... a book, or from a friend. (10) …… a few hours of practice, you can workwith computers. You may not be an expert, but you can have fun. 1. A. in B. by C. through D. on2. A. hardly B. even C. wholly ... families. 24 John’s class is different from other classes because the children _____.A. are less mentally retarded B. know how to add and subtractC. are from large families D. are disabledCâu25: ... families D. are disabledCâu25: What does the word some in line 2 refer to?A. the parents B. the families C. the children D. the classesCâu 26 : Now the children are proud of themselves because _____.A....
... volcano B. a floodc. a hurricane D. a tornado 2. What is his unforgettable personal experience?A. the London killer B. the heavy fog in London in 19 52 C. the strangeness of nature D. a high-pressure ... each space in the passage. (2, 5 pts)DO ALL VOLCANOES ERUPT? Some volcanoes are always (1)___. They are called active volcanoes. Mount Etna in Italy is an active (2) ____. Some volcanoes have ... evaporates, and the remainder, which (2) ……………stream channels, is called runoff. Floods (3)……………when soil and vegetation cannot absorb all the water. Then, water runs (4) 10 5. Why do people go to the...
... Đềcươngôntập Ngữ Văn họckì II1) Mở bài: Giới thiệu vị trí Nguyễn Du và Truyện Kiều trong nền văn học - Nguyễn Du: +) Danh nhân văn hóa thế giới +) Cây đại thụ của nền văn học - Truyện ... tộc, làm giàu sang, đẹp cho ngôn ngữ Tiếng Việt thông qua việc sử dụng những thành ngữ, cảm thán 1 cách điêu luyện.CÁCH LÀM BÀI1) Mở bài: như bài Trao Duyên 2) Thân bài: - Giới thiệu ngắn ... thế giới +) Cây đại thụ của nền văn học - Truyện Kiều: Kiệt tác văn học , niềm tự hào, đỉnh cao của nền văn học Việt Nam 2) Thân bàia) Vị trí đoạn trích: Thuộc phần thứ II của tác phầm “ Gia...
... Minh. Tổ Ngoại Ngứ9ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPLỚP 9 NĂM HỌC 20 13 -20 14 Tài liệu lưu hành nội bộTRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ng 27 ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPLỚP 9 NĂM HỌC 20 13 -20 14 Tài liệu lưu ... THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ng 26 ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPLỚP 9 NĂM HỌC 20 13 -20 14 Tài liệu lưu hành nội bộInspite of/ Despite + cụm danh từEx: Although the weather was bad, we finished ... come.TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ng 23 ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPLỚP 9 NĂM HỌC 20 13 -20 14 Tài liệu lưu hành nội bộ 10. He always (write) with his left hand?11. My father (not,...
... thay thế cho danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy)8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If ... chắn sẽ xảy ra (VD2)Ex: 1. If it is fine tomorrow, I will go fishing 2. If you let an object off your hand, It will fall * Conditional type 2( câu điều kiện loại 2) : * Công thức : If + S ... (Mệnh đề quan hệ) - Who: thay thế cho danh từ chỉ ngời (subject_làm chủ ngữ trong câu) - Whom: thay thế cho danh từ chỉ ngời (object_làm tân ngữ trong câu) - Which: thay thế cho danh từ...
... makes perfect ! have gave remember eyes writing little standing missed Đề cơng ôntập môn tiếnganh 9Năm học: 20 07- 20 08 I Grammar: 1. Passive: (Câu bị động)a. Thì hiện tại đơn: *Active ... II. BàI tập: - Ôn lại các từ vựng từ Unit 1 đến Unit 10. - Bài tập phần: Language focus từ Unit 1 đến Unit 10. - Các loại bài tập trắc nghiệm:1. Khoanh trũn phng ỏn ỳng nht ... Vp2 (+ By+O) ?g. Thì tơng lai đơn:*Active (chủ động) : S +Will +V_infinitive + O * Passive (bị động) : S + Will + Be (không chia) +Vp2 (By+ O) *Question: Will + S + Be(không chia) + Vp2 (+...
... thay thế cho danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác định_có 2 dấu phẩy)8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1): * Công thức: If ... chắn sẽ xảy ra (VD2)Ex: 1. If it is fine tomorrow, I will go fishing 2. If you let an object off your hand, It will fall * Conditional type 2( câu điều kiện loại 2) : * Công thức : If + S ... loại 2để diễn tả 1 điều không có thật ở hiện tại và còn đợc gọi là câu điều kiện không có thật ở hiện tại. Ex: Nam could arrive at school on time if he had an alarm clock. II. BàI tập: - Ôn...
... C + O 2 → CO 2 B. C + CO 2 → 2CO C. C + H 2 O → CO 2 + H 2 D. 3C + 4Al → Al4C3Câu 3: Trong phòng thí nghiệm, CO được điều chế bằng phản ứng :A. 2C + O 2 0t→ 2CO B. C + H 2 O 0t→ ... HClc. Trộn lẫn 100 ml dung dịch H 2 SO4 0,2M với 100 ml dung dịch HCl 0,1M.d. Hoà tan 3, 42 (g) Ba(OH) 2 vào 2 lít nước.3. Trộn lẫn 15 ml dung dịch NaOH 2M và 10 ml dung dịch H 2 SO41,5M. ... CO 2 → NaHCO3 → Na 2 CO3 → NaOH b. SiO 2 → Na 2 SiO3 → Na 2 CO3 → BaCO3 → CO 2 2. Nhận biết các dung dịch đựng trong các lọ mất nhãn sau:a. Na 2 CO3, NaCl, Na 2 SO4b. (NH4) 2 CO3,...
... bóng đêm mà không có ánh sáng của ngọn đuốc soi đường.Không một học sinh nào có thể làm được bài tập mà không căn cứ vào những công thức hay định lý đã học. Cũng không một ai thành công ngay ở ... D. Không có dấu hiệu hình thức đặc trưng. Câu 5. Trong “Bàn luận phép học , La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã phê phán lối học nào? A. Lối học thụ động, bắt chước. B. Lối học rập khuôn, không ... có nói: Học mà không hành thì học vô ích, hành mà không học thì hành không trôi chảy”. Lời dạy trên của Bác cũng góp phần khẳng định mối quan hệ mật thiết và tương hỗ giữa hai yếu tố học và...