0

đặc điểm quá trình dạy học tiếng việt ở tiểu học

Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học

Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt tiểu học

Tiến sĩ

... chung tiếng tiếng học, tìm thành ngữ, tục ngữ cùng chứa từ tay Vì tiếng học có mặt trong rất nhiều từ ngữ: học bạ, học bổng, học cụ, học đòi, học đờng, học gạo, học giả, học hành, học hỏi, học ... với quá trình học tập trong trờng học đợc gọi là hứng thú học tập. Từ quan niệm về hứng thú, có thể suy ra điều kiện tổng quát để HS hứng thú học tập tiếng Việt: Quá trình học tập tiếng Việt ... tạo hứng thú học tập tiếng Việt cho HS khi tham gia giảng dạy các chơng trình khác nhau trong dạy học tiếng Việt (chơng trình - SGK Tiếng Việt hiện hành, chơng trình tự chọn, chơng trình bồi...
  • 27
  • 3,053
  • 20
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

Cao đẳng - Đại học

... dạy học Tiếng Việt nghiên cứu quá trình dạy học tiếng Việt, tức là hoạt động dạy học Tiếng Việt, đó cũng chính là quá trình nắm tiếng Việt - nghe, nói, đọc, viết tiếng Việt - trong điều kiện học ... Chương trình Tiếng Việt Tiểu học. (Chương trình Tiểu học NXB GD trang 9 - 26) e) Chuẩn trình độ tối thiểu môn Tiếng Việt Tiểu học. f) Một số vấn đề về đổi mới đánh giá môn Tiếng Việt TH ... khoa học Phương pháp dạy học Tiếng Việt. 1. Nhiệm vụ của phương pháp dạy học Tiếng Việt với tư cách là một ngành khoa học Nhiệm vụ của phương pháp dạy học Tiếng Việt là tối ưu hoá quá trình dạy...
  • 287
  • 2,361
  • 40
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt tiêu học

Mầm non - Tiểu học

... tơng tác trong dạy học Tiếng Việt tiểu học 223.1 Chơng trình sách giao khoa và các tài tài liệu dạy học Tiếng Việt tiểu học 223.2 Về phía giáo viên 243.3 Về phía học sinh 254Nguyên ... tơng tác trong quá trình dạy học Tiếng Việt tiểu học: 1.4.1 Trong quá trình dạy học. Những hiểu biết có tính chất lý luận về phơng pháp s phạm tơng tác trên đây là cơ sở gíup ngời dạy lựa chọn ... Trong quá trình dạy học 1414.2 Trong môn Tiếng Việt 172 Đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học 172.1 Đặc điểm nhận thức 182.1.1 Tri giác 182.1.2 Chú ý 182.1.3 Trí nhớ 192.1.4 T duy 192.2 Đặc...
  • 58
  • 2,819
  • 16
Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học docx

Phương pháp dạy học tiếng Việt tiểu học docx

Mầm non - Tiểu học

... quá trình dạy học tiếng Việt và nêu những điểm cần lưu ý khi dạy học tiếng Việt Tiểu học. Nội dung cụ thể Dựa vào đối tượng và mục đích học tập, người ta chia Phương pháp dạy học Tiếng Việt ... đích học tập mà mỗi phân ngành của phương pháp dạy học Tiếng Việt có đặc điểm riêng của mình. Đặc điểm của phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học bị quy định bởi những đặc thù của học sinh ... hành hoạt động 3: Tiếng Việt là môn học công cụ, giữ vị trí là môn học trung tâm Tiểu học; Mục đích, nhiệm vụ của môn Tiếng Việt Tiểu học; Chương trình Tiếng Việt Tiểu học: Những căn cứ...
  • 287
  • 1,361
  • 16
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 1 potx

Dạy học tiếng việt tiểu học - Phần 1 potx

Cao đẳng - Đại học

... pháp dạy Tiếng Việt Tiểu học 2. Phương pháp dạy học Học vần 3. Phương pháp dạy học Tập viết 4. Phương pháp dạy học Chính tả 5. Phương pháp dạy học Tập đọc 6. Phương pháp dạy học ... GIÁO VIÊN TIỂU HỌC LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) ... dạy học Tiếng Việt Tiểu học. (Lê Phương Nga) 7 Chủ đề 2: Phương pháp dạy học Học vần. (Đặng Kim Nga) 51 Chủ đề 3: Phương pháp dạy học Tập viết. (Đặng Kim Nga) 77 Chủ đề 4: Phương pháp dạy...
  • 5
  • 1,445
  • 11
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 2 ppsx

Dạy học tiếng việt tiểu học - Phần 2 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học. - Đặc điểm của học sinh tiểu học trong quá trình chiếm lĩnh tiếng Việt trường tiểu học. - Mục tiêu, nội dung, nguyên tắc, phương pháp dạy học Tiếng Việt ... tài liệu dạy học Tiếng Việt Tiểu học. - Kĩ năng thiết kế bài dạy Tiếng Việt, tổ chức các hoạt động dạy học Tiếng Việt Tiểu học. - Kĩ năng đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh ... đặc trưng của quá trình dạy học tiếng Việt Tiểu học phải phản ánh được đặc trưng của chính quá trình dạy học tiếng Việt Tiểu học và chi phối, bao trùm lên tất cả quá trình. Những nguyên tắc...
  • 54
  • 1,911
  • 29
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 3 doc

Dạy học tiếng việt tiểu học - Phần 3 doc

Cao đẳng - Đại học

... hoạt động nói năng cho học sinh để dạy học tiếng Việt, sử dụng giao tiếp như một phương pháp dạy học chủ đạo Tiểu học. Quán triệt tinh thần này, trong chương trình Học vần, từ bài đầu tiên ... Trí. Dạyhọc Tiếng Việt Tiểu học theo chương trình mới. NXB Giáo dục. H, 2002 4. Nguyễn Trí (chủ biên). Hỏi và đáp về sách Tiếng Việt 1. NXB Giáo dục. H, 2002 Học sinh luyện viết vào vở ... Tuy nhiên, trong dạy học Học vần, nguyên tắc này giữ vai trò đặc biệt quan trọng. Bởi vì, do sự chi phối của đặc điểm tâm, sinh lí, học sinh lớp 1 có đặc điểm nhận thức và đặc điểm ngôn ngữ...
  • 31
  • 2,463
  • 17
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 4 ppsx

Dạy học tiếng việt tiểu học - Phần 4 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... chữ viết Tiếng Việt. 7. Phân tích các kĩ năng cần rèn luyện cho học sinh khi dạy học tập viết. 8. Phân tích sự phân bố chương trình dạy học tập viết các lớp tiểu học (chương trình dạy Tập ... điểm của học sinh trong dạy học Tập viết. 1. Làm việc cá nhân: Sinh viên đọc các TLTK như nhiệm vụ 1, tìm hiểu những đặc điểm của học sinh cần được chú ý trong dạy học Tập viết: - Đặc điểm ... nội dung dạy học Tập viết trong chương trình Tiểu học. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. 3. Giáo viên cung cấp thông tin về nội dung dạy học Tập viết các lớp Tiểu học. Đánh...
  • 50
  • 765
  • 3
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 5 potx

Dạy học tiếng việt tiểu học - Phần 5 potx

Cao đẳng - Đại học

... đến đặc điểm của học sinh trong dạy học chính tả Vì học sinh là nhân tố trung tâm trong dạy học tiếng Việt nên cần phải chú ý đến đặc điểm của học sinh trong dạy học tiếng Việt nói chung, dạy ... môn Tiếng Việt phân môn Chính tả): - Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt 1 - Tiếng Việt lớp 1, 2, 3, 4, 5 (sách giáo viên - tập 1, phần lời giới thiệu) - Hỏi đáp về dạy học Tiếng Việt ... tin cho hoạt động 4 và các TLTK sau: Giáo trình phương pháp dạy học Tiếng Việt (phần Phương pháp dạy học Tiếng Việt) , Chữ viếtdạy chữ viết Tiểu học, tìm hiểu các nội dung sau: - Sự vận...
  • 24
  • 815
  • 5
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 6 pot

Dạy học tiếng việt tiểu học - Phần 6 pot

Cao đẳng - Đại học

... dạy học Tập đọc phụ thuộc rất nhiều vào kiểu loại văn bản và đặc điểm của học sinh Tiểu học. III. Nội dung dạy học tập đọc 1. Chương trình dạy học tập đọc Từ năm học 2002 - 2003, chương trình ... pháp dạy học tiếng Việt 2, NXBGD, H.1999. 15. Lê Phương Nga, Nguyễn Trí. Phương pháp dạy học tiếng Việt (chuyên luận), NXB ĐHQG Hà Nội, H., 1999. 16. Lê Phương Nga. Dạy học tập đọc Tiểu học. ... Mạnh Hưởng. Luyện tập về cảm thụ văn học Tiểu học. NXBGD, H., 2001. 9. Phương pháp dạy học tiếng mẹ đẻ. Tập 2, Tài liệu dịch, NXBGD, 1984. 10. Đinh Trọng Lạc, Bùi Minh Toán – Tiếng Việt 2...
  • 50
  • 1,620
  • 11
Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... cứu Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ.4. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học học sinh trong nhà trường tiểu học Mỹ.5. Nhiệm vụ nghiên cứu 3Số hóa bởi ... thành tài năng Mỹ được quan tâm đặc biệt nhưng nó không tách rời khỏi quá trình dạy học các nhà trường Tiểu học của Mỹ nói chung. Vấn đề là chỗ ngay trong quá trình dạy học tại các lớp ... chức dạy học nổi bật trong nhà trường tiểu học Mỹ. 582. Nội dung dạy học cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ 613. Phương pháp dạy học trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ....
  • 114
  • 968
  • 6
Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Thạc sĩ - Cao học

... tượng nghiên cứu Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ. 4. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học học sinh trong nhà trường tiểu học Mỹ. 5. Nhiệm vụ nghiên ... thành tài năng Mỹ được quan tâm đặc biệt nhưng nó không tách rời khỏi quá trình dạy học các nhà trường Tiểu học của Mỹ nói chung. Vấn đề là chỗ ngay trong quá trình dạy học tại các lớp ... hình thức và phương pháp dạy học bậc Tiểu học. 2.2. Dạy học trẻ tài năng với hình thức dạy học phân hoá trong trường tiểu học Mỹ * Dạy học "cá nhân hoá": Mỹ khái niệm "cá...
  • 100
  • 511
  • 0
Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... ghi chép sổ shủ nhiệm về lý lịch học sinh, phải nắm được hoàn cảnh gia đình, nơi ở, đặc điểm của học sinh cá biệt, học giỏi, học sinh yếu, học sinh năng khiếu, học sinh con gia đình chính sách ... các trường tiểu học trên địa bàn xã, mỗi buổi học, học sinh lại được tiếp xúc với nhiều thầy cô giáo bộ môn khác nhau qua từng tiết học chứ không phải như khi còn học bậc tiểu học Công việc ... huynh học sinh: Chỉ đạo giáo viên lớp 6 là phải đối chiếu lý lịch, hoàn cảnh và các đặc điểm của học sinh với từng phụ huynh học sinh thông qua hội nghị nắm đặc điểm tâm sinh lý của từng học...
  • 6
  • 468
  • 0

Xem thêm