... m ingư i Để tình trang tr i v i muôn n i Để hồn t i v i bao hồn khổGần g i nhau thêm mạnh kh i đ i. - Sự gắn bó h i hoà giữa c i t i cá nhân v i c i ta chung của xã h i - đặc biệt là v i những ... đặc i m lo i hình tiếng Việt? Đáp án: Tiếng Việt thuộc lo i hình ngôn ngữ đơn lập v i các đặc i m n i bật là: đơnvị cơ sở của ngữ pháp là tiếng: từ không biến đ i hình th i; ý nghĩa ngữ ... h i hoà giữa con ngưi và thiên nhiên. Thế gi i mộng- Th i gian: đêm trăng- Không gian: tr i, mây, sông, nước khung cảnh u buồn, hoang vắng, chia lìa…Thế gi i ảo.Th i gian: không xác định.-...
... là:a. phiến lá rộng b. phiến lá màu lục c. phiến lá dạng bản dẹt d. cả a,b,c18. Phần d i ra nhanh nhất của rễ là:a. miền sinh trưởng b. miền hút c. miền chóp rễ d. miền trưởng thành19. Khi i trồng ... xanh thì không có sự sống ngày nay trên tr i đất, i u đó có đúng không? Vì sao? 9. T i sao khi nu i cá cảnh trong bể kính ngưi ta còn thả thêm vào bể cá các lo i rong?10. Vì sao việc trồng ... làm giảm bớt sự ô nhiễm không khí ? 11. T i sao trong trồng trọt, muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây v i mật độ quá dày.? 12. Nêu kh i niệm hô hấp ở cây? Viết sơ đồ hô hấp?13. T i sao...
... lo i nuclêôtit: A, G, X, T - Truyền đạt thông tin di truyền.ARN - Chu i xoắn đơn.- 4 lo i nuclêôtit: A, G, X, U- Truyền đạt thông tin di truyÒn.- VËn chuyÓn axit amin.- Tham gia cÊu tróc ribôxôm.Prôtêin ... NSTNhững biến đ i trong cấu trúc của NST. Mất, lặp, đảo đoạn.Đột biến số l-ợng NSTNhững biến đ i về số lợng trong bộ NST. Dị b i thể và đa b i thể. đề kiểm tra họckì 1: sinh học 9 A. Trắc nghiệm: I. ... Các dạng đột biến.các lo i độtbiếnKh i niệm Các dạng đột biếnĐột biến gen Những biến đ i trong cấu trúc của ADNthờng t i 1 i m nào đó.Mất, thêm, thay thế 1 cặp nuclêôtit.Đột biến cấutrúc...
... Việt Nam nằm ở m i giờ thứ 7. Câu 7: Vì sao có hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp m i n i trên Tr i Đất? -Tr i Đất có dạng hình cầu nên chỉ được chiếu sáng một nửa, nửa được Mặt Tr i ... - Tr i ẹất tự quay moọt vòng quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông trong 24 giụứ. - Chia bề mặt TĐ làm 24 khu vực giờ. M i khu vực có 1 giờ riêng g i là giờ khu vực. - Mt khu vc gi : 150 ... 6 giờ. - Khi chuyển động quanh quỹ đạo trục của TĐ bao giờ cũng có độ nghiêng không đ i và luôn h-ớng về 1 phía, neõn 2 nửỷa cau Bắc và Nam luân phiên nhau chúc và ngả về phía Mặt Tr i, sinh...
... i m khí hậu của châu Phi? Trang 1 ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌI MÔN ĐỊA LÍ – KH I7 * Phần nhận biết: Câu 1: Trên thế gi i có bao nhiêu chủng tộc chính ? kể tên. Việt Nam thuộc chủng tộc ... - Di dân tự do ( do thiên tai, chiến tranh , dịch bệnh, kinh tế chậm phát triển, nghèo đ i, thiếu việc làm…). - Di dân có kế hoạch ( nhằm phát triển kinh tế –xã h i ở các vùng n i ,ven biển) ... gia có nền kinh tế lạc hậu, chuyên môn hóa phiến diện, chú trọng trồng cây công nghiệp nhiệt đ i và khai thác khoáng sản để xuất khẩu. - Một số nước tương đ i phát triển là cộng hòa Nam Phi.LiPi,...
... GV: Lê Ngọc Sơn_ Trường THPT Phan Chu Trinh ĐềcươngôntậphọckìI _ Lớp 10 1 ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌI Phần 1: Đ i số Ba i 1. Tìm tập xác định của các hàm số sau: a) xyx2132 ... Tính chu vi tam giác ABC B i 13. Cho hai i m A B(1;3), (4;2) a) Tìm tọa độ D Ox sao cho D cách đều hai i m A và B b) Tính chu vi và diện tích tam giác OAB B i 14. Cho các i m A ... trung i m I . M là i m tuỳ ý không nằm trên đường thẳng AB . Trên MI kéo d i, lấy 1 i m N sao cho IN = MI. a) Chứng minh: BN BA MB. b) Tìm các i m D, C sao cho: NA NI ND NM...
... Sơn Email: sonspt 07@ gmail.com THPT Phan Chu Trinh_ DakLak 2 B i 6. Trước tiên để phương trình có hai nghiệm 12;xx thì: 224( 2) 0 ( 2) 4 0m m m m (thỏa v i m i ) Khi đó ... 4)410 21 043 7 7c x x x xxxxxxxxxxx 22280) 12 812 (8 )8 17 768 76 17 76 17 d xx x ... Chu Trinh_ DakLak 8 B i 11. +) . 1.2 ( 3).5 13ab +) Ta có: (1; 3)( 2 ) 162 (5 ;7) aa a bab B i 12. a) Tương tự 6b c) G i P là chu vi tam giác ABC...
... chất đó ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌI - MÔN HOÁ LỚP 11. LÝ THUYẾT1. Sự i n li, chất i n li là gì ? Những lo i chất nào là chất i n li ? Chất i n li mạnh ? chất i n li yếu ? cho VD(viết phương ... 18.Một lo i thủy tinh chịu lực có thành phần theo kh i lượng của các oxit như sau: 13% Na2O; 11 ,7% CaO và 75 ,3% SiO2. Thành phần của lo i thủy tinh này được biểu diễn dư i dạng công thức nào?19. ... mu i cacbonat của 2 kim lo i thuộc 2 chu kì liên tiếp của nhóm IIA, thu được 6,8g oxit.Xác định công thức của 2 mu i và tính % kh i lượng của m i mu i trong hỗn hợp đầu.22.Đốt cháy hoàn toàn...
... TOÁN ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌIMÔN TOÁN 10 CƠ BẢN Compilers: Tran Nhat Tan Nguyen Cong Thien 1 N I DUNG Phần I. Lý Thuyết A. Đ i Số Chương I. Mệnh Đề. Tập Hợp 1. Mệnh đề 2. Mệnh đề chứa ... tam giác khi biết toạ độ các đỉnh. - Tính được tích vô hướng của hai vectơ, góc giữa hai vectơ, độ d i của vectơ, khoảng cách giữa hai i m. Phần III. Một số b itập cần lưu ý. B itập t ... TRƯƠNG THPT NAM ĐÔNG_TỔ TOÁN ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌIMÔN TOÁN 10 CƠ BẢN Compilers: Tran Nhat Tan Nguyen Cong Thien 2- Gi i được các phương trình quy về bậc nhất, bậc hai. - Gi i được hệ 2...
... Đềcươngôntậphọc kỳ II mônngữvăn lớp 9 I. Phần Tiếng Việt:1.Thế nào là thành phần kh ingữ ? Cho ví dụ2.Thành phần biệt lập là gì ? Có mấy thành phần biệt lập, nêu kh i niệm? Cho ... ghépII. Phần tập làm văn. Nắm vững văn bản nghị luận và văn bản i u hànhIII. Phần văn bản.1.Bàn về đọc sách2Tiếng n i của văn nghệ3.Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ m i 4.Chó s i và cừu trong ... ngôn của La Phông Ten5.Con cò6. Mùa xuân nho nhỏ 7. Viếng lăng Bác8.Sang thu9.N i v i con10.Mây và sóng11.Bến quê12.Những ng i sao xa x i 13.Rô Bin Xơn ngo i đảo hoang14.Bố của Xi Mông15.Kịch...