0

đánh giá về nội dung hoạt động bồi dưỡng cho giáo viên trung học phổ thông

thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... phạm cho giáo viên THPT 46 T T 2.2.2 Đánh giá nội dung hoạt động bồi dưỡng cho giáo viên trung học phổ thông4 9 T T 2.2.3 Hình thức, phương pháp bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông ... tiêu hoạt động bồi dưỡng cho GV giải pháp đầu tư quan tâm đồng bộ, mức để giúp cho việc quản lý hoạt động bồi dưỡng có hiệu 2.2.2 Đánh giá nội dung hoạt động bồi dưỡng cho giáo viên trung học phổ ... trạng nhận thức hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên THPT 2.2.1.1 Đánh giá tính cần thiết hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên THPT Hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm cho GV vừa mang...
  • 121
  • 2,139
  • 15
các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông tỉnh sóc trăng

các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông tỉnh sóc trăng

Kinh tế - Quản lý

... dục Trong hệ thống giáo dục quốc dân, THPT cấp học cuối bậc trung học Nó có vai trò quan trọng hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông, đảm bảo cho HS có học vấn phổ thông, nội dung chủ yếu nhằm ... thống giáo dục phổ thông, giáo dục THPT thừa kế sản phẩm giáo dục tiểu học giáo dục THCS, trang bò cho HS hoàn chỉnh trình độ học vấn phổ thông để từ có “phân luồng” rõ rệt: tiếp tục học đại học, ... công tác bồi dưỡng giáo viên 68 3.2 Các biện pháp 69 3.2.1 Nâng cao nhận thức công tác bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông 69 3.2.2 Quy hoạch công tác bồi dưỡng GV...
  • 144
  • 1,191
  • 8
Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp ở Vùng Tây Bắc

Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp ở Vùng Tây Bắc

Giáo dục học

... cách giáo dục, làm cho giáo dục trở nên động 1.2 Thực tế hoạt động bồi dưỡng GV THPT quản lý hoạt động bồi dưỡng GV THPT năm qua nhiều bất cập, theo chuẩn nghề nghiệp - Về hoạt động bồi dưỡng ... thức, điều kiện phục vụ công tác bồi dưỡng GV 2.4 Thực trạng hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông vùng Tây Bắc Để đánh giá thực trạng hoạt động bồi dưỡng GV THPT tỉnh vùng Tây Bắc ... hứng thú, tích cực bồi dưỡng GV, giúp GV tham gia bồi dưỡng có hiệu 1.4 Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp 1.4.1 Lập kế hoạch bồi dưỡng GV THPT theo...
  • 29
  • 551
  • 4
Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh

Thạc sĩ - Cao học

... dng chuyờn mụn cho i ng giỏo viờn 26 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.4.2 Hoạt động bồi d-ỡng nghiệp vụ s- phạm phối hợp quản lý hoạt động bồi d-ỡng nghiệp ... iu 28 cú ghi: Giỏo dc trung hc ph thụng phi cng c, phỏt trin nhng ni dung ó hc trung hc c s, hon thnh ni dung giỏo dc ph thụng; ngoi nhng ni dung ch yu nhm m 21 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc ... nghip v s phm cho giỏo viờn trung hc ph thụng S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Chng Cơ sở lý luận việc Công đoàn phối hợp quản lý hoạt động bồi d-ỡng nghiệp...
  • 119
  • 1,569
  • 5
Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... pháp QL BDCM cho GV THPT huy n mi n núi t nh Qu ng nhà trư ng ti n t i m c tiêu GD Ngãi 1.2 Qu n lý giáo d c qu n lý nhà trư ng 1.2.1 Qu n lí giáo d c ch c qu n lý 1.2.1.1 Qu n lí giáo d c QLGD ... ng ph 1.3.3 Qu n lý ñào t o, b i dư ng ñ i ngũ giáo viên 1.4.1.2 M t s m c tiêu ch y u v phát tri n ĐNGV 1.3.3.1 Đào t o, b i dư ng ñ i ngũ giáo viên Đ y m nh công tác tuyên truy n, nâng cao nh ... QL công tác BDCM 7.3 Phương pháp thông kê toán h c: S d ng công th c toán ñ x lý k t qu kh o sát, ñ nh lư ng k t qu nghiên c u nh n xét, ñánh giá khoa h c - Giáo viên c a trư ng C u trúc lu n văn:...
  • 13
  • 719
  • 4
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở ở thị xã hồng lĩnh, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở ở thị xã hồng lĩnh, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nghĩa Bồi dưỡng Bồi dưỡng giáo viên Công nghiệp hoá, đại hoá Công nghệ thông tin Dạy học Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáo viên Hiệu trưởng Nhà xuất Phó hiệu trưởng Phương pháp dạy học Quản ... chí sau: - Đánh giá nội dung BDGV - Đánh giá hình thức phương pháp BDGV - Đánh giá mức độ hoàn thành nội dung BDGV - Đánh giá mức độ hoàn thành kế hoạch BDGV - Đánh giá nhận thức GV BD thông qua ... Đội ngũ giáo viên đội ngũ giáo viên THCS 1.2.2.1 Đội ngũ giáo viên - Theo quan niệm số tác giả nước thì: “Đội ngũ GV chuyên gia lĩnh vực giáo dục, họ nắm vững tri thức, hiểu biết dạy học giáo dục...
  • 112
  • 1,064
  • 3
Luận văn:Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay ppt

Luận văn:Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay ppt

Khoa học xã hội

... pháp QL BDCM cho GV THPT huy n mi n núi t nh Qu ng nhà trư ng ti n t i m c tiêu GD Ngãi 1.2 Qu n lý giáo d c qu n lý nhà trư ng 1.2.1 Qu n lí giáo d c ch c qu n lý 1.2.1.1 Qu n lí giáo d c QLGD ... ng ph 1.3.3 Qu n lý ñào t o, b i dư ng ñ i ngũ giáo viên 1.4.1.2 M t s m c tiêu ch y u v phát tri n ĐNGV 1.3.3.1 Đào t o, b i dư ng ñ i ngũ giáo viên Đ y m nh công tác tuyên truy n, nâng cao nh ... QL công tác BDCM 7.3 Phương pháp thông kê toán h c: S d ng công th c toán ñ x lý k t qu kh o sát, ñ nh lư ng k t qu nghiên c u nh n xét, ñánh giá khoa h c - Giáo viên c a trư ng C u trúc lu n văn:...
  • 13
  • 628
  • 1
một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên

một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện tân uyên

Giáo dục học

... lại, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo để đến năm 2020, 100% giáo viên mầm non phổ thông đạt chuẩn trình độ đào tạo, 60% giáo viên mầm non, 100% giáo viên tiểu học, 88% giáo viên Trung học sở 16,6% giáo ... học Hình thức bồi dưỡng giáo viên: - Bồi dưỡng tập trung theo đợt, lớp Sở, Phòng Giáo dục Giáo dục tổ chức - Bồi dưỡng chỗ theo đơn vị trường - Tự học cá nhân cán bộ, giáo viên Đối với giáo viên ... tác bồi dưỡng giáo viên bậc Trung học sở huyện Tân Uyên 2.1 Nhận thức tư tưởng công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Thực tiễn giáo dục trường Trung học sở Phổ thông dân tộc bán trú Trung học...
  • 23
  • 919
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa sau năm 2015 ở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa sau năm 2015 ở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... điểm, hiệu hoạt động dạy giáo dục 2015 1.4.1 Vai trò công tác hoạt động bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên THCS Thực nói đến trình bồi dƣỡng cho đội ngũ giáo viên có nhiều ý kiến cho giáo viên phải ... 1.4.2 Nội dung, phương pháp hình thức bồi dưỡng cho giáo viên THCS * Nội dung bồi dƣỡng Ngoài nội dung bồi dƣỡng chủ yếu cho giáo viên nói chung đổi chƣơng trình SGK sau năm 2015, giáo viên THCS ... giáo viên THCS 2.3.1 Về nội dung bồi dưỡng 2.3.1.1 Nhận thức giáo viên, cán quản lý nhà trường nội dung bồi dưỡng Bảng 2.4 Nhận thức giáo viên, cán quản lý nhà trƣờng nội dung bồi dƣỡng TT Nội dung...
  • 117
  • 766
  • 7
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở ở thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở ở thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương

Khoa học xã hội

... giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên Trong đông đảo giáo viên mầm non giáo viên phổ thông [14, Tr 56] 1.2.2.2 Giáo viên THCS Giáo viên THCS người làm công tác dạy học, giáo dục ... riêng 1.3.1.3 Đánh giá kết bồi dưỡng giáo viên Đi đôi với việc bồi dưỡng nội dung cần thiết phải đổi cách thức đánh giá kết bồi dưỡng giáo viên a Về nội dung đánh giá Cần phải đánh giá hai phương ... thức giáo viên vấn đề bồi dưỡng - Khả vận dụng kiến thức bồi dưỡng vào thực tế dạy họcgiáo dục giáo viên phổ thông b Về hình thức đánh giá Có thể sử dụng hình thức đánh tự đánh giá, đánh giá...
  • 144
  • 3,585
  • 0
quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện đông triều, tỉnh quảng ninh

quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện đông triều, tỉnh quảng ninh

Sư phạm

... xã hội có tiến bộ, đổi nội dung, ph-ơng thức hoạt động; phối hợp tổ chức nhiều vận động, phong trào thi đua yêu n-ớc thiết thực, hiệu Cải cách hành có nhiều cố gắng; hoạt động quản lý, điều hành ... trỳc ca ni dung bi dng, qun lý ni dung bi dng l quỏ trỡnh hoch nh v trin khai trờn thc tin nhng ni dung phc v cho mc tiờu bi dng Cỏc ni dung ny c xỏc nh theo nhúm chớnh nh sau: a Nhúm ni dung chớnh ... lng dnh cho cỏc hot ng thc hnh, hot ng hc tớch cc ca hc sinh Sp xp li cỏc ni dung cho tng cng s h tr gia cỏc mụn, m bo tớnh thc tin, tng kh nng tớch hp v ni dung gia cỏc mụn hc S húa bi Trung tõm...
  • 86
  • 489
  • 1
quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... giáo viên GD Giáo dục ĐT Đào tạo GD & ĐT Giáo dục & Đào tạo GV Giáo viên ĐNGV Đội ngũ giáo viên HS Học sinh PCGD Phổ cập giáo dục QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục SGK Sách giáo khoa TH Tiểu học ... kiểm tra, đánh giá công tác bồi dưỡng giáo viên Đánh giá kết BD việc xây dựng tiêu chí đánh giá không tập chung vào đánh giá kết người học, mà phải có tiêu chí đánh giá tổng thể mặt hoạt động công ... Bảng 2.8 Đánh giá GV mức độ cần thiết nội dung BD GV 46 Bảng 2.9 Đánh giá hình thức bồi dưỡng giáo viên 47 Bảng 2.10 Đánh giá cán quản lý cấp nội dung BD GV 49 Bảng 2.11 Đánh giá cán quản...
  • 113
  • 518
  • 2
Quy hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trung học Phổ thông tỉnh Điện Biên đến năm 2015

Quy hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trung học Phổ thông tỉnh Điện Biên đến năm 2015

Giáo dục học

... LUẬN VỀ QUY HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cao vai trò bồi dưỡng, Người dạy rằng: Bồi dưỡng hệ cách mạng cho ... thức tự học, tự bồi dưỡng GV, vì: Tự học, tự bồi dưỡng lực người học, nhân tố định phát triển thân người học Ngày nay, theo quan điểm giáo dục Đảng:“ Chuyển dần mô hình giáo dục sang mô hình giáo ... ban hành qui chế hoạt động Ban đạo bồi dưỡng GV - Xây dựng đề án đào tạo, bồi dưỡng GV THPT theo hướng tích cực hóa hoạt động tự học, tự bồi dưỡng GV Cần đưa vấn đề tự học, tự bồi dưỡng GV thành...
  • 26
  • 626
  • 2
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN  TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

Thạc sĩ - Cao học

... THCS THPT UBND XHCN Nội dung Cán bộ, giáo viên Cán bộ, giáo viên, nhân viên Cán quản lí Công nghiệp hóa, đại hóa Chuẩn nghề nghiệp Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáo viên Học sinh Học sinh giỏi Kinh ... lý hoạt động bồi dưỡng GV Quản lí hoạt động bồi dưỡng GV cách thức tiến hành Hiệu trưởng để tác động đến lĩnh vực hoạt động bồi dưỡng GV nhằm nâng cao hiệu đạt mục tiêu hoạt động Quản lí hoạt động ... động bồi dưỡng GV cần phải có phương pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng chặt chẽ: Bồi dưỡng thực theo nhiều hình thức khác bồi dưỡng tập trung, bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng chỗ, bồi dưỡng theo...
  • 134
  • 533
  • 0
Quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở quận Đống Đa thành phố Hà Nội

Quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở quận Đống Đa thành phốNội

Sư phạm

... lao động nghề nghiệp 1.3 Các thành tố bồi dưỡng giáo viên THCS nội dung quản lý bồi dưỡng giáo viên THCS 1.3.1 Các thành tố bồi dưỡng giáo viên THCS 1.3.1.1 Nội dung bồi dưỡng Ngoài nội dung bồi ... nghiệp giáo viên trung học sở.” Thông tư rõ đối tượng bồi dưỡng: “Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học sở áp dụng cho tất cán quản lý sở giáo dục, giáo viên (sau gọi chung giáo viên) ... tục cho giáo viên (trong có giáo viên THCS) Chính vậy, bồi dưỡng giáo viên quan tâm đạo cấp quản lý lôi ý nhà khoa học nghiên cứu giáo dục Báo cáo tổng kết bồi dưỡng giáo viên thường xuyên Bộ Giáo...
  • 101
  • 595
  • 2
Quản lý hoạt động bồi dưỡng của dự án phát triển giáo viên trung học phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp cho cán bộ quản lý giáo dục  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động bồi dưỡng của dự án phát triển giáo viên trung học phổ thôngtrung cấp chuyên nghiệp cho cán bộ quản lý giáo dục luận văn ths giáo dục học

Sư phạm

... quản lí hoạt động bồi dưỡng cho cán quản lí giáo dục Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng Dự án Phát triển Giáo viên Trung học phổ thông Trung cấp chuyên nghiệp cho cán quản lí giáo ... lí hoạt động bồi dưỡng Dự án 2.2 Khái quát Dự án Phát triển Giáo viên Trung học phổ thông Trung cấp chuyên nghiệp Báo cáo nghiên cứu khả thi Dự án Phát triển Giáo viên trung học phổ thông trung ... ngũ giáo viên trung học phổ thông, bổ túc trung học phổ thông trung cấp chuyên nghiệp 43 Tiểu thành phần C1: Xây dựng Khung sách toàn diện cho phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông, ...
  • 104
  • 668
  • 0
thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ở thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ở thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... kiến gồm nội dung QL: tuyển dụng giáo viên; sử dụng giáo viên; kiểm tra hoạt động sư phạm; đánh giá giáo viên; bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Mỗi nội dung QL gồm hoạt động QL HT (phụ lục 3) Phiếu trưng ... giáo dục thể qua kỹ như: - Xây dựng kế hoạch cho hoạt động giáo dục - Tổ chức, đạo hoạt động giáo dục - Nắm vững đối tượng giáo dục - Khả giáo dục học sinh cá biệt - Biết đánh giá hoạt động giáo ... 1.2.5.1 Giáo viên THPT Luật Giáo dục (2005) ghi rõ : “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường sở giáo dục khác” 19 “Nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo...
  • 134
  • 609
  • 0
tài liệu bồi dưỡng cho giáo viên trung học phổ thông môn lý

tài liệu bồi dưỡng cho giáo viên trung học phổ thông môn lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạy học Kỹ thuật Dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp Giáo viên Học sinh Quá trình dạy học Hoạt động nhận thức Dạy học dự án Dự án Nghiên cứu học Vật lý Câu hỏi khái quát Câu hỏi nội dung ... giai đoạn dạy học dự án Vai trò giáo viên học sinh dạy học dự án Khi GV HS thực dự án kết hợp công nghệ vào dự án, vai trò họ thay đổi 5.1 Vai trò giáo viên Các hoạt động dự án lớp học đòi hỏi ... đánh giá sản phẩm ; - Chuẩn bị phương tiện vật chất cần thiết máy chiếu, projector để hỗ trợ HS • Xây dựng tiêu chí đánh giá, phiếu đánh giá sản phẩm Việc đánh giá bao gồm đánh giá kết đánh giá...
  • 40
  • 280
  • 0

Xem thêm