0

đại số tuyến tính qua các ví dụ và bài tập

Cơ sở khoa học vật liệu ví dụ và bài tập về tính chất cơ

sở khoa học vật liệu dụ bài tập về tính chất cơ

Cao đẳng - Đại học

... 0,005.Đáp số: 8,535.10-319) Một dây nhôm có phần trăm giảm diện tích là 60% tại điểm đứt. a) Tính độ biến dạng thực b) Tính tỷ số giữa ứng suất danh nghĩa ứng suất thực tại điểm đứt. Đáp số: ... thì ứng suất cực đại cực tiểu phải là bao nhiêu. b) Nếu độ bền đứt KIc = 70 MPam và chiều dài các vết nứt có thể phát hiện được là 2 mm thì dây làm việc ở ứng suất cực đại cực tiểu trên ... thực b) Tính tỉ số giữa ứng suất thực ứng suất kỹ thuật ở điểm đứt.Đáp số: εth = 0,43; σth /σ = 1,54.7) (5-3/94) Độ bền đứt của thép là KIc = 190 MPam và độ bền chảy là 900 MPa. Tính...
  • 9
  • 1,953
  • 26
Cơ sở khoa học vật liệu ví dụ và bài tập về tính chất điện

sở khoa học vật liệu dụ bài tập về tính chất điện

Cao đẳng - Đại học

... Si/cm3. Đáp số: 5.1022 ngtử/cm32) Thêm P vào Si để tạo bán dẫn loại n có độ dẫn điện 1Ω-1cm-1 µn = 1700 cm2/Vs. Tính số e dẫn/cm3. Đáp số: 3,68.1015 e dẫn/cm33) Tính số nguyên ... biểu thức quan hệ giữa độ dẫn điện và nhiệt độ của Ge Cu. b) Ở 323 K độ dẫn điện của Ge Cu là bao nhiêu. ChoEg(Ge) = 0,72 eV α(Cu) = 0,004 0C -1, k = 8,61x 10-5 eV/K.Đáp số: 0,052.107 ... (2).c) Khi x = 10-8 , dùng số liệu ρ ở câu a) để tính σ của (1) (2).d) So sánh giá trị thu được từ b) c). Cách nào sẽ chính xác hơn, tại sao?Đáp số: a) 1,5.1010/cm3; b) σ1...
  • 6
  • 986
  • 10
Cơ sở khoa học vật liệu ví dụ và bài tập về giản đồ pha

sở khoa học vật liệu dụ bài tập về giản đồ pha

Cao đẳng - Đại học

... hợp kim?Đáp số: 1,4 % Cacbon10VÍ DỤ BÀI TẬP VỀ GIẢN ĐỒ PHAVÍ DỤA. Xét hợp kim 40% Si – 60% Al (% khối lượng) tại 700 oC trên giản đồ 1. Xác định % khối lượng pha lỏng L pha rắn β ... pearlite 75 %ferrite cấp. Tính thành phần của hợp kim?Đáp số: 0,22 % Cacbon12) Một loại thép được làm nguội đến 722 oC có tổ chức tế vi gồm 90 % pearlite 10 %cementite Fe3C cấp. Tính ... thành phần các pha của pearlite ở 722 oC ở nhiệt độ phòngĐáp số: a) 0,8 % C b) Ở 722 oC pearlite có α (0,02 % C) Fe3C (6,7 % C). Ở nhiệt độ phòngthì α là Fe nguyên chất Fe3C...
  • 10
  • 7,194
  • 31
Các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học Đại học, cao đẳng ( có ví dụ và bài tập áp dụng)

Các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học Đại học, cao đẳng ( có dụ bài tập áp dụng)

Hóa học

... học các đại lượng % như % khối lượng , % thể tích , % số mol , C% .Các đại lượng trung bình như khối lượng mol trung bình , số nguyên tử trung bình … Các loại tỉ lệ hoặc các lượng chất đề bài ... C. Fe. D. Mg.GiảiPhân tích bài toán : Bài cho dữ kiện dưới dạng C% bài bắt tìm công thức phân tử .Rõ ràng các đại lượng này không phụ thuộc vào lượng ban đầuCách 1: ta chọn m H2SO4 = ... trên là thầy giải chi tiết để các em hiểu được cặn kẽ của phương pháp giúp các em biết cách vận dụng linh hoạt công thức .Nếu bài này là bài thi thì các em chỉ cần tính H trung bình =2,67 =>...
  • 33
  • 865
  • 1
Complex Numbers from A to Z - BÀI TẬP SỐ PHỨC(98 VÍ DỤ VÀ BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI) ppt

Complex Numbers from A to Z - BÀI TẬP SỐ PHỨC(98 DỤ BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI) ppt

Cao đẳng - Đại học

... 4. Tìm tập các điểm M(x,y) trong mặt phẳng phức Bài tập số phức Lê Lễ Page 3 Mục lục1 Mục lục 3 1. Dạng đại số của số phức 5 1.1 Định nghĩa số phức 5 1.2 Tính chất ... khắp các vấn đề liên quan số phức: từ xây dựng trường số phức, số phức dạng lượng giác, đến hình học phức Người dịch chỉ chọn lọc một số vấn đề lý thuyết, bài tập cơ bản, nâng cao của số phức ... 1|.2|2z 21. Cho các số thực a,b 13.22i Tính 22(())cca b a b. 22. Giải phương trình a) | | 2 3 4 ;z z i Bài tập số phức Lê Lễ Page 22 1.10 Đáp số hướng dẫn ...
  • 54
  • 923
  • 1
ví dụ và bài tập tính chất điện

dụ bài tập tính chất điện

Cao đẳng - Đại học

... g/cm3.1) Tính số nguyên tử Si/cm3. Đáp số: 5.1022 ngtử/cm32) Thêm P vào Si để tạo bán dẫn loại n có độ dẫn điện 1Ω-1cm-1 µn = 1700 cm2/Vs. Tính số e dẫn/cm3. Đáp số: 3,68.1015 ... biểu thức quan hệ giữa độ dẫn điện và nhiệt độ của Ge Cu. b) Ở 323 K độ dẫn điện của Ge Cu là bao nhiêu. ChoEg(Ge) = 0,72 eV α(Cu) = 0,004 0C -1, k = 8,61x 10-5 eV/K.Đáp số: 0,052.107 ... (2).c) Khi x = 10-8 , dùng số liệu ρ ở câu a) để tính σ của (1) (2).d) So sánh giá trị thu được từ b) c). Cách nào sẽ chính xác hơn, tại sao?Đáp số: a) 1,5.1010/cm3; b) σ1...
  • 6
  • 531
  • 0
BÀI TẬP SỐ PHỨC (98 VÍ DỤ VÀ BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI) pps

BÀI TẬP SỐ PHỨC (98 DỤ BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI) pps

Cao đẳng - Đại học

... ANDRICA Người dịch LÊ LỄ (CĐSP NINH THUẬN) BÀI TẬP SỐ PHỨC (98 DỤ BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI) Bài tập số phức Lê Lễ -suphamle2341@gmail.com Page 40 1010 5 ... |.z z z zz z Bài tập số phức Lê Lễ -suphamle2341@gmail.com Page 44 3.6 Đáp số hướng dẫn Bài tập số phức Lê Lễ -suphamle2341@gmail.com Page 38 Ví dụ 14. Cho 121 ... hai phép toán cộng nhân là một trường. 1.4 Dạng đại số của số phức Dạng đại số của số phức được nghiên cứu sau đây: Bài tập số phức Lê Lễ -suphamle2341@gmail.com Page 19 d)...
  • 54
  • 1,261
  • 0
Lập trình c trên windows ví dụ và bài tập (t4)

Lập trình c trên windows dụ bài tập (t4)

Kỹ thuật lập trình

... BeginPaint(hWnd, &ps);DrawRobot(hdc);EndPaint(hWnd, &ps);break;1Lập trình C trên Windows Ví dụ Bài tập (T4)Nguyễn Đức Hoàng HạKhoa CNTT –Trường ĐHKHTNEmail: ndhha@fit.hcmuns.edu.vn6HFONT•BOOL ... CreateSolidBrush: Creates a brush with a solid color dụ: hBr = CreateSolidBrush(255);hOldBr = SelectObject(hdc,hBr);Rectangle(hdc,0,0,400,200);…14 Bài tập 4•Mô tả:Viết một chương trình cho phép ... POINT p2){MoveTo(p1);LineTo(p2);}8 Ví dụ 4Robot•Mô tả:Hãy viết 1 chương trình có một robot bước đi trên màn hình•Yêu cầu:–Mô tả dữ liệu–Mô tả xử lý các sự kiện cần thiết20DLL?9Robot123Chuỗi...
  • 20
  • 589
  • 1
tong hop dang toan hay ve giai tich co vi du va bai tap

tong hop dang toan hay ve giai tich co vi du va bai tap

Toán học

... )1, biết rằng tiếp tuyến đó đi qua điểm ( )1; 9M − −. (Đại Học Khối B năm 2008) Đáp số: Các tiếp tuyến cần tìm là: 15 2124 15; 4 4y x y x= + = − Bài 7 Cho hàm số ( )3 23 +4 1y x ... −Chọn Lọc Các Bài Toán Thường Gặp Về Đồø Thị trong kỳ thi Tuyển Sinh Đại Học, Cao Đẳng các năm gần đây Bài 1 Cho hàm số ( )2 12 3xyx+=+ a/ Khảo sát sự biến thiên vẽ đồ thị hàm số ( ... tung. (Đại Học Khối D năm 2009) Đáp số: 1m=. Bài 6 Cho hàm số ( )3 24 6 +1 1y x x= −. a/ Khảo sát vẽ đồ thị hàm số ( )1. b/ Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số ( )1,...
  • 7
  • 637
  • 8
Lập trình C trên Windows Ví dụ và Bài tập

Lập trình C trên Windows dụ Bài tập

Kỹ thuật lập trình

... kế dữ liệu–Viết mã giả xử lý cho các sự kiện sau:•WM_CREATE•WM_PAINT•WM_LBUTTONDOWN•WM_RBUTTONDOWN23 Bài tập 3•Thêm phím âm dương vào dụ 3 17 Ví dụ 2•Dữ liệu:double h; //độ cao hiện ... là gì?20•Mô tả bài toán: •Yêu cầu: –Thiết kế dữ liệu–Viết mã giả xử lý cho các sự kiện sau:•WM_CREATE , WM_DESTROY•WM_PAINT•WM_TIMER Bài tập 2HVL14 Bài tập 1•Mô tả bài toán: –Nhấn ... x+r,y+r);MoveToEx(hdc,0,H+100,NULL);LineTo(hdc,300,H+100);1Lập trình C trên Windows Ví dụ Bài tập Nguyễn Đức Hoàng HạKhoa CNTT –Trường ĐHKHTNEmail: ndhha@fit.hcmuns.edu.vn9Resource...
  • 27
  • 491
  • 0
Tài liệu Lập trình C trên Windows Ví dụ và Bài tập docx

Tài liệu Lập trình C trên Windows dụ Bài tập docx

Kỹ thuật lập trình

... tại GDI.pdf-tr26)1Lập trình C trên Windows Ví dụ Bài tập (T4)Nguyễn Đức Hoàng HạKhoa CNTT –Trường ĐHKHTNEmail: ndhha@fit.hcmuns.edu.vn14 Bài tập 4•Mô tả:Viết một chương trình cho phép ... CreateSolidBrush: Creates a brush with a solid color dụ: hBr = CreateSolidBrush(255);hOldBr = SelectObject(hdc,hBr);Rectangle(hdc,0,0,400,200);…20DLL?18 Ví dụ 6HDC CMyDC::BeginPaint(HWND hwnd){m_hwnd ... UINT fuLoad );uType: IMAGE_BITMAP,IMAGE_CURSOR,IMAGE_ICONfuLoad: LR_LOADFROMFILE16 Bài tập 5•Hướng dẫn:Sử dụng hàm sau để lấy ngày giờ hệ thông:void GetLocalTime( LPSYSTEMTIME lpSystemTime...
  • 20
  • 556
  • 0
Tài liệu Lập trình C trên Windows - Ví dụ và Bài tập pptx

Tài liệu Lập trình C trên Windows - dụ Bài tập pptx

Kỹ thuật lập trình

... 20•Mô tả bài toán: •Yêu cầu: –Thiết kế dữ liệu–Viết mã giả xử lý cho các sự kiện sau:•WM_CREATE , WM_DESTROY•WM_PAINT•WM_TIMER Bài tập 2HVL2619 Ví dụ 2case WM_CREATE:v ... WS_MAXIMIZEBOX22 Ví dụ 3case WM_COMMAND:switch(LOWORD(wParam)) {case ID_BTN1://Xử lý nhấn nút 1break;case ID_BTN2://Xử lý nhấn nút 2break;}return 1;9Resource1Lập trình C trên Windows Ví dụ Bài ... //Vẽ lại màn hình• WM_PAINT:MoveTo(hdc,P1.x, P1.y);LineTo(hdc,P2.x, P2.y);23 Bài tập 3•Thêm phím âm dương vào dụ 3 2WinMain•intWinMain(HINSTANCE hInstance, HINSTANCE hPrevInstance,LPSTR...
  • 27
  • 478
  • 0
ví dụ và bài tập chương cấu trúc vật liệu

dụ bài tập chương cấu trúc vật liệu

Cao đẳng - Đại học

... DỤ BÀI TẬP CHƯƠNG CẤU TRÚC VẬT LIỆUI – PHẦN DỤ1) Tính mật độ xếp thể tích Mv của NaCl, biết r(Na+) = 0,98 Ao, ... 0,16 tùy thuộc vào nhiệt độ lượng oxy có sẳn. Nếu mạng này chứa 52% nguyên tử oxy có hằng số mạng là 0,429 nm.a) Tính tỉ số Fe2+ / Fe3+ b) Tính khối lượng riêng. Cơ sở tính 100 nguyên ... giữa khối lượng riêng thực tế tính tốn là do sự có mặt các lỗ trống trong tinh thể.a) Tính phần ngun tử bị bỏ trống.b) Tính số lỗ trống trên 1cm3.Giải: Số ngun tử thực tế / 1 cm3 =...
  • 11
  • 2,003
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008