đặc trưng cơ bản của các phương pháp dh tích cực
Chuyên đề 3_BDCBQL&GV THCS_2011
... Thúy – Phòng GD-ĐT TP Vĩnh Long Các biện pháp ứng dụng CNTT dạy học October 20, 2014 Trần Thị Thanh Thúy – Phòng GD-ĐT TP Vĩnh Long Đặc trưng phương pháp DH tích cực a) Dạy học thông qua tổ chức ... Long 21 Một số điểm lưu ý thiết kế sử dụng PMDH, BGĐT • PMDH, BGĐT phương tiện hỗ trợ dạy học Cần kết hợp với phương tiện truyền thống khác phấn, bảng, mô hình, dụng cụ…để phát huy cao hiệu dạy ... kế sử dụng PMDH, BGĐT • Các kiến thức đưa vào BGĐT dạng slide phải chọn lọc xác, dễ hiểu thể logic cấu trúc dạy bao gồm kênh hình kênh chữ tạo điều kiện tốt cho HS làm việc tích cực October 20,...
- 29
- 197
- 0
skkn tổ chức khai thác, sử dụng có hiệu quả nguồn thí nghiệm vật lý trong kho
... qua tiết học vật lí B.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN 1.Thống kê dụng cụ thí nghiệm theo nội dung tiết học Khối 12( Cơ nâng cao) NC :Tuần Bài Phương trình TN Đo mô men động lực học ... thấp, bảng gắn ống Bài 25 Thực hành: TNTH: Khảo sát Chuẩn bị TN gồm: Khảo sát đặc tính đặc tính chỉnh lưu Nguồn điện, điốt bán dẫn, chỉnh lưu điốt điốt bán dẫn tranzito, dây nối, A, V, bán dẫn đặc ... dây nối, A, V, bán dẫn đặc tính đặc tính khuếch đại bảng ghép mạch khuếch đại của tranzito tranzito Bài 27 Lực từ TNBD Xác định Bộ thí nghiệm lực từ Cảm ứng từ phương chiều cảm ứng điện từ lực...
- 14
- 556
- 1
SKKN_Một vài kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh khai thác và sử dụng có hiệu quả biểu đồ khí hậu trong giảng dạy Địa lí 7
... cỏc em khụng cú kh nng c lp suy ngh nờn gp khú khn phi trc tip phõn tớch cỏc biu khớ hu đặc biệt kiểu phân tích biểu đồ khí hậu - loại đòi hỏi học sinh phải làm việc phải tự khai thác kiến thức ... lun dy hc a lớ Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn a lớ - Nh xut bn Giỏo dc nm 2003 Mt s v i mi PPDH trng THCS nm 2004 nhúm tỏc gi Phm Th Thu Phng - Phm Th Sen - Phm Th Thanh v Nguyn Vit Hựng biờn...
- 16
- 1,947
- 9
Đánh giá công tác động viên khuyến khích nhân viên nhằm khai thác và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực tại Hoa Sen Group
... Phân tích nhân t khám phá EFA (Exploratory factor analysis) 40 2.4.1.1 K t qu phân tích nhân t l n 40 2.4.1.2 K t qu phân tích nhân t l n 42 2.4.2 K t qu tin c hi phân tích ... 36 c p 36 2.3.2 Ch khen - 2.3.3 Các ch ng 38 B o hi m xã h i 38 c, thành tích nhân viên 39 mb 2.4 Các y u t ng 40 ng ng viên khuy n khích ... K t qu phân tích nhân t l n V i 51 bi n ch y phân tích nhân t c KMO = 0.846 (> 0.5) 0.000 (
- 74
- 296
- 1
Quan điểm, định hướng và các giải pháp căn bản nhằm sử dụng có hiệu quả nguồn lao động nông nghiệp của vùng ĐBSH trong giai đoạn 2003- 2010.DOC
... ph¸t triĨn m¹nh ®ỵo c«ng nghiƯp ®ßi hái ph¶i ph¸t triĨn toµn diƯn lỵi thÕ cđa c¸c nhãm ngµnh, c¸c cơm c«ng nghiƯp, ®ã chó träng ph¸t triĨn c«ng nghiƯp n«ng th«n, bao gåm c¸c nghỊ tiĨu thđ c«ng nghiƯp...
- 73
- 680
- 2
Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao khả năng huy động và sử dụng có hiệu quả nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài tại Hà Nội giai đoạn 2001 - 2010.DOC
... Nội Bên cạnh phơng pháp truyền thống nh: phơng pháp logic, phơng pháp phân tích thống kê, phơng pháp nghiên cứu khảo sát thực địa, phơng pháp đồ hoạ, phơng pháp so sánh, phơng pháp toán kinh tế ... pháp toán kinh tế sử dụng số phơng pháp mới: phơng pháp tiếp cận phân tích hệ thống, phơng pháp chuyên gia Nội dung kết cấu chuyên đề: Đề tài: Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao khả huy động ... góp bên vốn pháp định nhng hai ngời Các bên chịu trách nhiệm phần vốn góp vốn pháp định - Các bên tham gia liên doanh đợc chia lợi nhuận chia sẻ rủi ro theo tỷ lệ góp vốn bên vốn pháp định -...
- 143
- 961
- 6
Quản lý và sử dụng có hiệu quả lao động tại Công ty TNHH đầu tư & Phát triển Xây dựng Minh Huyền.doc
... tiờu th phm ti Tuyờn Quang Kt qu sn xut v nh hng phỏt trin Cụng ty a- Kt qu sn xut kinh doanh: Bảng 01: Kt qu sn xut kinh doanh nhng nm gn õy n v tớnh : 1.000ng ST T Ch tiờu Lp QTKDTH K36 VT...
- 56
- 962
- 14
Sử dụng có hiệu quả vốn kinh doanh tại công ty cổ phần Xuất nhập khẩu nông lâm sản chế biến.docx
... doanh có đủ điều kiện theo quy định pháp luật) 1.2 Cơ cấu tổ chức Công ty 1.2.1 Cơ cấu tổ chức sản xuất Công ty Sơ đồ 1: Cơ cấu tổ chức sản xuất công ty - Các chi nhánh xí nghiệp trực thuộc Tổ ... yêu cầu công tác huy động, khai thác sử dụng vốn công ty 3.2 Các giải pháp nhằm sử dụng có hiệu vốn kinh doanh Công ty 3.2.1 Các giải pháp tạo lập huy động vốn kinh doanh Hiện nay, vốn kinh doanh ... ngắn hạn góp phần làm cho việc sử dụng vốn công ty linh hoạt 3.3 Các giải pháp nâng cao hiệu sử dụng vốn kinh doanh Các giải pháp đợc đa dới nhng doanh nghiệp nói chung Công ty cổ phần XNK nông...
- 45
- 812
- 3
Những giải pháp nhằm tăng cường quản lý và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực ở vùng biên giới tỉnh Lạng Sơn trong điều kiện giao thương kinh tế.docx
... hợp phương pháp: - Phương pháp thống kê; - Phương pháp tổng hợp, phân tích, so sánh dựa vào tài liệu thứ cấp; - Phương pháp nghiên cứu tài liệu; - Phương pháp quan sát; - Phương pháp chuyên gia ... phân tích Phương pháp nghiên cứu - Luận văn sử dụng phương pháp luận chủ đạo vật biện chứng vật lịch sử - sở chung cho nhận thức trình nghiên cứu Đồng thời, luận văn sử dụng kết hợp phương pháp: ... tới vi phạm pháp luật, để bù vào phần thiếu hụt không tìm việc làm hợp pháp Cũng thấy tình trạng phương tiện sống việc làm khả nhận việc làm, đặc biệt đối tượng niên, có tác động tiêu cực tinh thần...
- 86
- 996
- 4
Những giải pháp nhằm sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực ở Việt Nam đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.DOC
... bạc đãi Con đường em phải cố gắng lên Phương pháp giáo dục đào tạo cần đổi thật Phương pháp giáo dục đào tạo bao gồm nhiều đường, cách thức, biện pháp, phương pháp chung có hiệu cao trở thành xu ... trình tự đào tạo Phương pháp có tác dụng kích thích, phát huy tính chủ động tích cực, thúc đẩy phát triển trí tuệ khai thác khả sáng tạo người học, giúp họ hình thành lực phương pháp tư khoa học ... dung kiến thức, phương pháp giáo dục đào tạo Vấn đề phụ thuộc nhiều yếu tố, từ nội dung chương trình đến người thầy, phương pháp, điều kiện phương tiện vật chất, khâu tra giữ vai trò đặc biệt quan...
- 25
- 1,253
- 8
Thu hút và sử dụng có hiệu quả nguồn vốn ODA Nhật Bản tại Việt Nam thực trạng và giải pháp.DOC
... thực hai hình thức song phương đa phương Sơ đồ 1.1: Các loại hình ODA Nhật Bản ODA Nhật Bản ODA song phương ODA đa phương Viên trợ song phương Cho vay song phương Đóng góp cho tổ chức quốc tế ... song phương Bên cạnh đó, Nhật Bản cung cấp ODA qua kênh viện trợ đa phương cách đóng góp cho tổ chức quốc tế, chiếm khoảng 14% ODA Nhật Bản - Xét cấu ODA Nhật Bản theo khu vực: Bảng 1.3: Cơ cấu ... ODA Việt Nam chủ yếu giai đoạn từ năm 1992 tới Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp vật biện chứng kết hợp phương pháp so sánh, phân tích tổng hợp Nguồn tư liệu sử dụng nghiên cứu...
- 113
- 1,744
- 12
các biện pháp sử dụng có hiệu quả và thu hút đầu tư nước ngoài
... nhng chng trỡnh u t vo y t giỏo dc, hay cỏc chng trỡnh v hoỏ xó hi, an sinh cng ng 1.4 Cỏc biện pháp thu hỳt v s dng u t nc ngoi 1.4.1 Cỏc biện phỏp thu hỳt u t nc ngoi Cú th núi rng thu hỳt u ... luận Kinh tế Đầu t Mục lục Trang Trần Văn Liêm 21 Lớp: Cao học K16B Tiểu luận Kinh tế Đầu t Đề cơng chi tiết A Phần mở đầu B Phần nội dung I Lớ lun chung v vốn u t nc ngoi 1.1 Nhng khỏi nim chung...
- 23
- 517
- 0
Thu hút và sử dụng có hiệu quả vốn đầu tư nước ngoài trong nền KTTT nước ta hiện nay
... tế giáo dục ,hay chương trình văn hoá xã hội ,an sinh cộng đồng 4 .Các phương pháp thu hút sử dụng vốn đầu tư nước 4.1 .Các phương pháp thu hút vốn đầu tư nước Có thể nói thu hút vốn đầu tư nước ... Đông Bắc 4.46% 8.Tây Bắc 0.15% Cụ thể địa phương thể bảng đây: Bảng : Đầu tư trực tiếp nước cấp giấy phép 1988 – 2003 phân theo địa phương( *) Tổng án ký Vốn pháp (Triệu đô la định dự vốn Trong đăng ... quốc gia ,nước phát triển hay phát triển.Tùy điều kiện nước mà có sách ,phương pháp thu hút vốn khác nhau,nhưng thấy phương pháp thu hút vốn đầu tư nước nhằm tạo địa hấp dẫn nhà đầu tư a.Tạo môi...
- 51
- 714
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25