đề cương bài giảng các chuyên đề toán lớp 6
Bài giảng các chuyên đề: Bài toán liệt kê, Cấu trúc dữ liệu và giải thuật, Quy hoạch động, lý thuyết đồ thị.
... ghi các cách phân tích s n.ANALYSE.INP ANALYSE.OUT 6 6 = 1+1+1+1+1+1 6 = 1+1+1+1+2 6 = 1+1+1+3 6 = 1+1+2+2 6 = 1+1+4 6 = 1+2+3 6 = 1+5 6 = 2+2+2 6 = 2+4 6 = 3+3 6 = 6 PROG03_4.PAS * Thut toán ... trong mt tp các đi tng cho trc có baonhiêu đi tng tho mãn nhng điu kin nht đnh. Bài toán đó gi là bài toán đm cu hình thp.Trong lp các bài toán đm, có nhng bài toán còn ... CON K PHN T 14III. LIT KÊ CÁC CHNH HP KHÔNG LP CHP K 15IV. BÀI TOÁN PHÂN TÍCH S 16 V. BÀI TOÁN XP HU 18§4. K THUT NHÁNH CN 22I. BÀI TOÁN TI U 22II. S BÙNG N...
- 258
- 1,249
- 3
Bài giảng cac chuyen de MTCT
... 35 568 74280 960 00 – 1 = 35 568 7428095999. Bài 2: Tính kết quả đúng của các tích sau:a) M = 2222255555 . 2222 266 666 .b) N = 20032003 . 20042004.Giải:a) Đặt A = 22222, B = 55555, C = 66 666 6.Ta có M = (A.105 ... 5).Vậy ta có Q (6) = (6 – 1) (6 – 2) (6 – 3) (6 – 4) (6 – 5) = P (6) - 62 Hay P (6) = 5! + 62 = 1 56. Q(7) = (7 – 1)(7 – 2)(7 – 3)(7 – 4)(7 – 5) = P(7) – 72Hay P(7) = 6! + 72 = 769 Bài 3:Cho Q(x) ... 15 . 16 . 17 = 62 27020800 . 57120Lại có: 13! = 62 27020800 = 62 27 . 1 06 + 208 . 102 nên S = (62 27 . 1 06 + 208 . 102) . 5712 . 10 – 1 = 35 568 624 . 107 + 11880 96 . 103 – 1 = 35 568 74280 960 00 –...
- 12
- 499
- 9
Bài giảng Các chuyên đề PT bậc hai
... 1. Bài 5: Cho phương trình x2 - 6x + 4 =0. Lập phương trình có 2 nghiệm bằng bình phương mỗi nghiệm của phương trình đã cho( Các bài toán trên yêu cầu chung là không giải phương trình) Bài toán ... có 2 2' 2 1 ( 1) 0,m m m m∆ = − + = − ≥ ∀5 Chuyên đề: Phương trình bậc 2 chứa tham sốBÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ Bài toán 1: Tìm điểu kiện của m để phương trình có nghiệm, ... ' 0∆ ≥) (*). 6 Chuyên đề: Phương trình bậc 2 chứa tham số( Chú ý sử dụng hằng đẳng thức ta tách các biểu thức thành bình phương của một biểu thức cộng với một số thực dương; Các biểu thức...
- 8
- 481
- 7
Bài giảng các chuyên đề ôn thi ĐH
... gam muối clorua. Giá trị của m làA. 2 ,66 B. 22 ,6 C. 6, 66 D. 6, 26 8. Cho 0,52g hỗn hợp 2 kim loại Mg và Fe tan hoàn toàn trong dd H2SO4 dư thấy có 0,3 36 lit khíthoát ra (đkc). Khối lượng hỗn ... KOH làA. 0,36M B. 0,36M và 1,16M C. 1,6M D. 0,36M và 1,6M4. Dẫn V lit khí CO2 (đkc) vào 300 ml dd Ca(OH)2 0,5M. Sau phản ứng thu được 10g kết tủa. Giá trịcủa V làA. 2,24 B. 3, 36 C. 4,48 ... 62 ,5% B. 60 % C. 20% D. 80%17. Hòa tan hoàn toàn 21,6g Al trong dd NaNO3 và NaOH dư thu được V lit khí ở đktc. Hiệu suấtphản ứng đạt 80%. Giá trị của V làA. 6, 72 B. 1 ,68 C. 1,344 D. 5,7 36 18....
- 42
- 557
- 0
bài giảng các chuyên đề phần 10 pptx
... Minh Hoàng\ 1 06 [VI. ĐỘ PHỨC TẠP TÍNH TOÁNDựa vào mô hình cài đặt thuật toán Kuhn-Munkres ở trên, ta có thể đánh giá về độ phức tạp tính toán lý thuyết của cách cài đặt này:Thuật toán tìm kiếm ... tập (chẳng hạn tập X) là tập các đỉnh trái và tập còn lạilà tập các đỉnh phải của đồ thị hai phía G. Các đỉnh thuộc X còngọi là các X_đỉnh, các đỉnh thuộc Y gọi là các Y_đỉnh.Để kiểm tra một ... II. BÀI TOÁN GHÉP ĐÔI KHÔNG TRỌNG VÀ CÁC KHÁI NIỆMCho một đồ thị hai phía G = (X∪Y, E) ở đây X là tập các đỉnh trái và Y là tập các đỉnh phải của GMột bộ ghép (matching) của G là một tập hợp các...
- 32
- 343
- 0
bài giảng các chuyên đề phần 9 pdf
... MAXFLOW.OUT ghi luồng trên các cung và giá trị luồng cực đại tìm đượcMAXFLOW.INP MAXFLOW.OUT12345 6 55 6 6 6 331 6 8 1 6 1 2 51 3 52 4 6 2 5 33 4 33 5 14 6 65 6 6f(1, 2) = 5f(1, 3) ... 9.12345 6 5;55,2 6; 5 6; 6 6; 13;13;01;112345 6 5;55,4 6; 3 6; 6 6; 33;33;21;1Hình 22: Mạng G trước và sau khi tăng luồngĐến đây ta có thể hình dung ra được thuật toán tìm luồng ... trên các cung đi ra khỏi đỉnh phát = tổng luồng trên các cungđi vào đỉnh thu.12345 6 12345 6 55 6 6 6 33155 6 21101Hình 20: Mạng với các khả năng thông qua (1 phát, 6 thu)...
- 26
- 379
- 0
bài giảng các chuyên đề phần 8 pptx
... 23 61 56 13 28 63 54 11 26 14 29 62 55 12 27 24 53Với n = 10; ô xuất phát (6, 5)18 71 100 43 20 69 86 45 22 2597 42 19 70 99 44 21 24 87 46 72 17 98 95 68 85 88 63 26 2341 96 73 84 81 94 67 ... 50 16 83 80 93 74 89 64 49 62 2779 40 35 82 1 76 91 66 51 48 36 15 78 75 92 65 2 61 28 5339 12 37 34 77 60 57 52 3 6 14 33 10 59 56 31 8 5 54 2911 38 13 32 9 58 55 30 7 4Gợi ý: Nếu coi các ... MINPATH.OUT1234 56 123452020 6 7 1 41 2 11 6 202 3 23 4 203 6 35 4 5 6 5 4Distance from 1 to 4: 154<-5< -6& lt;-3<-2<-1III. TRƯỜNG HỢP ĐỒ THỊ KHÔNG CÓ CHU TRÌNH ÂM - THUẬT TOÁN FORDBELLMANThuật...
- 25
- 282
- 0
bài giảng các chuyên đề phần 6 pdf
... 72I. BÀI TOÁN CÂY KHUNG NHỎ NHẤT 72II. THUẬT TOÁN KRUSKAL (JOSEPH KRUSKAL - 19 56) 72III. THUẬT TOÁN PRIM (ROBERT PRIM - 1957) 76 §10. BÀI TOÁN LUỒNG CỰC ĐẠI TRÊN MẠNG 80I. BÀI TOÁN ... Đô-mi-nô thứ 5 và thứ 6. Khi đó:Tổng các số ở hàng trên = 1 + 1 + 4 + 4 + 6 + 1 = 17Tổng các số ở hàng dưới = 6 + 3 + 1 + 1 + 0 + 6 = 17 6. Xét bảng H kích thước 4x4, các hàng và các cột được đánh ... PHÂN TÍCH 95III. THUẬT TOÁN 96 IV. CÀI ĐẶT 100V. BÀI TOÁN TÌM BỘ GHÉP CỰC ĐẠI VỚI TRỌNG SỐ CỰC ĐẠI TRÊN ĐỒ THỊ HAI PHÍA 105VI. ĐỘ PHỨC TẠP TÍNH TOÁN 1 06 §13. BÀI TOÁN TÌM BỘ GHÉP CỰC...
- 25
- 325
- 0
Đề cương ôn tập học kỳ 1 Toán lớp 6
... 23.87b) B = 27.312 + 54.44 – 81.25.4c) C = ( 1 26. 272 +78.408 + 144.1 36) : 8 16 d) D = [( 68 . 1 866 + 68 . 36 + 340. 30)] : 2002e) E = (2 + 4 + 6 + … +100) – ( 1 + 3 + 5 +……+99)f) F = 99 – 97 ... biết:1)322=x2) 367 85.3=−x3)12551=+x4)3.55.252232=−−x5)9 )6( 2=−x 6) 7299:)52(3=−+x Bài 6: Không tính giá trị cụ thể của A và B, hãy so sánh:1. A = 67 89 . 67 89 và B = 67 90 . 67 882. ... thức.1.78752:4.132.99545).8.2713.8.8(+3.27315 36: 3.2 .6 4. 361 5153:)3.54.3(+5.)2.152.17(:102455+ 6. 345 6: )3.173.5(+7.993212 222++++8.993213 333++++ Bài 4: So sánh các lũy thừa sau:1. 60 3 và 4052. 60 2 và 4033.1502...
- 4
- 2,080
- 66
Đề cương bài giảng Triết học Marx - Lenin cho sinh viên Cao học Không chuyên
... - Có các tác phẩm nổi tiếng: Các quy tắc chỉ đạo lý tính ( 163 0), thế giới ( 163 3) các nguyênlý triết học ( 164 4), suy diễn về phương pháp ( 163 8)…2. Nội dung chính: 2.1. Quan niệm của Đề Cactơ ... tới các ý niệm như là bản chất chung và nền tảng nội tạicủa mình, là bản sao của các ý niệm. Mọi sự vật đều liên quan đến các ý niệm bất kỳ sự vật nàocũng đều xuất hiện trong mối liên hệ với các ... thu các quan điểm của Xôcrat, đặc biệt đề cao vai trò của trithức khái niệm trong nhận thức, cho rằng tri thức chân chính không dừng lại ở các tri thức về các sự vật cảm tính đơn lẻ, mà là các...
- 25
- 1,272
- 20
De cuong bai giang Kế Toán Quốc Tế
- 129
- 1,785
- 10
- đề cương bài giảng
- đề cương ôn thi học sinh giỏi toán lớp 6
- de cuong on tap hoc ki 1 toan lop 6
- de cuong on tap cuoi nam mon toan lop 6
- đề cương bài giảng môn an toàn điện
- de cuong bai giang an toan và bảo mat he thong thong tin
- đề cương bài giảng môn kế toán tài chính
- đề cương bài giảng kế toán ngân hàng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25