... Burette- Pipette- 3 bình erlen 250mL- 3 cốc thuỷ tinh 250mL201 II. Chuyên đềThínghiệmthựchànhHoá học: GIỚI THI U VỀ PHƯƠNG PHÁP SẮC KÝTS. Vi Anh TuấnTrường THPT Chuyên KHTN- ĐHKHTN –ĐHQG ... GIẢNG DẠY THỰCHÀNH VỀ CHUẨN ĐỘ GIÁN TIẾP(CHUẨN ĐỘ NGƯỢC)Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP Hồ Chí MinhLỜI NGỎHoá học phân tích là một ngành học rất quan trọng của bộ môn trong hoá học. Dựa ... thông có đề cập đến chuẩn độ axit – bazơ nhưng chưa cho học sinh biết cách thi t lập phương trình đường chuẩn độ, cách xây dựng đường chuẩn độ dựa trên đó học sinh có thể chọn chất chỉ thị thích...
... CH3CHO C. HCHO và C2H5CHO D.C2H3CHO và C3H5CHO Đáp án đề 01:ĐỀ 2 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINHMôn : HÓA HỌCThời gian làm bài : 90 phútCho biết nguyên tử khối của các nguyên ... D8 D 18 A 28 A 38 A 48 B9 B 19 B 29 A 39 B 49 C10 D 20 D 30 A 40 C 50 C ĐỀ 1 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINHMôn : HÓA HỌCThời gian làm bài : 90 phútCho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) ... (IV) Nhúng lá sắt vào dung dịch HNO3 đặc, nguội.Số thínghiệm xảy ra phản ứng hóahọc là:A. 4.B. 3.C. 1.D. 2.Câu 28 : Dãy gồm các chất đều có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là:A....
... YOUR ANSWERS ON THE ANSWER DOCUMENT.60 This selection is mostly about Kahlo’s —F* lifeG picturesH jewelryJ education09R203D07FZ02282-0228I59 In this selection, the word injured means —A ... into the store?A* He wants something to eat.B His mother needs some food.C It is very hot outside.D He needs a book for school.09R104D07EZ02D10-0211N16 What is this story mostly about?F A ... his early life. He is remembered as a great thinker andteacher and is regarded by many people as one of the wisest men of alltime.2 Socrates didn’t think he knew the answers to all the great...
... phỏng thínghiệmđểthi t kế bài tập hoáhọcthực nghiệm, Tạp chí Giáo dục, (139) tr.37-38. 9. Cao Cự Giác (2006), Sử dụng hình vẽ mô phỏng thínghiệm vào việc thi t kế bài tập hoáhọcthực nghiệm, ... luyện kiến thức kĩ năng THực hnh hoá học cho Học sinh trung học phổ thông qua các Bi tập Hóahọcthực nghiệm Chuyên ngành: Lí luận và Phơng pháp dạy học bộ môn hoáhọc MÃ số: 62.14.10.03 ... lí thuyết và thực nghiệm để giải quyết vấn đề BTHHTNT duy lí thuyết (kiến thức) Kĩ năng thực hành (thí nghiệm) Hỗ trợKết luận (về lí thuyết) Kết luận (về thực hành) Lời giải...
... khoa họcthựcnghiệm : “ học đi đôi với hành ’ do đó việc tiến hànhthínghiệm không thể xem nhẹ . Trong việc giảng dạy hóahọc có rất nhiều loại thínghiệm như thínghiệm biểu diển khi học ... thể đểthực hiện một số thínghiệm như : thínghiệm chứng minh , thí nghiệm biểu diễn, thínghiệmthựchành , thínghiệm khi ôn tập ngoài ra còn hướng dẫn học sinh thực hiện tốt có hiệu quả ... hànhhóahọc ở trường trung học cơ sở là lần thực hành đầu tiên của học sinh nên học sinh còn bỡ ngỡ với những dụng cụ hóa chất , các thao tác thực hiện thí nghiệm. Thínghiệm đóng vai trò rất...
... thể thực hiện trong phòng thí nghiệm. Mục đích của bài viết này là làm thế nào để kích thích Sinh viên không chuyên Hóa, thích họcHóahọc và thích làm thínghiệmHóa học. Phương pháp dạy học ... Sinh viên thựchànhHóa học. Hiện nay, việc học tập Hóahọc của Sinh viên thông qua môn thựchànhthínghiệm ở bậc Đại học, theo Tôi vẫn chưa thực sự phản ảnh đúng với bản chất của khoa học. Trong ... chất Hóahọc được học tại lớp.Quá trình học tập- Tuân theo những thínghiệm cho sẵn và theo từng bước một của thí nghiệm. - Giảng viên giảng trước khi Sinh viên tiến hànhthí nghiệm. Thí nghiệm...
... về phản ứng hóa học Mục tiêu: Học sinh hiểu được định nghĩa về phản ứng hóa học, biết cách xác định được chất tham giavà sản phẩmcủa một phản ứng hóa học *Tiến hành. GV cho học sinh nghiên ... của thí nghiệm. HĐ3: Thínghiệm 2.Sự khuếch tán củaKalipemanganatGV hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm. Yêu cầu học sinh trả lời những câu hỏi sau.-Sự khuếch tán là gì?HĐ4: Hướng dẫn học ... của hoáhọc trong cuộc sống- Hóahọc có vai trò rất quan trọng trong đời sống của chúng ta.III. Cần làm gì đểhọc tốt môn hoá học. 1. Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn Hóa học a....
... thựchành . - Rút kinh nghiệm nếu có . Để khắc sâu kiến thức bài thực hành. Giáo viên cho trắc nghiệm khách quan để kiểm tra kó năng thựchànhthínghiệm của học sinh : Ví dụ: Trong thínghiệm ... tiêu, nội dung, cách tiến hànhthínghiệm trong bài thựchành . Hoạt động 2: Phân công nhóm học sinh tiến hành từng thínghiệm cụ thể: + Thínghiệm 1: + Thí ngheäm 2 + Thí nghieäm 3: . . . . ... nội dung , cách tiến hànhthí nghiệm trong bài thựchành . Hoạt động 2: Phân công nhóm học sinh tiến hành từng thínghiệm cụ thể: + Thínghiệm 1: + Thí ngheäm 2 + Thí nghieäm 3: . . . ....
... cách khoa học các hiện tượng tự nhiên bộ môn hóahọc đòi hỏi người học sinh không những nắm vững lí thuyết mà phải thông qua các thínghiệmhóa học. Trong thực tiễn dạy và học môn hóahọc hầu ... bộ môn “Khao họcthựcnghiệmThì việc tiến hành các thínghiệmhoáhọc là hết sức cần thi t. Thông qua những việc làm này học sinh đã được trực tiếp quan sát, nhận xét, giải thích và tìm tòi ... cực, sáng tạo và hình thành kó năng thựchànhhoáhọc của học sinh là rất yếu. Đa số học sinh cho rằng hoáhọc là môn khó học, các em rất sợ học tập môn hoá, hầu như rất ít học sinh nắm vững kiến...
... về tính chất hoáhọc của oxit.-Rèn kĩ năng thínghiệmthực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho 1 mẫu nhỏ CaO vào ống nghiệm, cho khoảng ... tính chất hoáhọc của bazơ.-Rèn kĩ năng thínghiệmthực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho khoảng 1ml dd FeCl3 vào ống nghiệm. -Cho ... thức về tính chất hoáhọc của muối.-Rèn kĩ năng thínghiệmthực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho vào ống nghiệm khoảng 1ml dd CuSO4.-Cho...
... năng về thực hành, thínghiệm với lượng nhỏ hóa chất hữu cơB. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh- Dụng cụ thí nghiệm Ống nghiệm, bộ giá thí nghiệm, giá để ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt, kẹp hóa ... quan đến các thínghiệmthực hành: đai cương về hóahọc hữu cơ, hidrocacbon no-C. Tiến trình dạy – học Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ 6 – 10 thành viên và tiến hànhthí nghiệm. Hoạt ... giải thích.Giáo viên quan sát học sinh làm thínghiệm và nhắc nhở học sinh làm thínghiệm với lượng hóa chất nhỏ, không làm cho hóa chất bắn vào người và quần áo.Hoạt động 2. Làm thí nghiệm...
... thứchoáhọc của Al và Fe2. Kĩ năng- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành, khả năng làm bài tập thựchànhhoá học. - Rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập và thựchànhhoá học 3. ... Tiến hànhthí nghiệm c) Đề xuất, kiến nghị (nếu có) Phiếu học tập 4: Hoạt động cá nhânTên TNTóm tắt các bước tiến hành cơ bảnHiện tượng Giải thích Lưu ýBài thựchành tính chất hoáhọc ... hoá chất-Dụng cụ:-Hoá chất:b) Tiến hànhthí nghiệm c) Đề xuất, kiến nghị (nÕu cã) I. TN1 Tác dụng của sắt với lưu huỳnhCác bước tiến hành Làm thinghiệm theo hướng dẫn sau:-Trộn bột...