0

đề cuong ôn tập học sinh gioi lich su 6

đề cương ôn thi học sinh giỏi lịch sử lớp 12 cực hay

đề cương ôn thi học sinh giỏi lịch sử lớp 12 cực hay

Lịch sử

... Thân 1 968 2.4/Cuộc tiến công dậy đồng loạt tết Mậu Thân 1 968 *Hoàn cảnh: -Bước vào mùa Xuân 1 968 , so sánh lực lượng ta địch thay đổi có lợi cho ta sau hai mùa khô (1 965 -1 966 ) (1 966 -1 967 ) làm ... -Quân dân ta đập tan phản công lần thứ địch loại khỏi vòng chiến đấu 67 .000 tên 2.3Chiến thắng mùa khô 66 -67 -Trong mùa khô 66 -67 với lực lượng 980.000 tên, Mỹ mở phản công chiến lược qui mô lớn ... công chiến lược hai mùa khô 65 -66 66 -67 -Để hổ trợ cho chiến lược Chiến tranh Cục miền Nam Mỹ dùng không quân hải quân bắn phá miền Bắc nhằm phá hoại tiềm lực kinh tế, quốc phòng , phá hoại công...
  • 76
  • 12,100
  • 40
nội  dung ôn tập học sinh giỏi lịch sử 9

nội dung ôn tập học sinh giỏi lịch sử 9

Lịch sử

... sản không đề đường lối cách mạng đắn, tiêu biểu là: • Không nhận rõ kẻ thù đế quốc phong kiến • Không thấy lực lượng cách mạng công nông TRÀ TRUNG ĐẶNG, bộ môn Lịch Sử – THCS – VẮN TỐ 46 Tài ... -Một số đông công ty, hãng buôn, xí nghiệp tư sản VN thành lập hoạt động mạnh TRÀ TRUNG ĐẶNG, bộ môn Lịch Sử – THCS – VẮN TỐ 43 Tài liệu sử dụng cho lớp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử ... mạng xanh” nông nghiệp, nhờ người có phương hướng khắc phục vấn đề thiếu lương thực, thực phẩm, công nghệ sinh học ngành mũi nhọn trọng điểm - Đạt tiến thần kỳ giao thông vận tải thông tin liên...
  • 221
  • 536
  • 1
Đề cương ôn tập học kì 1 lịch sử

Đề cương ôn tập học kì 1 lịch sử

Toán học

... sèng tinh thÇn: - Tổ chức lễ hội vui chơi nh: gi· g¹o, ®ua thun “mong mưa thuận gió hòa” -Chôn người chết công cụ lao động đồ trang sức Có ý thức cộng đồng sâu sắc C©u 13: Nhµ níc ¢u L¹c ®êi nh thÕ ... mét biĨu tỵng cđa nỊn v¨n minh cđa ngêi ViƯt Cỉ C©u 16: Nhµ níc ¢u L¹c sơp ®ç hoµn c¶nh nµo? Nªu nguyªn nh©n thÊt b¹i? - N¨m 207 TCN Nhµ TÇn bÞ suy u, TriƯu §µ ®· c¾t qn ë phÝa B¾c thµnh lËp mét ... B¾c Bé vµ B¾c Trung Bé h×nh thµnh nh÷ng bé l¹c lín - S¶n xt ph¸t triĨn, m©u thn giµu nghÌo n·y sinh - N«ng nghiƯp trång lóa níc gỈp nhiỊu khã kh¨n( lò lơt,thiªn tai) - Cã xung ®ét gi÷a c¸c...
  • 4
  • 373
  • 0
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 pdf

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Cây khác thực 1990 4 960 4 33289 .6 3477 66 92.3 55028.5 11 16. 6 1995 66 138.4 42110.4 4983 .6 12149.4 5577 .6 1 362 .4 2000 90858.2 55 163 .1 63 32.4 21782 61 05.9 1474.8 2005 107897 .6 63852.5 8928.2 25585.7 ... Cây khác thực 1990 4 960 4 33289 .6 3477 66 92.3 5028.5 11 16. 6 1995 66 138.4 42110.4 4983 .6 12149.4 5577 .6 1 362 .4 2000 90858.2 55 163 .1 63 32.4 21782 61 05.9 1474.8 2005 107897 .6 63852.5 8928.2 25585.7 ... 19 86 1989 1991 1995 1997 2000 2003 2005 Tổng số 109.2 125 .6 139 .6 195 .6 231.3 273 .6 3 36. 2 393 Nhà nước 46. 6 52.1 53.5 78.4 95 .6 111.5 138.2 159.8 Ngồi nhà nước 62 .6 71.7 80.8 104 1 16. 7 132.5 160 .4...
  • 24
  • 20,781
  • 268
Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa 12 đầy đủ

Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa 12 đầy đủ

Hóa học

... CuS + 2HCl 96x + 88z + 32 z z  + 58y = 2,51 96x + 32  (1) 2  (0,25 đ) 162 ,5 z 127 (0,25 đ) Số mol FeCl2 = 162 ,5 z 88 = 3, 36. 96x (2) (0,25 đ) 127 Ta được: y = 0 ,66 4x z = 1 ,67 x (0,25 đ) ... 108.2x + 64 y + 56z = 21,8 (II) + Khi A’ pư với NaOH ta có: Fe(NO3)2 → Fe(OH)2 →Fe(OH)3 → Fe2O3 Mol: x x x 0,5x  0,5x. 160 = 7 ,6 (III) + Thay (III) vào (I, II) ta có: 64 y + 56z = 1 ,68 64 y + 56z = ... C6H5ONa, NaOH, lọc tách phần kết tủa C6H5OH NaOH + CO2 → NaHCO3 C6H5ONa + CO2 + H2O → C6H5OH + NaHCO3 Cho hỗn hợp (I) vào dung dịch HCl dư, chiết tách phần khơng tan ta C6H6 C6H5NH2 + HCl → C6H5NH3Cl...
  • 100
  • 9,324
  • 943
Đề cương ôn tập cuối kì môn Lịch sử văn minh thế giới

Đề cương ôn tập cuối kì môn Lịch sử văn minh thế giới

Tài liệu khác

... trúc Hy Lạp sau Khoa học tự nhiên: Được coi q hương nhiểu lĩnh vực khoa học khác thuộc khoa học tự nhiên: tốn, lý, hóa, y học, sinh học ….Là nơi sản sinh nhiều nhà khoa học khổng lồ để lại nhiều ... khoa học Đem lại nhiều kiến thức đòa lí, thiên văn, kó thuật kinh nghiệm hàng hải, mở phạm vi rộng lớn cho phát triển nghiên cứu nhiều môn khoa học khác nhau: ngôn ngữ học, đòa chất học, sinh ... (1502-1504): Hônđurát, Nicaragoa, Côtxtarica, Panama vònh Đarien phát eo biển sang Ấn Độ dương Ông chán nản quay Tây Ban Nha ngày 7/10/1504 20/5/15 06 ông chết cảnh nghèo đói mà chưa biết hết công lao ông...
  • 30
  • 3,507
  • 128
đề cương ôn thi học sinh giỏi lớp 8 sinh học

đề cương ôn thi học sinh giỏi lớp 8 sinh học

Trung học cơ sở - phổ thông

... AIDS khơng nên sinh - Tích cực tun truyền cho người biết tác hại AIDS chủ động phòng tránh Câu giải thích sinh đơi hay sinh ba….? - Sinh đơi hay sinh ba trứng khác trứng * TH1: Sinh đơi trứng ... Hooc mơn có hoạt tính sinh học cao, tác dụng với lượng nhỏ gây hiệu rõ rệt - Hooc mơn khơng mang tính đặc trưng cho lồi Ví dụ, người ta dùng insulin bò, ngựa ( thay cho insulin người) để chữa ... Hãy giải thích ngun nhân mỏi Ý nghĩa việc luyện tập Phương pháp luyện tập cơ? Trả lời: - Khi co tạo lực tác động vào vật, làm vật di chuyển, tức sinh cơng Có dạng cơng: cơng tính cơng khơng tính...
  • 30
  • 1,002
  • 0
đề cương ôn thi học sinh giỏi chuyên đề hóa hữu cơ

đề cương ôn thi học sinh giỏi chuyên đề hóa hữu cơ

Trung học cơ sở - phổ thông

... 4, 6- tribrơm phenol - Phản ứng dùng để nhận biết phenol Tác dụng với HNO3 đặc: thu sản phẩm 2,4 ,6- trinitrophenol III Điều chế Chưng cất nhựa than đá Từ C6H6: C6H6 CH2=CHCH3 , H C6H6 +Cl2 C6H5CH(CH3)2 ... +Cl2 C6H5CH(CH3)2 + C6H5OH + CH3COCH3 1)O2(kk); 2)H2SO4 C6H5Cl +HCl Fe C6H5Cl + NaOH C6H5OH +NaCl o t,p Từ natri phenolat: C6H5ONa +HCl  C6H5OH + NaCl C6H5ONa + CO2 +H2O  C6H5OH + NaHCO3 Oxi ... CH3COOH + C2H5OH → 28 Năm học 2012-2013 H+ C H O + C6H12O6 → 12 Saccarozơ Glucozơ fructozơ H+ C12H22O11 + H2O 2C6H12O6 → Mantozơ Glucozơ H+ (C6H10O5) + n H2O n C6H12O6 → Tinh bột xenlucozơ...
  • 48
  • 945
  • 5
Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa  Chuyên đề Hóa hữu cơ

Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa Chuyên đề Hóa hữu cơ

Hóa học

... 4, 6- tribrơm phenol - Phản ứng dùng để nhận biết phenol Tác dụng với HNO3 đặc: thu sản phẩm 2,4 ,6- trinitrophenol III Điều chế Chưng cất nhựa than đá Từ C6H6: C6H6 CH2=CHCH3 , H C6H6 +Cl2 C6H5CH(CH3)2 ... +Cl2 C6H5CH(CH3)2 + C6H5OH + CH3COCH3 1)O2(kk); 2)H2SO4 C6H5Cl +HCl Fe C6H5Cl + NaOH C6H5OH +NaCl o t,p Từ natri phenolat: C6H5ONa +HCl  C6H5OH + NaCl C6H5ONa + CO2 +H2O  C6H5OH + NaHCO3 Oxi ... Cơng thức cấu tạo: 16 Tính chất lí học Chất rắn, khơng màu, khơng mùi, có vị ngọt, tan nước Tính chất hóa học a Phản ứng thủy phần H + , t0 C12H22O11 + H2O  C6H12O6 + C6H12O6 → glucozơfructozơ...
  • 51
  • 1,038
  • 7
Đề cương ôn thi học sinh giỏi và luyện thi đại học môn hóa 12 đầy đủ (100 trang)

Đề cương ôn thi học sinh giỏi và luyện thi đại học môn hóa 12 đầy đủ (100 trang)

Hóa học

... CuS + 2HCl 96x + 88z + 32 z z  + 58y = 2,51 96x + 32  (1) 2  (0,25 đ) 162 ,5 z 127 (0,25 đ) Số mol FeCl2 = 162 ,5 z 88 = 3, 36. 96x (2) (0,25 đ) 127 Ta được: y = 0 ,66 4x z = 1 ,67 x (0,25 đ) ... 108.2x + 64 y + 56z = 21,8 (II) + Khi A’ pư với NaOH ta có: Fe(NO3)2 → Fe(OH)2 →Fe(OH)3 → Fe2O3 Mol: x x x 0,5x  0,5x. 160 = 7 ,6 (III) + Thay (III) vào (I, II) ta có: 64 y + 56z = 1 ,68 64 y + 56z = ... C6H5ONa, NaOH, lọc tách phần kết tủa C6H5OH NaOH + CO2 → NaHCO3 C6H5ONa + CO2 + H2O → C6H5OH + NaHCO3 Cho hỗn hợp (I) vào dung dịch HCl dư, chiết tách phần khơng tan ta C6H6 C6H5NH2 + HCl → C6H5NH3Cl...
  • 100
  • 1,080
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ 12

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ 12

Địa lý

... 19 96 1997 2000 2002 Nông, lâm nghiệp vàthuỷ sản 162 52 62 219 75514 808 26 1083 56 123383 Công nghiệp & xây dựng 9513 65 820 60 8 76 100505 162 220 7 061 97 Dịch vụ 161 90 100853 11 564 6 132202 171070 2 061 82 ... (%) 1990 66 .0 16, 7 32.202,8 33.813,9 1,92 1995 71.995,5 35.237,4 36. 758,1 1 ,65 1997 74.3 06, 9 36. 473,1 37.833,8 1,57 1999 76. 5 96, 7 37 .66 2,1 38.934 ,6 1,51 2001 78 .68 5,8 38 .68 4,2 40.001 ,6 1,35 Hãy: ... 18207,9 12 065 ,4 1 066 8,3 7131,4 4 868 ,9 13798,4 17415,5 Diện tích (Km2) 331211 ,6 14 862 ,5 101559,0 51552,0 33 166 ,1 5 465 9 ,6 34807,7 4 060 4,7 Câu 6: (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam kiến thức học, ...
  • 31
  • 7,815
  • 20
Đề cương ôn thi học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 11

Đề cương ôn thi học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 11

Tiếng Anh

... Animals, such as Bengal tiger, as well as other endangered species, are valuable parts of the world’s ecosystem International laws protecting these animals must be enacted to ensure their survival ... the action scenes and form a team He is the only person who can go (6) the wishes of the director, although he will usually only this in the (7) of safety Many famous actors like ... increase in animal survival D defraying the cost of maintaining national parks 10 Which of the following best describes the author’s attitude? A forgiving B concerned C vindictive D surprised PART...
  • 7
  • 1,418
  • 5
ĐỀ CƯƠNG ôn THI học SINH GIỎI môn SINH học lớp 9 chương 2 nhiễm sắc thể

ĐỀ CƯƠNG ôn THI học SINH GIỎI môn SINH học lớp 9 chương 2 nhiễm sắc thể

Sinh học

... tạo tinh trùng ? Trả lời * Điểm giống - Đều xảy tế bào sinh dục sau kết thúc giai đoạn sinh trưởng - Đều trải qua giai đoạn: sinh sản, sinh trưởng, chín - Đều xảy hàng loạt chế hoạt động NST.:nhân ... lượng - Đều chế sinh học đảm bảo kế tục vật chất di truyền qua hệ * Điểm khác Tạo tinh - Giai đoạn sinh trưởng ngắn, lượng vật chất tích lũy ít, tế bào sinh tinh có kích thước bé - Một tế bào sinh ... trung gian - Đều có biến đổi hình thái NST theo chu kỳ đóng xoắn duỗi xoắn - Đều xảy kỳ phân bào - Đều chế trì ổn định NST loài qua hệ * Khác nhau: Nguyên phân Giảm phân - Xảy tế bào sinh dưỡng...
  • 11
  • 7,267
  • 14
ĐỀ CƯƠNG ôn THI học SINH GIỎI    lớp 10 CHUYÊN hóa QUỐC học HUẾ

ĐỀ CƯƠNG ôn THI học SINH GIỎI lớp 10 CHUYÊN hóa QUỐC học HUẾ

Tuyển sinh lớp 10

... 14,05943 gam muối clorua với hiệu su t 95% Kim loại X có hai đồng vò A B có đặc điểm: Tổng số phần tử hai nguyên tử 1 86 Hiệu số hạt không mang điện A B Một hỗn hợp có 360 0 nguyên tử A B Nếu ta thêm ... lượng mol Đồng 63 ,54 gam/mol 20oC, khố i lượng riêng Đồng 8,93 g/cm3 Tính bán kính nguyên tử gần Đồng Câu 12: X kim loại hoá trò hai Hoà tan hoàn toàn 6, 082 g X vào HCl dư thu 5 ,6 lit H2 (đktc) ... Trộn khí B C kết tủa vàng nặng 7,2 96 gam( hao hụt 5%) lại chất khí mà gặp nước clo đủ để tạo thành dung dòch D cho D tác dụng với dung dòch AgNO tạo thành 22, 96 gam kết tủa trắng Xác đònh CTPT,...
  • 2
  • 1,047
  • 12
đề cương ôn tập cuối năm môn lịch sử lớp 4

đề cương ôn tập cuối năm môn lịch sử lớp 4

Ngữ văn

... ban bố "Chiếu lập học" Câu 8: Nhà Nguyễn ban hành luật mới, Bộ luật Gia Long Nội dung luật quy định: Những kẻ mu phản mu không phân biệt thủ phạm hay tòng phạm bị xử lăng trì Ông, cha, con, cháu, ... Câu 6: Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long tiêu diệt đợc quyền họ Trịnh, làm chủ đợc Thăng Long, mở đầu cho việc thống đất nớc Câu 7: - Về sách kinh tế: Quang Trung ban bố "Chiếu khuyến nông, ... cháu, anh, em kẻ từ 16 tuổi trở lên bị chém đầu Con trai từ 15 tuổi trở xuống, mẹ, gái kẻ phải làm nô tì cho nhà quan tài sản kẻ bị tịch thu Câu 9: Kinh thành Huế quần thể công trình kiến trúc...
  • 2
  • 5,452
  • 40
DE CUONG ON THI HOC KY I LICH SU 10 ppt

DE CUONG ON THI HOC KY I LICH SU 10 ppt

Tài liệu khác

... dân phương Đông? Cho ví dụ? * Gợi ý trả lời : - Khái niệm nông lịch: học sinh tự rút khái niệm sau học quốc gia cổ đại phương Đông - Giải thích sao: + Nền kinh tế cư dân phương Đông gì? + Để ... Mô Gôn Gợi ý trả lời: Vương triều HG Đê Li Vương triều Môgôn Giống Khác Cả hai đều: + + + - - -4- ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I LỊCH SỬ 10 GV: VÕ VĂN TÝ Câu 11: Điều kiện hình thành quốc gia Đông ... biệt sắc tộc tôn giáo Văn hoá Hồi giáo du nhập vào Ấn Độ b/ Vương triều Mô-gôn - Năm 1398, thủ lĩnh – vua Ti-mua Leng thuộc dòng dõi Mông Cổ công Ấn Độ, đến năm 15 26 Vương triều Mô-gôn thành lập...
  • 6
  • 1,370
  • 14
Ôn thi học sinh giỏi lịch sử lớp 12 phần LSVN

Ôn thi học sinh giỏi lịch sử lớp 12 phần LSVN

Lịch sử

... tên “ánh sáng sao” vào quân giải phóng ta Vạn Tường - Chúng cho mở phản công chiến lược vào mùa khô (1 965 -1 966 ) (1 966 -1 967 ) để “tìm diệt” “bình định” vùng “đất thánh Việt cộng” Quân dân MN đánh ... đảng đẩy mạnh hoạt động phong trào công nhân b.Phong trào: -19 26- 1927: liên tiếp nổ nhiều bãi công, lớn công nhân nhà máy sợi Nam Định, công nhân đồn điền cao su Phú Riềng… -1928-1929: phát triển ... VN hoàn toàn độc lập, dựng lên phủ công nông binh, tổ chức quân đội công nông binh, thu hết sản nghiệp ĐQ bọn phản CM chia cho dân ngèo -Lực lượng: Công –Nông gốc CM đồng thời phải lôi kéo, đoàn...
  • 32
  • 1,080
  • 23
tóm tắt đề cương ôn tập luyện thi môn lịch sử

tóm tắt đề cương ôn tập luyện thi môn lịch sử

Lịch sử

... Thân 1 968 2.4/Cu c ti n công n i d y ñ ng lo t t t M u Thân 1 968 *Hoàn c nh: -Bư c vào mùa Xuân 1 968 , so sánh l c lư ng gi a ta ñ ch thay ñ i có l i cho ta sau hai mùa khô (1 965 -1 966 ) (1 966 -1 967 ) ... ñ p tan cu c ph n công l n th nh t c a ñ ch lo i kh i vòng chi n ñ u 67 .000 tên 2.3Chi n th ng mùa khô 66 -67 -Trong mùa khô 66 -67 v i l c lư ng 980.000 tên, M m cu c ph n công chi n lư c qui ... công chi n lư c hai mùa khô 65 -66 66 -67 -ð h tr cho chi n lư c Chi n tranh C c b mi n Nam M dùng không quân h i quân b n phá mi n B c nh m phá ho i ti m l c kinh t , qu c phòng , phá ho i công...
  • 47
  • 3,751
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008