đề thi thử đại học môn hóa năm 2015
đề thi thử đại học môn hóa năm 2015 (8)
Ngày tải lên :
30/08/2014, 13:53
... là
Chọn một đáp án dưới đây
A.
B.
C.
D.
Đáp án là : (D)
Bài : 24235
Dãy gồm các kim loại đều phản ứng với nước ở nhiệt độ thường, tạo ra dung dịch
có môi trường kiềm là
D. 5.
Đáp án ...
C. dầu hỏa.
D. rượu etylic.
Đáp án là : (C)
Bài : 24244
Dãy gồm các hợp chất chỉ có tính oxi hóa là
Chọn một đáp án dưới đây
A.
B.
C.
D.
Đáp án là : (A)
Bài : 24243
Polivinyl clorua (PVC) ... dưới đây
A. 184 gam
B. 138 gam
C. 276 gam
D. 92 gam
Đáp án là : (A)
Bài : 24240
Phản ứng hoá học xảy ra trong pin điện hoá
Trong pin đó.
Chọn một đáp án dưới đây
A. là cực dương
B. là cực...
- 6
- 749
- 1
đề thi thử đại học môn hóa năm 2015 (8)
Ngày tải lên :
30/08/2014, 13:53
... ăn mòn hóa học tùy theo lượng Cu – Fe có trong chìa khóa ñó
Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tng Mó ủ thi: 008
Copyright â 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP ... khóa làm bằng hợp kim Cu – Fe bị rơi xuống ñáy giếng. Sau một thời gian chiếc
chìa khóa sẽ:
A. Bị ăn mòn hóa học
B. B
ị ăn mòn ñiện hóa
C. Không bị ăn mòn
D. Ăn mòn ñiện hóa hoặc ăn mòn hóa ... Mn
54
25
C. Fe
54
26
D. Co
54
27
Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tng Mó ủ thi: 008
Copyright â 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP
Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com...
- 5
- 819
- 20
đề thi thử đại học môn hóa năm 2015 (9)
Ngày tải lên :
30/08/2014, 13:53
... 6,72 lít.
B. 2,24 lít.
C. 3,36 lít.
D. 4,48 lít.
Đáp án là : (A)
Bài : 24169
Anilin và phenol đều có phản ứng với.
Chọn một đáp án dưới đây
A. dung dịch
B. nước
C. dung dịch
D. dung dịch ... vai trò là chất
Chọn một đáp án dưới đây
A. nhận proton.
B. bị khử.
C. cho proton.
D. bị oxi hóa.
Đáp án là : (B)
Bài : 24162
Dãy gồm các kim loại được xếp theo thứ tự tính khử tăng dần từ...
- 6
- 642
- 1
đề thi thử đại học môn hóa năm 2015 (9)
Ngày tải lên :
30/08/2014, 13:53
... Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tng Mó ủ thi: 009
Copyright â 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP
Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com ... 2
→
6
→
3
→
4
→
5
→
1 D. 4
→
6
→
3
→
2
→
5
→
1
Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tng Mó ủ thi: 009
Copyright â 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP
Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com ... 4
-
clobuten
-
1
D. 3
-
clobuten
-
1
Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tng Mó ủ thi: 009
Copyright â 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP
Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com...
- 5
- 492
- 4
đề thi thử đại học môn hóa năm 2015 (10)
Ngày tải lên :
30/08/2014, 13:53
... luân
phiên đều đặn trên mỗi đỉnh.
D. Các tinh thể hình lập phương, trong đó các ion Na+ và Cl- được phân bố luân
phiên đều đặn thành từng phân tử riêng rẽ.
Bài : 14295
Liên kết hóa học trong...
- 7
- 550
- 2
Bài giảng Đề thi thử đại học môn hóa năm 2010
Ngày tải lên :
25/11/2013, 21:11
... được ở trên tác dụng với Na (dư), sinh ra 3,36 lít H
2
(ở đktc). Hỗn hợp X gồm:
Đề thi thử đại học môn hóa năm 2010 (đ1)
Câu 1 : Cho 1,35 gam hỗn hợp Cu, Mg, Al tác dụng với HNO
3
dư được ... chì
đều là tinh thể nguyên tử.
C - Kiểu liên kết trong tinh thể phân tử là liên kết cộng hóa trị. D - Tinh thể kim loại có tính dẻo còn
tinh thể ion lại giòn.
Câu 43 : Cho sơ đồ chuyển hóa ... H
2
SO
4
và các thuốc thử: quỳ tím, Zn, dung dịch
NH
3
, HCl, NaOH, BaCl
2
, AgNO
3
, Pb(NO
3
)
3
. Nếu chỉ dùng một thuốc thử để nhận biết 4 dung dịch mất nhãn
trên thì số thuốc thử có thể dùng...
- 7
- 500
- 0
Bài giảng Đề thi thử đại học môn hóa năm 2010
Ngày tải lên :
25/11/2013, 21:11
... Hợp chất đường chiếm thành phần chủ yếu trong mật ong là:
A - Glucozơ B - Mantozơ
Đề thi thử đại học môn hóa năm 2010 (đ1)
Câu 1 : Cho 1,35 gam hỗn hợp Cu, Mg, Al tác dụng với HNO
3
dư được ... Cr
2
O
3
+ 3H
2
O
Câu 4 : Có bao nhiêu chất có thể đóng vai trò vừa là chất oxi hóa vừa là chất khử trong một phản ứng hóa
học trong số các chất sau: H
2
S, S, NO
2
, Cl
2
, KClO, FeCl
2
, H
2
O, KClO
3
... chì
đều là tinh thể nguyên tử.
C - Kiểu liên kết trong tinh thể phân tử là liên kết cộng hóa trị. D - Tinh thể kim loại có tính dẻo còn
tinh thể ion lại giòn.
Câu 43 : Cho sơ đồ chuyển hóa...
- 7
- 538
- 0
Gián án đề thi thủ đại học môn hóa năm 2010
Ngày tải lên :
30/11/2013, 00:11
... không khí một thời gian thấy khối lợng tăng lên thành 34,4 gam. Tính % sắt đÃ
bị oxi hóa, giả thi t sản phẩm oxi hóa chỉ là sắt từ oxit.
A. 48,8% B. 60,0% C. 81,4% D. 99,9%
58. Cho sắt tác dụng với ... tạo khí CO
2
24. Tổng hệ số ( các số nguyên, tối giản) của tất cả các chất trong phương trình hóa học của phản ứng giữa
FeSO
4
với dung dịch KMnO
4
trong H
2
SO
4
là
A. 36 B. 34 C. 35 D. ... Tính khử của Br
-
mạnh hơn của Fe
2+
. B. Tính oxi hóa của Cl
2
mạnh hơn của Fe
3+
.
C. Tính khử của Cl
-
mạnh hơn của Br
-
. D. Tính oxi hóa của Br
2
mạnh hơn của Cl
2
.
30. Cho mg Fe vào...
- 5
- 410
- 0
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Hóa năm 2008-2009 pptx
Ngày tải lên :
12/12/2013, 13:15
... GD-ĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT CHUYÊN BN
(Đề thi có 04 trang)
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, NĂM 2008-2009
Môn thi: HOÁ HỌC 12
Thời gian làm bài: 90 phút
Mã đề thi 727
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh: ... GD-ĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT CHUYÊN BN
(Đề thi có 04 trang)
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, NĂM 2008-2009
Môn thi: HOÁ HỌC 12
Thời gian làm bài: 90 phút
Mã đề thi 601
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh: ... GD-ĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT CHUYÊN BN
(Đề thi có 04 trang)
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, NĂM 2008-2009
Môn thi: HOÁ HỌC 12
Thời gian làm bài: 90 phút
Mã đề thi 902
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:...
- 18
- 628
- 5
Tài liệu Đề thi thử Đại học môn hóa năm 2009-2010 ppt
Ngày tải lên :
12/12/2013, 13:15
... khuấy đều
B. Rót nhanh dung dịch H
2
SO
4
đặc vào H
2
O và khuấy đều
[PHIẾU BÀI TẬP HÓA HỌC]
Thứ ngày tháng năm 2010
1
Vũ Thế Thuy – THPT Thái Phiên
Đề thi thử Đại học
Năm học: 2009 ... [PHIẾU BÀI TẬP HÓA HỌC]
Thứ ngày tháng năm 2010
3
Vũ Thế Thuy – THPT Thái Phiên
Câu 36. Để phân biệt các axit: fomic, axetic, acrylic người ta có thể dùng lần lượt các thuốc thử:
A. nước ... Thế Thuy – THPT Thái Phiên
Đề thi thử Đại học
Năm học: 2009 – 2010
Môn: Hóa Học
Thời gian: 90 phút. ( Không kể giao đề )
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH. ( Từ câu 1 đến câu 44 )...
- 4
- 520
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2