0

đề thi đáp án đại học khối d năm 2013

Đáp án đề thi tuyển sinh đại học khối D năm 2012 môn Toán potx

Đáp án đề thi tuyển sinh đại học khối D năm 2012 môn Toán potx

Cao đẳng - Đại học

... C D H K .xxxy⎧−−=⎪⎨−+ − =−⎪⎩m 0,25 www.VNMATH.comBỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối ... Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) • Tập xác định: {}\ 1D =−\ . • Sự biến thi n: – Chiều biến thi n: 21'0(1)yx=+,> ... nSBC 3.a 0,25 Diện tích: SABC = 12BA.BC = 6a2. Thể tích: VS.ABC = 13SABC.SH = 323 IV .a0,25 Hạ HD ⊥ AC (D ∈ AC), HK ⊥ SD (K ∈ SD) ⇒ HK ⊥ (SAC) ⇒ HK = d( H, (SAC)). BH...
  • 4
  • 461
  • 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: ANH VĂN - Mã đề 469 pptx

Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: ANH VĂN - Mã đề 469 pptx

Cao đẳng - Đại học

... should reply to the President’s offer without delay. C. Mary told her husband why he didn’t reply to the President’s offer then. D. Mary wondered why her husband didn’t reply to the President’s ... Harvard. A. has been studying B. is studying C. studies D. studied Question 23: ______ he arrived at the bus stop when the bus came. A. Hardly had B. No sooner had C. No longer has D. Not ... went down to 360 feet and observed many extraordinary (73)______ of the marine life, some of which had never been seen before. During their stay, Commander Cousteau and his divers reached a depth...
  • 8
  • 696
  • 1
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) pptx

Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) pptx

Cao đẳng - Đại học

... một mùa xuân “ngon như một cặp môi gần”. - Cái tôi trữ tình: ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... trong văn học kháng chiến và cách mạng. - Một số nét chính của đặc điểm trên: + Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ... sống: sự cần thi t của niềm tin. Trình bày về vấn đề này trong khoảng 600 từ, thí sinh có thể có nhiều cách diễn giải, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu chính về đề tài như sau: - Sự cần thi t của...
  • 4
  • 580
  • 0
Đề thi tuyển sinh đại học khối D năm 2012 môn Tiếng Anh-Mã 195 doc

Đề thi tuyển sinh đại học khối D năm 2012 môn Tiếng Anh-Mã 195 doc

Cao đẳng - Đại học

... second shift, i.e. the household chores. Trang 6/7 - Mã đề thi 195 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TIẾNG ANH; Khối D ... and inexperience are a universal feature of youth. A. marked B. separated C. shared D. hiddenQuestion 3: We have lived there for years and grown fond of the surroundings. That is why we do ... have good health. D Read the following passage adapted from Understanding Rural America - InfoUSA and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each...
  • 7
  • 454
  • 1
Đề thi tuyển sinh đại học khối D năm 2012 môn Tiếng Anh-Mã 284 pdf

Đề thi tuyển sinh đại học khối D năm 2012 môn Tiếng Anh-Mã 284 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Mã đề thi 284 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TIẾNG ANH; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... team leader reminded us to tidy up the final draft before submission. C. The team leader asked us to tidy up the final draft before submission. D. The team leader simply wanted us to tidy up ... boy,” the kidnappers told us. A. The kidnappers ordered to kill our boy if we did not pay the ransom. B. The kidnappers pledged to kill our boy if we did not pay the ransom. C. The kidnappers...
  • 7
  • 341
  • 1
Tài liệu GỢI Ý GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2013 Môn thi : HÓA, khối A - Mã đề : 374 potx

Tài liệu GỢI Ý GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2013 Môn thi : HÓA, khối A - Mã đề : 374 potx

Cao đẳng - Đại học

... các thí nghiệm sau(a) Cho dung d ch HCl vào dung d ch Fe(NO3)2(b) Cho FeS vào dung d ch HCl.(c) Cho Si vào dung d ch NaOH đặc. (d) Cho dung d ch AgNO3 vào dung d ch NaF.(e) Cho Si vào ... thầy Trung 0983173532Trang 1GỢI Ý GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2013 Môn thi : HÓA, khối A - Mã đề : 374Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố :H = 1; C = 12; N = 14; ... dung d ch KMnO4 loãng.(b) Cho hơi ancol etylic đi qua bột CuO nung nóng.(c) Sục khí etilen vào dung d ch Br2 trong CCl4. (d) Cho dung d ch glucozơ vào dung d ch AgNO3, trong NH3 d ,...
  • 11
  • 1,043
  • 8
Đáp án đề thi tuyển sinh đại học khối A năm 2012 môn Toán ppt

Đáp án đề thi tuyển sinh đại học khối A năm 2012 môn Toán ppt

Cao đẳng - Đại học

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án ... cos d sin cosxxxxxxxx xπ+++∫ = 4400cosddsin cosxx.xxxxxππ++∫∫ 0,25 Ta có: 40 d xπ∫ = 40xπ = 4π 0,25 và 40cos d sin cosxxxxxxπ+∫ = 40 d( sin ... BM = .2ABa= Diện tích: SBCNM = 2()322BCMNBM a+=⋅ Thể tích: VS.BCNM = 3133BCNMSSAa⋅= ⋅ 0,25 S A B C N M D H www.VNMATH.com Trang 5/5 Câu Đáp án Điểm Gọi z...
  • 5
  • 449
  • 0
Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học khối C năm 2012 môn Văn doc

Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học khối C năm 2012 môn Văn doc

Cao đẳng - Đại học

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung I Trong ... người nâng cao năng lực và hoàn thi n nhân cách. - Phê phán thái độ tự ti, mặc cảm (tự đánh giá thấp bản thân nên thi u tự tin). 0,5 0,5 0,5 0,5 3. Bài học nhận thức và hành động ... Tuyên ngôn Nhân quyền và D n quyền (năm 1791 của Cách mạng Pháp). 0,5 0,5 2. Ý nghĩa của việc trích d n (1,0 điểm) - Nêu lên những nguyên lí chung về quyền được tự do bình đẳng của con người...
  • 3
  • 447
  • 0
ĐÊ THI+DA (thử đại học)KHỐI D 2009-trường THPT Kim Thành II

ĐÊ THI+DA (thử đại học)KHỐI D 2009-trường THPT Kim Thành II

Toán học

... thành ii đề chính thức P N Đề thi thử đại học năm 2009 lần iMụn : Toỏn, khi D (Thi gian 180 khụng k phỏt )Cõu Ni dung imCõu I1) kho sỏt v v th hm s: 2 11xyx+=Tp xỏc nh: D= R\{1}1 ...   ⇒ − − − ÷  ÷   => độ d i của MN=0,50,56 Trờng THPT kim thành ii đề chính thức Đề thi thử đại học năm 2009 lần iMụn : Toỏn, khi D (Thi gian 180 khụng k phỏt )Cõu I:(2 im) ... của SC(1)SO AO CO⇒ = =Vì SDC∆vuông góc D (,CD SD CD AD⊥ ⊥)SO OD⇒ = (2)Vì SBC∆vuông góc B (,BC BA BC SA⊥ ⊥)SO OB⇒ = (3)Từ (1), (2), (3)⇒SO=AO=BO=CO=DO=> O là tâm của mặt cầu...
  • 6
  • 364
  • 0
Đề thi tuyển sinh đại học khối A năm 2010 vật lý

Đề thi tuyển sinh đại học khối A năm 2010 vật lý

Vật lý

... ma sát. Giá trị của ω là A. 100 rad/s B. 50 rad/s C. 200 rad/s D. 10 rad/sGợi ý giải.Ta có: ==ω⇒=ωIA2AI212100 rad/sCâu 54: Mạch dao động dùng để chọn sóng của một máy thu ... thoáng chất lỏng. Số điểm dao động với biên độ cực đại trên đoạn BM làA. 19. B. 18. C. 20. D. 17.Gợi ý giải:Bước sóng: cm5,12030v.T===λ. Vị trí các điểm dao động với biên độ cực đại: d 2 -d 1 ... không hấp thụ âm. Mức cường độ âm tại A là 60 dB, tại B là 20 dB. Mức cường độ âm tại trung điểm M của đoạn AB làA. 26 dB. B. 17 dB. C. 34 dB. D. 40 dB.Gợi ý giải.Vì không hấp thụ âm nên công...
  • 12
  • 507
  • 3
Gợi ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008

Gợi ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008

Sinh học

... phép lai có thể tạo ra F1 có ưu thế lai cao nhất là :A. aabbdd AAbbDD×B. aaBBdd aabbDD×C. AABbdd AAbbdd× D. aabbDD AABBdd×Câu 35: Thể song nhị bộiA. chỉ sinh sản vô tính mà không có ... các biến d di truyền đều là nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên.C. Tất cả các biến d di truyền đều là nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên. D. Tất cả các biến d đều di truyền được và đều là nguyên ... các enzim cần cho sự nhân đôi ADN của E.coli.C. tạo điều kiện cho gen đã ghép được biểu hiện.ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008Môn thi : SINH VẬT – Mã đề 980 (Thời gian làm bài : 90...
  • 6
  • 405
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008