0

đề kiểm tra 1 tiết môn vật lý 11

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT  MÔN VẬT LÝ LỚP 12 CB BÀI 2

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN VẬT LỚP 12 CB BÀI 2

Tư liệu khác

... ĐÀO TẠOĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN môn vật lớp 12 cơ bảnMÔN môn vật lớp 12 cơ bảnThời gian làm bài: phút; (20 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 13 2Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Tia hồng ... với vân sáng trung tâmO làA. i 12 = 18 mm B. i 12 = 12 mm; C. i 12 = 1, 8mm; D. i 12 = 1, 2mm ; HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN môn vật lớp 12 cơ bảnTrong một thí nghiệm ... 1 λ=0,48µm và λ2=0,72µm. khoảng cách i 12 giữa hai vân sáng gần nhau nhất cùng màu với vân sáng trung tâmO làA. i 12 = 18 mm B. i 12 = 1, 8mm; C. i 12 = 1, 2mm ; D. i 12 = 12 mm;Câu 11 :...
  • 15
  • 1,857
  • 9
Đề kiểm tra 1 tiết môn vật lý lớp 10

Đề kiểm tra 1 tiết môn vật lớp 10

Vật lý

... vận tốc vật tại vị trí đóD. Thế năng trọng trường của một vật là dạng năng lượng tương tác giữa Trái Đất và vật PHIẾU TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B. ... trong bình không đậy kínPHIẾU TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A. Phần bài tập tự luận ( 4 điểm )Bài 1 : Một vật có khối lượng 5 kg, trượt không vận tốc đầu ... trình trạng thái khí tưởng?A. 22 1 1TpTp=B. 22 1 1TVTV=C. p 1 V 1 = p2V2D. p 1 V 1 T2 = p2V2T 1 Câu 6: Trong q trình đẳng nhiệt cuả một lượng khí tưởng, khi thể...
  • 4
  • 1,362
  • 8
Cấu trúc đề kiểm tra 1 tiết môn Vật lí

Cấu trúc đề kiểm tra 1 tiết môn Vật

Vật lý

... TẬP.Bài 1. ( 2 điểm)I= U / R (0,5 đ) = 6 /15 =0.4 (A) (0,5 đ)I’=0,4+0,6 =1, 0 (A) (0,5đ)U=I.R =1. 15 =15 V (0,5 đ)Bài 2.( 2 điểm)Mắc một cuộn dây điện trở có trị số bằng 10 Ω được quấn bằng nikêlin có tiết ... trở có trị số bằng 10 Ω được quấn bằng nikêlin có tiết diện là 0 ,1 mm2 và có điện trở suất là 0,40 .10 -6 Ωm vào nguồn điện 12 Va.Tính chiều dài của cuộn dây nikêlin dùng để quấn cuộn dây điện ... Đề 2.Câu 1. Vì có khả năng thực hiện công (0,5 đ) và cung cấp nhiệt lượng (0,5 đ)công của dòng điện...
  • 2
  • 893
  • 0
De kiem tra 1 tiet mon Dai so nam 2009

De kiem tra 1 tiet mon Dai so nam 2009

Toán học

... ==++4 31 6 21 yxyx Đề kiểm tra chơng III ( Đề 1 )A. Trắc nghiệm khách quan: Chọn phơng án trả lời đúng cho các câu sau:Câu 1: Không giải hệ phơng trình hÃy xác định số nghiệm của hệ: ==+ 513 11 74yxyxA. ... để hệ phơng trình =+= 1 2byaxbayx có nghiệm là: (1; 2 )A. a = 0, b = -1 B. a = 0, b = 1 C. a = -1, b= 0 D. a = 1, b = 0Câu 4: Cho hệ phơng trình +=+= 12 2ayxayax với a = -2 thì ... định số nghiệm của hệ: ==+ 513 11 74yxyxA. Có 1 nghiệm B. Vô nghiệm C. Có vô số nghiệm D. Tất cả đều saiCâu 2: Nghiệm của hệ phơng trình =+=+82 15 3yxyxlà:A. ( -3; -2 ) B. ( -3;...
  • 4
  • 558
  • 1
Kiểm tra 1 tiết HKII Vật Lý có đáp án

Kiểm tra 1 tiết HKII Vật có đáp án

Vật lý

... ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN VẬT 9 KHII 08 – 09 I.TRẮC NGHIỆM: (4 Điểm )Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8Đáp án B C A D D C B CII.TỰ LUẬN: (6 Điểm )Bài 1: (1 đ) Hiện ... Giải:U 1 = 2500 V Ta có: = (0.5 đ)U2 = 50000 V <=> = (0.25 đ) = ? <=> = (0.25 đ)Cuộn nào mắc vào <=> n2 = 20 n 1 (0.5 đ) máy phát điện ? n 1 < n2 : Cuộn dây n 1 ... ..b).* ∆v OA’B’ ∼ ∆V OAB: = (1) (0.25 đ)* ∆v F’A’B’ ∆V F’OI: = ( OI = AB; F’A’ = OA’ – OF’) (0.25 đ)=> = (2) (0.25 đ) Từ (1) và (2) suy ra: = (0.25đ) <=> OA’...
  • 3
  • 665
  • 2
đề kiểm tra 15 phut môn vật lý

đề kiểm tra 15 phut môn vật

Âm nhạc

... P=2 .10 = 20 N ADCT A= F.S = 20. 6 = 12 0 ( J )S= 6m Đáp số 12 0 JA= ?Biểu diễn đúng mỗi trờng hợp 2,5 đ đề kiểm tra 15 phút tuần 5 Môn : vật lí 8 Năm học : 2009-2 010 I . Đề bài :Câu 1 ( ... năm Môn :vật lí Gv : Giáp Thị MaiSTT Lớp TSHS Môn 9 -10 7-8 5-6 3-4 0-2Ghi chúSL % SL% SL % SL % SL % 1 6A Vật lí2 6B Vật lí3 Vật lí4 7A Vật lí5 7B Vật lí6 Vật lí7 9A Vật lí8 ... 7A Vật lí5 7B Vật lí6 Vật lí7 9A Vật lí8 9B Vật lí9 Vật lí 10 đề kiểm tra 15 phút tuần 12 Môn : vật lí 8 Năm học : 2009-2 010 I .Đề bài :Một thỏi nhôm và một thỏi thép có thể tích...
  • 7
  • 9,079
  • 38

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25