0

đề thi tự luận môn quản trị thương hiệu

đề thi tự luận môn quản trị học có đáp án - đề 2

đề thi tự luận môn quản trị học có đáp án - đề 2

Quản trị kinh doanh

... người hay số bộ phận mà nhà quản trị có thể kiểm soát có hiệu quả. Khi tầm quản trị rộng thìsẽ cần ít cấp quản trị còn khi tầm quản trị hẹp thì sẽ cần nhiều cấp quản trị. Câu 37: Mục đích của ... tầm quản trị và số cấp quản trị trong cơ cấu quản trị tổ chức có quan hệNghịch trong điều kiện các yếu tố khác không đổi vì nguyên nhân của phân cấp quản trị là bởi giới hạn của tầm quản trị( hay ... thống thông tin. Tầm quản trị và trình độ quản trị của cán bộ quản trịquan hệ tỉ lệ thuận. Thếnên tầm quản trị có thể cải thi n nhờ vào công tác đào tạo cán bộ qunả trị. Câu 9: Phong cách...
  • 11
  • 21,380
  • 14
Tiểu luận môn Quản trị thương hiệu

Tiểu luận môn Quản trị thương hiệu

Tài liệu khác

... Thùy Quản Trị Thương Hiệu Nhóm 4- ĐHQT4TCQNChương I: Một số lý thuyết cơ bản về thương hiệu. 1122Một số tác động của thương hiệu trong cạnh tranhĐịnh nghĩa về Thương hiệu 1122 Quản Trị ... rộng thương hiệu: I. Các yếu tố tạo nên thành công của Thương Hiệu (tt)Nhóm 4- ĐHQT4TCQNChương II: Các yếu tố ảnh hưởng đến Thương hiệu. Quản Trị Thương Hiệu Kết luận : Cạnh tranh trên thương ... cho thương hiệu hàng hoá. 6. Tên, Lôgô của một Thương hiệu: I. Các yếu tố tạo nên thành công của Thương Hiệu (tt)Nhóm 4- ĐHQT4TCQNChương II: Các yếu tố ảnh hưởng đến Thương hiệu. Quản Trị Thương...
  • 37
  • 4,884
  • 141
Ebook VCU đề cương chi tiết môn quản trị thương hiệu dịch vụ

Ebook VCU đề cương chi tiết môn quản trị thương hiệu dịch vụ

Tư liệu khác

... Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Đề cương ôn tập thương hiệu 3.3. Mở rộng phổ sản phẩm dịch vụ và làm mới hình ảnh thương hiệu 3.3.1. Phân tích hành vi tiêu dùng và nghiên ... cứu thị trường 3.3.2. Phát triển các gói dịch vụ và dịch vụ giá trị gia tăng 3.3.3. Các lựa chọn làm mới và mở rộng thương hiệu [2],[5]Ebook.VCU 2 ...
  • 2
  • 947
  • 3
Tiểu luận môn Quản trị thương hiệu CHUYỆN THÀNH CÔNG CỦA APPLE

Tiểu luận môn Quản trị thương hiệu CHUYỆN THÀNH CÔNG CỦA APPLE

Quản trị kinh doanh

... MTRN TH HONG OANHCHUYN THNH CễNG CAAPPLE NI DUNG:ãGII THIU V APPLEãNGUYấN NHN THNH CễNGãBI HC TRONG KINH DOANH I. GIỚI THI U VỀ APPLENgày thành lập: 01/4/1976Trụ sở: Cupertino, ... động), Peter Oppenheimer (Giám đốc Tài chính)…Lĩnh vực hoạt động: phần cứng máy tính, phần mềm, thi t bị điện tử tiêu dùng. Các dòng sản phẩm: Mac, iPod, iPhone, iPadWebsite: www.apple.com ... trường công nghệ. II. NGUYÊN NHÂN THÀNH CÔNG2.4. Bảo mậtAn ninh chặt chẽ.Nhờ pháp luật can thi p.Hạn chế giao tiếp.Cố tình gây nhiễu thông tin. Kỷ cương, sa thải nhân viên gây rò...
  • 18
  • 697
  • 1
Đề thi tự luận môn giải tích

Đề thi tự luận môn giải tích

Cao đẳng - Đại học

... y =s in ( 2 x)2yr2=c o s x4là nghiệm riêng cuûa y′′− 2 y′+ y =s in ( x)2. Keát luận: ytq= y0+ yr1+ yr2.Câu 7(1.5đ). Ma trận A =3 1 12 4 21 1 3. Chéo...
  • 2
  • 2,014
  • 4
30 de thi tu luan mon toan moi nhat

30 de thi tu luan mon toan moi nhat

Toán học

... =++−=−1)1)(log(log2222yxxyxyeeyxĐỀ 30Câu 1:1) Tìm các giá trị của tham số m để hàm số xmxxy+−=32 có 3 cực trị. Khi đó viết phương trình đường tròn đi qua 3 điểm cực trị của đồ thị hàm2) Tìm các giá trị của ... Tìm giá trị của tham số m để giá trị lớn nhất của hàm số: 222)1(2−+++−=xmxmxy trên [-1;1] là nhỏ nhấtĐỀ 13Câu 1: Cho hàm số: mxmmxmmxy+++++=24)2(2221) Tìm các giá trị của ... tròn mà ta sẽ định tâm và bán kínhCÂu 6: Cho hình chóp đều S.ABC đỉnh S, chiều cao h và đáy ABC là tam giác đều cạnh a. Tính diện tích thi t diện của hình chóp với mặt phẳng (P) qua AB và vuông...
  • 26
  • 806
  • 0
30 de thi tu luan mon toan moi nhat.doc

30 de thi tu luan mon toan moi nhat.doc

Toán học

... giác đều ĐỀ 30Câu 1:1) Tìm các giá trị của tham số m để hàm số xmxxy+−=32 có 3 cực trị. Khi đó viết phương trình đường tròn đi qua 3 điểm cực trị của đồ thị hàm2) Tìm các giá trị của ... Tìm giá trị của tham số m để giá trị lớn nhất của hàm số: 222)1(2−+++−=xmxmxy trên [-1;1] là nhỏ nhấtĐỀ 13Câu 1: Cho hàm số: mxmmxmmxy+++++=24)2(2221) Tìm các giá trị của ... 3.3.21222244222202NnCCCCnnnnnnnn∈+=++++−Câu 9: Tìm tất cả các giá trị của tham số a sao cho hệ phương trình sau có nghiệm với mọi giá trị của tham số b: =++=+−2455)1(1).1(abyaeyxabxĐỀ 23Câu 1: Cho hàm số 2)2(3)1(323−−+−+−=xmmxmxy...
  • 30
  • 641
  • 0
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học pptx

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học pptx

Cao đẳng - Đại học

... đời quá lâu72) Thuyết quản trị khoa học được xếp vào trường phái quản trị nào:a. Trường phái quản trị hiện đạib. Trường phái quản trị tâm lý xã hộic. Trường phái quản trị cổ điểnd. Trường ... theo thuyết Z là:a. Quản trị theo cách của Mỹb. Quản trị theo cách của Nhật Bảnc. Quản trị theo cách của Mỹ và Nhật Bảnd. Tất cả câu trên đều sai71) Lý thuyết quản trị cổ điển có hạn chế ... Nghệ thuật quản trị đòi hỏi phải tuân thủ các nguyên tắc quản trị của Fayol:a. Đúngb. Sai3) Taylor là người sáng lập ra trường phái quản trị khoa học:a. Đúngb. Sai4) Lý thuyết quản trị cổ điển...
  • 13
  • 1,793
  • 13
Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học potx

Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học potx

Cao đẳng - Đại học

... 84) Quản trị nhằm: a. Đạt được hiệu quả và hiệu xuất cao b. Thỏa mãn ý muốn của nhà quản trị c. Đạt được hiệu quả cao d. Đạt được hiệu suất cao 85) Để tăng hiệu suất quản trị , nhà quản trị ... 36) Tầng hạn quản trị rộng hay hẹp phụ thuộc vào trình độ của nhà quản trị: 37) Tầng hạn quản trị rộng hay hẹp chỉ thuộc vào trình độ của nhà quản trị: 38) Uỷ quyền trong quản trị là khoa học: ... cấp bậc quản trị và kỹ năng quản trị là: a. Cấp bậc quản trị càng cao, kỹ năng kỹ thuật càng quan trọng b. Cấp bậc quản trị càng thấp, kỹ năng duy càng quan trọng c. Các kỹ năng đều có tầm...
  • 7
  • 1,915
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25