đề thi hsg văn lớp 12
DE THI HSG TOAN LOP 12
... & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA GV: Trần Đình Hiền KỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC : 2009 - 2010 MÔN THI : TOÁN - LỚP 12 Thời gian làm : 180 phút Câu I: 1) Giải phương trình : x + ... & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA GV: Trần Đình Hiền KỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC : 2009 - 2010 MÔN THI : TOÁN - LỚP 12 Thời gian làm : 180 phút Câu I: n n k =1 k =1 1) a) Lập công...
- 4
- 511
- 0
ĐỀ THI HSG TRƯỜNG LỚP 12
... & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA GV: Trần Đình Hiền KỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC : 2009 - 2010 MÔN THI : TOÁN - LỚP 12 Thời gian làm : 180 phút Câu I: 1) Giải phương trình : x + ... & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA GV: Trần Đình Hiền KỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC : 2009 - 2010 MÔN THI : TOÁN - LỚP 12 Thời gian làm : 180 phút Câu I: n n k =1 k =1 1) a) Lập công...
- 4
- 473
- 0
Đề thi HSG trường lớp 12 Môn Toán vòng
... + t 24 đoạn [0 ; 5] Có bảng biến thi n: t g(t) + g(t) 2 0.5 0.5 0.5 -24 Để bpt cho nghiệm x thuộc TXĐ bpt (*) phải nghiệm với t thoả mãn t Từ bảng biến thi n suy ra: m 0.5 Giải phơng trình: ... chấm Câu 1.1 Nội dung Điểm Khảo sát vẽ đồ thị hàm số * TXĐ: R * Giới hạn: xlim y = *Bảng biến thi n: y = 2(x+1)(2-x) (x+1)2 = (x+1)(3-3x) y = 0.5 0.5 x = x =1 x y y - + + -1 - + - 0.5 y *Vẽ...
- 4
- 389
- 1
DE THI HSG VAN LOP 9
... Sở Giáo dục&đào tạo Thanh Hoá Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp - THCS Năm học 2001 - 2002 Hớng dẫn chấm Đề thi dự bị - bảng B Môn văn - tiếng việt A Tiếng Viêt ( điểm) a Câu 1: điểm: ... túc, no ấm làng quê miền biển, nét đẹp đẽ sống (2 đ) B Tập làm văn: ( 14 điểm) Bài làm học sinh đảm bảo văn hoàn chỉnh, bố cục hợp lý; văn viết gãy gọn rõ ý, có cảm xúc, sai ngữ pháp tả thể phơng ... 1đ) - Vẻ đẹp tinh thần chịu đựng gian khổ sống chiến đấu gian lao thi u thốn ( đ) - Vẻ đẹp đồng cảm gắn bó tình đồng chí đồng đội thi ng liêng cao cả, hoà quyện với tình giai cấp Họ từ nhân dân...
- 4
- 1,576
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25