0

đề xuất các hoạt động dạy học tiếng anh giao tiếp viết

nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng anh cho các lớp không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bình

nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng anh cho các lớp không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bình

Tiến sĩ

... đến đặc điểm tiếng Anh giao tiếp, đường hướng dạy- học tiếng Anh giao tiếp đặc điểm lớp học tiếng Anh theo đường hướng giao tiếp Chương 2: Thực tiễn dạy- học nhu cầu học viết tiếng Anh sinh viên ... điểm tiếng Anh ngữ cảnh lý thuyết giao tiếp đặc điểm lớp học tiếng Anh theo đường hướng giao tiếp b, Khảo sát thực tiễn dạy- học phân tích nhu cầu học tiếng Anh giao tiếp viết sinh viên đại học ... CỨU ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG DẠY TIẾNG ANH GIAO TIẾP VIẾT LXXXVIII 2.3.1 Một số vấn đề lý thuyết liên quan đến việc dạy tiếng Anh giao tiếp viết .lxxxviii 2.3.1.1 Giao...
  • 267
  • 1,750
  • 9
Nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng anh cho các lớp không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bình

Nghiên cứu ứng dụng dạy tiếng anh cho các lớp không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bình

Tiến sĩ

... cứu đề xuất giải pháp ứng dụng dạy tiếng Anh giao tiếp viết 2.3.1 Một số vấn đề lý thuyết liên quan đến việc dạy tiếng Anh giao tiếp viết 2.3.1.1 Giao tiếp bút ngữ Giao tiếp bút ngữ hoạt động giao ... điểm tiếng Anh ngữ cảnh lý thuyết giao tiếp đặc điểm lớp học tiếng Anh theo đường hướng giao tiếp b, Khảo sát thực tiễn dạy- học phân tích nhu cầu học tiếng Anh giao tiếp viết sinh viên đại học ... Các HĐ trước giao tiếp Các HĐ liên quan đến cấu trúc Các HĐ cận giao tiếp Cácgiao tiếp Cácgiao tiếp chức Các HĐ tương tác xã hội’ Sơ đồ 2.3 Tiến trình dạy học theo đường hướng giao tiếp...
  • 27
  • 824
  • 0
CÁC MỨC ĐIỂM VÀ NỘI DUNG CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN

CÁC MỨC ĐIỂM VÀ NỘI DUNG CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN

Tư liệu khác

... Biết lập kế hoạch dạy học năm học, học (giáo án) theo yêu cầu quy định điểm Kế hoạch dạy học năm học, học thể đầy đủ mục tiêu dạy học, hoạt động kết hợp chặt chẽ dạy học, dạy học giáo dục, tiến ... hoạch dạy học năm học đảm bảo kết hợp chặt chẽ dạy học với giáo dục, kết hợp hoạt động đa dạng, khoá ngoại khoá thể phối hợp, hợp tác với đồng nghiệp Kế hoạch học thể thống dạy học, dạy học giáo ... chức dạy học gây hứng thú học tập, kích thích tính tích cực, chủ động học tập học sinh rèn luyện kỹ tự học cho học điểm sinh Phối hợp cách thành thục, sáng tạo phương pháp dạy học đặc thù môn học, ...
  • 10
  • 2,217
  • 8
Xác định nội dung và tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên xe đạp đường trường lứa tuổi 16 - 18 trong giai đoạn chuyên môn hoá

Xác định nội dung và tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên xe đạp đường trường lứa tuổi 16 - 18 trong giai đoạn chuyên môn hoá

Tiến sĩ

... biểu đồ, hình vẽ, 84 tài liệu tham khảo (63 tài liệu tiếng Việt Nam, 14 tài liệu tiếng Anh, tài liệu tiếng Pháp, tài liệu tiếng Nga tài liệu tiếng Trung Quốc) Chương - TỔNG QUAN Chương - PHƯƠNG ... Các nội dung chức sinh lý: 4.1.4.1 Các nội dung đánh giá lực ưa khí: Mọi tế bào sống có hệ thống phức tạp phản ứng hóa học sinh lượng phản ứng sử dụng lượng Các phản ứng cung cấp lượng sinh học ... độ cao (giây), đạp xe 1.000m xuất phát đứng (giây), đạp xe 4.000m không đều, tố chất nhanh phát triển chậm tố chất mạnh bền xuất phát đứng (giây), đạp xe 30.000m xuất phát đứng (giây), lực lưng...
  • 15
  • 920
  • 2
Nghiên cứu đề xuất mô hình và xây dựng bộ tiêu chí đánh giá khả năng hướng tới không phát thải cho doanh nghiệp ngành sản xuất bia trong điều kiện Việt Nam

Nghiên cứu đề xuất mô hình và xây dựng bộ tiêu chí đánh giá khả năng hướng tới không phát thải cho doanh nghiệp ngành sản xuất bia trong điều kiện Việt Nam

Môi trường

... NGHIÊN C U th gi i [1], [5], [7], bao g m k s d ng cho trình ch bi n c a doanh qu n Đ i tư ng nghiên c u doanh nghi p h p doanh ngành s n xu t bia ñi u ki n Vi t Nam, Vi t Nam, cho ñ n v i ñ nh hư ... xung quanh Nhà máy) ngành s n xu t bia nh m m c ñích xác ñ nh (ii)mô hình KPT c a VBL xét t bên (các kh áp d ng KPT hay không c a t ng n l c quay vòng ch t th i n i b Nhà nhóm ñ i tư ng doanh nghi ... có b t m n, x p có hương v thơm - Đ nh hình mô hình hư ng ñ n không ngon Các nguyên li u s n xu t bia bao phát th i cho doanh nghi p ngành bia g m malt (ñ i m ch, ti u m ch…), m t s ñi u ki n Vi...
  • 16
  • 975
  • 7
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá cán bộ quản lí trrường tiểu học huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an

Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá cán bộ quản lí trrường tiểu học huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... tạo cách khoa học; cải tiến, đạo hoạt động phức tạp nhà trờng nhằm mục đích thực cách có chất lợng trình dạy học - giáo dục Bằng lao động mình, ngời CBQL trờng TH phải biết tổ chức cách khoa học ... hội, tính khoa học, tính kỹ thuật nghệ thuật hoạt động quản lý Quản lý trờng học nói chung quản lý trờng tiểu học nói riêng tổ chức, đạo điều hành trình giảng dạy thầy hoạt động học tập trò, đồng ... Các yêu cầu trình độ tổ chức: Ngời quản lí ngời lao động s phạm trực tiếp, mà ngời tổ chức lao động s phạm, lao động quản lí để sử dụng tốt lao động khác Tổ chức lao động tốt thúc đẩy nhanh hoạt...
  • 123
  • 906
  • 2
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... lí học Giáo dục học dạy học môn Toán Tiểu học; kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học; kiến thức liên quan khác phục vụ dạy học môn Toán Tiểu học 1.2.2.2 Kỹ dạy học ... "Chuẩn"của môn học d Hệ thống kiến thức dạy học môn Toán Giáo viên Tiểu học gồm: Cơ sở khoa học môn Toán Tiểu học; kiến thức cốt lõi dạy học môn Toán Tiểu học; kiến thức dạy học môn Toán Tiểu học; kiến ... vấn đề nghiên cứu 1.2 Các khái niệm bản: 1.2.1 Quá trình dạy học môn Toán Tiểu học 1.2.2 Kiến thức, kỹ dạy học môn Toán Giáo viên Tiểu học 16 1.2.2.1 Kiến thức dạy học môn Toán Giáo viên Tiểu học...
  • 30
  • 1,527
  • 4
Tài liệu HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ VĂN BẢN VÀ ĐIỀU HÀNH docx

Tài liệu HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ VĂN BẢN VÀ ĐIỀU HÀNH docx

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... (Thang đánh giá 100) Cán đánh giá trực tiếp kiểm thử A = Số lượng chức Chức Đánh giá chức hoạt động hệ thống Lập tình xảy lỗi phát hoạt động HTQLVBĐH hoạt động ổn kiểm thử với mục đích phát B = ... 100 - A/B × 100 X Kiểm thử hoạt động chức A = Số lượng chức Chức Đánh giá chức của HTQLVBĐH, đặc biệt gây kết sai hoạt động HTQLVBĐH hoạt động chức liên quan đến việc tiếp B = Tổng số lượng chức ... A/500 × 100 thể đáp ứng X Hệ thống Nếu hệ thống hoạt động liên tục: X Thời gian Căn vào thời gian hệ thống = 100 Đảm bảo hệ thống hoạt động hoạt động bắt đầu đưa vào sử dụng liên tục Nếu hệ thống...
  • 28
  • 878
  • 2
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Xây dựng phương pháp và tiêu chí đánh giá các mô hình quản lý rừng làng/ bản " pdf

Cao đẳng - Đại học

... triển tương lai Cuối cùng, báo cáo đề xuất khung tiêu chí để đánh giá trình độ hiệu quản lý rừng làng/bản giảI thích rõ nội dung tiêu chí đề xuất Các tiêu chí đề xuất dùng để đánh giá trình độ hiệu ... quốc doanh 1.5 Tác động sách lâm nghiệp phát triển quản lý rừng làng/ 1.5.1 Tác động sách giao đất lâm nghiệp C:HoaiLN/NA/BaocaochuyendeMK in 5/9/2002 18 GIao đất lâm nghiệp sách lớn Nhà nước đề ... khoanh nuôI táI sinh rừng tự nhiên 3.3.3 Quản lý rừng tỉnh thí đIểm giao cho làng/bản quản lý Hiện nay, có nhiều tỉnh thí đIểm giao rừng cho làng/bản quản lý hưởng lợi Có nhiều cách giao cách...
  • 66
  • 968
  • 3
xây dựng bộ tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ lĩnh vực thủy lợi

xây dựng bộ tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ lĩnh vực thủy lợi

Thủy sản

... công tác đánh giá hiệu hoạt động khoa học công nghệ đơn vị nghiên cứu thuộc Viện Khoa học Thủy lợi Việt Nam - Đề xuất tiêu chí đánh giá hiệu hoạt động khoa học công nghệ - Đề xuất giải pháp áp dụng ... 2.3.1.3 Hoạt động khoa học công nghệ Theo UNESCO, hoạt động khoa học công nghệ định nghĩa là: hoạt động có hệ thống liên quan chặt chẽ với việc sản xuất, nâng cao, truyền bá ứng dụng tri thức khoa học ... (chủ yếu hoạt động nghiên cứu khoa học Viện Khoa học Thủy lợi Việt Nam đơn vị thành viên) năm gần Về nội dung: Tập trung vào nội dung đánh giá hiệu hoạt động khoa học công nghệ, đề xuất tiêu...
  • 57
  • 860
  • 5
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÂY DỰNG CÁC THIẾT CHẾ VĂN HOÁ MANG YẾU TỐ VĂN MINH MỘT TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY" doc

Báo cáo khoa học

... định chế văn minh xã hội Nhờ hoạt động xã hội, tính tích cực xã hội hình thành củng cố vững thông qua d ạng hoạt động người phát triển kiến thức đại, kỹ năng, giao tiếp, ứng xử văn minh mà cá ... văn minh để vươn tới văn hóa mang tầm cao Nhờ có phát triển khoa học công nghệ mà hoạt động văn hoá thể thông qua hình thức giao tiếp, ứng xử mang tính văn minh, tức trở thành “con người xã hội ... thiết bị vệ sinh thể hành vi văn hoá Từ nhận thấy, thông qua hoạt động văn hoá, xây dựng môi trường 91 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1(36).2010 điều kiện sở vật chất mang tính...
  • 6
  • 923
  • 2
Xây dựng hệ thống bài tập và tiêu chí đánh giá các kỹ năng cho môn kỹ năng dạy học

Xây dựng hệ thống bài tập và tiêu chí đánh giá các kỹ năng cho môn kỹ năng dạy học

Kỹ năng làm việc nhóm

... thức chuyển giao kết nghiên cứu khả áp dụng: Kết đề tài ứng dụng để giúp giáo viên huấn luyện kỹ dạy học hiệu hơn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Kỹ dạy học Ngoài ra, kết đề tài giúp ... giảng dạy môn Kỹ dạy học - Xây dựng tiêu chí đánh giá cho tập kỹ Tính sáng tạo: Đối với môn học Kỹ dạy học việc xây dựng tài liệu tập kỹ tiêu chí đánh giá cho môn học việc làm hoàn toàn chưa có đề ... tích mục tiêu nội dung môn học Kỹ dạy học để thiết kế tập tiêu chí đánh giá cho môn học  Xây dựng 14 tập kỹ cho tập môn Kỹ dạy học  Xây dựng 14 bảng kiểm tập môn Kỹ dạy học  Lấy ý kiến tham khảo...
  • 14
  • 704
  • 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá sức mạnh nhãn hiệu doanh nghiệp trong phương pháp interbrand dành cho lĩnh vực giáo dục và đào tạo âm nhạc tại thành phố hồ chí minh

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá sức mạnh nhãn hiệu doanh nghiệp trong phương pháp interbrand dành cho lĩnh vực giáo dục và đào tạo âm nhạc tại thành phố hồ chí minh

Kinh tế

... BA CÁCH TI P C N TRONG TH M TH M NH GIÁ NHÃN HI U THEO TIÊU CHU N NH GIÁ S 13 15 2.4.1 Cách ti p c n th tr ng 16 2.4.2 Cách ti p c n chi phí 16 2.4.3 Cách ... khách hàng, c nh tranh t o d ng uy tín cho doanh nghi p Chính v y, nhãn hi u m t tài s n quan tr ng c a doanh nghi p Tuy nhãn hi u th c s m t tài s n quan tr ng c a riêng doanh nghi p, giá tr ... chu n th m NH GIÁ NHÃN HI U THEO TIÊU n u ghi nh n có ba cách ti p ng, cách ti p c n chi phí cách ti p c n thu nh p Trong ph m vi c p n ba cách ti p c n th m nh giá nhãn hi u theo tinh th n c a...
  • 105
  • 391
  • 1
Xây dựng các tiêu chí đánh giá trưởng phòng hành chính công ty cổ phần tập đoàn INTIMEX.docx

Xây dựng các tiêu chí đánh giá trưởng phòng hành chính công ty cổ phần tập đoàn INTIMEX.docx

Quản trị kinh doanh

... hiệu suất lao động cá nhân mục tiêu tổ chức Đánh giá hiệu suất công việc hoạt động thiếu quản trị nhân Nó tác động lên tổ chức lẫn cá nhân, giúp tổ chức kiểm tra lại chất lượng hoạt động quản trị ... xuất cà phê hàng đầu Việt Nam với tổng lượng xuất 270.000 tấn/năm, chiếm 25% lượng xuất nước INTIMEX Hochiminh đứng thứ Việt Nam xuất hạt điều chế biến với số lượng 10.000 tấn/năm, đứng thứ xuất ... xây dựng trì môi trường làm việc học tập thành viên phải vận động cách học tập, trau dồi tích cực kiến thức mới, rèn luyện kỹ để đảm nhận nhiệm vụ mà công ty giao phó Chính vậy, hội thăng tiến...
  • 26
  • 3,672
  • 22
XÂY DỰNG CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC CỦA TRƯỞNG PHÒNG HÀNH CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN INTIMEX

XÂY DỰNG CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC CỦA TRƯỞNG PHÒNG HÀNH CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN INTIMEX

Kinh tế - Thương mại

... hiệu suất lao động cá nhân mục tiêu tổ chức Đánh giá hiệu suất công việc hoạt động thiếu quản trị nhân Nó tác động lên tổ chức lẫn cá nhân, giúp tổ chức kiểm tra lại chất lượng hoạt động quản trị ... xây dựng trì môi trường làm việc học tập thành viên phải vận động cách học tập, trau dồi tích cực kiến thức mới, rèn luyện kỹ để đảm nhận nhiệm vụ mà công ty giao phó Chính vậy, hội thăng tiến ... thức vào hoạt động từ ngày 01 tháng 07 năm 2006 INTIMEX Hochiminh hình thành sở cổ phần hóa Chi nhánh Công ty XNK INTIMEX TPHCM thành lập năm 1995 trực thuộc Bộ Công Thương Sau 10 năm hoạt động hình...
  • 24
  • 4,019
  • 12
ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN

ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động thầy (hoạt động dạy học) hoạt động trò (hoạt động học tập) thầy chủ thể hoạt động dạy học học trò chủ thể hoạt động học tập Năng lực ĐG số kỹ sau; Tổ chức cho SV hoạt động học tập; Diễn ... phần hoạt động sư phạm, GV không giao tiếp với SV họchoạt động ngoại khoá hoạt động khác trường NL ĐG kỹ năng: Luôn đặt vào vị trí SV bậc phụ huynh; Biết tìm chủ đề giao tiếp trì giao tiếp; ... giảng dạy phù hợp với nội dung giảng; Các hoạt động SV cần thực học; Phân phối thời gian giảng dạy hợp lý; Dự liệu tình nảy sinh lớp học - NL dạy học lớp, Quá trình dạy học bao gồm hoạt động thầy...
  • 89
  • 2,304
  • 29
Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

Thạc sĩ - Cao học

... giá S n ph m c a đánh giá: • Các thông tin b ng ch ng thu đư c: D li u thu đư c trình đánh giá; • Các nh n đ nh: Các ý ki n rút s thông tin b ng ch ng thu đư c; • Các k t lu n ki n ngh Quy trình ... Nhân cách ngư i th y Các nhà nghiên c u đ u có chung m t nh n xét r ng, sinh viên h c sinh nh ng ngư i giám kh o t t nh t v nhân cách c a giáo viên, nghiên c u ch r ng nh ng bi u hi n nhân cách ... t chương trình đư c thi t k m t cách khoa h c phù h p v i ngư i h c Các nghiên c u ch r ng nh ng h c sinh l p dư i thư ng h c t t l p h c không đông h c sinh Các y u t đ c trưng cho m i trư ng...
  • 103
  • 2,130
  • 11
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá chất lượng giáo viên THPT huyện cẩm thuỷ, tỉnh thanh hoá

Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá chất lượng giáo viên THPT huyện cẩm thuỷ, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, ... thiểu số Đại học - Cao đẳng - Trung cấp chuyên nghiệp Đại học s phạm Giáo dục Đào tạo Giáo viên Học sinh Kinh tế - Xã hội Nghị Nhà xuất Quản lý giáo dục Quản lý nhà trờng Thiết bị dạy học Thể dục ... điểm lớp học, môn học; bồi dỡng phơng pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh"...
  • 23
  • 645
  • 1

Xem thêm