... các dung dịch sau:
a. CH
3
COOH 0,1M (K
a
= 1,75 .10
–5
). b. NH
3
0,1M (K
b
= 1,8 .10
–5
).
c. NH
4
Cl 0,1M (K
a
của NH
4
+
là 5,56 .10
10
).
10. Tính pH của các dung dịch sau:
a. HCl 0,001M ... thành P đỏ, không tan trong
nước, dễ tan trong một số dung môi hữu
cơ.
P đỏ :
Có cấu trúc polime, bền, không tan
trong các dung môi. Chuyển thành hơi
khi đun nóng không có không khí và
ngưng ... K
2
CO
3
+ HCl →
c. Al(NO
3
)
3
+ NH
3
+ H
2
O → d. MgSO
4
+ NH
3
+ H
2
O →
HƯỚNG DẪN ÔNTẬPHỌC KÌ I - LỚP 11
Chương trình nâng cao
PHẦN I: KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG
Chương 1: Sự điện li.
1. Axit...
...
Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔN SINH
HỌC - LỚP 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
VÀ BIẾN DỊ
... amin. d. Các bộ ba không mã hoá
axit amin.
Câu 12: Chức năng của tARN là:
a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.
c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... liên tục. b. Có vùng mã hoá
không liên tục.
c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các
đoạn mã hoá.
Câu 8: Bản chất của mã di truyền là:
a. Mang thông tin di truyền.
b. Trình...
... trình dạy học tôi đÃ
nghiên cứu và áp dụng đề tài: Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập,
ôn tậpmônhoáhọc - lớp 9". Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ ... dụng sơ đồ mạng (grap) để các bài luyện tập, ôntậpmôn
hóa học - lớp 9" có thể áp dụng tốt cho kiểu bài luyện tập, ôntập trong chơng trình
hoá học THCS. Ngoài ra kinh nghiệm này còn có ... kinh nghiệm - Hoá học
2-bình luận kết quả
Từ kết quả trên cho thấy:
- Việc sử dụng sơ đồ mạng (grap) để các bài luyện tập, ôntậpmônhóahọc -
lớp có chất lợng cao hơn so với dạy học truyền thống.
+...
... ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌC KÌ I
MÔN HÓAHỌC 9
I. LÝ THUYẾT:
1. Tính chất hóahọc của Oxit axit, Oxit Bazơ.
2. Tính chất, ứng dụng, điều chế CaO, SO
2
.
3. Tính chất hóahọc của Axit.
4. ... muối.
9. Tính chất ứng dụng NaCl, KNO
3
. Các loại phân bón hóa học.
10. Mối quan hệ giữa Oxit, Axit, Bazơ, Muối.
11.Tính chất và dãy hoạt động hóahọc của kim loại.
12.Tính chất nhôm, sắt. Phương pháp ... bảo vệ kim loại
không bị ăn mòn.
14.Tính chất và hoạt động hóahọc của phi kim.
15.Tính chất, ứng dụng của Cácbon, Clo.
II. BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 1: Viết các phương trình hoáhọc biễu diễn các...
... thanh công cụ Drawing
5. Tạo các hiệu ứng hoạt hình
IV. Tìm kiếm thông tin trên Internet
1. Tìm kiếm thông tin trên mạng sử dụng các máy tìm kiếm thông dụng như
google, yahoo, …
2. Tải thông ... 2
II. Bảng tính điện tử Microsoft Excel
1. Nhập và trình bầy bảng tính
2. Lập công thức tính toán
3. Sử dụng các hàm:
a. Sum, Max, Min, Average, Count, Counta, CountBlank, Countif,...
... ↑
3
−=
+=
=
=
2
1
2
2
3
s
l
m
m
l
n
ψ
−=
−=
=
=
2
1
2
2
3
s
l
m
m
l
n
ψ
HƯỚNG DẪN ÔNTẬPMÔNHÓA
Đề thi 60’ (~4 câu) – không được sử dụng tài liệu kể cả bảng tuần hoàn hóa học
Viết cấu hình e nguyên tử A, ion bền của A:
Phương ... thuyết:
K
B
=1,7 .10
-6
>>
K
H20
=10
-14
C
B
=10
-3
>> K
B
Ta có:
[ ]
BB
CKOH .
=
−
=
36
10. 10.7,1
−−
pH= 14 – (– lg[OH
-
])=14 – (– lg(
36
10. 10.7,1
−−
))=9,6
10
[Bài toán về S, ... thuyết:
K
A
=1,8 .10
-5
>>
K
H20
=10
-14
C
A
=10
-2
>> K
A
Ta có:
[ ]
AA
CKOH .
3
=
+
=
52
10. 8,1 .10
−−
pH= - lg[H
3
O
+
] pH= - lg(
52
10. 8,1 .10
−−
)=3,4
b. NH
3
+ H
2
O NH
4
+
+...
... thi, Tài liệu họctập
15
-Hình thức tập hợp lực lượng: Chủ trương thành lập mặt trận nhân dân phản ñế
ðông Dương (sai ñổi thành mặt trận dân chủ ðông Dương 3/1938) ñể tập hợp ñông ñảo
mọi ... lợi cho Pháp.
http://ebook.here.vn - Tải miễn phí eBook, ðề thi, Tài liệu họctập
1
ðỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔN LỊCH SỬ
I.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM
Chương I.Việt Nam sau chiến tranh ... Tài liệu họctập
31
-Ngày 1 /10/ 1949 Cách mạng Trung Quốc thành công, nước cộng hòa nhân dân
Trung Hoa ra ñời…
-Từ tháng 1/1950, Liên Xô,Trung Quốc và các nước XHCN lần lược công nhận...
... KOH 0,5M.Tính nồng độ % của dd KOH thu được ?
KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học 2007 – 2008)
I/ Trắc nghiệm:
3
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬP - MÔNHÓAHỌC 8 - HỌC KÌ II
I/Phần trắc nghiệm: Hãy chọn phương án đúng ... dụng với CuO. Tính khối lượng CuO để tác dụng hết với lượng khí
trên ?
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔNHÓAHỌC 9 (Học kì II – Năm học 09 -10)
I/Phần trắc nghiệm:
4
A. 25,2 lít và 8,4 lít ; B.25,2 lít và 25,2 ... đẩy không khí là dựa vào tính chất vào tính chất
A.Khí oxi nặng hơn không khí B.Khí oxi nhẹ hơn không khí
C.Khí oxi khó hóa lỏng D.Khí oxi dễ trộn lẫn với không khí
2/.Hãy cho biết 3. 10
24
...
... số 400 Hz, truyền với tốc độ 360 m/s trong không khí. Hai điểm trên phương truyền
sóng cách nhau 2,7 m sẽ dao dộng
A. cùng pha. B. ngược pha. C. vuông pha. D. lệch pha
.
4
π
17. Một sóng cơ ... đó x là tọa độ
được tính bằng mét, t là thời gian được tính bằng giây. Tốc độ truyền sóng là
A. 100 m/s. B. 334 m/s. C. 314 m/s. D. 331 m/s.
14. Cho sóng ngang có phương trình sóng
( )
t x
u ... giữa hai điểm
có độ lệch pha
4
π
đối với nhau là 1 m. Tốc độ truyền sóng sẽ là
A. 20 m/s. B. 10 m/s. C. 2,5 m/s. D. 5 m/s.
18. Trên mặt nước có một nguồn dao động điều hòa theo phương thẳng...