đề xuất các biện pháp nhằm kích thích hứng thú học môn kngt cho sv
hứng thú học môn kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường đại học nha trang
... trạng hứng thú học môn KNGT SV trường ĐHNT để tìm nguyên nhân, sở đề xuất biện pháp kích thích nâng cao hứng thú học môn học cho SV Đối tượng khách thể nghiên cứu Hứng thú học môn KNGT sv hệ ... 40 SV trường Đại học Nha Trang nhằm xác định vấn đề: Biểu SV có hứng thú học môn KNGT; Các yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học môn KNGT SV (nguyên nhân SV hứng thú học, nguyên nhân hạn chế hứng thú ... 5.3 Đề xuất số biện pháp kích thích nâng cao hứng thú học môn học cho SV Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài 6.1 Về nội dung nghiên cứu: - Đề tài tập trung khảo sát thực trạng hứng thú học môn KNGT...
- 142
- 951
- 1
nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em
... trạng hứng thú học môn Toán HS số trờng tiểu học; xác định đặc điểm hứng thú học môn Toán HS tiểu học 4.3 Đề xuất thử nghiệm số biện pháp tâm lý s phạm nhằm nâng cao hứng thú học môn Toán cho HS ... độ học tập, hứng thú nhận thức em Thực tiễn cho thấy HS cụ thể, kết học tập môn học khác nhau, em có hứng thú nhận thức môn học khác - có hứng thú nhận thức môn học nào, em học môn cách thích thú ... nghiên cứu vấn đề thực trạng hứng thú học môn toán HS THCS, kết cho thấy đa số HS diện điều tra cha có hứng thú học môn toán, từ tác giả đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học toán HS THCS...
- 155
- 9,182
- 52
Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lí sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em
... vấn đề lý luận về: Hứng thú, hứng thú học tập, hứng thú học môn Toán HSTH, 4.2 Phân tích thực trạng hứng thú nguyên nhân gây hứng thú học môn Toán HS số trờng tiểu học; xác định đặc điểm hứng thú ... thú học môn Toán HSTH 4.3 Đề xuất thử nghiệm số biện pháp TLSP nhằm nâng cao hứng thú học môn Toán cho HS Từ đề xuất kiến nghị s phạm cần thiết Giả thuyết khoa học Đặc điểm hứng thú học môn Toán ... sắc hứng thú học môn Toán + Đặc điểm yếu tố ảnh hởng đến hứng thú học môn Toán HSTH 1.4 Biện pháp TLSP nâng cao hứng thú học môn Toán HS tiểu học 1.4.1 Những yếu tố ảnh hởng đến hứng thú học môn...
- 27
- 4,576
- 26
nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao
... học môn Toán HS số trường tiểu học; xác định đặc điểm hứng thú học môn Toán HS tiểu học 4.3 Đề xuất thử nghiệm số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao hứng thú học môn Toán cho HS 4.4 Đề xuất ... 1.3.3 Khái niệm hứng thú học môn Toán HS tiểu học 43 1.3.4 Đặc điểm hứng thú học môn Toán HS tiểu học 46 1.4 BIỆN PHÁP TÂM LÝ SƯ PHẠM NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC MÔN TOÁN CỦA HS TIỂU HỌC ... Toán học sinh tiểu học biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn Toán em" MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Chỉ đặc điểm hứng thú học môn Toán HS tiểu học, đề xuất thử nghiệm số biện pháp tâm lý sư phạm...
- 11
- 2,384
- 9
Những tồn tại và nguyên nhân hạn chế của việc ứng dụng Marketing trong chiến lược phát triển kinh doanh của công ty
... kinh tế cao - Các tổ sản xuất: Bao gồm tổ sản xuất kính tấm, tổ sản xuất kính gơng, tổ sản xuất kính phản quang Các tổ sản xuất có nhiệm vụ sản xuất sản phẩm kính quy trình sản xuất, đảm bảo ... vào, đặc biệt biến động giá xăng dầu gây nhiều khó khăn cho hoạt động sản xuất công ty Vì vậy, công ty phải có biện pháp nhằm giảm chi phí sản xuất hợp lý năm tới Cũng từ bảng phân tích trên, xem ... sản xuất đơn loại kính xây dựng, công ty sản xuất thêm sản phẩm kính gơng, kính phản quang loại kính cao cấp khác với nhiều kích cỡ, màu sắc khác nhằm đáp ứng nhu cầu ngày đa dạng nớc hớng tới xuất...
- 28
- 974
- 0
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY KHỐI NGÀNH NÔNG LÂM NGƯ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH NGUYÊN NHÂN HẠN CHẾ VÀ GIẢI PHÁP
... kiện cho giảng viên môn khối ngành nông lâm ngư thực đề tài nghiên cứu khoa học Giải pháp đưa là: cho xét duyệt bổ sung đề tài, tăng kinh phí thực (lý đề cập phần nguyên nhân) - Đối với ngành học ... chuyên môn, sermina, ngoại khóa chuyên đề nhằm mục đích nâng cao lực chuyên môn cho giảng viên - Tổ chức thao giảng, dự đánh giá, rút kinh nghiệm nhằm góp ý cho giảng viên kiến thức chuyên môn, ... trái chuyên môn, đảm nhận số lượng môn học là: 12 Việc giảng viên đại học đảm nhận số lượng học phần lớn không tình trạng riêng Trường Đại học Quảng Bình mà tình trạng chung trường đại học địa phương...
- 7
- 450
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học NHẬN DIỆN một số NGUYÊN NHÂN hạn CHẾ VIỆC TIẾP cận NGUỒN vốn tín DỤNG CHÍNH THỨC của các
... qua rào cản bên đặc biệt rào cản từ bê n doanh nghiệp Các phân tích đề xuất tiếp cận sâu vấn đề Chúng hy vọng, gợi ý tốt cho địa phương nhằm thúc đẩy nhanh phát triển khu vực kinh tế tư nhân TÀI ... tế tư nhân - Đề tài Nghiên cứu khoa học công nghệ: Điều tra, đánh giá đề xuất giải pháp nâng cao lực cạnh tranh tỉnh Quảng Ngãi [5] Nguyễn Trường Sơn, Phương hướng cải cách hành nhằm đáp ứng ... tích trên, đề xuất số giải pháp chủ yếu sau: 3.1 Về phía ngân hàng tổ chức tín dụng Quảng Ngãi Các ngân hàng ầcn đổi chế, sách tín dụng theo nguyên tắc thị trường, cải tiến thủ tục cho vay doanh...
- 10
- 282
- 0
Tài liệu Những nguyên nhân gây ra ung thư bàng quang ở chị em pdf
... bàng quang, sỏi bàng quang Tuy nhiên, bạn thuộc nhiều nhóm có nguy nói thấy xuất triệu chứng nên khám sớm tốt Biến chứng bệnh ung thư bàng quang Ung thư bàng quang dẫn tới thiếu máu, tiểu không ... triệu chứng gặp bị ung thư bàng quang bao gồm: - Nước tiểu có màu từ hồng nhạt đến đỏ thẫm - Tiểu rắt, muốn tiểu không - Đau tiểu Những dấu hiệu dấu hiệu chắn ung thư bàng quang triệu chứng gặp ... với chị em không hút thuốc Trong thuốc có tới 7.000 chất hóa học có 70 chất tác nhân gây ung thư Khi hút hít phải khói thuốc, chất hóa học vào thể gây nhiều bệnh nguy hiểm, có bệnh ung thư Tiếp...
- 4
- 402
- 1
nâng cao năng lực nhận thức và hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động ngoại khóa
... v hng thỳ hc b mụn cho hc sinh - Giỏo dc cho hc sinh th gii quan vt bin chng, cng c nim tin khoa hc cho hc sinh - Cng c, m rng, nõng cao v khc sõu kin thc cho hc sinh - Bc u cho hc sinh lm quen ... hc cho hc sinh, phỏt trin cho hc sinh kh nng nhn thc v tm quan trng ca tt c cỏc mụn hc trng ph thụng nhm phỏt trin ton din, cõn i nhõn cỏch ca ngi 1.1.2.5: Phỏt trin hng thỳ hc mụn húa hc cho ... thc, rốn luyn k nng thc hnh, thớ nghim cho hc sinh, bc u to iu kin cho hc sinh lm quen vi nghiờn cu khoa hc, ng thi nõng cao nng lc nhn thc v hng thỳ hc cho hc sinh nhm nõng cao hiu qu, cht lng...
- 83
- 902
- 3
Những nguyên tắc hạn chế rủi ro khi đầu tư vàng pdf
... thường theo hướng có lợi cho công ty doanh nghiệp Khi đẩy mạnh gom hàng, họ thu hẹp biên độ giá mua bán Khoảng chênh lệch giá giới giá nước xa nhiều khả hỗ trợ cho mục đích xuất Người dân nhiều chịu ... phương pháp trung dài hạn Anh phân tích, dự đoán giá lên, anh mua vào, đón đầu “ngọn sóng”, đến thời điểm thích hợp, tuần, chí tháng sau đó, anh bán đạt ngưỡng kỳ vọng Anh Bình nói: “Vấn đề kiềm ... vàng cách bán bớt ngoại tệ, ngược lại, từ có tác động đến cung - cầu thị trường, kéo theo giá tăng giảm Tuy nhiên, việc nắm bắt xác tuỳ thuộc vào độ nhạy bén trình độ người Chọn phương pháp giao...
- 14
- 445
- 0
Nghiên cứu những nguyên nhân sâu xa về kinh tế - xã hội của sự suy thoái đa dạng sinh học tại một số vùng địa sinh thái tại Việt Nam
... hot ng ca ngi nhm phc v cho cỏc nhu cu v i sng vt cht, tinh thn cho ngi Th ba, mụi trng t nhiờn cũn l ni ng húa cỏc cht thi kt qu ca cỏc hot ng ú [xem: 23, tr 7] Thc t cho thy, ngi mun tn ti v ... t liu tn ti v th xỏc cho bn thõn ngi cụng nhõn [20, tr 130] S phỏt trin ca cuc cỏch mng khoa hc cụng ngh hin i thi i ngy ó mang li cho ngi nhng kh nng v sc mnh to ln, cho phộp ngi cú th to nhng ... Quan nim o c sinh thỏi phng Tõy cho rng cn phi tụn trng ton b s sng v nhng yu t bo m cho s sng, hay ton b cng ng sinh vt cựng vi nhng iu kin vt cht cn thit cho s tn ti, phỏt trin ca nú Theo...
- 87
- 886
- 2
SKKN NÂNG CAO NĂNG lực NHẬN THỨC và HỨNG THÚ học tập môn hóa học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA
... thú học tập môn cho học sinh - Giáo dục cho học sinh giới quan vật biện chứng, củng cố niềm tin khoa học cho học sinh - Củng cố, mở rộng, nâng cao khắc sâu kiến thức cho học sinh - ước đầu cho học ... nhân cách người giáo viên có ảnh hưởng lớn đến trì phát triển hứng thú học tập cho học sinh * Phương pháp kích thích hứng thú học tập học sinh - Nghiên cứu lí thuyết xen kẽ với thực nghiệm - Tăng ... hứng thú học tập Về phương diện tâm lí học: Hứng thú xem chế bên trong, biểu động thúc đẩy trình nhận thức người Trong đó, hứng thú nhận thức xem biểu động chủ đạo hoạt động học tập người học...
- 33
- 446
- 1
Những nguyên nhân dẫn đến sự phát triển thần kì của nền kinh tế Nhật Bản năm 1952 - 1973
... doanh - Thực giao đất cho nông thôn Việc giao đất lâu dài cho nông dân chuyển sở hữu ruộng đất cho nông dân trực tiếp canh tác, kích thích sản xuất, đầu t, áp dụng tiến khoa học kỹ thuật nông nghiệp ... quy định buộc phủ NB phải tiến hành cải cách triệt cách trốn tránh 1-Cải cách ruộng đất: Nội dung cải cách ruộng đất chuyển quyền sở hữu ruộng đất phát canh cho tá điền trồng trọt mảnh đất đó, nhà ... mua lại số ruộng vợt chô Sau phát lại cho tá điền khác,việc chuyển quyền sở hữu ruộng đất cho nông dân trực tiếp canh tác kích thích mạnh tính tích cực sản xuất nông dân Họ tiến hành cải tạo ruộng...
- 29
- 3,251
- 1
Những nguyên nhân dẫn đến sự phát triển thần kỳ của nền kinh tế Nhật Bản năm 1952 - 1973
... doanh - Thực giao đất cho nông thôn Việc giao đất lâu dài cho nông dân chuyển sở hữu ruộng đất cho nông dân trực tiếp canh tác, kích thích sản xuất, đầu t, áp dụng tiến khoa học kỹ thuật nông nghiệp ... quy định buộc phủ NB phải tiến hành cải cách triệt cách trốn tránh 1-Cải cách ruộng đất: Nội dung cải cách ruộng đất chuyển quyền sở hữu ruộng đất phát canh cho tá điền trồng trọt mảnh đất đó, nhà ... mua lại số ruộng vợt chô Sau phát lại cho tá điền khác,việc chuyển quyền sở hữu ruộng đất cho nông dân trực tiếp canh tác kích thích mạnh tính tích cực sản xuất nông dân Họ tiến hành cải tạo ruộng...
- 29
- 2,073
- 3
Một số trò chơi gây hứng thu học môn Anh văn
... tìm tòi biện pháp để nâng cao chất lợng học tập môn. Biết đợc tâm - sinh lý học sinh thích làm theo ý mình, thích lạ, ham chơi ham học thay đổi phơng pháp học cho em, vừa chơi vừa học, tạo cho em ... việc dạy học Tiếng Anh trờng THCS: Tiếng Anh trở thành môn học trọng tâm nh môn văn hóa khác nhng môn học khó học sinh có khiếu học ngoại ngữ để học cách dễ dàng Một số học sinh, đặc biệt học sinh ... phơng pháp học tập phù hợp.Thực tế cho thấy đối tợng học sinh cha yêu thích môn học Ng ời thực hiện: Phạm Thị Hồng Ph ợng Trờng THCS Hồng Thủy Một số trò chơi ngôn ngữ gây hứng thú học tập cho học...
- 15
- 1,245
- 11
SKKN Biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn THCS
... Văn học *Thứ ba : Không ép buộc cách gò bó văn học học cưỡng ép, phải gợi cho học sinh cách tự đặt vấn đề cho học + Ví dụ :Đối với văn nghe tên văn trước tiết học học sinh tự đặt đầu câu hỏi học ... vụ chuyên môn giảng dạy, cho có kết tốt Và cho học sinh có niềm đam mê hứng thú việc học tập môn Ngữ văn III CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÃ SỬ DỤNG ĐỂ NGHIÊN CỨU VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp đàm ... mục đích học cách ngắn gọn ,dễ hiểu Đặc biệt văn nên hướng dẫn cách tóm tắt cho học sinh Làm việc học sinh không thấy khó khăn mà sẵn sàng cho tiết học * Thứ năm: Đó tạo hứng thú tiết học Nên...
- 7
- 7,052
- 95
NHỮNG NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN THẦN KỲ CỦA NỀN KINH TẾ NHẬT NĂM 1952 - 19736
... doanh - Thực giao đất cho nông thôn Việc giao đất lâu dài cho nông dân chuyển sở hữu ruộng đất cho nông dân trực tiếp canh tác, kích thích sản xuất, đầu tư, áp dụng tiến khoa học kỹ thuật nông nghiệp ... thôn mua lại số ruộng đất Sau phát lại cho tá điền khác,việc chuyển quyền sở hữu ruộng đất cho nông dân trực tiếp canh tác kích thích mạnh tính tích cực sản xuất nông dân Họ tiến hành cải tạo ruộng ... hiến pháp Công việc giao cho ông Matsumoto, Bộ Trưởng Nội Vụ đảm nhận Nhưng chủ trương phủ sở Hiến pháp Minh Trị sửa đổi cho dân chủ hơn, không ghi rõ chủ quyền dân đinh Dự thảo sửa đổi hiến pháp...
- 30
- 6,230
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25