đầu năm hiệu trưởng ra quyết định thành lập ban kiểm tra chuyên môn do hiệu trưởng làm trưởng ban phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn làm phó trưởng ban các tổ trưởng chuyên môn làm thành viên
... 2.2 Tổ chức kiểm tra: 2.2.1 Xây dựng lực lượng kiểm tra: - Đầu năm, HiệutrưởngđịnhthànhlậpBankiểmtrachuyênmônHiệutrưởnglàmTrưởng ban, PhóHiệutrưởngphụtráchchuyênmônlàmPhótrưởng ... trưởng ban, Tổtrưởngchuyênmônlàmthànhviên - Do số lượng Bankiểmtrachuyênmônmôn nên việc thực dự lớp giáo viên có nhiều khó khăn Thường việc dự TổtrưởngchuyênmônthànhviênBankiểmtra ... lực lượng kiểm tra: Để lực lượng kiểmtra thực thi trách nhiệm có hiệu quả, hàng năm, Hiệutrưởng nên cử Tổtrưởngchuyên môn, thànhviên khác Bankiểmtrachuyênmôn học nghiệp vụ tra Trường...
... THCS, THPT Mỗi tổchuyênmôn có tổ trưởng, từ đến hai tổphó chịu quản lý đạo Hiệu trưởng, Hiệutrưởng bổ nhiệm sở giới thiệu tổchuyênmôn giao nhiệm vụ vào đầunăm học “ Tổchuyênmôn có nhiệm vụ ... xếp loại thànhviêntổ theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định khác hành; c) Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó; d) Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên Như tổchuyênmôn phận ... hoạt tổ Ngữ văn trường THPT Tân Phú 2.1.Thực trạng tổ: Được thànhlập từ năm 1984 tách từ Tổ xã hội, có 12 thànhviên với 11 nữ 01 nam; 01 tổtrưởng 01 tổphó với 04 đảng viên Tất đạt chuẩn chuyên...
... hoạt tổchuyênmôn theo nhiệm vụ trọng tâm năm học, quản lý tốt hồ sơ tổkiểmtra chặt chẽ hồ sơ thànhviêntổ Trong Tổ bố trí đ/c có lực chuyênmôn giúp đỡ đ/c hạn chế chuyênmônThànhlậpbankiểm ... chuyờn mụn ca T T trng 11 Kiểmtra hồ sơ chuyênmôn ca GV T trng, phú Họp tổchuyên môn: ánh giá, xếp loại T trng, phú 12 cán GV năm học 2008- 2009 GV Tổng kết thi đua tổ Thụng qua kế hoạch hoạt ... gia đầy đủ chuyên đề, đúc rút kinh nghiệm hàng năm C th L: Đối với tổ trởng, tổ phó: Phân công công tác nh sau : Đ/c Nguyn Chớ Thc - Tổ trởng: lập kế hoạch hoạt động cho Tổ, Kiểmtra hồ sơ hoạt...
... khó khăn tác động không nhỏ việc nâng cao chất lợng chuyênmôntổ 2- Nhiệm vụ đợc giao thànhviêntổ + Đồng chí :Nguyễn Trung Thu : Tổ trởng tổ Xã hội, dạy Ngữ văn lớp 8A, 8B, 8C, 7B, 7C bồi ... nông thôn việc đầu t cho học sinh học tập cha đợc quan tâm mức chất lợng đại trà cha cao + Đặc thù tổ nên phảI gộp thêm môn Nhạc, Họa nên việc nhận xét, góp ý trau dồi chất l ợng môn đặc thù cha ... sinh giỏi va phu ao HS yờu kem Khối 7,8 + Đồng chí : Phạm Minh Quang: Tổ phó, dạy Ngữ văn lớp: bồi dỡng HSG va phu ao HS yờu kem môn Ngữ văn khối + Đồng chí Vơng Thị Mai Dạy Ngữ văn:Bồ dỡng học...
... án "East / west" Thời gian 10 Hết Câu hỏi 7: (Thuộc lĩnh vực Toán) Nămnăm Canh Dần, sau năm ? năm Canh Dần lặp lại Đáp án 60 năm Thời gian 10 Hết Câu hỏi 8: (Thuộc lĩnh vực Địa lí) Cho biết tên ... xà phòng Bộ y tế ? qui định thực theo bước ( kể tên sau có đáp án ) Đáp án bước Thời gian 10 Hết Câu hỏi 2: (Thuộc lĩnh vựcNgữ văn) "- Các văn bản: "Thông tin trái đất năm 2000 ” Ôn dịch,thuốc ... - cố tổng bí thư Đảng Cộng sản ? Việt Nam có tên thật Đáp án Đặng Xuân Khu Thời gian 10 Hết Câu hỏi 2: (Thuộc lĩnh vực Ngữ Văn) Lớp 8A muốn tổ chức thi " Rung chuông vàng" cấp lớp ? Lớp trưởng...
... tất có Chỉ có người từ thuở lọt lònng chẳng Nó làm trở thành ấy, phải làm tự Tôi trở thành kẻ làm Bài làmCácbạn nghe câu “Tôi trở thành kẻ làmra chưa? Có lẽ câu nói thật lạ kì phải không bạn, ... thật họ làm nhận lại kết thôi!.Chính nhớ “tôi trở thành kẻ làmra , có ta định số phận ta, người ta ta làm nên Một người biết gắng công học tập, biết trọng đến phẩm chất đạo đức, … Thì sau làm nên ... không đạt kết quả, mục đích dự định, trái với thành công Vậy mà câu tục ngữ lại khẳng định thất bại mẹ thành công-một điều mâu thuẫn.Hẳn biết mẹ người sinh ra, tạo ra. Tổng kết lại, ta hiểu có thất...
... Thiếu phơng diện so sánh - Có vế A nhng có vế B Câu ( diểm) a Yêu cầu hình thức : HS phải viết thành cảm thụ hoàn chỉnh có bố cục phần Văn viết lu loát, trình bày rõ ràng, ( 0,5 điểm ) b Yêu ... âm tiếng rơi " Mỏng" vốn tính từ hình khối, dáng dấp vật, nhìn thấy rõ ràng.Trong câu thơ , trở thành tính từ âm Âm rơi đợc cảm nhận tâm hồn ngời Nhờ nghệ thuật so sánh, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác,...
... học nhà, giáo viên cần phải có nhiều hình thức kiểmtra việc học, soạn học sinh Hình thức kiểmtra tiến thành theo tổ, nhóm, giao cho lớp trưởng lớp phó học tập trực tiếp kiểmtrabạn lớp - Trong ... quan để vận dung vào làm tập cách tốt Sau giáo viênkiểm tra, đánh giá hướng dẫn học sinh chép vào tập làm tài liệu tham khảo 3.2 Sưu tầm tranh ảnh có liên quan - Việc sưu tầm tranh ảnh giúp học ... tập, soạn học cách rõ ràng, có chất lượng Từ học sinh cảm thấy hứng thú với môn học - Ngược lại giáo viên cuối tiết dặn( em nhà soạn bài……, SGK trang…….,) (các em nhà làm tập…., SGK trang….,) học...
... thỳ vi mụn hc hn Trang Trng THCS Phu Sn Nho Quan - NB Pham Anh Tai Thõt - Ngc li giỏo viờn cui tit ch cn dn( cỏc em v nh son bi, SGK trang.,) hoc (cỏc em v nh lm bi tp., SGK trang.,) thỡ hc sinh ... viờn cn phi cú nhiu hỡnh thc kim tra vic hc, son bi ca hc sinh Hỡnh thc kim tra cú th tin thnh theo t, nhúm, hoc cú th giao cho lp trng hoc lp phú hc trc tip kim tra bi ca cỏc bn trờn lp - Trong ... vo lm bi mt cỏch tt nht Sau ú giỏo viờn kim tra, ỏnh giỏ v hng dn hc sinh chộp vo v bi lm ti liu tham kho 3.2 Su tm tranh nh cú liờn quan - Vic su tm tranh nh cng giỳp hc sinh m rng kin thc nhm...
... Hình thức kiểmtra tiến thành theo tổ, nhóm, giao cho lớp trưởng lớp phó học tập trực tiếp kiểmtrabạn lớp - Trong trình cho học sinh tự học, làm tập nhà Giáo viên cần có động viên em có ý thức ... quan để vận dung vào làm tập cách tốt Sau giáo viênkiểm tra, đánh giá hướng dẫn học sinh chép vào tập làm tài liệu tham khảo 3.2 Sưu tầm tranh ảnh có liên quan - Việc sưu tầm tranh ảnh giúp học ... sinh cảm thấy hứng thú với môn học - Ngược lại giáo viên cuối tiết dặn( em nhà soạn bài……, SGK trang…….,) (các em nhà làm tập…., SGK trang….,) học sinh nhà làm, có số em làm, soạn cho đạt yêu cầu...
... thiện bản thân… Tâm tra ng của người anh trai tạo cho câu chuyện một kết thúc có hậu * Bài học nhận thức:(1,5 điểm) - Câu chuyện muốn nhắn nhủ với người trước tài thành công người ... nội dung buổi lễ, trang phục, gương mặt, thái độ, cảm xúc người thân - Ấn tượng sâu sắc người viết từ đó lí giải được vì đó là ngày em nhớ nhất, suy nghĩ vai trò, trách nhiệm … C Biểu ... chia sẻ niềm vui thực chân thành - Câu chuyện cho ta thấy tình cảm sáng, chân thành lòng nhân hậu, độ lượng giúp người nhận rõ sai lầm mình, tự vượt lên thân mình, làm cho người xích lại gần...
... “xinh xinh” Giáo viên đưa cho học sinh từ “ló”, Giáo viên cho học sinh tìm từ để tạo từ láy lập lại phụ âm đầu Học sinh tìm nhiều từ có từ ló “lấp ló” 2.3 Phương pháp liên tưởng Giáo viên nhắc lại ... dạy học môn Tiếng Việt- phân môn Từ ngữ trương trình Ngữ văn từ có Các từ làm giảm nhẹ sắc thái từ tăng tốc độ, tính chất… vật tượng nói đến Ví dụ : Bài từ láy tiết 11 ngữ văn tập : giáo viên cho ... pháp ghép từ học sinh dễ dàng nhận từ ghép phụ từ ghép đẳng lập 2.2 Phương pháp láy Đây phương pháp giúp học sinh tìm từ nhiều cách, lặp lại phụ âm đầu, vần hay toàn Hoµng ThÕ Quang - Trêng THCS...
... Tiger Snap, Crackle, Pop, trở nên thân quen kệ bếp gia đình sản phẩm công ty khác ngành Một lợi cạnh tranh Kellogg hệ thống toàn cầu người sáng lập W.K Kellogg thànhlập công ty cách 100 năm nhanh ... hào 100 năm qua” Người sáng lập công ty, ông Kellogg công nhận từ kỷ trước “ Sự thành công công ty phụ thuộc vào thành công nhân viên chúng tôi”.Con người làm nên tất khác biệt nhân viên Kellogg ... phẩm không tạo vị cạnh tranh so với sản phẩm loại Đừng đánh giá thấp đối thủ cạnh tranh địa phương,mặc dù nhà sản xuất Ấn độ lo lắng họ phải đấu tranh chống lại sóng cạnh tranh nước thời kì mở...
... để cácem có thêm kiến thức, tự tin vào thân làm tốt Nh việc bồi dỡng học sinh giỏi khối lớp môn Văn nhiệm vụ riêng giáo viênphụtrách mà trách nghiệm chung Tổ văn Cách làm nh thấy có kết cao Môn ... đổi phơng pháp giảng dạy môn Ngữ văn -3- a) Tổ chức triển khai chuyên đề: - Sắp xếp chuyênmôn để tất giáo viên tham dự chuyên đề môn văn thời gian ngắn, cử trực tiếp giáo viên có lực tiếp thu thời ... huyện Tổ văn nhiều năm đợc xếp loại nhất, nhì chất l ợng môn Văn III Kết luận -5- Dới đạo Phòng Giáo dục, Tổchuyênmôn lãnh đạo chặt chẽ Ban giám hiệu với phấn đấu tất học sinh thân yêu ,Tổ văn...
... giám hiệu - Hiệutrưởng - Phóhiệutrưởngphụtrách đào tạo - Phóhiệutrưởngphụtrách tài sở vật chất - Phóhiệutrưởngphụtrách nghiên cứu khoa học Tư vấn cho Hiệutrưởng có hội đồng khoa học ... giảng viên, hiệutrưởng cần phải phân công cho phóhiệu trưởng, tổ trưởng, nhóm trưởngchuyênmôn giúp công tác quản lý Đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Cuộc cách mạng khoa ... lại trở thành giá trị vô hình cho tổ chức Các bí quyết, kinh nghiệm quý tích lũy trở thành nguồn lực chung cho thànhviêntổ chức mang lại kết tổng hợp cho doanh nghiệp Thứ năm, xây dựng tổ chức...
... bag 26 Do you know the woman? She is coming toward us A Do you know the woman coming toward us? B Do you know the woman to come toward us? C Do you know the woman who came toward us? D Do you ... phrase to complete each of the following sentences 21 Had I had enough money with me, ……………………… A I would have bought that camera B would I have bought that camera C I had bought that camera ... but they were not able to raise enough A B C D money 31 He asked me what did it happen last night, but I was unable to tell him A B C D Đề thi học kì 1 -Môn Tiếng Anh 12 Trang 2/3 - Đề Read the following...
... sống 3.4 Đo lường thu thập liệu - Bài kiểmtra trước tác động kiểmtra kiến thức việc bảo vệ mơi trường (thực hai lần) - Bài kiểmtra sau tác động kiểmtra kiến thức việc bảo vệ mơi trường thiết ... Tơi đề kiểmtra đề tài mơi trường – xã hội ( bảo vệ mơi trường) cho học sinh làmkiểmtra trước tác động Kết kiểmtra cho thấy điểm trung bình hai nhóm có khác nhau, chúng tơi dùng phép kiểm chứng ... qua giá trị trung bình kiểmtra trước sau kiểm chứng Trường THCS Lâm Kiết Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - Môn ngữ văn Bảng So sánh điểm trung bình kiểmtra sau tác động Đối chứng...
... quan trọng tổ chức nhóm hoạt động lớp Thời điểm chia nhóm thích hợp làm cho dạy khắc phục tính vụn vặt gián đoạn nói Có lẽ chẳng có thời điểm chung thống để giáo viên cho tổ chức nhóm làm việc ... nhóm giáo viên nên ý 4.4 Khâu tổ chức hoạt động lớp Như nói trên, để tổ chức nhóm có hiệu công việc chuẩn bị giáo viên quan trọng Người dạy phải xây dựng hệ thống câu hỏi cho nhóm làm việc, phân ... hiệu lệnh, biết nhắc nhở, động viên, biểu dương kịp thời có học nghiêm túc mà tự do, thoải mái mà hiệu Giáo viên Hoàng Thị Hạnh 8 Trường THPT Giao Thuỷ C Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp tổ...
... nhiu mt: quy mụ o to, a dng hoỏ cỏc loi hỡnh o to (a ngnh, a cp, a h, ), quy mụ v c s vt cht v trang thit b dy hc, i ng ging viờn Chc nng, nhim v ca Trng i hc Ngoi Ng ch cú th c thc hin i ng ... trng ngy mt ln mnh v khng nh tm quan trng ca mỡnh lnh vc giỏo dc v o to Tuy nhiờn, ng trc s cnh tranh ngy cng ln v ni dung o to, phng phỏp o to vi cỏc trng o to ngoi ng khỏc nc v nc ngoi, ng trc ... (2002), Vn kin Hi ngh ln th 6, Ban chp hnh Trung ng ng khoỏ IX,, Nh xut bn Chớnh tr Quc gia, H Ni 17 ng Cng sn Vit Nam (2004), Ch th s 40-CT/TW ngy 15 thỏng nm 2004 ca Ban Bớ th Trung ng ng v vic...