... triển vănhóa đọc, khẳng định vai trò vănhóađọc đời sống xã hội Như vậy, đề tài VănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHà Nội, ” sâu tìm hiểu vănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHàNội để ... động đến vănhóađọc nghiên cứu thựctrạngvănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHà Nội, tác giả luận văn muốn đưa giải pháp nhằm phát triển vănhóađọc cho sinhviênĐạihọcQuốcGiaHàNội 3.2 ... lục, nội dung luận văn có bố cục gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiền vănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHàNội Chương 2: ThựctrạngvănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHà Nội...
... triển vănhóa đọc, khẳng định vai trò vănhóađọc đời sống xã hội Như vậy, đề tài VănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHà Nội, ” sâu tìm hiểu vănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHàNội để ... động đến vănhóađọc nghiên cứu thựctrạngvănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHà Nội, tác giả luận văn muốn đưa giải pháp nhằm phát triển vănhóađọc cho sinhviênĐạihọcQuốcGiaHàNội 3.2 ... lục, nội dung luận văn có bố cục gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiền vănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHàNội Chương 2: ThựctrạngvănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHà Nội...
... triển vănhóa đọc, khẳng định vai trò vănhóađọc đời sống xã hội Như vậy, đề tài VănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHà Nội, ” sâu tìm hiểu vănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHàNội để ... động đến vănhóađọc nghiên cứu thựctrạngvănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHà Nội, tác giả luận văn muốn đưa giải pháp nhằm phát triển vănhóađọc cho sinhviênĐạihọcQuốcGiaHàNội 3.2 ... thành viên - Nghiên cứu điều kiện sống học tập sinhviên ĐHQGHN - Nghiên cứu thựctrạngvănhóađọcsinhviênĐạihọcQuốcGiaHàNội - Đề xuất giải pháp nhằm phát triển vănhóađọc cho sinh viên...
... cấp cho sinhviên Thương Mại nói riêng, sinhviên trường đạihọcnói chung nhìn tổng quan, tồn diện tầm quan trọng kỹ mềm, thựctrạng kỹ mềm sinhviênđạihọc Thương mại, kỹ mà sinhviên thường ... Tình hình khóa học đào tạo kỹ mềm cho sinhviên Đh TM 2.2 Thựctrạng kỹ mềm sinhviên trường Đạihọc Thương Mại 2.2.1 Tổng hợp kết phát phiếu điều tra 2.2.2 Đánh giá, nhận xét thựctrạng dựa kết ... tìm hiểu thựctrạng số nguyên nhân dẫn đến thựctrạng Để biết thựctrạng kỹ mềm sinhviênĐạihọc Thương Mại có hướng phát triển kỹ mềm cho sinh viên, phải tiến hành thu thập liệu thực tế Vì...
... dần thói quen đọc sách Phương pháp dạy học có ảnh hưởng lớn đến trình độ, vănhóađọcsinh viên. Một biểu hạn chế vănhóađọcsinhviên tình trạng bạn học kỳ thi tới gần, học đối phó, học để thi ... át vănhóađọcsinhviên Trên thực tế, phải khẳng định vănhóa nghe, nhìn, internet có nhiều lợi ích Vấn đề đặt bạn sinhviên nên đọc gì, xem phương pháp đọc Với công nghệ đại, tài liệu số hóa ... Chính cách học khiến cho bạn khơng tạo thói quen đọc sách – học chủ động mà đọc lại theo nhu cầu sở thích Vấn đề dễ nhận thấy vănhóađọc sách sinhviên ngày nói chung sinhviênĐạihọc Hùng Vương...
... LỐI SỐNG SINHVIÊN THỜI NAY Trương Hiệu Thạc sĩ Nguyễn Ánh Hồng (Giảng viên Khoa Giáo dục học, Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐH Quốcgia TP.HCM) vừa hoàn thành điều tra 15 - 16 Đạihọc Bách ... phồn vinh, khẳng định vai trò, vị sinhviên trường Đạihọc Bách Khoa Hà Nội, sinhviên Thủ đô ngàn năm văn hiến, tạo dựng hình ảnh người sinhviên Việt Nam thời đại có hồi bão, có lí tưởng có trách ... Bách Khoa HàNội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh xã hội lối sống sinhviênSinhviên chọn mẫu ngẫu nhiên ba trường thành viên (Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn, Trường...
... Nxb Giáo dục, HàNội Đoàn Văn Chúc (1997), Vănhóa học, Nxb Vănhóa Thơng tin, HàNội Đoàn Văn Chúc (1997), Xã hội họcvăn hóa, Nxb Vănhóa Thơng tin, HàNội Nguyễn Huy Cẩn, Ngơn ngữ vănhóa giao ... VÀ ĐÁNHGIÁVỀVĂNHÓA ỨNG XỬ CỦASINHVIÊNĐẠIHỌC BÁCH KHOA HÀNỘI 31 2.1 NHỮNG BIỂU HIỆN VĂNHÓA ỨNG XỬ CỦASINHVIÊNĐẠIHỌC BÁCH KHOA HÀNỘI 31 2.1.1 Hành vi ứng ... HƯỚNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO VĂNHÓA ỨNG XỬCỦA SINHVIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌC BÁCH KHOA HÀNỘI 63 3.1 NGUYÊN NHÂN TÁC ĐỘNG ĐẾN VĂNHÓA ỨNG XỬ CỦASINHVIÊNĐẠIHỌC BÁCH KHOA HÀNỘI 63 3.1.1 Những nguyên...
... giảng dạy - học tập môn Giáo dục học trường Đạihọc sư phạm HàNội 1.2.4 Các phương pháp đánhgiá thường xuyên trình học tập sinhviênđạihọc sư phạm Kiểm tra, đánhgiá trình học tập sinhviên khâu ... pháp dạy học giáo dục học, (Tập 1+2) NXB ĐạihọcQuốcgiaHàNội Nguyễn Đình Chỉnh (1995), Kiểm tra đánhgiá việc học tập học sinh, NXB HàNội Nguyễn Đình Chỉnh (1989), Bài tập thực hành giáo dục, ... luận thựctrạngđánhgiá thường xun q trình học tập mơn Giáo dục họcsinhviên trường ĐHSP HàNội trắc nghiệm khách quan - Quy trình đánhgiá thường xuyên q trình học tập mơn Giáo dục họcsinh viên...
... cơng nghiệp hóađạihóa Đảng CHƯƠNG 2: SINHVIÊNĐẠIHỌC BÁCH KHOA HÀNỘI VỚI VIỆC NGHIÊN CỨU HỌC TẬP ĐƯỜNG LỐI CƠNG NGHIỆP HĨA HIỆN ĐẠI HĨA 2.1.Vị trí, vai trò sinhviên Việt Nam Sinhviên Việt ... tham gia vào xây dựng xã hội học tập; nhiều sinhviênthựcthực phương châm: đâu, làm gì, thời gian học tập, học tập thường xuyên, suốt đời Số sinhviên du học nước tăng nhanh, sinhviên du học ... nhiều nội dung như, vấn đề ln nêu vấn đề cơng nghiệp hóađại hóa? Vậy cơng nghiệp hóa- đạihóa gì? Tính tất yếu phải tiến hành cơng nghiệp hóa, đạihóa Việt Nam Thựctrạng q trình cơng nghiệp hóa...
... hình thựctrạng thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm cuảsinhviên II Đối tượng, phạm vi, thời gian nghiên cứu 1.Đối tượn Đối tượng nghiên cứu : sinhviên trường Đạihọc Ngoại Thương Đối tượng sinhviên ... bình/tháng sinhviên lệch phải Đồ thị: Nhận xét: Hầu hết sinhviên khảo sát có thu nhập trung bình hàng tháng lớn triệu (89%) b) Nghiên cứu thu nhập theo hoàn cảnh SinhviênSinhviên kí Sinhviên ... số sinhviên miễn giảm học phí v 12% sinhviên có học phí từ đến 10 triệu học theo chương trình chất lượng cao sinhviênhọc theo hệ ngân sách Câu 4: Trung bình tháng chi tiêu ( tiền thuê nhà...
... cầu tin bạn đọc thư viện huyện phù yên 2.3 Thựctrạngvănhóađọc bạn đọc thư viện huyện Phù Yên 2.3.1 Vănhóađọc bạn đọc thư viện huyện Phù Yên bị mai vănhóa nghe nhìn 2.3.2 Vănhóađọc bạn trẻ ... tài -Về khoa học Làm rõ thựctrangvănhóađọc bạn đọc tai huyện Phù Yên Góp phần làm rõ vai trò to lớn vănhóađọc đời sống xã hội -Về thực tiễn Bổ xung nguồn tài liêu vănhóađọc bạn đọc Góp ... đọc. Vậy vănhóađọc gì ?Thực trạngvănhóađọc bạn đọc huyện phù yên nào?và làm để có vănhóađọc rộng rãi cộng đồng 2.1 Khái niệm vănhóađọc Hiện có nhiều định nghiã khác vănhóa đọc. Theo ơng nguyễn...
... đến vănhóađọc 27 CHƯƠNG 2: THỰCTRẠNGVĂNHÓAĐỌCCỦASINHVIÊN TRƯỚC SỰ PHÁT TRIỂN CỦAVĂN HĨA NGHE NHÌN 30 2.1 Nhận xét chung thựctrạngvănhóađọcsinhviên trước thựctrạng ... cao vănhóađọc b Nhiệm vụ - Nghiên cứu tìm hiểu vănhóađọcsinhviên vai trò vănhóađọc với việc nâng cao chất lượng q trình tự học, tự đọcsinhviên - Nắm bắt thựctrạngvănhóađọcsinhviên ... ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA THÔNG TIN – THƯ VIỆN BÙI THỊ PHƯƠNG NGHIÊN CỨU VĂNHÓAĐỌCCỦASINHVIÊN TRƯỚC THỰCTRẠNG PHÁT TRIỂN CỦA VĂN...
... GỐC TỪ PHƯƠNG TÂY BỊ TỒN CẦU HĨA CỦASINHVIÊNĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI Giáo viên hướng dẫn: Ngô Hữu Hồng Sinh viên: Trương Thị Minh Phúc Khóa: QH2010.F1.E16 HàNội - 2014 ACEPTANCE I hereby state ... ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỘT NGHIÊN CỨU LIÊN VĂNHÓAVỀ VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ CỬ CHỈ ĐẶC TRƯNG ... http://thinkingouttabox.wordpress.com/, the palm- out “V” gesture is believed to be discovered by a Belgian lawyer named Victor De Lavelaye 21 who aimed to find a symbol that could be used for the international...
... thử sinhviênĐạihọcQuốcgia Lào Bảng 2.2: Mức độ phổ biến sống thử sinhviên Bảng 2.4: Đánhgiá mức độ quan tâm đến vấn đề sống thử sinhviênĐạihọcQuốcgia Lào Bảng 3.1: Đánhgiásinhviên ... ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TAEKKHAM INTHAXAY NHẬN THỨCCỦASINHVIÊNĐẠIHỌCQUỐCGIA LÀO VỀ SỐNG THỬ Chuyên ngành: Xã hội học Mã số: ... thứcsinhviênĐạihọcQuốcgia Lào nguyên nhân tượng sống thử sinhviên (%) Biểu đồ 2.3: Nhận thứcsinhviênĐạihọcQuốcgia Lào hệ tượng sống thử đời sống sinhviên Biểu đồ 2.4: Thái độ sinh viên...
... giào trình phd thdng va càc nhà su pham Song càn phài nhìn tbàng vào su thàt, mot su thàt bién nbién, ddng thdi tàc nhàn Idn ành hudng tdi viéc dgc cùasinhvién phuong phàp day vàn hgc truyén thdng ... vevàn de sinhvièn vdi thdng tin dai ebùng (diéu tra 300 sinhvién d càc trudng Dai hgc kbàc nbau) ehi ràng: Ti le sinhvién dgc bào hàng ngày dùng lai d mùc dd thà'p, nhàt ddi vdi sinhvién ... càc giàng cùa thày Ddi khi, thi cu ed mdt sd sinhvién cdn nhàm tén tàc phàm va tén càc nhà vàn (bién tugng ràu dng ng càm bà kbdng phài bièm gap) Diéu ndi ràng, vànhoà dgc cùasinhvién chua...
... Trường Đạihọc Bách Khoa HàNội 39 1.2.2 Đặc điểm sinhviên Trường Đạihọc Bách Khoa HàNội 41 1.3 Vai trò vănhóađọcsinhviên Trường Đạihọc Bách Khoa HàNội 45 Chương THỰCTRẠNGVĂNHÓA ... Trường ĐạihọcVănhóaHàNội đồng ý Cô giáo hướng dẫn TS Lê Thị Thúy Hiền em thực đề tài: Vănhóađọcsinhviên Trường Đạihọc Bách Khoa HàNội Để hồn thành khóa luận em xin chân thành cảm ... Chương VĂNHÓAĐỌCCỦASINHVIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌC BÁCH KHOA HÀNỘI 13 1.1 Những vấn đề chung vănhóađọc 13 1.1.1 Khái niệm vănhóađọc 13 1.1.2 Các thành tố cấu thành văn...