...
khóa 1 đến khóa 4 và của hệ đại học và cao đẳng;
- Ghép dữ liệu khảo sát của sinh viên với dữ liệu về các đặcđiểmcủa
sinh viên từ các nguồn chứa thông tin đặcđiểmcánhâncủa sinh viên. Công ... hiểu tác động của từng yếu
tố đặcđiểmcánhâncủa người học đến kết quả đánh giá giảng viên với thủ
tục phân tích phương sai một yếu tố. Tiếp đó để tìm hiểu các yếu tố đặcđiểm
cá nhân người ... về các yếu tố đặcđiểmcánhâncủa sinh viên hệ
cao đẳng, đại học.
Nhiều nghiên cứu trên thế giới chỉ ra rằng có nhiều yếu tố tác động đến
kết quả đánh giá giảng viên như: đặcđiểmcánhân của...
... và của hệ đại
học và cao đẳng;
- Ghép dữ liệu khảo sát của sinh viên với dữ liệu về các đặcđiểmcủa sinh viên từ các
nguồn chứa thông tin đặcđiểmcánhâncủa sinh viên.
- Mã hóa các đặcđiểm ... quan các vấn đề lý luận về tác động của các yếu tố đặcđiểmcánhân
của người học tác động đến kết quả đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên.
Nghiên cứu tác động của các yếu tố đặcđiểmcá ...
References
7
TÁC ĐỘNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẶCĐIỂMCÁNHÂNCỦA NGƢỜI HỌC ĐẾN
KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN
4.1. Giới thiệu
Chương này sẽ đi kiểm tra xem các yếu tố đặcđiểmcánhâncủa sinh viên: giới...
... nhận xét cách
sử dụng từ ngữ
trong ngônngữ ở
đọan văn trên?
Trong ngônngữ
viết người ta sử
dụng những lọai
câu nào?
I. NGÔNNGỮ
NÓI
Ngôn ngữnói là ngôn
Ngôn ngữnói là ngôn
ngữ âm thanh, ... trên?
Phân tích những
đặc điểmcủangôn
ngữ nói?
Phân tích những
đặc điểmcủangôn
ngữ nói?
Sử dụng hô
ngữ trong lời
nhân vật: kìa,
này, ơi,
nhỉ….
Sử dụng hô
ngữ trong lời
nhân vật: kìa,
này, ... dụng khẩu
ngữ : mấy giò,
nói khoác, sợ
gì…
Sử dụng khẩu
ngữ : mấy giò,
nói khoác, sợ
gì…
2. ĐẶCĐIỂMNGÔNNGỮ
2. ĐẶCĐIỂMNGÔNNGỮ
NÓI.
NÓI.
- Ngữ điệu rất đa dạng, giọng nói
có thể...
...
I
I
/
/
. Đặc iểm củangônngữ nói, đặc đ
. Đặc iểm củangônngữ nói, đặc đ
điểm củangônngữ viết:
điểm củangônngữ viết:
Đặc điểmcủa
Đặc điểmcủa
ngôn ngữnói
ngôn ngữ nói
Đặcđiểmcủa
Đặc điểm ... Đặcdiểmcủangônngữ nói, đặcđiểmcủangôn
. Đặcdiểmcủangônngữ nói, đặcđiểmcủangôn
ngữ viết:
ngữ viết:
- Dùng ngôn
ngữ âmthanh
và ngữ điệu.
Phương
tiện thể
hiện
Đặc điểmcủa
ngôn ... chứa đặcđiểmcủangôn
ngữ nói:
a/- Tỉnh lược chủ ngữ, vì người nghe có mặt
trực tiếp.
b/- Kết cấu theo kiểu đối dáp.
I/
I/
. Đặcđiểmcủangônngữ nói, đặc
. Đặcđiểmcủangônngữ nói, đặc...
... Thực hiện ngày:………….
Tên bài: ĐẶCĐIỂMCỦANGÔNNGỮNÓI VÀ VIẾT
Mục tiêu bài học
Học xong người học có khả năng:
- Phân biệt được đặcđiểmcủangônngữnói và ngônngữ viết;
- Trình bày miệng ... miệng hoặc viết được văn bản phù hợp với đặcđiểmcủangôn
ngữ nói và ngônngữ viết;
- Có ý thức rèn luyện kĩ năng sử dụng có hiệu quả ngônngữnói và ngôn
ngữ viết.
I. ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: ... bảng.
Hoạt động của Gv
và HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS tìm
hiểu đặcđiểmcủa
ngôn ngữ nói.
GV: Cho HS thảo
luận về khái niệm
và những đặcđiểm
của ngônngữ nói
HS: Thảo luận...
... về nhà: Đặcđiểmcủa văn bản nói và văn bản viết?
-Chuẩn bị bài: -Soạn bài: Ca dao hài hước.
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :
CÂU 1: Dịng nào sau đây khơng phải là đặcđiểmcủangơnngữnói ?
a.Là ... biểu hiện:
-Chữ viết, dấu câu
-Không sử dụng các phương
tiện phi ngôn ngữ
3.Cách sử dụng ngônngữ :
-Từ ngữ :Đặc thù , chọn lọc .
-Câu :Thường có các kiểu câu
dài, nhiều thành phần để diễn
đạt ... viết
- Giáo viên hỏi:Từ 3
vấn đề vừa tìm hiểu
về đặcđiểmcủa
văn bản nói, hãy vận
dụng và thảo luận
nhóm, so sánh đặc
điểm của văn bản
nói và văn bản viết?
Giáo viên chia
bảng làm hai...
... giũa củangônngữ nói; tính hoàn chỉnh và tính cố định, tính không
đối mặt và vững bền, tính gọt giũa củangônngữ viết.
1.1 Khái quát về ngônngữnói và ngônngữ viết
1.1.1 Ngônngữnói
Ngôn ...
Nội dung khảo sát:
Mục đích của đề tài là tập trung làm rõ đặcđiểmngônngữ viết của học
sinh từ đó thấy được tác động củangônngữnói đến ngônngữ viết của các
em. Vì vậy luận văn đi vào ... riêng
có phần khác biệt so với ngônngữnói và ảnh hưởng tích cực đến dạng nói,
nâng ngônngữnói cao dần trên cái thang của văn hóa ngôn ngữ. Mặt khác,
ngôn ngữnói vẫn sống động và phát triển,...
... của Đảng và Nhà nước.
- Có ý thức chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị,
đảm bảo số lượng, chất lượng ngày giờ công lao động.
- Có ý thức giữ gìn đạo đức nhà giáo , nhân cách ... cách lối sống lành mạnh, trong
sáng của Giáo viên
- Có ý thức thực hiện tốt cuộc vận động do ngành phát động như phong trào
2 không với 4 nội dung( chống các biểu hiện tiêu cực trong thi cử ... thực tiễn.
- Được sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh, sinh viên.
- Có tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ với đồng
nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh.
2. Kết...
... Doanh nghiệp Tư nhân không có tư cách pháp nhân, họ
tham gia vào các quan hệ kinh tế và chịu trách nhiệm bằng chính tài sản của
các thành viên hợp danh và chủ doanh nghiệp tư nhân. Nếu tham ... góp vốn của các chủ thể thuộc các thành phần
kinh tế khác nhau, dưới các hình thức như: Công ty trách nhiệm hữu hạng,
Công ty cổ phần,… Có thể thấy, đa dạng về sở hữu là đặc trưng của TĐKT.
- ... Than- Khoáng sản
Việt Nam…
Thực tiễn hoạt động của TĐKT cho thấy các loại hình tham gia liên kết
thành lập TĐKT là các doanh nghiệp có tư cách pháp nhân, bao gồm Công ty
cổ phần, Công ty trách...
... 28
II. Đặcđiểmcủangônngữnói và ngônngữ viết:
2. Đặc điểm:
Phương tiện chủ yếu dùng để nói và viết là gì ?
- Lời nói.
-Ch vi t.ữ ế
-Ch vi t.ữ ế
I. Khái niệm.
II . Đặcđiểmcủangônngữnói ...
Tiết : 28
II. Đặcđiểmcủangônngữnói và ngônngữ viết:
2. Đặc điểm:
-Có thể điều chỉnh, sửa
-Có thể điều chỉnh, sửa
đổi tức thì.
đổi tức thì.
-Ngơn ngữ ít được lựa
-Ngơn ngữ ít được lựa ... TẬP
Tiết : 28
NGƠN NGỮ NĨI
NGƠN NGỮ NĨI
NGƠN NGỮ VIẾT
NGƠN NGỮ VIẾT
Từ ngữ
Từ ngữ
+
+
Câu văn
Câu văn
- Từ ngữ: có thể sử
dụng:
khẩu ngữ, từ ngữ
khẩu ngữ, từ ngữ
địa phương, tiếng lóng,...
... trình chuẩn )
Đặc điểmcủangônngữnói và ngônngữ viết
Đặc điểmcủangônngữnói và ngônngữ viết
I- Đặcđiểmcủangônngữnói và ngônngữ viết.
Đặc điểm
NgônngữnóiNgônngữ viết
Hoàn cảnh ... chuẩn )
Đặc điểmcủangônngữnói và ngônngữ viết
Đặc điểmcủangônngữnói và ngônngữ viết
I- Đặcđiểmcủangônngữnói và ngônngữ viết.
Thuân lợi và hạn chế củangônngữnói và ngônngữ viết
... )
Đặc điểmcủangônngữnói và ngônngữ viết
Đặc điểmcủangônngữnói và ngônngữ viết
A- Mục tiêu bài học:
1- Kiến thức:
Nhận rõ đặc điểm, các mặt thuận lợi, hạn chế củangônngữnói và ngôn...
...
và gọt dũa từ ngữ.
Củng cố:
So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa đặc
điểm ngônngữnói và ngônngữ viết?
Cần phân biệt đọc và nói thành tiếng.
Đôi khi ngônngữnói được ghi lại ... chọn, gọt dũa từ ngữ.
Giống nhau:
Đều sử dụng phương tiện ngônngữ để giao tiếp.
Khác nhau:
Ngôn ngữnóiNgônngữ viết
+ Đa dạng về ngữ điệu.
+ Từ ngữ mang tính khẩu
ngữ và từ địa phương, ... sử văn minh nhân loại, và từ đó hình thành hai dạng :
Ngônngữnói và ngônngữ viết
Cho biết văn bản (1) và (2), văn bản nào sử dụng
ngôn ngữ nói, văn bản nào sử dụng ngônngữ viết?
Lí...
... án Ngữ Văn 10
Tiết: 28
Ngày soạn:
10/11/09
Tiếng Việt:
ĐẶC ĐIỂMNGÔNNGỮNÓI VÀ NGÔN
NGỮ VIẾT
I/Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Nắm được những khái niệm và những đặcđiểmngônngữnói và ngôn ... ngônngữ viết.
2. Kĩ năng: Phân biệt được ngônngữnói và ngônngữ viết.
3. Tư tưởng: Giáo dục cho học sinh ý thức sử dụng ngônngữ phù hợp với từng hoàn cảnh, từng
mục đích.
II/Chuẩn bị của ... Giảng bài mới.
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
10’
Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS tìm hiểu
khái niệm ngônngữnói và
ngôn ngữ viết.
-GV lấy ngữ liệu cụ thể:
+ Ngữ liệu 1: Hàng năm cứ...