đại số và hình học giải tích
Đại số tuyến tính và hình học giải tích
- 287
- 1,701
- 1
Đại số tuyến tính và hình học giải tích potx
- 287
- 1,306
- 11
Mối quan hệ giữa Đại số và hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10
... thừa nhận đồ thị của hàm số bậc hai là parabol. Như vậy, với việc đại số hóa Hình học – sự ra đời của hình học giải tích, các mô hình Hình học được mang hình dáng” Đại số trở nên dễ khảo sát ... Đưa ra một số bài tập để áp dụng kiến thức đã học trong Đại số và Hình học. Do đó, khái niệm parabol trong Đại số và Hình học 10 có sự nối kết với nhau nhất định “đồ thị hàm số bậc hai là ... thức Parabol trong Đại số 10 và Hình học 10. Xây dựng tình huống dạy học bài “Parabol” trong Hình học 10. 3 SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa. Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiến thức...
- 21
- 1,627
- 7
ÔN TẬP CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC
... cm .1. Tính số đo B) và đường cao AH ? 2. Chứng minh : ABcos B + AC cos C=BC3. Giải ∆ΑHM vuông ? BÀI 9 : ∆ΑΒC vuông tại A có BC = 20 cm , AB = 10 cm 1 ) Giải ∆ΑΒC vuông và tính độ dài ... vuông tại A và đường cao AH = 12 cm ; AB = 15 cm. 1 ) Tính số đo góc BAH) ? Chu vi ∆ΑΒC ? 2 ) Kẻ HF ⊥ AC . Chứng minh : HC . BC = . ACAF 3 ) Tư giác AF HB hình gì ? tính diện tích AF HB ... AC)AtgBài 21 : Hình chữ nhật ABCD ( AB > BC ) và DH AC⊥ có HA = 9 cm ; BC = 15 cm . 1 ) Tính HD ? DAC )? 2 ) Tia DH cắt AB ; CB lần lượt tại M và E . Tính HC và CHES ∆? 3...
- 10
- 4,433
- 90
Tu chon toan 9 (Ca dai so va hinh hoc)
... kĩ năng vận dụng các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông để giải một số bài tập .- Rèn luyện cách trình bày lời giải trong bài toán hình học. II. CHUẨN BỊ :- GV : Sách bài tập:- ... PHÉP CHIA VÀPHÉP KHAI PHƯƠNGTuần 3 NS :Tiết 5, 6 ND :I MỤC TIÊU :- Hs được củng cố các kiến thức về biến đổi đơn giản biểu thức bậc hai : đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong ... tỉ số lượng giác của một góc nhọn.- Tính được các tỉ số lượng giác của 3 góc đặc biệt .- Nắm vững các hệ thức liên hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau.- Biết vận dụng các tỉ số...
- 20
- 1,109
- 8
GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO 11 CẢ ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC
... Phép dời hình là phép đồng dạng tỉ số 1b. Phép vị tự tỉ số k là phép đồng dạng tỉ số |k|c. Thực hiện liên tiếp phép đồng dạng tỉ số k và phép đồng dạng tỉ số p ta được phép đồng dạng tỉ số pk. ... Phép đồng dạng tỉ số k là hợp thành của một phép dời hình và một phép vị tự tỉ số k. Nó cũng là hợp thành của một phép vị tự tỉ số k và một phép dời hình. 10. Phép đồng dạng tỉ số k:a. Biến ba ... Chứng minh rằng phép dời hình biến một tia thành một tia. 3. Cho hai hình vuông ABCD và A’B’C’D’ có AB = A’B’ như hình 4.5. Tìm một phép dời hình biến hình vuông ABCD thành hình vuông A’B’C’D’....
- 44
- 1,189
- 10
50 Câu trắc nghiệm Đại số và Hình học 10
... 10Kiểm Tra & Học Tập qua mạng InternetHọ và tên GV: Nguyễn Hữu Nhân ÁiBộ môn: ToánTrắc nghiệm học sinh khối 10Nội dung trắc nghiệm: ÔN TẬP ĐẠI SỐ - HÌNH HỌC 10 Đại chỉ mail: Số điện thoại: ... Cho bảng phân bố tần số rời rạc: Chiều cao (cm) của 50 học sinh:Chiều cao xi(cm) 152 156 160 164 168 Cộng Tần số ni5 10 20 5 10 50 Số trung vị của bảng phân bố tần số trên là:A) 160 B) ... 0 46. Cho bảng phân bố tần số ghép lớp: (Dùng cho câu 46, 47, 48 )Các lớp giá trị của X[50;52) [52;54) [54;56) [56;58) [58;60]CộngTần số ni15 20 45 5 100Tần số của lớp [56;58) là:A) 10...
- 6
- 604
- 10
ke hoach day hoc dai so va hinh hoc 7 theo chuan KTKN
... khái niệm về biểu thức đại số. - Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số. - Nhận biết và lấy đợc ví dụ về biểu thức đại số. 51 Giá trị của một biểu thức đại số - H/s biết cách tính giá ... hơp R các số thực và tập hợp các điểm trên trục số: Biết đợc mỗi số thực đợc biểu diễn bởi một điểm trên trục số và ngợc lại.- HSTB Y: Biết so sánh hai số thực và biểu diễn các số thực trên ... đà học vào bài tập vẽ hình, tính toán, chứng minh, ứng dụng thực tế.- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, chứng minh hình học trình bày bài giải. 47 Kiểm tra chơng II- Kiểm tra các kiến thức đà học...
- 32
- 719
- 5
dai so va hinh hoc 10 hay nhat
... no?3.Dạng bài vận dụng tỉ số lượng giác của góc nhọn, hệ thức về cạnh và đường cao (có sử dụng MTĐT hoặc bảng số) bhc2 2 21 1 1h b c= + Nhờ kiến thức về tỉ số lượng giác của góc nhọn ... = BCABACABACĐiền vào chỗ chấm ( ) để hoàn thành công thức sau: Tiết 17. ÔN TẬP CHƯƠNG IA. ÔN TẬP LÝ THUYẾT:III. Một số tính chất của các tỉ số lượng giácαβαsin =αcos ... đúng:c) Trong hình bên, bằng:0cos30×2aA3×aB3C×322D 2 3 a×30°3 aa2a Tiết 17. ÔN TẬP CHƯƠNG IC. CÔNG ViỆC VỀ NHÀ: Ôn lại lý thuyết và các bài tập đã giải. Xem lại...
- 31
- 363
- 0
Tuyển tập bài toán đại số và hình học 11
- 157
- 3,214
- 40
Đại số và hình học lớp 8
- 13
- 1,014
- 2
176 đề thi Đại học hình học giải tích.pdf
... SD lần lợt tại B, C, D. 1. Tính tỉ số diện tích thiết diện ABCD và diện tích đáy hình chóp. 2. Cho biết cạnh đáy hình chóp bằng a. Tính thể tích của hình chóp S.ABCD. Câu 95(ĐH SPHP_01B) ... cạnh OB và BC. 1. Viết phơng trình mặt phẳng đi qua M và song song với hai đờng thẳng ON và BD. 2. Tính thể tích hình chóp OOND. 3. I là điểm bất kỳ thuộc OO. Tính tỉ số thể tích hình chóp ... (d). Câu 99(ĐH SPHCM_00D) Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a và SA=SB=SC=SD=a. 1. Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình chóp S.ABCD theo a. 2. tính...
- 30
- 3,307
- 29
Hình học giải tích: Đường và phương trình đường
... 2: Lập phương trình quỹ tích tâm của những đường tròn tiếp xúc với trục Ox và đi qua điểm A(1, 2). Giải Gọi (L) là quỹ tích những tâm đường tròn tiếp xúc với trục Ox và đi qua điểm A(1, 2). ... ) ∈ (L) I là tâm đường tròn qua A(1, 2) và tiếp xúc với Ox tại M IxIy ⇔ ⇔IM Ox tại MIM = IA⊥⎧⎨⎩ ⇔()()()()22 200MI MMI MI AI AIx x và yxx yy xx yy−= =⎧⎪⎨−+− = −+−⎪⎩2 ... tọa độ thỏa phương trình ⇔IxIy F(x, y) = x2 – 2x – 4y + 5 = 0 Đó là phương trình của quỹ tích phải tìm (Parabol). * * * 2...
- 2
- 982
- 11
Hình học giải tích và không gian
... gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm A(0;1;2) và hai đường thẳng 1 Chuyên đề HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN A. LÝ THUYẾT I. TỌA ĐỘ CỦA ĐIỂM VÀ VECTƠ A. Hệ trục toạ độ Oxyz gồm ba trục ... 112:2 1 1yxzd và 212:13xtd y tz. a. Chứng minh rằng d1 và d2 chéo nhau. b. Viết phương trình đường thẳng d vuông góc với mặt phẳng (P): 7x+y 4z=0 và cắt cả hai đường thẳng ... tọa độ Oxyz, cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ với A(0;0;0), B(1;0;0), D(0;1;0), A’(0;01). Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB và CD. a. Tính khoảng cách giữa đường thẳng A’C và MN. b. Viết...
- 19
- 2,682
- 6
- bài tập đại số và hình học giải tích
- đại số tuyến tính và hình học giải tích 2
- đại số tuyến tính và hình học giải tích 1
- đại số tuyến tính và hình học giải tích
- đại số và hình học giải tích 1 2
- giải bài tập đại số và hình học 9
- giải bài tập đại số và hình học lớp 9
- giải bài tập đại số và hình học 9 tập 1
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008