0

đề tài xã hội học văn hóa

Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " SƠ BỘ KHẢO CỨU MỘT LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP CỦA CÁC GIA ĐÌNH THÀNH PHỐ (XÃ HỘI HỌC VĂN HÓA) " pdf

Báo cáo khoa học

... Minh trong báo cáo Thiếu niên học sinh ngoài giờ học tại nơi ở. Thuộc đề tài “Vấn đề ở” do Ban hội học chỉ dạo. Xã hội học 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện hội học www.ios.org.vn SƠ BỘ ... THÀNH PHỐ (XÃ HỘI HỌC VĂN HÓA) TRỊNH DUY LUÂN Những năm gần đây, ngành hội học đã triển khai một loạt hoạt động nghiên cứu cụ thể trên nhiều lĩnh vực của dời sống hội. Nhiều vấn đề đã có ... triển các quan hệ hội của các gia đình thành phố. Cùng với quá trình đô Xã hội học 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện hội học www.ios.org.vn TRỊNH DUY LUÂN 64 thị hóa, các gia đình...
  • 8
  • 661
  • 3
Báo cáo

Báo cáo "Tại sao nhân học văn hóa hội cần mô hình trải nghiệm có tính tiến hóa của John Dewey " ppt

Báo cáo khoa học

... với nhân học văn hóa hội hiện thời. Khi nhầm lẫn đánh đồng chủ nghĩa hiện thực với chủ nghĩa thực chứng, chủ nghĩa trải nghiệm và chủ nghĩa hiện thực hoá, các nhà nhân học văn hoá hội dường ... tiến hóa. Văn hóa chủ nghĩa vì thế không thể làm được việc này và thông qua sự mô tả về tự nhiên và hoạt động của trải nghiệm, Dewey nắm giữ chìa khóa của việc khôi phục nhân học văn hóa hội ... về trải nghiệm, nó xứng đáng được lý thuyết hóa. Mặc dầu nhiều nhà nhân học văn hóahội và những học giả có liên quan, những người đã lý thuyết hóa trải nghiệm, đã đóng góp cho sự hiểu biết...
  • 30
  • 425
  • 0
Viết một bài luận văn về đề tài xã hội

Viết một bài luận văn về đề tài hội

Ngữ văn

... – nhân văn tương đối thống nhất . Các quốc gia ở đâycó mối quan hệ lịch sử ,văn hoá ,tộc người rất gần gũi [5;36-39],[6;4]. Từ thế kỷ XIX , khi thực1TẬP SAN KHOA HỌC HỘI VÀ NHÂN VĂN SỐ ... con đường xả hội chủ nghĩa và nhóm phát triển theo con đường phi hội chủ nghĩa (lối nói của các học giả Xô Viết ). Thân phận thuộc địa trước đây đã nhắc nhở các quốcgia ĐNA phi hội chủ nghĩa ... SAN KHOA HỌC HỘI VÀ NHÂN VĂN SỐ 4/19972.VŨ DƯƠNG NINH (chủ biên ) : Các nước ASEAN –NXB – TTLL ,Ban KHXH ThànhUỷ TP. Hồ Chí Minh ,1991.3. VŨ DƯƠNG NINH ( CHỦ BIÊN ) : Một số vấn đề về sự...
  • 4
  • 1,100
  • 2
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Các quyền kinh tế, hộivăn hoá của người khuyết tật trong pháp luật Việt Nam" pdf

Báo cáo khoa học

... chính trị, kinh tế, văn hoá, hội và phát huy khả năng của mình để ổn định đời sống, hoà nhập cộng đồng tham gia các hoạt động hội, người tàn tật được Nhà nước và hội trợ giúp tạo việc ... tàn tật quy định: Học sinh là người tàn tật được nhà trường xét giảm hoặc miễn học phí và các khoản đóng góp khác cho nhà trường, được hưởng trợ cấp hội và được xét học bổng theo chế ... và xã hội, Bộ y tế, Bộ tài chính và các cơ quan chức năng khác có trách nhiệm thực hiện pháp luật để đảm bảo cho người khuyết tật nói chung, trẻ em khuyết tật nói riêng thực hiện quyền học...
  • 6
  • 763
  • 4
Tài liệu môn lý luận văn hoá - Trình bày tổng quát chức năng xã hội của văn hóa, phân tích nộI dung chức năng ký hiệu, biểu tượng hóa

Tài liệu môn lý luận văn hoá - Trình bày tổng quát chức năng hội của văn hóa, phân tích nộI dung chức năng ký hiệu, biểu tượng hóa

Văn hóa - Lịch sử

... Câu 1: Trình bày tổng quát chức năng hội của văn hóa, phân tích nộI dung chứcnăng ký hiệu, biểu tượng hóa: Bản sắc văn hoá dân tộc bao hàm những mặt được hình thành và gắn ... người. Trong mọi nhu cầu của đời sống hội thì nhucầu văn hoá là nhu cầu cao nhất - nhu cầu giải trí và sáng tạo ra các tác phẩm văn hoá. Sự đa dạngcủa văn hoá biểu hiện tính phong phú và tính ... là“đơn vị cơ bản” của văn hoá chính là biểu tượng - vật hàm chứa thông tin,và là hạt nhân “di truyền hội đầu tiên của loài người. Biểu tượng chính là hình thức ngoại hiện của văn hoá, còn hệ...
  • 2
  • 3,752
  • 25
Đề tài

Đề tài " Mẫu tính trong văn hoá Việt "

Báo cáo khoa học

... 22.Lê Văn Siêu, Việt Nam Văn Minh Sử Lược Khảo, Tập Thượng (Sài Gòn: Trung Tâm Học Liệu Bộ Giáo Dục, 1972); Hà Văn Tấn, Văn Hóa Ðông Sơn ở Việt Nam (Hà Nội: NxbKhoa Học Hội, 1994); Nguyễn Văn ... chính. Phần thứ nhất đặt lại vấn đề của bản sắc văn hóa Việt. Có phải nền văn hóa này là một nền văn hóa mẫu hệ, nông nghiệp, hay âm tính?Hay đó là một nền văn hóa với một lối tư duy cá biệt mà ... của người phụ nữ trong hội Việt. Nhiều giảthuyết đã được đề ra. Giả thuyết thường thấy hơn cả, đó là hội Việt cổ đại vốn là một xã hội mẫu hệ. Chỉ từ khi bị văn hóa Nho giáo khống trị,...
  • 28
  • 528
  • 1
Tài liệu Đề tài “Vai trò của văn hoá doanh nghiệp trong quản lý và thực trạng văn hoá doanh nghiệp ở Việt nam” pdf

Tài liệu Đề tài “Vai trò của văn hoá doanh nghiệp trong quản lý và thực trạng văn hoá doanh nghiệp ở Việt nam” pdf

Báo cáo khoa học

... IVĂN HOÁ DOANH NGHIỆP VÀ VAI TRÒ CỦA VĂN HOÁ DOANH NGHIỆPI. VĂN HOÁ DOANH NGHIỆP VÀ CÁC YẾU TỐ HÌNH THÀNH NÊN VĂN HOÁ DOANH NGHIỆP.1. Khái niệm văn hoá doanh nghiệpQua nghiên cứu về văn ... xứ khác nhau đều nhận thức và thể hiện văn hoá đó như nhau , đây chính là cái gọi là “ ý nghĩa chung “ của văn hoá. Thứ hai là , văn hoá doanh nghiệp là một khái niệm mô tả . Nó đề cập tới ... tiếp nhận, định nghĩa, phân tích và giải quyết một vấn đề. Theo định nghĩa trên thì văn hoá doanh nghiệp đề cập đến nhiều vấn đề Trước tiên văn hoá là sự nhìn nhận, sự nhìn nhận này chỉ tồn tại...
  • 80
  • 808
  • 0
Tìm kiếm âm nhạc trên cơ sở nội dung và ứng dụng tại trường đại học văn hóa, thể thao và du lịch thanh hóa

Tìm kiếm âm nhạc trên cơ sở nội dung và ứng dụng tại trường đại học văn hóa, thể thao và du lịch thanh hóa

Thạc sĩ - Cao học

... xâu.HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG TÀO NGỌC BIÊN ĐỀ TÀI: TÌM KIẾM ÂM NHẠC TRÊN CƠ SỞ NỘI DUNG VÀ ỨNG DỤNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA ... Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông Vào lúc: giờ ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Thư viện của Học ... cơ sở nội dung, em lựa chọn và thực hiện đề tài “Tìm kiếm âm nhạc trên cơ sở nội dung và ứng dụng tại trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa nhằm nghiên cứu về cơ sở dữ liệu...
  • 26
  • 502
  • 1
đề tài  xã hội công dân trung quốc cơ sở hình thành và môi trường chính sách

đề tài hội công dân trung quốc cơ sở hình thành và môi trường chính sách

Triết học Mác - Lênin

... cứu hội công dân Trung Quốc thuộc Đại học Thanh Hoa, hội công dân Trung Quốc đang tích cực hơn trong việc đáp ứng nhu cầu hội và tăng cường quyền lực cho người dân. Các tổ chức hội ... tác động của hội công dân tới Nhà nước và hội vẫn còn tương đối hạn chế, nhưng có một xu thế rõ ràng là vai trò của các tổ chức xã hội công dân trong đời sống chính trị, hội của Trung ... tổ chức hội bao gồm các hiệp hội học thuật, các hiệp hội nghề nghiệp, các quỹ. Trong khi đó, các tổ chức phi lợi nhuận được chia làm nhiều loại, như giáo dục, y tế, văn hóa, khoa học/ công...
  • 17
  • 760
  • 0
Cơ cấu kinh tế, xã hội và văn hóa xã Hoằng Lộc (Hoằng Hóa, Thanh Hóa) thời kì trung đại

Cơ cấu kinh tế, hộivăn hóa Hoằng Lộc (Hoằng Hóa, Thanh Hóa) thời kì trung đại

Tiến sĩ

... dạy học trong đời sống kinh tế HoằngLộc. Về cơ cấu hội, nội hàm khái niệm này trong hội học được xác là mốitương tác giữa các yếu tố khác nhau của hệ thống hội. Mỗi cộng đồng hội ... làng Hoằng Lộc dưới thời trung đại là vấn đề có ý nghĩa khoa học vàthực tiễn sâu sắc. Với những lí do trên, tôi đã lựa chọn vấn đề: Cơ cấu kinh tế, hội và văn hóa Hoằng Lộc (Hoằng Hóa, ... quân chủ Việt Nam 1334.4. Văn học viết và văn học dân gian 1394.4.1. Văn học viết 1394.4.2. Văn học dân gian 1444.5. Lễ hội 146Tiểu kết chương 4 150KẾT LUẬN 152TÀI LIỆU THAM KHẢODANH MỤC...
  • 265
  • 1,154
  • 3
Không gian văn hóa xứ Mô Xoài diễn trình lịch sử, đời sống xã hội và văn hóa

Không gian văn hóa xứ Mô Xoài diễn trình lịch sử, đời sống hộivăn hóa

Khoa học xã hội

... sống hộivăn hóa. Luận văn đi tìm hiểu diễn trình lịch sử của Mô Xoài là những vấn đề lịch sử diễn ra trong đời sống của cư dân vùng này. Đối với đời sống xã hộivăn hóa, luận văn chỉ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN VIỆT NAM HỌC VÀ KHOA HỌC PHÁT TRIỂN ĐẶNG NGỌC HÀ KHÔNG GIAN VĂN HÓA XỨ MÔ XOÀI: DIỄN TRÌNH LỊCH SỬ, ĐỜI SỐNG HỘIVĂN HÓA LUẬN VĂN ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN VIỆT NAM HỌC VÀ KHOA HỌC PHÁT TRIỂN ĐẶNG NGỌC HÀ KHÔNG GIAN VĂN HÓA XỨ MÔ XOÀI: DIỄN TRÌNH LỊCH SỬ, ĐỜI SỐNG HỘIVĂN HÓA Tóm tắt Luận văn...
  • 31
  • 558
  • 1
Đề cương xã hội học lao động

Đề cương hội học lao động

Thạc sĩ - Cao học

... động gắn liền với sự phân hóa hội, phântầng hội và bất bình đẳng hội, các quan niệm hội về vị thế, vai trò của nam và nữ màquan niệm ấy ăn sâu vào văn hóa trở thành các giá trị, ... năngbiến đổi vị thế hội của các cá nhân, nhóm hội, kéo theo sự phân hóa và phân tầng xã hội ngày càng rõ rệt. Cá nhân nào có tính cơ động hội cao, cá nhân đó nắm được cơ hội tốttrong tìm ... công lao động - Phân hóa giàu nghèo là một vấn đề hội tất yếu của mọi hội loài người. Bởi lẽcứ có sự phân công lao động hội là có sự phân hóa giàu nghèo. Sự phân hóa giàu nghèo có thể...
  • 35
  • 1,920
  • 13
quyền kinh tế, xã hội và văn hóa của người già trong xã hội đại nam thế kỷ xix

quyền kinh tế, hộivăn hóa của người già trong hội đại nam thế kỷ xix

Kinh tế - Quản lý

... tâm đặc biệt của toàn hội. Ủy bankinh tế, hộivăn hóa của Liêp hợp quốc đã giành riêng phiên họp thứ 13(năm 1995) để bình luận về Quyền kinh tế, hội, văn hóa của người cao tuổi2. ... người già, những vấn đề văn hóa - hội lạicó vị trí, vai trò đặc biệt hơn. Bởi vì, về kinh tế, người già có thể được con cháuđảm bảo, song quyền lợi về chính trị, văn hóa - hội phải do nhà ... phạm vi điều chỉnh của ICESCR, trong đó có quyềnkinh tế, hộivăn hóa của người già trong hội Đại Nam thế kỷ XIX.2.1. Trong hội Việt Nam cổ truyền, người cao tuổi luôn luôn được trântrọng,...
  • 34
  • 449
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008