... :Số gồm cóĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT 3 A. Tập đọcÔn tất cả các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 .B. Chính tảTập chép các bài : Cuộc chạy đua trong rừngC. Tâïp làm văn Đề 1 : Hãy viết ... trên báo (hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình). Đề 2 :D. Luyện từ và câu1.Hãy kể tên các môn thể thao bắt đầu bằng những tiếng sau :a) Bóng : bóng đá, bóng rổ, bóng...
... DẠY: $ À Y Ý hTuần 20 Ngày dạy:Tiết 39 : ÔN TẬP : XÃ HỘII. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết:• Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. • Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường ... trước lớp hoặc GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to, nhóm trưởng tập hợp các bức tranh của các bạn trong nhóm dán vào đó rồi trưng bày trước lớp. - GV có thể yêu cầu một số HS lên tự giới thi u ... Từng cá nhân dán bài của mình trước lớp hoặc nhóm trưởng tập hợp các bức tranh của các bạn trong nhóm dán vào đó rồi trưng bày trước lớp. - HS lên tự giới thi u về bức tranh của mình.IV. RÚT...
... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần 20 Ngày dạy 23/ 1/2007 Tiết 39 : ÔN TẬP : XÃ HỘII. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết:• Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. • Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, ... chủ đềXã hội. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động : (1 phút) - HS hát tập thể một bài.2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2/ 50 (VBT)- GV nhận xét, ghi điểm. 3. ... nghóa.Phương án 2: Chơi trò chơi Chuyền hộp- GV soạn 1 hệ thống câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đềxã hội. Mỗi câu hỏi được viết vào - HS trình bày tranh ảnh sưu tầm được trên tờ giấy Ao và có...
... làm trọng tài điều khiển cuộc chơi .Bước 3: Đánh giá Sau khi các nhóm đã gắn xong các tấm phiếu viêt tên cây vao các cột tương ứng, GV yêu cầu cả lớp cùng chữa bài theo đáp án dưới đây:Cấu ... mọc Cấu tạoĐứng Bò LeoThân gỗ Thân thảo12 3 4GV đi đến nhóm giúp đỡ, nếu HS không nhận ra các cây, GV có thể chỉ dẫn.Bước 2: Làm việc cả lớp - GV gọi một số HS lên trình bày kết quả làm ... HOẠT ĐỘNG CỦA HS*Hoạt động 1: THẢO LUẬN CẢ LỚP + Mục tiêu: Nêu được chức năng của thân cây trong đời sống của cây. + Cách tiến hành: GV hỏi cả lớp xem những ai đã làm thực hành theo lời dặn...
... Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trang 82 SGK và mô tả đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm.- Quan sát hình 5 ,6, 7 trang 83 SGK và mô tả đặc điểm của rễ phụ và rễ củ. Bước 2: Làm việc cả lớp GV chỉ định ... Tiết 43 : RỄ CÂYI. MỤC TIÊU:Sau bài học, HS biết:• Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ. • Phân loại các rễ cây sưu tầm được. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:• Các hình trang 82, 83 SGK.• ... các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củmang đếùn lớp. • Giấy khổ A và băng keo. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động:2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS*Hoạt...
... là rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ.- Các nhóm giới thi u bộ sưu tập các loại rễ cây của mình trước lớp. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘITiết 44 : RỄ CÂY (tiếp)I. MỤC TIÊU: ... gì? Bước 2: Làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận - HS làm việc theo nhóm tổ.- Đại diện các nhóm trình bày kết quả TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘITiết 43 : RỄ CÂYI. MỤC TIÊU:Sau ... trang 82, 83 SGK.• GV và HS sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củmang đếùn lớp. • Giấy khổ A và băng keo. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động:2. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 3 HS trả...
... giấy khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và hình dạng tương tự nhau.- Các nhóm giới thi u bộ sưu tập các loại lá của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đẹp ... giấy khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và hình dạng tương tự nhau.- Các nhóm giới thi u bộ sưu tập các loại lá của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đẹp ... cây còn có chức năng gì ? Bước 2: Làm việc cả lớp HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây. Kết luận: Lá cây có 3 chức năng: quang hợp, hô hấp, thoát hơi nước....
... mình và tự đánh giá có sự so sánh với sản phẩm của nhóm bạn.Hoạt động 3 : THẢO LUẬN CẢ LỚP Mục tiêu: Nêu được chức năng và lợi ích của hoa. Cách tiến hành:- GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo ... tầm những bông hoa mang đến lớp. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động:2. Kiểm tra bài cũ :- Gọi 3 HS trả lời các câu hỏi bài Rễ cây.- GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới:Hoạt động dạy Hoạt ... HỌC:• Các hình trang 92, 93 SGK.• GV và HS sưu tầm các quả thật hoặc ảnh chụp các quả mang đến lớp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1 Khởi động:2. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 3 HS trả lời các câu hỏi...
... HỌC:• Các hình trang 94, 95 SGK.• Sưu tầm các tranh ảnh động vật mang đến lớp. • Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên. • Vẽ và tô màu một con vật ưa thích.• Giấy khổ A4, bút màu đủ dung ... của chúng. Bước 2: Hoạt động cả lớp Đại diện các nhóm lên trình bày Các nhóm khác bổ sung. Lưu ý: Mỗi nhóm chỉ trìng bày một câu hỏi. Kết luận:Trong tựnhiên có rất nhiều loài động vật. ... không ? Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi nhóm giới thi u về một con. Các nhóm khác bổ sung.- Sau khi các nhóm trình bày, GV yêu cầu cả lớp rút ra đặc điểm chung...
... luận: Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và phân thành các đốt.- 1 đến 2 đại ... Con người sử dụng tôm cua để làm gì và ghi vào giấy. Giới thi u về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết.- Sau 3 phút, yêu cầu các nhóm báo cáo.- Nhận xét, bổ sung ý kiến ... YẾU:1. Ổn định tổ chức (2’) Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Người thợ lặn tài ba”2. Bài mới (33 ’)Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : QUAN SÁT VÀ THẢO LUẬN Mục tiêu : Chỉ và nói...
... sưu tầm cảu nhóm mình trước lớp và cử người thuyết minh về những loài chim sưu tầm được.- Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về đề tài Bảo vệ các loài chim trong tựnhiên .IV. RÚT KINH NGHIỆM ... và cử người thuyết minh về những loài chim sưu tầm được.- Các nhóm thi diễn thuyết về đề tài Bảo vệ các loài chim trong tựnhiên . - Kết thúc tiết học, GV cho HS chơi trò chơi Chim gì Kết ... tiêu chí trong nhóm tự đặt ra và thảo luận để trả lời câu hỏi : Tại sao chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim ?- Các nhóm trưng bày bộ sưu tầm của nhóm mình trước lớp và cử người thuyết...
... chúng còn đầy đủ những đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống trong tự nhiên. Hoạt động 2 : THẢO LUẬNCẢ LỚP Mục tiêu : Nêu được sự cần thi t của việc bảo vệ các loài thú rừng. Cách tiếùn ... nhóm thi diễn thuyết về đề tài Bảo vệ các loài thú rừng trong tựnhiên . Kết luận :Thú rừng cung cấp các dược liệu quý, là nguyên liệu để trang trí và mó nghệ. Thú rừng giúp cuộc sống thi n ... thuyết minh về những loài thú rừng sưu tầm được.- Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về đề tài Bảo vệ các loài thú rừng trong tự nhiên .- Các nhóm thảo luận, chọn một con vật, vẽ hình tô màu,...
... Bài mới (33 ’)Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 3 : GIỚI THI U TRANH VẼ* Mục tiêu : Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thi n nhiên. * ... HS cả lớp làm cổ động viên.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: HOÀNG THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày tháng năm 200 Tuần 29 Tiết 56 - 57 : THỰC HÀNH : ĐI THĂM THI N NHIÊN ... đưa tranh của mình lên lớp. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm : trong mỗi nhóm HS lần lượt giới htiệu cho các bạn nghe về tranh vẽ của mình.- Yêu cầu HS giới thi u trước lớp. Hoạt động 4 : BẠN...
... sáng và nhiệt của Mặt Trời vào những việc gì ? Hãy lấy 3 ví dụ từ gia đình em để làm rõ điều trên ?• GV nhậïn xét, cho điểm HS. 3. Bài mới (30 ’)Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : TÌM ... con người như cháy nắng, cháy rừng tựnhiên vào mùa khô. Kết luận:Nhờ có ánh sáng Mặt Trời, cây cỏ xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh. Hoạt động 3 : LÀM VIỆC VỚI SGK Mục tiêu : Kể ... điều gì sẽ xảy ra trên Trái Đất ?Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - GV hoặc HS bổ sung, hoàn thi n phần trình bày của các nhóm.- GV lưu ý HS về...