đề thi thử của bộ giáo dục và đào tạo 2015
de thi mau cua bo giao duc va dao tao co dap an
... định đề khảo sát chất lợng lớp 12MễN: hoá học Thi gian lm bi: 90 phỳt; không kể thời gian giao đề Mó đề thi 485Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho biết khối lợng nguyên tử ( theo đvC ) của ... Dẫn toàn bộ hỗn hợp Y vào bình đựng nước nóng ( có HgSO4 làm xúc tác), sau phản ứng hoàn toàn dẫn toàn bộ khí và hơi thu được vào bình đựng dung dịch AgNO3 dư trong NH3 thì thấy tạo ra ... có cấu hình e của khí hiếm thì X hoặc Y phải nhận thêm 3eC. X và Y tạo đợc với nhau hợp chất XY3D. X và Y là hai nguyên tố thuộc hai chu kì liên tiếpCõu 5: Cho hai hp cht A v B đều chứa vòng...
- 4
- 581
- 1
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: HÓA HỌC Mã đề thi HH-01 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN-BA VÌ pps
... chỉ thu được CO2 và H2O với số mol như nhau và số mol oxi tiêu tổn gấp 4 lần số mol của Y. Biết rằng: Y làm mất màu Trang 1/21 Mã đề thi 132 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT NGÔ ... Xenlulozơ và tinh bột đều là polisaccarit nhưng chỉ có xenlulozơ có thể kéo thành sợi. C. Tinh bột và xenlulozơ là đồng phân của nhau D. Glucozơ là hợp chất tạp chức. Trang 8/21 Mã đề thi ... dẫn xuất. Tên gọi của A và B lần lượt là: A. 2,2đimetylpropan và pentan. B. 2,2đimetylpropan và 2metylbutan. Trang 17/21 Mã đề thi 132 C. NH2C3H5(COOH)2....
- 21
- 620
- 0
200 bài thi sóng ánh sáng được trích dẫn từ đề thi thử của các trường chuyên và đề thi thử chính thức của bộ giáo dục và đào tạo
... A. ph thuc vào nhit đ ca ngun phát mà không ph thuc vào bn cht ca ngun phát. B. ph thuc vào bn cht và nhit đ ca ngun phát. C. không ph thuc vào bn cht và nhit đ ca ... sóng A. 0,48 m và 0,56 m. B. 0,40 m và 0,60 m. C. 0,45 m và 0,60 m. D. 0,40 m và 0,64 m. 6 C. hai ch̀m tia sáng màu lam và màu tím. D. hai ch̀m tia sáng màu vàng v mu lam. Cõu ... không vào mt cht lng có chit sut là 1,5 đi vi ánh sáng này. Trong cht lng trên, ánh sáng này có A. màu tím và tn s f. B. màu cam và tn s 1,5f. C. màu cam và tn s f. D. màu tím và...
- 24
- 1,068
- 2
Đề thi thử lý của bộ giáo dục và đào tạo
... đại của các êlêctrôn quang điện làA. v2. B. v1 + v2. C. v1. D. 21vv−Câu 35: Trong quá trình dao động điều hòa của con lắc lò xo thì Trang 3/5 - Mã đề thi 483 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ ... Pb20682 chỉ xảy ra phóng xạ α và β-. Số lần phân rã α và β- lần lượtlàA. 8 và 10. B. 6 và 8. C. 10 và 6. D. 8 và 6.Câu 27: Chọn phát biểu sai khi nói về sự phóng xạ của hạt nhân nguyên tử:A. ... tự nhiên của lò xo là l0 = 30cm, lấy g = 10m/s2. Chiều dài nhỏ nhất và lớn nhất của lò xo trong quá trình dao động lần lượtlà Trang 1/5 - Mã đề thi 483 A. 28,5cm và 33cm. B. 31cm và 36cm....
- 5
- 778
- 31
de thi thu cua bo giao duc hay
... điện và quang dẫn: Khi điện dung của tụ điện có giá trị là thì số chỉ của ampe kế là cực đại và bằng 1A. Giá trị của và làA. = 40Ω và π3110.2−=. B. = 50Ω và π3110−=.C. ... chúng, động năng quay của bằng một nửa động năng quay của , tốc độ góc của gấp ba lần tốc độ góc của . Momenquán tính đối với trục quay qua tâm của và lần lượt là +A và +B. Tỉ số ++ ... nhiêu?,-./#$01$0!"234567)2060,60 Hz và 1942,86 Hz 2058,82 Hz và 2060,6 Hz1942,86 Hz và 2060,60 Hz 2058,82 Hz và 1942,86 Hz# Một vật dao động điều hoà khi qua vị trí cân bằng vật có vận tốc v = 20 cm/s và giatốc...
- 8
- 322
- 0
ĐỀ THI THƯ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC ĐỀ SỐ 3 Môn Thi: VẬT LÝ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO potx
... thế k lần. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THƯ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn Thi: VẬT LÝ – Khối A ĐỀ SỐ 3 Câu 1. Hai nguồn sóng kết hợp là hai nguồn sóng có cùng A. tần số, biên độ và độ lệch ... hai bản tụ và cường độ dòng điện chạy qua cuộn dây biến thi n điều hoà A. khác tần số và cùng pha. B. cùng tần số và ngược pha. C. cùng tần số và vuông pha. D. cùng tần số và cùng ... không có chung ở tia hồng ngoại và tử ngoại A. đều gây ra hiện tượng quang điện ngoài. B. đều có tác dụng nhiệt. C. là các bức xạ không nhìn thấy. D. đều có bản chất là sóng điện từ....
- 23
- 265
- 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC ĐỀ SỐ 1 Môn Thi: VẬT LÝ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO pot
... động của vật là A. 0,8 s B. 0,2 s C. 0,4 s D. Đáp án khác. Câu 8: Sự phát sáng của vật dưới đây là sự phát quang: 18 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI ... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬTUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn Thi: VẬT LÝ – Khối A ĐỀ THI THAM KHẢO Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1: Một ống Rơnghen hoạt động ở ... lực đàn hồi cực đại và cực tiểu của lò xo là 133, lấy g=2m/s. Chu kì dao động của vật là A. 1 s B. 0,8 s C. 0,5 s D. Đáp án khác. Câu 22: Tính chất quan trọng nhất của tia Rơnghen để...
- 20
- 326
- 0
XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003 CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
... 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo: Quyết định số 01/2003/QĐ/BGD&ĐT ngày 02/01/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định tiêu chuẩn trường phổ thông. 2. Bộ Giáo dục và Đào ... thư viện trường phổ thông. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo: Báo cáo tổng kết 3 năm thực hiện Quyết định 61/1998/QĐ/BGD&ĐT, tháng 4 năm 2002. 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo: Tổng hợp kết quả điều tra ... trong giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh. Điển hình là hoạt động tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ giáo viên thư viện của Sở Giáo dục- đào tạo Hải Phòng. Câu lạc bộ được tổ chức giúp cho cán bộ...
- 13
- 2,655
- 2
KINH NGHIỆM XÂY DỰNG THƯ VIỆN XUẤT SẮC THEO TIÊU CHUẨN MỚI CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỀ TIÊU CHUẨN THƯ VIỆN TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... 2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào Tạo) là công việc có tính định hướng pháp lý cho thư viện trường học. Thư viện nhà trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ mà Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và ... MỚI CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỀ TIÊU CHUẨN THƯ VIỆN TRƯỜNG PHỔ THÔNG (BAN HÀNH KÈM THEO QUYẾT ĐỊNH 01/2003/QĐ/BGD&ĐT NGÀY 02 THÁNG 01 NĂM 2003 CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO) ... Quyết định: 512/QĐ-SGDĐT ngày 17 tháng 07 năm 2011 của Sở Gáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai. Bám sát theo 5 tiêu chuẩn mới của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo về tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông (Ban...
- 23
- 3,259
- 26
Quyết định phê duyệt Đề án Nâng cao năng lực soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2010
... kỹ năngcần thi t trong các hoạt động về lập chương trình, kế hoạch xây dựng văn bản, dự thảo, góp ý,thẩm định và ban hành văn bản quy phạm pháp luật;e) Đổi mới nội dung, hình thức và phương...
- 2
- 897
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25