đề thi thử đại học trường chuyên nguyễn huệ 2013
Đề thi thử đại học trường THPT Nguyễn Huệ - Ninh Bình
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:26
... BÌNH THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A LỚP 12
Trường THPT Nguyễn Huệ Lần 1 năm học 2007- 2008
Môn: Vật lý
Thời gian làm bài: 90 phút
Họ và tên:………………………… lớp ……………….
Số báo danh:………… Phòng thi:
Đề thi ... BÌNH THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A LỚP 12
Trường THPT Nguyễn Huệ Lần 1 năm học 2007- 2008
Môn: Vật lý
Thời gian làm bài: 90 phút
Họ và tên:………………………… lớp ……………….
Số báo danh:………… Phòng thi:
Đề thi ... dòng chạy trong mạch có biểu thức:
Mã đề: 104
GV: Trần Hương Giang
SỞ GD&ĐT NINH BÌNH THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A LỚP 12
Trường THPT Nguyễn Huệ Lần 1 năm học 2007- 2008
Môn: Vật lý
Thời gian...
- 26
- 844
- 3
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 120 potx
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
...
=−−
=−
12
1
yxyx
yx
⇔
x = 1; y = 0 và x= -1; y = -2
7
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
MÔN TOÁN NĂM 2012 - 2013
Thời gian làm bài: 180 phút.
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ...
13
.
8
S
A
B
K
H
C
O
I
D
3a
a
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 75
Ngày 4 tháng 5 Năm 2013
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 điểm)
Câu I (2 điểm)
Cho hàm số
y
=
2)1(2
24
−+−− mxmx
(1).
1. Khảo sát sự biến thi n và ...
+−+−
4
2
3
2
2
2
1
2
3
2011
32
2011
21
2011
10
2011
0
CCCC
2012
2
2011
2011
2011
C
Hết
HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ 75
6
HƯỚNG DẪN
Câu 1: 1, Tập xác định:
D = ¡
•
Sự biến thi n:
•
Chiều biến thi n:
2
' 3 6y x x= −
;
' 0 0y x= ⇔ =
hoặc...
- 9
- 827
- 4
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 121 pot
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
... ĐÁP ÁN
1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số khi m = 1 . HS tự làm 1
2) Tìm tất cả các giá trị của m 1
y' = x
2
... 1
;0
4 2
IH IM H
= ⇒
÷
uuur uuur
0.25
Mặt
·
1
sin
2
IH
IAH
IA
= =
⇒
·
0
30IAH MAB= ⇒ ∆
đều
Suy ra tâm đường tròn nội tiếp tam giác MAB trùng với trọng tâm G
của nó. Ta có
2
3
GM HM
=
uuuur ... =
.
0,25
Ta có
( ) ( )
( )
( )
( )
4
; ; ;
66
d
d d d P d M P
+
∆ = ∆ = =
. Từ đó kết hợp với giả thi t ta được:
4
8
4 8 4; 12
66 66
d
d d d
+
= ⇔ + = ⇔ = = −
0,25
+) Nếu
( )
4 : 4 7 4 0d Q x y...
- 4
- 781
- 4
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 122 doc
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
... %'điểm,Cho hàm số
3 2 3
3 4y x mx m= − +
(1), với m là tham số thực.
/, Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi
1
=
m
.
0, Tìm m để đồ thị hàm số (1) có hai điểm cực trị ...
3
5
2
z i+ −
đạt giá tri nhỏ nhất.
FFFF
G?
FFFF
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
M là nghiệm của hệ
0
(3;0)
3 0
y
M
x y
=
⇒
− − =
Suy ra AB...
- 6
- 699
- 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 123 doc
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
...
¡
0.25
Chiều biến thi n:
3 ( 2), 0 0 2y x x y x x
′ ′
= = − = ⇔ = ∨ =L
Xét dấu
y
′
và kết luận: hàm số đồng biến trên
( ;0),(2; )−∞ +∞
, nghịch biến trên
(0;2)
Hàm số đạt cực đại tại
0, 3
cd
x ...
lim , lim
x x
y y
→+∞ →−∞
= = +∞ = = −∞L L
; lập bảng biến thi n 0.25
Vẽ đồ thị
0.25
2.
2 2
3 6 3(1 )y x x m
′
= − + −
Hàm số có cực đại, cực tiểu khi và chỉ khi
0y
′
=
có hai nghiệm phân biệt ... 3
2
ICB
IC IB CIB S∠ = =
nên
3
sin
2
CIB∠ =
. Từ đó, do
0
90CIB∠ ≤
và
IC IB=
nên
tam giác CIB đều, với độ dài ba cạnh bằng 4. Bởi vậy, bài toán quy về viết phương trình đường
thẳng
∆
đi qua...
- 5
- 647
- 2
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 124 pdf
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
... i i= − − − + = − − + + = −
0,25
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
MÔN TOÁN NĂM 2012 - 2013
Thời gian làm bài: 180 phút.
I PhÇn chung cho tÊt c¶ c¸c thÝ ...
2
4 5 0z z− + =
.Tính:
2013 2013
1 2
( 1) ( 1)z z
− + −
Ta có:
' 2
4 5 1 i∆ = − = − =
1
2
2
2
z i
z i
= −
⇒
= +
0,25
Khi đó:
( ) ( ) ( ) ( )
2013 2013 2013 2013
1 2
1 1 1 1z z i i− ... Hàm số nghịch biến trên khoảng
( )
0;2
Hàm số đạt cực đại tại x = 0, y
CĐ
= 1 Hàm số đạt cực tiểu tại x = 2, y
CT
= -3
0,25
Bảng biến thi n
x
−∞
0 2
+∞
y
′
+ 0
−
0 +
y
1
+∞
−∞
-...
- 4
- 554
- 1
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 125 docx
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
... =
. Tọa độ điểm C thỏa mãn hpt
0.25
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
MÔN TOÁN NĂM 2012 - 2013
Thời gian làm bài: 180 phút.
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... =
.
( )
( )
( )
2 2 2 2 2 2
2 2 2
28 4 2013 4 2013
2013
24
x y z xy yz zx x y z
x y z
⇒ + + = + + + ≤ + + +
⇒ + + ≤
0.25
Mặt khác
( )
( )
( )
2 2
2 2 2
2013
3
8
x y z x y z x y z
+ + ≤ + + ⇒ ... 8
;
5 5
C
−
÷
.
KL…
0.25
8.a
(1,0 điểm)
(1,0 điểm)
( ) ( )
Ox ; ;0M y M a b
∈ ⇒
Theo giả thi t ta có
1 21
,
2 2
AM BM
AM BM
=
=
uuuur uuuur
0.25
( ) ( ) ( )
( )
2 2 2
2
2
1...
- 6
- 650
- 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 126 doc
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
MÔN TOÁN NĂM 2012 - 2013
Thời gian làm bài: 180 phút.
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Câu Đáp án Điểm
1
(2,0 điểm)
a. (1,0 điểm)
+ Tập xác định
{ }
\ 1D R=
+ Sự biến thi n
lim 2
x
y
→±∞
= ⇒
Đt
2y =
là tiệm ... CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm) Cho hàm số
2 2
1
x
y
x
+
=
−
(1).
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị
( )C
của hàm số
(1)
.
2. Gọi I là giao điểm hai tiệm cận của (C), đường thẳng
(...
- 6
- 517
- 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 127 pptx
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
...
Câu Nội Dung Điểm
I
(2,0đ)
1. (1,0đ)
TXĐ: D = R\
{ }
1
Chiều biến thi n:
,
2
1
0
( 1)
= >
−
y
x
, với
x D
∀ ∈
⇒
hàm số đồng biến trên mỗi khoảng :
( )
;1−∞
... −∞
x
Lim y
,
(1)
−
→
= +∞
x
Lim y
⇒
2= −y
là tiệm cận ngang;
1=x
là tiệm cận đứng.
Bảng biến thi n:
Đồ thị: đi qua các điểm (0;
1−
) ; (
1
2
; 0)
Nhận giao điểm của hai tiệm cận I(1;-2) làm...
- 3
- 567
- 1
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 128 docx
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
... 2
3
3
+
)
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
A
1
A
1
C
1
B
1
D
D
N
B
C
M
z
y
x
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
MÔN TOÁN NĂM 2012 - 2013
Thời gian làm bài: 180 phút.
I. Phần chung cho tất cả các thí ... đạt cực tiểu tại điểm x = 3
1
3
ct
y⇒ = −
, đạt cực đại tại điểm x
= 1
1
cd
y⇒ =
Giới hạn:
lim
x
y
→−∞
= −∞
;
lim
x
y
→+∞
= +∞
Bảng biến thi n:
Đồ thị: Đi qua các điểm
1
(0; )
3
−
; (4 ; ... ÷
10
4
a
MJ⇒ =
Mặt khác IM = MJ.
0
tan 60
=
10 30
. 3
4 4
a a
=
Do S.ABCD là khối chóp đều nên :
.
1
.
3
S ABCD ABCD
V SO S=
Trong đó SO = 2IM
30
2
a
=
;
2
ABCD
S a=
3
2
.
1 30...
- 8
- 483
- 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 129 pot
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
... +
Thế vào (1) ta có
2
2 3 1 ( 1) 2013 (4 )
− − + = + + −
x x x x
⇔
2
4
( 1) 2013 ( 4)
2 3 1
−
= − + + −
− + +
x
x x
x x
2
4
( 4) ( 1) 2013 0
2 3 1
−
⇔ − + + + =
... Điểm
1
a)
Khi
2m =
, ta có hàm số
4 2
6 3y x x= − +
.
• Tập xác định :
= ¡D
.
• Sự biến thi n:
- Chiều biến thi n:
2
' 4 ( 3)= −y x x
;
' 0 0y x= ⇔ =
hoặc
3x = ±
.
- Các khoảng đồng ...
(0; 3)
.
- Cực trị: Hàm số đạt cực đại tại
§
0, 3
C
x y= =
; đạt cực tiểu tại
3, 6
CT
x y= ± = −
.
- Giới hạn:
lim
x→−∞
= +∞
và
lim
x→+∞
= +∞
.
- Bảng biến thi n
x
−∞
3−
0
3
+∞
y’...
- 6
- 485
- 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 170 pdf
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
... ra khi và chỉ khi a = b = c.
0.5
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
MÔN TOÁN NĂM 2012 - 2013
Thời gian làm bài: 180 phút.
Câu 1.
(2,5 điểm).
1. Cho hàm ... tất cả
5
10
C
= 252 số.
0,25
IV
2.0
1
Xác định tọa độ điểm C ∈ (P) sao cho ∆ABC đều
1.0
Để ∆ABC là tam giác đều ⇒ đường cao MC = AB
62/3 =
Gọi M là trung điểm của AB ⇒ M(1; 0; - 2).
Gọi (Q) ... )
01311
23
>+++++ xxxx
3. Có bao nhiêu số tự nhiên gồm 5 chữ số sao cho trong mỗi số các chữ số đứng trước đều lớn hơn chữ
số đứng liền sau nó.
Câu 4.
(2 điểm)
1. Trong hệ toạ độ Oxyz cho 2 điểm A(0; 0;...
- 6
- 418
- 0
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 172 pot
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
MÔN TOÁN NĂM 2012 - 2013
Thời gian làm bài: 180 phút.
Câu I: (2 điểm) Cho hàm số:
( ... (C
m
)
1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (1) với m =1.
2) Xác định m để (C
m
) có cực đại, cực tiểu và hai điểm cực đại cực tiểu đối xứng với nhau qua đường thẳng
1
2
y x=
.
Câu II: (2,5 điểm)
1) Giải ... mxmmxmx
m
xy
Gọi tọa độ điểm cực đại và cực tiểu là (x
1
; y
1
) và (x
2
; y
2
)
14)22(2
1
2
1
++−+−=⇒ mxmmy
14)22(2
2
2
2
++−+−= mxmmy
Vậy đường thẳng đi qua hai điểm cực đại và cực tiểu là
14)22(2
2
++−+−=...
- 4
- 437
- 1
Tài liệu ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 173 ppt
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:20
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC
MÔN TOÁN NĂM 2012 - 2013
Thời gian làm bài: 180 phút.
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ ... CÁC THÍ SINH (7 điểm)
Câu I (2 điểm) Cho hàm số
4 2
( ) 8x 9x 1y f x
= = − +
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2. Dựa vào đồ thị (C) hãy biện luận theo m số nghiệm của phương ... giới hạn bởi các đường
2
| 4 |y x x
= −
và
2y x
=
.
Câu IV (1 điểm) Cho hình chóp cụt tam giác đều ngoại tiếp một hình cầu bán kính r cho trước. Tính thể tích
hình chóp cụt biết rằng cạnh đáy...
- 7
- 391
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2