đáp án bài tập trắc nghiệm về ứng dụng hóa học trong thực tiễn

BÀI tập TRẮC NGHIỆM về ỨNG DỤNG hóa học TRONG THỰC TIỄN

... thường có màu đen.Vì: A.O2 (trong kk) phản ứng với bột sắt có tranh B.O2 (trong kk) oxi hoá hợp chất hữu C.Do H2S (trong kk) phản ứng với bột sắt D.Do H2S (trong kk) phản ứng với bột chì Câu 23 Khi ... Sở dĩ clo sử dụng để sát trùng vì: A.khí clo độc,nên nước clo độc B.Clo phản úng với số muối khoáng tạo chất khử trùng C Clo phản ứng với nước tạo HCl chất khử trùng D Clo phản ứng vớu nước tạo ... đựoc dung để tăng cường trình oxi hóa công nghiệp luyện kim B.Hỗn hợp oxi lỏng vơi chất cháy (mùn cưa,C,S ) dọi thuốc nổ oxi lỏng C.Oxi tinh khiết dung y học ,trong bình thợ lặn D.Oxi dung để...

4
13,063
576

luyện chọn nhanh đáp án bài tập trắc nghiệm hóa học 12 nguyễn hữu thạc

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tristearat B Propin tristearat C Glixerol stearat D Triglixerol stearat ; Hay chon ttn gpi diing Trong cac cau sau day, cau dung nha't la : A H R - C - R ' H Chat beo CO CTPT (CnHjgCOOgCgHg CO ... phan tir cua X la : A C3H6O2 ; C C5H,o02; B D C4H8O2 ; ^ C6H12O2 Hay chon c6ng thiic diing 1.28 Trong m6t binh kin dung tich khong ddi la V lit chiJa hoi cha't huu ca X mach ho va O2 a 139°C; ... ciia va deu cac axit no don chCrc va ancol no don chiJc tao De xa phong hoa 22,2 gam h6n hgp este Trong moi trudng kiem , phenol lie dung dugc vdi chat nao sau day d^ tao este phenyl axetat ? Hay...

luyện chọn nhanh đáp án bài tập trắc nghiệm tóan 12

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

...

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẢN ỨNG OXI HOÁ KHỬ

Danh mục: Hóa học

... KNO2 + KNO3 + H2O (2) Phản ứng (1), (2) thuộc loại phản ứng A oxi hóa – khử nội phân tử B oxi hóa – khử nhiệt phân C tự oxi hóa khử D không oxi hóa – khử Câu 26 : Cho phản ứng oxi hoá- khử sau: 3I2 ... O2 (10) a .Trong số phản ứng oxi hoá- khử trên, số phản ứng oxi hoá- khử nội phân tử A B C D b .Trong số phản ứng oxi hoá- khử trên, số phản ứng tự oxi hoá- khử A B C D Câu 27: Xét phản ứng: xBr2 ... C D Câu 28: Cặp hóa chất phản ứng oxi hóa – khử với A CaCO3 H2SO4 B Fe2O3 HI C Br2 NaCl D FeS HCl Câu 29: Trong phản ứng 6KI + 2KMnO4 +4H2O → 3I2 + 2MnO2 + 8KOH, chất bị oxi hóa A I- B MnO4-...

5
8,185
352

Xây dựng các phương án nhiễu trong bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học để đánh giá phân loại học sinh ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Sư phạm

... tra, đánh giá kết học tập HS; mục đích, sở việc đánh giá kết học tập HS - Kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Hóa học HS dạng tập TNKQ có sử dụng phương án nhiễu Cơ sở thực tiễn: Khảo sát thực ... PHƯƠNG ÁN NHIỄU TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC ĐỂ ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI HỌC SINH 20 2.1 Khái niệm phương án nhiễu tập .20 2.1.1 Khái niệm chung 20 2.1.2 Nhiễu tập tập trắc nghiệm ... giải toán hóa học .42 2.2.3 Nhiễu kĩ thực hành thí nghiệm 56 2.3 Thiết kế số tập trắc nghiệm sử dụng phương án nhiễu để đánh giá phân loại học sinh 68 2.3.1 Hóa học lớp...

140
2,441
5

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... qua tập trắc nghiệm ………………… 35 2.2.1 Bài tập trắc nghiệm tính toán hóa học …………………………….35 2.2.2 Bài tập trắc nghiệm lý thuyết hóa học …………………………….55 2.2.3 Bài tập trắc nghiệm thực hành hóa học ………………………… ... trung học phổ thông - Góp phần làm sáng tỏ tác dụng tập trắc nghiệm hóa học việc khắc phục, sủa chữa sai lầm 7.2 Về mặt thực tiễn Xây dựng hệ thống sai lầm tập trắc nghiệm để khắc phục, sửa chữa sai ... luận sang dạng trắc nghiệm cách thêm phương án chọn Bài tập trắc nghiệm dạng toán thường tập có phương pháp giải nhanh ý tập lớn,… để giải nhanh vòng 1-2 phút 12 Trong câu trắc nghiệm định lượng,...

98
1,354
5

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI ƯỚNG GIẢ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN TRẮ NGHIỆ HOÁ HỌC HOÁ docx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... THỰ HIỆ Tháng 10/2008 Khảo sát lớp 12A2, 12A6 Tháng 11/2008 tháng 12/2008 Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải nhanh tập hóa học Tháng 1/2009; tháng 2/2009 Hớng dẫn học sinh giải ví dụ sách tập câu ... V- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI HOẠ THỰ HIỆ Nghiên cứu thực trạng học sinh khối 12 năm học 2008- 2009 khảo sát khả giải tập trắc nghiệm Lập kế hoạch thực đề tài học kỳ I năm học 2008- 2009 lớp ... 60 ð x = 4; y = Đáp án C PHẦN III PHẦ HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI HIỆ QUẢ Chất lợng giải tập trắc nghiệm tăng lên rõ rệt Giúp học sinh củng cố kiến thức cách có sở khoa học Nâng cao t học sinh Giúp đồng...

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 8 ở bậc THCS

Danh mục: Hóa học

... lớt H2SO4 v lớt H2O 4/ ỏp ỏn Chơng I II III Câu hỏi 5 A Đáp án B C D x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Chơng Cõu hi 10 A Đáp án B C x D x x x x x 21 VI 8 10 11 x x x x x x x x x x ... hoỏ; tớnh kh; chim oxi; nhng oxi; nh nht Trong cỏc cht khớ, hiro l khớ Khớ hiro cú 17 Xõy dng h thng bi trc nghim khỏch quan mụn hoỏ hc lp bc THCS Trong phn ng gia H2 v CuO, H2 cú vỡ ca cht ... khuyn khớch li hc vt - Trỏnh nhng cõu hay t giỳp giỏn on cõu tr li, trỏnh nhng t tha hay cõu tha - Trong mt b cõu hi sp xp cõu tr li ỳng theo cỏch ngu nhiờn - phũng nhng cõu tha gi thuyt 4/ Cỏch...

24
2,175
5

skkm một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học thcs thpt tây sơn

Danh mục: Giáo dục học

... có hứng thú việc giải tập từ khắc sâu cho học sinh cách giải tập, tăng khả suy luận logic cho học sinh làm cho học sinh có hứng thú học tập Trong trình giải tập theo hướng giải giúp cho học sinh ... trọng hóa học Việc áp dụng định luật vào trình giải toán hóa học giúp em nắm chất ản ứng hóa học mà giải nhanh toán Nếu em không ý tới điểm vào giải toán cách đặt ẩn, lập hệ phương trình Với toán ... số học sinh cho hoá học môn khó học, em sợ học tập môn hoá, học sinh nắm vững kiến thức kĩ hoá học Vì em thụ động tiết học không hứng thú môn Việc áp dụng phương pháp giải nhanh để giải toán...

Khai thác một số dấu hiệu đặc biệt giúp học sinh giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Sư phạm

... B.4/3 C.3/4 Phõn tớch: Cht tan õy l Fe % lng Fe cỏc qung ln lt l: Trong qung X: C1 = 60 112 = 42% 160 Trong qung Y: C2 = 69,6 Trong qung Z: C = Theo (1): D.2/5 168 = 50,4% 1232 100 = 48% a 50, ... phm hoc cht tham gia) thỡ ngh n vic dựng phng phỏp bo ton nguyờn t VD: mhirocacbon = mC (trong CO2) + mH (trong H2O) - Bi cho thiu d kin (cn kim tra lng mol ca cỏc cht tham gia phn ng cú bng hay ... no sc khỏi quỏt, ch rừ c "cỏc du hiu nhn bit phng phỏp gii toỏn" giỳp HS cú c thun li lm bi c Trong s 12 giỏo viờn c iu tra, ch cú 03 giỏo viờn cho bit mc tiờu cao nht ca vic nghiờn cu cỏc du...

Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (phần hóa học vô cơ)

Danh mục: Sư phạm

... toán học tập - Bài tập định tính (không có tính toán) - Bài tập định lượng (có tính toán) 1.2.3.2 Dựa vào nội dung tập hóa học - Bài tập định lượng - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm - Bài ... cực học sinh trình dạy học hóa học vô THPT - Về mặt thực tiễn: xây dựng sử dụng số công thức tổng quát để giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học phần vô THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập học ... quát để giải nhanh tập TNKQ hóa học THPT phần hóa học vô 1.2 Tổng quan Bài tập hóa học 1.2.1 Khái niệm câu hỏi, toán, tập, tập hóa học Theo nghĩa chung nhất, thuật ngữ bài tập (tiếng Anh) “Exercise”,...

171
1,057
6

Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông (phần hóa học hữu cơ)

Danh mục: Sư phạm

... toán học tập - Bài tập định tính (không có tính toán) - Bài tập định lượng (có tính toán) 2) Dựa vào nội dung tập hóa học - Bài tập định lượng - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm - Bài tập ... Bài tập hóa học 12 1.1.2.1 Khái niệm câu hỏi, toán, tập, tập hóa học 12 1.1.2.2 Tác dụng tập hóa học 13 1.1.2.3 Phân loại tập hóa học 15 1.1.2.4 Vị trí tập hóa ... toán hóa học có hai tính chất: + Tính chất toán học: cần dùng phép tính số học, đại số học, kĩ toán học để giải + Tính chất hóa học: cần dùng đến kiến thức hóa học, ngôn ngữ hóa học giải Bài tập...

bài giảng sinh học 10 bài 31 virut gây bệnh. ứng dụng của virut trong thực tiễn

Danh mục: Sinh học

... (phagơ) Phiếu học tập: Virut kí sinh thực vật côn trùng: Khả xâm nhập Virut kí sinh thực vật Virut kí sinh côn trùng Khả nhân lên Triệu chứng bệnh Phiếu học tập: Virut kí sinh thực vật côn trùng: ... AND phagơ Trong quy trình virut sử dụng nào? Nhiễm phagơ tái tổ hợp vào E.coli Nuôi E.coli nhiễm phagơ tái tổ nồi lên men CỦNG CỐ BÀI Câu 1: Hãy trình bày cách phòng tránh bệnh virut gây thực vật ... Khả xâm nhập Virut kí sinh thực vật -Không tự xâm nhập vào tế bào thực vật - Gây nhiễm nhờ côn trùng - Truyền cho hệ sau qua hạt, vết xây xát… - Xâm nhập qua đường tiêu hóa Khả nhân lên - Nhân...

11
7,426
1

Bài 31- Virut gây bệnh.Ứng dụng của virut trong thực tiễn

Danh mục: Sinh học

... Tiết 31 - Bài 31: virut gây bệnh ứng dụng virUt thực tiễn I CC VIRUT K SINH VI SINH VT, THC VT V CễN TRNG Cú nhúm virut gõy bnh: ... (3 chữ hội chứng chungđcủa AIDS đợc xuất ờng Phagơ kí viChữ đờngviếtđtắt hội để virut hình đầu dịch mắc phải cáctrị bệnh giới.cầu tiên khuẩngây tế bào miễn trongtrongbệnh cấp chứng suy virut ... hoc qua ht B Qua s chớch hỳt ca cụn trựng C Qua cỏc vt xõy xỏt D Tt c cỏc phng ỏn trờn CủNG Cố BàI HọC H I V E C O L i S A R s V I R U t T H U ố c L (7(4chữ ):):Giai đoạn thứ 2tắt bệnh sản (7 chữ...

34
2,779
6

phân loại bài tập trắc nghiệm về N+HNO3 (có kèm theo đáp an)

Danh mục: Tư liệu khác

... tiểu? Câu 52 Trong bình kín chứa mol N2 16 mol H2 có áp suất 400 atm Khi phản ứng đạt đến trạng thái cân lượng N2 rham gia phản ứng 25% Biết nhiệt độ bình giữ nguyên không đổi phản ứng, áp suất ... khác Câu 54 Cần lấy lít N cho tác dụng với H ( đktc ) để điều chế 3,4 gam NH Biết hiệu suất phản ứng 25% a 2,24 lít b 13,44 lít c 4,48 lít d Kết khác Hãy chọn đáp án Câu 55 Trộn 15 ml khí NO với ... 34: Cho 6,4 gam kim loại hóa trò II tác dụng với dung dòch HNO đặc, dư thu 4,48 lít NO2 (đkc) Vậy kim loại là: A Zn ; B Mg ; C Ca ; D Cu ; Câu 35 11,8 gam hh gồm Al Cu tác dụng với dd HNO đặc nguội,...

7
2,530
174

Tài liệu Bài tập trắc nghiệm về con lắc đơn + đáp án doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... B 0,928s C 0,631s D 0,580s Câu 23 Hòn bi ve lăn máng cong m t cung tròn nh r t nh n bán kính R Máng đ t cho tâm máng cao rơI vào trung m c a máng B qua m i c n tr : A Hai bi dao đ ng u hoà B ... ng kh i lư ng trái đ t l n kh i lư ng m t trăng 81 l n, bán kính trái đ t l n bán kính m t trăng 3,7 l n Xem nh hư ng c a nhi t đ không đáng k A T' = 2,0s B T' = 2,4s C T' = 4,8s D T' = 5,8s Câu ... riêng D = 8,67g/cm3 Tính chu kỳ T' c a l c đ t l c không khí; s c c n c a không khí xem không đáng k , qu l c ch u tác d ng c a s c đ y Archimède, kh i lư ng riêng c a không khí d = 1,3g/lít...

7
2,773
44

Tài liệu Bài tập trắc nghiệm về cấu hình electron (Có đáp án) pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... nguyên tử tương ứng 16 Trong X, A chiếm 40% khối lượng Các loại liên kết X là: A cộng hóa trị C cộng hóa trị không cực B cộng hóa trị có cực D cộng hóa trị liên kết cho - nhận 70 Trong phân tử ... gian 101 Trong câu đây, câu đúng? Câu sai? A Sự lai hóa Ao tổ hợp AO hóa trị lớp khác tạo thành Ao lai hóa giống B Sự lai hóa AO tổ hợp AO lớp khác tạo thành AO lai hóa khác C Sự lai hóa Ao tổ ... AO hóa trị phân lớp khác tạo thành Ao lai hóa giống D Sự lai hóa AO tổ hợp AO phân lớp khác tạo thành AO lai hóa khác 102 Phân tử nước có góc liên kết 104,5o nguyên tử oxi trạng thái lai hóa: ...

15
3,990
47

bài tập trắc nghiệm về thì trong tiếng anh có đáp án đầy đủ các dạng bài

Danh mục: Anh ngữ phổ thông

... 80-She …… very angry when she knows this A-shall be B-has been C-will have been D-will be Đáp án tập trắc nghiệm Tiếng anh 1-A 8-D 15-D 22-A 29-B 36-C 43-C 50-D 57-B 64-B 71-D 78-B 2-B 9-A 16-C...

5
96,048
8,835

74 câu hỏi bài tập trắc nghiệm về các định luật bảo toàn lớp 11 kèm đáp án

Danh mục: Vật lý

... s2 2s v1 = v v 2v1 = v v1 = 0,5 Bài 56 B Bài 57 A Bài 58 A Bài 59 B Bài 60 A Ta có: A = Bài 61 A mgh = 2010.2 = 400J Wđ = mv ( mv ) P2 = = 2m 2m Bài 62 A áp dụng định luật bảo toàn lợng có vmax ... + m ) V'2 Bài A Mv = mV0 V = mV0 10.400 = = 1( m / s ) M 4000 Bài C Bài A Bài D Bài C Bài B u u P = F. t u u u m V V1 = F.t ( hay F = ) m ( + ) 0,5.7 = = 17,5 ( N ) st 0,2 Bài D u u ... 240 = 1,2 ( m / s ) 300 Bài 51 A Ta có: A = F.s = F.AC = 600.1 = 600(J) Bài 52 B áp dụng bảo toàn động cho hệ số: M.v + m (v- v0) = mv (M+m) v = mv0 v= M + 0m Bài 53 A áp dụng bảo toàn lợng Vận...

29
1,798
0

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ SẮT CÓ ĐÁP ÁN

Danh mục: Hóa học

... phản ứng : Fe3O4 + CO ® 3FeO + CO2 Trong trình sản xuất gang, phản ứng xảy vị trí lò? Trang 7/6 – Bài tập TN Fe A Miệng lò B Thân lò C Bùng lò D Phễu lò Câu 20: Khi luyện thép nguyên tố bị oxi hóa ... 7,2 g hỗn hợp X gồm Fe M (có hóa trị không đổi ứng trước H dãy hoạt động hóa học chia làm phần Phần cho tác dụng hoàn toàn với dd HCl thu 2,128 lít H2 Phần cho tác dụng hoàn toàn với HNO3 thu ... nung núng để thực phản ứng nhiệt nhụm Sau phản ứng thu m(g) hỗn hợp chất rắn Giá trị m Trang 8/6 – Bài tập TN Fe A 8,02g B 9,02 g C 10,2g D.11,2g Câu 36: Cho 2,52g kim loại tỏc dụng với dung...

10
4,642
67

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25