đánh giá hiệu quả của giải pháp bằng mô phỏng
Tài liệu Chuyên đề tự chọn - Toán học " So sánh hai lũy thừa " pdf
... CHỮ SỐ TẬN CÙNG CỦA MỘT TÍCH,MỘT LUỸ THỪA I.Đặt vấn đề - Trong thực tế nhiều ta không cần biết giá trị số mà cần biết hay nhiều chữ số tận nó.Chẳng hạn, so số muốn biết có trúng giải cuối hay không ... số dư nên theo nguyên lí điriclê có số chia cho có số dư Hiệu số chia hết cho Trình bày lời giải: Khi chia số tự nhiên cho số dư r lấy giá trị là:0 ; ; ; ; ; ; ; mà có số tự nhiên chia cho mà ... so với học sinh đại trà phải tìm quy luật từ tìm cách giải - Vì giáo viên cần bổ sung cho học sinh kiến thức để phát quy luật từ đưa cách giải B Nội dung cần truyền đạt: I Kiến thức bản: m 1 Cho...
- 14
- 4,280
- 60
chuyen de tu chon toan 8
... kiến thức học tứ giác chương (đònh nghóa, tính chất, dấu hiệu nhận biết) - Thấy mối liên quan tứ giác học, góp phần rèn luyện tư biện chứng cho HS * KÜ n¨ng: - Vận dụng kiến thức để giải tập tính ... lí thuyết (20 phút) GV: Yªu cÇu HS ®iền vào chỗ bảng sau để nội dung phù hợp Hình Đònh nghóa Tứ giác Hình thang Hình thang cân ………… …………… …………… …………… Tính chất cạnh, góc …………… …………… …………… HS: ... chéo Đối xứng tâm Đối xứng trục ………………… ………………… ………………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Tứ giác có góc vuông …………… …………… ………………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Hai đường chéo vuông...
- 22
- 1,056
- 10
Chuyên đề tự chọn lớp 12- CĐ 1
... hình gồm có số hữu hạn miền đa giác thoả mãn hai tính chất: a) Hai đa giác phân biệt điểm chung có đỉnh chung, có cạnh chung b) Mỗi cạnh đa giác cạnh chung hai đa giác.” * Khối đa diện phần khơng ... Cho khối chóp tứ giác SABCD có cạnh đáy a đường cao a/2 a/ Tính sin góc hợp cạnh bên SC mặt bên (SAB ) b/ Tính diện tích xung quanh thể tích khối chóp cho 2/ Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy ... AB,CD là 600 ,Tinh thể tích tứ diên ABCD ̣ ́ Bài giải : Bài : Vì hình chóp tam giác nên H trọng tâm tam giác ABC , tac có : S C A H I B Bài : nên SH = AH.tan600 = Thể tích khối chóp S.ABC...
- 8
- 460
- 1
chuyen de tu hoc
... 10−2 F 7π Hiệu điện hai đầu đoạn mạch có tần số f=50H Z giá trị hiệu dụng U=10 V Tìm giá trị R để công suất tiêu thụ biến trở R đạt cực đại Phan Huy Hưng- GV trường THPT Thanh Chương Giải Công ... trở lớn mắc hai cực tụ điện hiệu điện hai đầu đoạn mạch là: u = 100 sin ( 100π t ) V Biến đổi điện dung C đến giá trị C0 thấy vôn kế giá trị cực đại 125 V Tìm R0, C0 Giải U= U = U0 = 100V; I = ... Ω , C0 =5,7 µ F Ví dụ 3: Cho hai lực đồng quy có độ lớn 9N 12N số giá trị sau, giá trị độ lớn hợp lực? A 1N B.2N C.15N D 25N Giải r r r r r r Theo tính chất phép cộng vectơ, ta có: a − b ≤ a...
- 6
- 328
- 0
Chuyên đề tự chọn lớp 12
... hình gồm có số hữu hạn miền đa giác thoả mãn hai tính chất: a) Hai đa giác phân biệt điểm chung có đỉnh chung, có cạnh chung b) Mỗi cạnh đa giác cạnh chung hai đa giác.” * Khối đa diện phần khơng ... Cho khối chóp tứ giác SABCD có cạnh đáy a đường cao a/2 a/ Tính sin góc hợp cạnh bên SC mặt bên (SAB ) b/ Tính diện tích xung quanh thể tích khối chóp cho 2/ Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy ... AB,CD là 600 ,Tinh thể tích tứ diên ABCD ̣ ́ Bài giải : Bài : Vì hình chóp tam giác nên H trọng tâm tam giác ABC , tac có : S C A H I B Bài : nên SH = AH.tan600 = Thể tích khối chóp S.ABC...
- 8
- 528
- 0
Chuyên đề tự chọn toán 9
... 3 Thay x2 = Giải phương trình ta :m1= =0 −3 ;m2= +3 hai giá trị thoả mãn Bài toán 6c Với giá trị m nghiệm x1; x2 phương trình x2 – (m – 1)x + 5m – = thoả mãn điều kiện 4x1 + 3x2 =1 Giải: ∆ =(m ... Viét tính S P thay vào biểu thúc đối xứng Dạng 5:Không giải phương trình mà tính giá trị biểu thức liên hệ nghiệm phương trình * Phương pháp: Bước 1: Xét biệt thức ∆ = b2 – 4ac ≥ phương trình ... x2 – 6x + = Không giải phương trình tính: a/ B = x12 + x2 1 b/ x + x 2 c/ x1 − x2 Giải: ∆’ = (- 3) – = > Phương trình có nghiệm phân biệt x1; x2 Theo Viét x1 + x2 = x1.x2 = Giáo viên :Trần Thị...
- 11
- 639
- 0
Cac chuyen de tu chon toan 6
... Giáo án tự chọ toán GV: Tạ Đăng Phơng d/ Vit hp F cỏc phn t hoc thuc A hoc thuc B Hng dn: a/ C ... s 7, 11, 15, 19, , 283 Hng dn a/ Tp hp A cú (999 101):2 +1 = 450 phn t Nm hc 2008-2009 Trang Giáo án tự chọ toán GV: Tạ Đăng Phơng b/ Tp hp B cú (296 ): + = 99 phn t c/ Tp hp C cú (283 ... cỏch s dng mỏy tớnh b tỳi - Gii thiu HS v ma phng B> NI DUNG I ễn lý thuyt Nm hc 2008-2009 Trang Giáo án tự chọ toán GV: Tạ Đăng Phơng Cõu 1: Phộp cng v phộp nhõn cú nhng tớnh cht c bn no? Cõu...
- 69
- 680
- 5
Gián án CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC KG 12
... PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN Dạng 2: Viết phương trình mặt phẳng ( α ) qua điểm M, N, P khơng thẳng hàng Phương pháp giải uuu uuu r r * Tìm tọa độ vectơ: MN; MP r uuu uuu r r * Vectơ pháp ... thẳng d lên mặt phẳng (P) Phương pháp giải: Viết phương trình mặt phẳng (Q) chứa d vng góc (P) ( có cách giải) Gọi d’ hình chiếu d lên (P) d’ tuyến (P) (Q) ( có cách giải) d Q giao d' 22 Viết phương ... THPT DT NỘI TRÚ N BÁI 12 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN Dạng 4: Viết phương trình mặt phẳng ( α ) chứa đường thẳng ∆ vng góc với mặt phẳng ( β ) Phương pháp giải uu r Tìm VTPT ( β ) nβ uu...
- 21
- 418
- 1
Gián án CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC KG 12
... thẳng d lên mặt phẳng (P) Phương pháp giải: Viết phương trình mặt phẳng (Q) chứa d vng góc (P) ( có cách giải) Gọi d’ hình chiếu d lên (P) d’ tuyến (P) (Q) ( có cách giải) d Q giao d' 22 Viết phương ... trình mặt phẳng ( α ) qua điểm M, N, P khơng thẳng hàng Phương pháp giải uu uu ur ur * Tìm tọa độ vectơ: MN; MP r uu uu ur ur * Vectơ pháp tuyến: n=MN ∧ MP * Điểm thuộc mặt phẳng: M (hoặc N P) ... TRÚ N BÁI 17 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN b) Tìm giao điểm d với truc Oz Dạng 2.1: Viết phương trình đường thẳng ∆ điểm A, cắt vng góc với đường thẳng d Phương pháp giải: Viết phương trình...
- 22
- 488
- 1
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC KG 12
... PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN Dạng 2: Viết phương trình mặt phẳng ( α ) qua điểm M, N, P khơng thẳng hàng Phương pháp giải uuu uuu r r * Tìm tọa độ vectơ: MN; MP r uuu uuu r r * Vectơ pháp ... thẳng d lên mặt phẳng (P) Phương pháp giải: Viết phương trình mặt phẳng (Q) chứa d vng góc (P) ( có cách giải) Gọi d’ hình chiếu d lên (P) d’ tuyến (P) (Q) ( có cách giải) d Q giao d' 22 Viết phương ... THPT DT NỘI TRÚ N BÁI 12 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN Dạng 4: Viết phương trình mặt phẳng ( α ) chứa đường thẳng ∆ vng góc với mặt phẳng ( β ) Phương pháp giải uu r Tìm VTPT ( β ) nβ uu...
- 21
- 544
- 1
Các chuyên đề tự chọn toán 7
... hiệu chia hết số tự nhiên a, Dấu hiệu chia hết cho Một số chia hết cho chữ số tận số chẵn b, Dấu hiệu chia hết cho (cho9) Một số chia hết cho ( cho9 ) tổng chữ số chia hết cho (cho9) c, Dấu hiệu ... chia hết cho d, Dấu hiệu chia hết cho Một số chia hết cho số tận chữ số chữ số e, Dấu hiệu chia hết cho Một số chia hết cho ba chữ số tận lập thành số chia hết cho f, Dấu hiệu chia hết cho 11 ... ≤ 2n+1 < 201 Mặt khác 2n+1 số phương lẻ nên 2n+1 nhận giá trị :25; 49; 81; 121; 169 Từ n nhận giá trị 12, 24, 40, 60,84 Khi số 3n+1 nhận giá trị : 37; 73; 121; 181; 253 Trong số có số 121=112...
- 10
- 458
- 0
10 chuyên đề tự ôn toán 2010 pdf
... số: y x (m 1) x m2 4m x 1 Xác định tất giá trị m để hàm số có cực trị Tìm m để tích giá trị cực đại cực tiểu đạt giá trị nhỏ Lời giải: y x (m 1) x m2 4m xm , ... 2 x xy y 7( x y ) x3 x y y 16, 2 x y 1 Bài Giải phương pháp hàm số, đánh giá: 5, lg x x x lg x 1, 22 x 10 3x 2, 5 ... hệ phương trình đại số (Dưới hướng dẫn giải cho toán đáp số toán, lời giải chi tiết dành cho em, post lên diễn đàn để trao đổi phương pháp, dạng bài) Bài Giải phương trình chứa thức sau: 1, x...
- 130
- 383
- 0
Chuyên đề dạy học toán buổi 2
... giúp học sinh giỏi có kỷ thành thạo việc giải toán phát triển kiến thức Chuyên đề nâng cao hiệu dạy luyện tập toán tiểu học B Giải pháp dạy luyện toán có hiệu I Mục tiêu dạy toán tiểu học nhằm ... thời gian chuyển động V Giải pháp: Chú trọng đến hệ thống cần hỏi gợi mở để dẫn dắt, kích thích học sinh t tìm tòi lời giải toán Giáo viên đa câu hỏi gợi mở: - Muốn tìm quảng đờng chạy chạy lại ... lựa chọn mang tính điển hình cho dạng toán, điển hình cho phơng pháp giải Số lợng mức độ phải phù hợp đối tợng học sinh V Giải pháp: Hệ thống tập: Ví dụ: Chọn hệ thống tập cho tiết luyện tập...
- 22
- 879
- 2
Các chuyên đề tự chọn Toán 6-chuyen
... thực hiện: tiết DẤU HIỆU CHIA HẾT A> MỤC TIÊU - HS củng cố khắc sâu kiến thức dấu hiệu chia hết cho 2, 3, - Vận dụng thành thạo dấu hiệu chia hết để nhanh chóng nhận số, tổng hay hiệu có chia hết ... số nguyên dương số nguyên dương giá trị tuyệt đối số dương lớn giá trị tuyệt đối số âm d/ sai, sửa lại sau: Tổng số dương số âm số âm giá trị tuyệt đối số âm lớn giá trị tuyệt đối số dương Bài ... nên tổng hợp số b/ Hiệu lớn chia hết cho 3, nên hiệu hợp số c/ Tổng lớn 21 chia hết cho 21 nên tổng hợp số d/ Hiệu lớn 15 chia hết cho 15 nên hiệu hợp số Bài 2: Chứng tỏ số sau hợp số: a/ 297;...
- 69
- 333
- 1
Giáo án chuyên đề hình học lớp 12
... tính sáng tạo 3.Thái độ - Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc II.Phƣơng pháp -Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhóm III Chuẩn bị 1.Giáo viên Giáo án, sách giáo khoa,sách tham khảo 2.Học ... tính sáng tạo 3.Thái độ - Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc II.Phƣơng pháp -Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhóm III.Chuẩn bị 1.Giáo viên Giáo án, sách giáo khoa,sách tham khảo 2.Học ... tính sáng tạo 3.Thái độ - Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc II.Phƣơng pháp -Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhóm III.Chuẩn bị 1.Giáo viên Giáo án, sách giáo khoa,sách tham khảo 2.Học...
- 67
- 536
- 0
754 bai on thi dai hoc toan 12
- 119
- 526
- 56
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25