... tháng năm 2015 Nhóm biên soạn, đềthimônNgữvăn Lê Văn Bảy Tổng điểm Nguyễn Văn Song điểm 50% 10 điểm 100 % SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN KỲ THITUYỂNSINH VÀO LỚP10 THPT NĂMHỌC 2015 - 2016 Môn ... thísinhthi vào lớp chuyên Văn) Sau nghiên cứu chương trình Ngữvăn THCS, đặc biệt Ngữvăn nguồn đềđề xuất HSG, nhóm làm đềNgữvăn thống nội dung sau đềthi Về cấu trúc đềthi - Dạng đề hoàn ... 05 tháng năm 2015 Nhóm biên soạn, đềthimônNgữvăn Tiết Tuấn Anh Nguyễn Văn Song Lê Văn Bảy SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THITUYỂNSINH VÀO LỚP10 THPT CHUYÊN NĂMHỌC 2015...
... khiếu cảm thụ văn chương thí sinh, cụ thể cảm thụ nhân vật tác phẩm văn học; đồng thời kiểm tra kỹ viết văn thuộc thể loại nghị luận văn học, kết hợp phân tích bình luận Đề đòi hỏi thísinh không ... điểm) Đây dạng đề mở + Kể chuyện (2đ) Thísinh cần kể lại câu chuyện gặp (hoặc biết) người tàn tật Biết thể tái cảm xúc chân thực có kiện Cần kể ngắn gọn súc tích + Nghị luận (2đ) Thísinh cần nhận ... để nhận vẻ đẹp sâu xa + Cảm nhận (4đ): Thísinh cần biết rõ hai khía cạnh: Con chó vàng nhân vật độc đáo (2đ) Để làm rõ độc đáo nhân vật chó vàng, thísinh cần thấy: so với nhân vật ông giáo lão...
... khiếu cảm thụ văn chương thí sinh, cụ thể cảm thụ nhân vật tác phẩm văn học; đồng thời kiểm tra kỹ viết văn thuộc thể loại nghị luận văn học, kết hợp phân tích bình luận Đề đòi hỏi thísinh không ... điểm) Đây dạng đề mở + Kể chuyện (2đ) Thísinh cần kể lại câu chuyện gặp (hoặc biết) người tàn tật Biết thể tái cảm xúc chân thực có kiện Cần kể ngắn gọn súc tích + Nghị luận (2đ) Thísinh cần nhận ... để nhận vẻ đẹp sâu xa + Cảm nhận (4đ): Thísinh cần biết rõ hai khía cạnh: Con chó vàng nhân vật độc đáo (2đ) Để làm rõ độc đáo nhân vật chó vàng, thísinh cần thấy: so với nhân vật ông giáo lão...
... khiếu cảm thụ văn chương thí sinh, cụ thể cảm thụ nhân vật tác phẩm văn học; đồng thời kiểm tra kỹ viết văn thuộc thể loại nghị luận văn học, kết hợp phân tích bình luận Đề đòi hỏi thísinh không ... điểm) Đây dạng đề mở + Kể chuyện (2đ) Thísinh cần kể lại câu chuyện gặp (hoặc biết) người tàn tật Biết thể tái cảm xúc chân thực có kiện Cần kể ngắn gọn súc tích + Nghị luận (2đ) Thísinh cần nhận ... để nhận vẻ đẹp sâu xa + Cảm nhận (4đ): Thísinh cần biết rõ hai khía cạnh: Con chó vàng nhân vật độc đáo (2đ) Để làm rõ độc đáo nhân vật chó vàng, thísinh cần thấy: so với nhân vật ông giáo lão...
... Yours, Mary - THE END - SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀTHITUYỂNSINH VÀO LỚP10Năm học: 2015 - 2016 Khóa ngày: 18/ 6/ 2015 MÔN: TIẾNG ANH HƯỚNG DẪN CHẤM I- (0.5pt)- 0.25 for each correct...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN KỲ THITUYỂNSINHLỚP10NĂMHỌC 2011-2012 Môn thi: NGỮVĂN (Môn chuyên) Ngày thi: 30 - 06 - 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 150 phút (không kể giao đề) ... chứng minh, bình luận,… - Không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp, đoạn văn, kết cấu văn - Diễn đạt sinh động II BIỂU ĐIỂM: Phần Ý Nội dung Giới thi u luận đề: Đạo lí ân nghĩa người sống gợi lên từ câu ... năng: -Viết văn nghị luận vănhọc có: +Luận điểm, luận xác thực +Vận dụng hợp lí thao tác lập luận: giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận… -Không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp, đoạn văn, kết...
... TẠO LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THITUYỂNSINHLỚP10 HỆ CHUYÊN MÔN THI: NGỮVĂN (Hệ chuyên) Ngày thi: 05-07-2012 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng ... thísinh - Điểm 5,00 - 5,50 : Đảm bảo yêu cầu thi u ý Thísinh có sáng tạo, văn viết lưu loát có cảm xúc thực thân thísinh - Điểm 4,00 – 4,50 : Đảm bảo yêu cầu thi u ý Thísinh có sáng tạo, văn ... thống Hội đồng chấm thi - Điểm toàn tổng điểm câu hỏi đề thi, chấm điểm lẻ đến 0,25 không làm tròn II Đáp án biểu điểm CÂU 1: (4,00 điểm) Suy nghĩ em câu chuyện: “Người ăn xin” Họcsinh trình bày...
... động phép (chú ý phải gạch câu bị động từ ngữ dùng làm phép thế) Mỗi thísinh có nội dung cụ thể khác nhau, nhiên đoạn văn phải đáp ứng yêu cầu nói Đây đoạn văn mang tính chất gợi ý tham khảo : (Sau ... Namđế cư Tuyệt nhiên định phận thi n thư) Câu hỏi yêu cầu thísinh trình bày suy nghĩ hình ảnh người chiến sĩ ngày đêm bảo vệ biển đảo thi ng liêng dân tộc Thísinh triển khai viết theo nhiều ... không thi u sản phẩm biển cả,… nhờ có phần không nhỏ công sức hy sinh thầm lặng anh - Hình ảnh anh chiến sĩ biển đảo hình ảnh hào hùng ẩn chứa vẻ đẹp hy sinh nghĩa lớn Nguyễn Hữu Dương (TT Luyện thi...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM THITỈNH PHÚ YÊN ĐỀTHITUYỂNSINH THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH NĂMHỌC 2013-2014 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮVĂN (Hướng dẫn chấm thi gồm trang) I- HƯỚNG DẪN ... tả, dùng từ, ngữ pháp - Yêu cầu kiến thức: Họcsinh kết cấu làm theo nhiều cách khác miễn làm sáng tỏ vấn đề, thuyết phục người đọc Có thể giải nội dung sau đây: + Giới thi u vấnđề cần nghị luận ... chẽ, văn sắc bén, thuyết phục, có nét riêng - Yêu cầu kiến thức: Họcsinh kết cấu làm theo nhiều cách khác miễn làm sáng tỏ vấn đề, thuyết phục người đọc Có thể giải nội dung sau đây: + Giới thi u...
... TẠO LONG AN ĐỀ DỰ BỊ KỲ THITUYỂNSINHLỚP10 THPT HỆ CHUYÊN NĂMHỌC 2011-2012 MÔN THI: TIẾNG ANH Ngày thi: 30-6-2011 Thời gian làm bài: 120 phút LƯU Ý: THÍSINH LÀM BÀI TRÊN TỜ PHIẾU TRẢ LỜI ... today 10 ‘I hope you’ll forgive me for coming so late,’ the student said to the teacher apologized The student so late SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN ĐỀ DỰ BỊ KỲ THITUYỂN ... something, I say nothing Once, for example, after I had bought a very (2) jacket, I met a friend in a café who said that the jacket didn’t fit me very (3) I was very (4) but I said nothing...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN KỲ THITUYỂNSINH10NĂMHỌC 2011-2012 Môn thi: TOÁN TIN CHUYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐÁP ÁN ĐỀ DỰ BỊ (Hướng dẫn chấm có 04 trang) Ghi chú: Nếu thísinh làm không theo cách ... (0,25 điểm) Câu VI : ( 1điểm) Chia tam giác có cạnh thành tam giác có cạnh hình vẽ Vì ta đặt tùy ý 10 điểm vào tam giác có cạnh Nên theo nguyên tắc DIRICHLET tồn hai điểm thuộc tam giác có cạnh ...
... Giáo Dục Đào Tạo ĐÁP ÁN KỲ THITUYỂNSINH VÀO LỚP10 HỆ CHUYÊN Long An Đề thức Môn thi: Tiếng Anh (Chung) Ngày thi: 05 2012 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Mỗi câu 0,5 điểm I/ Fill ... wearing jeans because they became (3) _ In the 1980s jeans finally became high fashion clothing, when famous designers started making their own styles of jeans, with their own labels on...