... Bài (2đ) Vì 12 : = 2; 35 : = 48 : = 6; nên: 12 × 35 × 48 ×7 ×6 (1đ) = x x = 60 Bài (2đ) 51 x 23 (1đ) 52 x 22 Ta có: 51 x 23 = 51 x (22 + 1) ... – (1/2đ) ⇒ 19750000 : abcd = 2000 (1/4đ) ⇒ abcd = 19750000 : 2000 (1/4đ) ⇒ abcd = 987 5 (1/2đ) Vậy: a = 9; b = 8; c = 7; d = (1/2đ) Bài (4đ) Tổng số nam 2/3 số nữ lớp 5A là: 15 x = 30 (bạn) Số ... Chữ viết trình bày tối đa 2đ Cộng điểm toàn tối đa 20đ Giám khảo không làm tròn số - Lưu ý: Các toán giải đưa cách giải, HS có cách giải khác cần dựa vào HD chấm để chấm điểm ...
... Bài (2đ) Vì 12 : = 2; 35 : = 48 : = 6; nên: 12 ×35 × 48 ×7 ×6 (1đ) = x x = 60 Bài (2đ) 51 x 23 (1đ) 52 x 22 Ta có: 51 x 23 = 51 x (22 + 1) ... – (1/2đ) ⇒ 19750000 : abcd = 2000 (1/4đ) ⇒ abcd = 19750000 : 2000 (1/4đ) ⇒ abcd = 987 5 (1/2đ) Vậy: a = 9; b = 8; c = 7; d = (1/2đ) Bài (4đ) Tổng số nam 2/3 số nữ lớp 5A là: 15 x = 30 (bạn) Số ... Chữ viết trình bày tối đa 2đ Cộng điểm toàn tối đa 20đ Giám khảo không làm tròn số - Lưu ý: Các toán giải đưa cách giải, HS có cách giải khác cần dựa vào HD chấm để chấm điểm ...
... Bài (2đ) Vì 12 : = 2; 35 : = 48 : = 6; nên: 12 × 35 × 48 ×7 ×6 (1đ) = x x = 60 Bài (2đ) 51 x 23 (1đ) 52 x 22 Ta có: 51 x 23 = 51 x (22 + 1) ... – (1/2đ) ⇒ 19750000 : abcd = 2000 (1/4đ) ⇒ abcd = 19750000 : 2000 (1/4đ) ⇒ abcd = 987 5 (1/2đ) Vậy: a = 9; b = 8; c = 7; d = (1/2đ) Bài (4đ) Tổng số nam 2/3 số nữ lớp 5A là: 15 x = 30 (bạn) Số ... Chữ viết trình bày tối đa 2đ Cộng điểm toàn tối đa 20đ Giám khảo không làm tròn số - Lưu ý: Các toán giải đưa cách giải, HS có cách giải khác cần dựa vào HD chấm để chấm điểm ...
... Bài (2đ) Vì 12 : = 2; 35 : = 48 : = 6; nên: 12 ×35 × 48 ×7 ×6 (1đ) = x x = 60 Bài (2đ) 51 x 23 (1đ) 52 x 22 Ta có: 51 x 23 = 51 x (22 + 1) ... – (1/2đ) ⇒ 19750000 : abcd = 2000 (1/4đ) ⇒ abcd = 19750000 : 2000 (1/4đ) ⇒ abcd = 987 5 (1/2đ) Vậy: a = 9; b = 8; c = 7; d = (1/2đ) Bài (4đ) Tổng số nam 2/3 số nữ lớp 5A là: 15 x = 30 (bạn) Số ... Chữ viết trình bày tối đa 2đ Cộng điểm toàn tối đa 20đ Giám khảo không làm tròn số - Lưu ý: Các toán giải đưa cách giải, HS có cách giải khác cần dựa vào HD chấm để chấm điểm ...
... Tổng số họcsinh lớp 4B 4C là: 1,5 0,5 95 - 32 = 63 (học sinh) Số họcsinh lớp 4C là: (63 - 7) : = 28 (học 0,5 sinh) Số họcsinh lớp B là: 0,25 28 + = 35 (học sinh) Đáp số: 4C: 28 họcsinh 0,25 ... 4B: 35 họcsinh 1,5 Vẽ hình 0,25 Theo ta có chiều dài chiều rộng 6m Nửa chu vi hình chữ nhật là: 84 : = 42 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: (42 - 6) : = 18 (m) Chiều dài hình chữ nhật là: 18 + = ... 100 Phân số lớn ? A B C D Chọn câu trả lời x (X + 5) = 729 Giá trị X là: A 67 B 76 C 760 D 70 May 15 quần áo hết 45 m vải Hỏi may 17 quần áo hết mét vải? A 480 m B 48 m C 51 m D 510 m Phần tự...
... II MA TRẬN ĐỀ Tên Chủ đề MỨC ĐỘ KIẾN THỨC VÀ THANG ĐIỂM Nhận biết Chủ đề 1: Sử dụng biến chương trình Điểm Chủ đề 2: Lặp với số lần chưa biết trước Điểm Vận ... biến toán - Nhập điểm cho môn 2.25 điểm Vận dụng mức cao Viết công thức tính chu vi, diện tích - Sử dụng câu lệnh điều kiện viết lệnh để giải toán Chủ đề 3: Câu lệnh điều kiện Điểm Chủ đề 4: ... dụng câu lệnh while điểm 2.5 điểm điểm 3.75 điểm điểm Khai báo Sử dụng câu lệnh để biến giải toántoán 1.25 điểm 4.75 điểm Điểm Tổng Thông hiểu Tổng điểm 0.5 điểm điểm 5.5 điểm 20 điểm 14 điểm...
... HD CHẤM ĐỀTHIHỌCSINHGIỎICẤPHUYỆN PHÒNG GD & ĐT THANH CHƯƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: TOÁN Thời gian: 120 phút( không kể thời gian giao đề) Câu Ý Nội dung cần ... a + b ) ≤ ( a2 + 6) (Vì a + b = ) Hay 3(a + 6) ≥ (a + b) 0,2 0,3 0,3 0,25 0,25 2,5 x + xy − 20 08 x − 2009 y − 2010 = ⇔ x + xy + x − 2009 x − 2009 y − 2009 = ⇔ x ( x + y + 1) − 2009( x + y + 1) ... 0,5 x − 2009 = x = 2010 x + y + = ⇔ y = −2010 x − 2009 = −1 x = 20 08 x + y + = −1 y = −2010 0,25 0,25 C K B O M H A D a b Vì M thuộc (O) nên tam...
... 0,25đ UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI PHÒNG GD – ĐT LƯƠNG TÀI ĐỀTHICHỌNHỌCSINHGIỎICẤPHUYỆN ĐỢT NĂM HỌC 2014- 2015 Môn thi: Hoá Học - Lớp Thời gian làm 120 phút (không kể thời gian phát đề) Đề số Bài ... 3,8mol 3,8mol 3,8mol Khối lượng CaCO3 có đá vôi : mCaCO3 = 500.95/100 = 475 gam Vì H =80 % nên khối lượng CaCO3 tham gia phản ứng : mCaCO3 pư = 475 .80 /100 = 380 gam => mCaCO3 chưa pư = 475 – 380 ... sinh: ……………………………… Số báo danh……………… UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Hóa học – lớp PHÒNG GD – ĐT LƯƠNG TÀI Đề số Bài 1: (2điểm) Ý/ phấn Đáp án 4FeS2 + FexOy FexOy + → 11 O2 t 8SO2...