đề thi hsg toán 9 tỉnh an giang
Đề thi HSG Toán 9 Tỉnh Nghệ An năm 2008
... Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008Môn thi: toán lớp 9 - bảng BThời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: (5,0 điểm) a. Tìm các ... lần lợt tại E, F. Chứng minh:a. MN vuông góc với AB.b. NE = NF. Hết Họ và tên: Số báo danh: Đề chính thức ... rằng: 3 37 50 7 50 + +là số tự nhiên.Bài 2: (3,0 điểm) Giải phơng trình:2 24x 5x 1 3 2 x x 1 9x+ + + = − + +Bài 3: (3,0 điểm) Cho a, b là các số thực không âm thoả mÃn: a2 + b2 = 1.Chứng...
- 2
- 2,435
- 44
Đề thi HSG toán 9 +Đáp án
... phòng giáo dục đào tạo gia viễn Đề thi học sinh giỏi lớp 9 Môn: Toán Thời gian làm bài: 150 phútBài 1: Rút gọn các biểu thức sau.a. M = 4527218.32012.283++b. ... tiếp tuyến MT và một cáttuyến MAB của đờng tròn đó.a. Chứng minh rằng khi cát tuyến MAB quay quanh M ta luôncó MT2 = MA.MB b. Cho MT = 20cm và cát tuyến dài nhất cùng xuất phát từ M bằng...
- 3
- 688
- 4
Bộ đề thi HSG toán 9 + đáp án
... 90 oGọi E là giao của OC và MN ta có CEM = 90 oHay OC vuông góc MN (đpcm)b) Ta có KA = KC (tính chất tiếp tuyến) K o dài BC cắt d tại WTa có WCA = 90 oMà: KAC + AWC = 90 oKCA + WCK = 90 oKCA ... điểm)a) ACB = 90 o (vì OA = OC = OB)b) CMH = 90 o (gt) CNH = 90 o (gt)=> CMHN là hình chữ nhật => C1 = M1Mà CAO = ACO (OA = OC nên tam giác ACO cân) CAO + C1 = 90 oCho nên ... )nxyyxyx=+>+>13133303<<>nnxxDo vậy { }2;1nVới 1=n=+=+)2(13)1(13xymyxThế (2) vào (1) yymyy 494 9+=+yy4Ư(4) { }4;2;1yVậy ======134;72;41xyxyxyVới 2=n...
- 5
- 1,356
- 28
Đề thi HSG-toán 9+Đáp án
... AMT’ nên OMO’ =90 oTam giác OMO’ vuông ở M có MA OO’ nên:MA2 = OA.OA’, Suy ra:MA = OA.OA' R.R '=( 1 điểm )∧ Phòng GD ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎỈ KHỐI 9 Trường THCS Môn: Toán - Năm ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎỈ KHỐI 9 Trường THCS Môn: Toán - Năm học: 2007-2008Thời gian:120 phút(Không kể thời gian giao đề) Bài 1:(2.0điểm)Với x, y không âm, tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:P = ... minh rằng: biểu thức sau có giá trị không phụ thuộc vào x ( với x≥0 )3 642 3. 7 4 3 xA x 9 4 5. 2 5 x− + −= +− + +Bài 3:(2,0điểm)Bằng đồ thị, hãy biện luận số nghiệm của phương trình:x...
- 3
- 438
- 1
Đề thi hsg lớp 9 tỉnh Bắc Giang năm học 2012 - 2013
... VÀ ĐÀOTẠOBẮC GIANG ĐỀ THI CHÍNH THỨC Đề thi có 01 trangKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HOÁ CẤP TỈNHNĂM HỌC 2012-2013MÔN THI: TOÁN; LỚP: 9 PHỔ THÔNG Ngày thi: 30/3/2013Thời gian làm bài 150 ... 7b= từ (1) suy ra 1 1 2{ 19; 23; 29; 31;37;41}42 35aa< < ⇒ ∈+ Với 11b= từ (1) suy ra 5 1 61366 55aa< < ⇒ = ( do a>b)0,5+ Với 3c = từ giả thi t suy ra1 1 1 11 1 2(*) ... 2 1 2( ) ( ) 18 ( ) 9 [( ) 4 ] 9x x y y x x x x x x− + − = ⇔ − = ⇔ + − = 0.5+ Tìm được 1 (k / )1( / )2om t mm t m== −KL:0.52(2 điểm)+ Từ giả thi t suy ra: 2 1 1 1...
- 5
- 3,136
- 34
Đề thi HSG Toán 9 tỉnh
... và đào tạoTUYấN QUANGkỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 thCSnăm học 20 09 - 2010*môn: toán Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề này có 01 trang) Câu 1 (4 điểm). ... a b c+ + + +.HT sở giáo dục và đào tạotuyên quangđáp án Kì thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 thcsNăm học 20 09 - 2010Môn thi: Toán đề chính thøc Ta có: 5 4 2 2 2( 1) ( 1)( 1) ( ... = DK.DO.Đáp án 2 §iÓmXét 2 tam giác KMD và AOD có:Vì góc 0ˆ 90 NAM = và MK // AC nên ta có:0ˆˆ 90 KMD AOD= = (Vì góc 0ˆ 90 NAM = và MK // AC)Góc ˆMDK chung. 0,5 đSuy ra hai tam...
- 4
- 458
- 5
đề thi hsg toán 9 tỉnh Daklak
- 3
- 823
- 3
- de thi hsg toan 9 tinh dong thap
- de thi hsg toan 9 tinh vong 1
- đề thi hsg toán 9 tỉnh thanh hóa năm 2014
- đề thi hsg toán 9 tỉnh sóc trăng
- đề thi hsg toán 9 tỉnh bình dương
- de thi hsg toan 9 tinh thai binh nam 2009
- de thi hsg toan 9 tinh thai binh nam 2012
- de thi hsg toan 9 tinh thai binh
- đề thi hsg toán 9 tỉnh thái bình
- đề thi hsg toán 9 tỉnh hà tĩnh
- đề thi hsg toán 9 tỉnh kiên giang
- đề thi hsg toán 9 tỉnh nghệ an năm 2008 có đáp án
- dap an de thi hsg toan 9 tinh dong thap
- dap an de thi hsg toan 9 tinh binh thuan
- de thi hsg toan 9 tinh bac giang nawm 20122013
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25