0

đề cương ôn tập học kì i môn ngữ văn 7

đề cương ôn tập học kì 2 môn ngữ văn 11

đề cương ôn tập học 2 môn ngữ văn 11

Ngữ văn

... m i ngư i Để tình trang tr i v i muôn n i Để hồn t i v i bao hồn khổGần g i nhau thêm mạnh kh i đ i. - Sự gắn bó h i hoà giữa c i t i cá nhân v i c i ta chung của xã h i - đặc biệt là v i những ... đặc i m lo i hình tiếng Việt? Đáp án: Tiếng Việt thuộc lo i hình ngôn ngữ đơn lập v i các đặc i m n i bật là: đơnvị cơ sở của ngữ pháp là tiếng: từ không biến đ i hình th i; ý nghĩa ngữ ... h i hoà giữa con ngư i và thiên nhiên. Thế gi i mộng- Th i gian: đêm trăng- Không gian: tr i, mây, sông, nước khung cảnh u buồn, hoang vắng, chia lìa…Thế gi i ảo.Th i gian: không xác định.-...
  • 13
  • 20,985
  • 471
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN SINH HỌC 6

Sinh học

... là:a. phiến lá rộng b. phiến lá màu lục c. phiến lá dạng bản dẹt d. cả a,b,c18. Phần d i ra nhanh nhất của rễ là:a. miền sinh trưởng b. miền hút c. miền chóp rễ d. miền trưởng thành19. Khi i trồng ... xanh thì không có sự sống ngày nay trên tr i đất, i u đó có đúng không? Vì sao? 9. T i sao khi nu i cá cảnh trong bể kính ngư i ta còn thả thêm vào bể cá các lo i rong?10. Vì sao việc trồng ... làm giảm bớt sự ô nhiễm không khí ? 11. T i sao trong trồng trọt, muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây v i mật độ quá dày.? 12. Nêu kh i niệm hô hấp ở cây? Viết sơ đồ hô hấp?13. T i sao...
  • 3
  • 5,942
  • 62
đề cương ôn tập học kì I, môn Sinh học 9

đề cương ôn tập học I, môn Sinh học 9

Ngữ văn

... lo i nuclêôtit: A, G, X, T - Truyền đạt thông tin di truyền.ARN - Chu i xoắn đơn.- 4 lo i nuclêôtit: A, G, X, U- Truyền đạt thông tin di truyÒn.- VËn chuyÓn axit amin.- Tham gia cÊu tróc ribôxôm.Prôtêin ... NSTNhững biến đ i trong cấu trúc của NST. Mất, lặp, đảo đoạn.Đột biến số l-ợng NSTNhững biến đ i về số lợng trong bộ NST. Dị b i thể và đa b i thể. đề kiểm tra học 1: sinh học 9 A. Trắc nghiệm: I. ... Các dạng đột biến.các lo i độtbiếnKh i niệm Các dạng đột biếnĐột biến gen Những biến đ i trong cấu trúc của ADNthờng t i 1 i m nào đó.Mất, thêm, thay thế 1 cặp nuclêôtit.Đột biến cấutrúc...
  • 4
  • 11,146
  • 319
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN - ĐỊA 6 doc

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN - ĐỊA 6 doc

Cao đẳng - Đại học

... Việt Nam nằm ở m i giờ thứ 7. Câu 7: Vì sao có hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp m i n i trên Tr i Đất? -Tr i Đất có dạng hình cầu nên chỉ được chiếu sáng một nửa, nửa được Mặt Tr i ... - Tr i ẹất tự quay moọt vòng quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông trong 24 giụứ. - Chia bề mặt TĐ làm 24 khu vực giờ. M i khu vực có 1 giờ riêng g i là giờ khu vực. - Mt khu vc gi : 150 ... 6 giờ. - Khi chuyển động quanh quỹ đạo trục của TĐ bao giờ cũng có độ nghiêng không đ i và luôn h-ớng về 1 phía, neõn 2 nửỷa cau Bắc và Nam luân phiên nhau chúc và ngả về phía Mặt Tr i, sinh...
  • 2
  • 2,032
  • 33
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÍ – KHỐI 7 doc

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN ĐỊA LÍ – KHỐI 7 doc

Cao đẳng - Đại học

... i m khí hậu của châu Phi? Trang 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN ĐỊA LÍ – KH I 7 * Phần nhận biết: Câu 1: Trên thế gi i có bao nhiêu chủng tộc chính ? kể tên. Việt Nam thuộc chủng tộc ... - Di dân tự do ( do thiên tai, chiến tranh , dịch bệnh, kinh tế chậm phát triển, nghèo đ i, thiếu việc làm…). - Di dân có kế hoạch ( nhằm phát triển kinh tế –xã h i ở các vùng n i ,ven biển) ... gia có nền kinh tế lạc hậu, chuyên môn hóa phiến diện, chú trọng trồng cây công nghiệp nhiệt đ i và khai thác khoáng sản để xuất khẩu. - Một số nước tương đ i phát triển là cộng hòa Nam Phi.LiPi,...
  • 5
  • 1,562
  • 15
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN TOÁN LỚP 10

Toán học

... GV: Lê Ngọc Sơn_ Trường THPT Phan Chu Trinh Đề cương ôn tập học I _ Lớp 10 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I Phần 1: Đ i số Ba i 1. Tìm tập xác định của các hàm số sau: a) xyx2132 ... Tính chu vi tam giác ABC B i 13. Cho hai i m A B(1;3), (4;2) a) Tìm tọa độ D Ox sao cho D cách đều hai i m A và B b) Tính chu vi và diện tích tam giác OAB B i 14. Cho các i m A ... trung i m I . M là i m tuỳ ý không nằm trên đường thẳng AB . Trên MI kéo d i, lấy 1 i m N sao cho IN = MI. a) Chứng minh: BN BA MB. b) Tìm các i m D, C sao cho:    NA NI ND NM...
  • 4
  • 2,251
  • 102
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN TOÁN LỚP 10

Toán học

... Sơn Email: sonspt 07@ gmail.com THPT Phan Chu Trinh_ DakLak 2 B i 6. Trước tiên để phương trình có hai nghiệm 12;xx thì: 224( 2) 0 ( 2) 4 0m m m m         (thỏa v i m i ) Khi đó ... 4)410 21 043 7 7c x x x xxxxxxxxxxx           22280) 12 812 (8 )8 17 768 76 17 76 17 d xx x ... Chu Trinh_ DakLak 8 B i 11. +) . 1.2 ( 3).5 13ab     +) Ta có: (1; 3)( 2 ) 162 (5 ;7) aa a bab    B i 12. a) Tương tự 6b c) G i P là chu vi tam giác ABC...
  • 9
  • 1,447
  • 35
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - MÔN HOÁ LỚP 11 potx

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I - MÔN HOÁ LỚP 11 potx

Cao đẳng - Đại học

... chất đó ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I - MÔN HOÁ LỚP 11. LÝ THUYẾT1. Sự i n li, chất i n li là gì ? Những lo i chất nào là chất i n li ? Chất i n li mạnh ? chất i n li yếu ? cho VD(viết phương ... 18.Một lo i thủy tinh chịu lực có thành phần theo kh i lượng của các oxit như sau: 13% Na2O; 11 ,7% CaO và 75 ,3% SiO2. Thành phần của lo i thủy tinh này được biểu diễn dư i dạng công thức nào?19. ... mu i cacbonat của 2 kim lo i thuộc 2 chu liên tiếp của nhóm IIA, thu được 6,8g oxit.Xác định công thức của 2 mu i và tính % kh i lượng của m i mu i trong hỗn hợp đầu.22.Đốt cháy hoàn toàn...
  • 4
  • 649
  • 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN 10 CƠ BẢN pdf

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN TOÁN 10 CƠ BẢN pdf

Cao đẳng - Đại học

... TOÁN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN TOÁN 10 CƠ BẢN Compilers: Tran Nhat Tan  Nguyen Cong Thien 1 N I DUNG Phần I. Lý Thuyết A. Đ i Số Chương I. Mệnh Đề. Tập Hợp 1. Mệnh đề 2. Mệnh đề chứa ... tam giác khi biết toạ độ các đỉnh. - Tính được tích vô hướng của hai vectơ, góc giữa hai vectơ, độ d i của vectơ, khoảng cách giữa hai i m. Phần III. Một số b i tập cần lưu ý. B i tập t ... TRƯƠNG THPT NAM ĐÔNG_TỔ TOÁN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN TOÁN 10 CƠ BẢN Compilers: Tran Nhat Tan  Nguyen Cong Thien 2- Gi i được các phương trình quy về bậc nhất, bậc hai. - Gi i được hệ 2...
  • 5
  • 782
  • 4
Đề cương ôn tập học kỳ II môn Ngữ Văn

Đề cương ôn tập học kỳ II môn Ngữ Văn

Tư liệu khác

... Đề cương ôn tập học kỳ II môn ngữ văn lớp 9 I. Phần Tiếng Việt:1.Thế nào là thành phần kh i ngữ ? Cho ví dụ2.Thành phần biệt lập là gì ? Có mấy thành phần biệt lập, nêu kh i niệm? Cho ... ghépII. Phần tập làm văn. Nắm vững văn bản nghị luận và văn bản i u hànhIII. Phần văn bản.1.Bàn về đọc sách2Tiếng n i của văn nghệ3.Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ m i 4.Chó s i và cừu trong ... ngôn của La Phông Ten5.Con cò6. Mùa xuân nho nhỏ 7. Viếng lăng Bác8.Sang thu9.N i v i con10.Mây và sóng11.Bến quê12.Những ng i sao xa x i 13.Rô Bin Xơn ngo i đảo hoang14.Bố của Xi Mông15.Kịch...
  • 2
  • 1,390
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25