đề cương ôn tập học kì i môn toán 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10
- 4
- 2,251
- 102
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6
... là:a. phiến lá rộng b. phiến lá màu lục c. phiến lá dạng bản dẹt d. cả a,b,c18. Phần d i ra nhanh nhất của rễ là:a. miền sinh trưởng b. miền hút c. miền chóp rễ d. miền trưởng thành19. Khi i trồng ... xanh thì không có sự sống ngày nay trên tr i đất, i u đó có đúng không? Vì sao? 9. T i sao khi nu i cá cảnh trong bể kính ngư i ta còn thả thêm vào bể cá các lo i rong?10. Vì sao việc trồng ... làm giảm bớt sự ô nhiễm không khí ? 11. T i sao trong trồng trọt, muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây v i mật độ quá dày.? 12. Nêu kh i niệm hô hấp ở cây? Viết sơ đồ hô hấp?13. T i sao...
- 3
- 5,942
- 62
đề cương ôn tập học kì I, môn Sinh học 9
... lo i nuclêôtit: A, G, X, T - Truyền đạt thông tin di truyền.ARN - Chu i xoắn đơn.- 4 lo i nuclêôtit: A, G, X, U- Truyền đạt thông tin di truyền.- Vận chuyển axit amin.- Tham gia cấu trúc ribôxôm.Prôtêin ... biến đ i trong cấu trúc của NST. Mất, lặp, đảo đoạn.Đột biến số l-ợng NSTNhững biến đ i về số lợng trong bộ NST. Dị b i thể và đa b i thể. đề kiểm tra học kì 1: sinh học 9 A. Trc nghim: I. ... Các dạng đột biến.các lo i độtbiếnKh i niệm Các dạng đột biếnĐột biến gen Những biến đ i trong cấu trúc của ADNthờng t i 1 i m nào đó.Mất, thêm, thay thế 1 cặp nuclêôtit.Đột biến cấutrúc...
- 4
- 11,146
- 319
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN - ĐỊA 6 doc
... Việt Nam nằm ở m i giờ thứ 7. Câu 7: Vì sao có hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp m i n i trên Tr i Đất? -Tr i Đất có dạng hình cầu nên chỉ được chiếu sáng một nửa, nửa được Mặt Tr i ... - Tr i ĐÊt tù quay một vòng quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông trong 24 giờ. - Chia bỊ mỈt T§ lµm 24 khu vùc giê. M i khu vùc cã 1 giê riªng g i lµ giê khu vùc. - Một khu vực giờ : 150 ... của Tr i Đất gồm mấy lớp? Lớp vỏ có vai trò gì đ i v i đ i sống và hoạt động của con ngư i? * CÊu t¹o cđa Tr i §Êt : gồm 3 lớp + Lớp vá + Lớp trung Gian + Lớp l i * Lớp vá có vai trò quan...
- 2
- 2,032
- 33
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 6
... bao nhiêu lượt chữ số ?B i 50: Hai đ i thiếu niên : Chi đ i Nguyễn Th i Bình có 36 đ i viên , chi đ i Lê Văn Tám có có 40 đ i viên , khi sinh hoạt Anh tổng phụ trách đ i muốn chia thành nhiều ... trường đó.B i 20:Hai đ i công nhân trồng một số cây như nhau. Tính ra m i công nhân đ i I ph i trồng 12 cây, m i công nhân đ i II ph i trồng 10 cây. Tính số cây m i đ i ph i trồng, biết rằng số ... trêngB i 15 : Kh i học sinh lớp 6 có tất cả 60 học sinh nam và 36 học sinh nữ. Có thể chia thành nhiều nhất bao nhiêu nhóm để số nam và nữ được chia đều vào các nhóm? Khi đó m i nhóm có bao nhiêu...
- 11
- 1,124
- 29
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 9
... tam giác ABC vuông t i A ,biết AB = 5 , BC = 7 . Gi i tam giác vuông trên.Câu 4:Tính các góc nhọn của một tam giác vuông , biết tỉ số giữa hai cạnh góc vuông là 13:21.Câu 5: Không dùng bảng ... song v i đường phân giác của góc CAN kẻ từ Bcắt AN t i H . Chứng minh : 222111ANABBH+=(xem l i b i này)14. Cho hai đường (O) và (O’)tiếp xúc ngo i t i A .G i BC là tiếp tuyến chung ngo i của ... 2 tiếp tuyến MA và MB (A,B là tiếp i m),kẻ đường thẳng i qua O song song v i AM cắt BM t i K .Chứng minh :a/KO = KM.b/ Đường thẳng vuông góc v i AM t i M cắt OB t i S.Chứng minh tam giác...
- 7
- 766
- 12
Tài liệu Đề cương ôn tập Học Kì I Địa Lí 7
... Đ i ôn hoà nằm trong khu vực hoạt động của :a. Gió mậu dịch b. Gió mùa c. Gió tây ôn đ i d. Gió đông cựcCâu 6 : N i có nền công nghiệp sớm nhất trên thế gi i là ở các nước :a. Nhiệt đ i b. Ôn ... chiếm diện tích lớn nhất ở Châu Phi là: A Nhiệt đ i ẩm B Xích đạo ẩm C Địa Trung H i D Hoang mạcĐỀ 7: Câu 1 : Trên thế gi i tỷ lệ ngư i dân sống ở đô thị và nông thôn ngày càng :ĐỀ CƯƠNG ÔN ... đ i h i dương C. M i trường Địa Trung H i B. M i trường Ôn đ i lục địa D. M i trường Ôn đ i lạnhCâu 5 .Siêu đô thị có dân số cao nhất thế gi i hiện nay năm (2000) là: A.Tô-ki-ô(Nhật) B.Niu -I- ooc(...
- 4
- 1,637
- 9
Bài giảng Đề cương ôn tập học kỳ I Môn Toán 9
... EBc) Chứng minh HI là tiếp i m của đờng tròn (O)d) Tính độ d i đoạn HIB i 7: Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp xúc ngo i ở A . Tiếp tuyến chung ngo i của hai đờng tròn , tiếp xúc v i đờng tròn ... căn bậc hai số học, căn thức bậc hai; i u kiện tồn t i căn thức bậc hai?Cho ví dụ?Câu 2: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phơng.Cho Ví dụ?Câu 3: liên hệ giữa phép chia và phép khai phơng.Cho ... BC.Chứng minh ECBC và tính diện tích tứ giác ABCEba=hcba=b'bca=c'b'ca=c'c Đề cơng ôn tập học kì I- Toán 9Năm học 2010-2011A.Lí thuyếtTrả l i câu h i: Câu...
- 8
- 637
- 2
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I Môn Toán 9
... EBc) Chứng minh HI là tiếp i m của đờng tròn (O)d) Tính độ d i đoạn HIB i 7: Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp xúc ngo i ở A . Tiếp tuyến chung ngo i của hai đờng tròn , tiếp xúc v i đờng tròn ... ở M ,tiếp xúc v i đờng tròn(O) ở N . Qua A kẻ đờng vuông góc v i OO cắt MN ở I. a) Chứng minh AMN vuôngb) IOOlà tam giác gì ? Vì saoc) Chứng minh rằng đờng thẳng MN tiếp xúc v i v i đờng ... l i đúng a) Giá trị của biểu thức sin4 + cos4 + 2sin2cos2 bằng A. 2 B. 3 C.1 D. 0b) giá trị của biểu thức sin2+cotg2sin2 bằng A. 1 B. cos2 C. sin2 D. 2c) giá trị của biểu...
- 8
- 830
- 5
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... B i 2: Thực hiện phép tính: - 3 - Đề cơng ôn tập học kì I (Năm học 2009 2010) Môn: Toán 8Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thứcCâu 2: Viết ... Chứng minh FCHE là hình chữ nhậtB i 37 Cho ABC vuông t i A và D là trung i m BC. G i M là i m đ i xứng của D qua AB. E là giao i m của DM và AB. G i N là i m đ i xứng của D qua AC, F là giao ... cao AH. Trên tia đ i của tia MA lấy i m D sao cho MD = MAa. Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?b. G i I là i m đ i xứng của A qua BC. Chứng minh BC // IDc. Chứng minh tứ giác BIDC là hình thang...
- 8
- 709
- 8
Gián án Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... Đề cơng ôn tập học kì I (Năm học 2009 2010) Môn: Toán 8Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thứcCâu 2: Viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ.M i ... là giao i m của hai đờng chéo AC và BD. Trên đoạn OB lấy i m I a. Dựng i m E đ i xứng v i A qua I. Trình bày cách dựng i m Eb. Chứng minh tứ giác OIEC là hình thangc. G i J là trung i m ... i m của BC.a. Chứng minh tứ giác MNCD là hình thoib. Từ C kẻ đờng thẳng vuông góc v i MN t i E, cắt AB t i F. Chứbg minh E là trung i m của CFc. Chứng minh MCF đềud. Chứng minh ba i m...
- 8
- 644
- 1
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... v i BD, chúng cắt nhau t i I.a. Chứng minh OBIC là hình chữ nhậtb. Chứng minh AB = OIc. Tìm i u kiện của hình thoi ABCD để tứ giác OBIC là hình vuông.B i 27: Cho ABC vuông t i A, phân giác ... B i 2: Thực hiện phép tính: - 3 - Đề cơng ôn tập học kì I (Năm học 2009 2010) Môn: Toán 8Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thứcCâu 2: Viết ... nhậtB i 37 Cho ABC vuông t i A và D là trung i m BC. G i M là i m đ i xứng của D qua AB. E là giao i m của DM và AB. G i N là i m đ i xứng của D qua AC, F là giao i m của DN và AC.a. Tứ giác...
- 8
- 662
- 2
Gián án Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... nhậtB i 37 Cho ABC vuông t i A và D là trung i m BC. G i M là i m đ i xứng của D qua AB. E là giao i m của DM và AB. G i N là i m đ i xứng của D qua AC, F là giao i m của DN và AC.a. Tứ giác ... Tìm i u kiện của x để giá trị của biểu thức đợc xác định?b) CMR: khi giá trị của biểu thức đợc xác định thì nó không phụ thuộc vào giá trị của biến x?B i 13: Tìm i u kiện của biến để giá trị ... i m của BC.a. Chứng minh tứ giác MNCD là hình thoib. Từ C kẻ đờng thẳng vuông góc v i MN t i E, cắt AB t i F. Chứbg minh E là trung i m của CFc. Chứng minh MCF đềud. Chứng minh ba i m...
- 8
- 509
- 0
Đề cường ôn tập học kì 2 môn toán khối 10 docx
... xứng v i M qua (d). Tổ Toán – Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu – Thừa Thiên Huế Đề cương ôn tập kh i 10 – hk2-2009-2010 – www.mathvn.com MathVn.Com1ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2009 ... B = 0 03 1sin 20 os20c- c) C = sin100. sin300. sin500. sin700 d) D =0 0 0 0 0 0sin 20 sin 40 sin80 cos20 cos 40 cos80+ e) E = 7 13 19 25sin .sin .sin .sin .sin30 30 30 30 ... < B i 29*. Rút gọn các biểu thức: a) A = sinx + sin2x + sin3x + sin4xcosx + cos2x + cos3x + cos4x; c) C = sin3x + 2sin4x + sin5xsin2x + 2sin3x + sin4x. b) B = cos 4 cos 2sin 4 sin2a...
- 8
- 1,794
- 21
Đề cương ôn tập học kì 1 môn toán lớp 10
- 10
- 12,517
- 247
de cuong on tap hoc ki 2 mon toan
- 5
- 1,016
- 5
- đề cương ôn tập học kì 1 môn toán 7
- đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 7
- đề cương ôn tập học kì ii môn toán 7
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 6
- đề cương ôn tập học kì i môn toán lớp 7
- de cuong on tap hoc ki i mon toan lop 6
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 12
- đề cương ôn tập học kì i môn toán lớp 6
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25