điểm chủ trương của đảng nhà nước và bộ giáo dục và đào tạo về dạy học hai buổi ngày
một số biện pháp quản lý hoạt động dạy hai buổingày của hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn quận ba, thành phố hồ chí minh
... thông 1.1.2 Quan điểm, chủ trương Đảng, Nhà nước Bộ Giáo dục Đào tạo dạy học hai buổi/ ngày Dạy học hai buổi/ ngày chủ trương đắn, phù hợp với kinh tế xã hội nay, mà đất nước bước vào giai đoạn công ... chuẩn Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định.” - Ngày 3/3/2010 Bộ Giáo dục & Đào tạo tổ chức Hội thảo Đào tạo bồi dưỡng giáo viên hướng tới dạy học ngày Tiểu học giới 1.1.3 Kinh nghiệm xu dạy học hai buổi/ ngày ... cập giáo dục tiểu học, phấn đấu để ngày có nhiều trường tiểu học có đủ điều kiện dạy học hai buổi/ ngày trường, học ngoại ngữ, tin học Đẩy nhanh tiến độ phổ cập giáo dục Trung học sở…” Dạy học hai...
- 101
- 772
- 0
những biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở trường THPT hưng Yên
... 1.2.4.1 Qun lý giỏo viờn chun b bi trc lờn lp: Lónh o trung tõm KTTH-HN cn phi bit qun lý, ch o tt hai cụng vic ch yu ca giỏo viờn dy ngh l son bi v chun b cỏc thit b dy hc cn thit lm tt c iu ú, ... viờn nng ng, am hiu v lnh vc ngh nghip Ban giỏm hiu Dy ngh phi t c cho Hi ng Giỏo dc trng trin khai c cụng tỏc DNPT Hin Hng Yờn ang phỏt trin mnh m cỏc ngh k thut cú trỡnh cao nh: in t, in dõn ... cn t chc biờn son giỏo trỡnh, ti liu tham kho giỏo viờn DNPT dng thớch hp vi thc tin a phng - Bộ GD - T nờn xõy dng chớnh sỏch u ói cho cỏc c s dy ngh tt v nhng cỏ nhõn tớch cc tham gia DNPT,...
- 12
- 1,021
- 2
SKKN một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp ờ trường THPT phước thiền
... sinh tỡm hiu tõm t nguyn vng v c m ca cỏc em, s hiu bit v ngh nghip - Kt qa thc hin k hoch trin khai hot ng giỏo dc hng nghip ca trng THPT Phc Thin Phm vi v gii hn nghiờn cu Ngi thc hin : Lờ Th ... phỏp qun lớ hot ng giỏo dc hng nghip trng THPT Phc Thin Trong nm hc 2009 2011 BGH nh trng ó chn hai ngh hng dn cho hc sinh hc l: Tin hc phũng v in gia dng T l tt nghip Ngh ph thụng cỏc nm qua ... 1.2 C s phỏp lý - iu ca Ch th s 33-2003/CT BGD & T ngy 23/7/2003 cng ó ch rừ Nghiờm tỳc trin khai thc hin sinh hot hng nghip cỏc trng THCS, THPT v trung tõm KTTH, theo ti liu hng dn ca B GD...
- 23
- 335
- 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động liên kết đào tạo ở trường trung cấp chuyên nghiệp kỹ thuật công nghệ sara nghệ an
... qua quan điểm Đảng giáo dục đào tạo (GD&ĐT): Giáo dục cho người”; “Cả nước trở thành xã hội học tập”, giáo dục đại học Việt Nam phải thực bước chuyển từ “Đại học tinh hoa” sang “Đại học đại chúng” ... lực dạy học Nâng cao chất lượng thông tin môi trường quản lý dạy học 1.2.2 Liên kết đào tạo, hoạt động liên kết đào tạo, đơn vị chủ trì đào tạo, đơn vị phối hợp đào tạo 1.2.2.1 Liên kết đào tạo ... Đơn vị chủ trì đào tạo, đơn vị phối hợp đào tạo Đối tượng tham gia hoạt động LKĐT bao gồm đơn vị chủ trì đào tạo đơn vị phối hợp đào tạo 13 Đơn vị chủ trì đào tạo trường tổ chức trình đào tạo bao...
- 98
- 519
- 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông sơn tây hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... hoạch giáo dục bậc trung học phổ thông Kế hoạch giáo dục văn có tính pháp lý Nhà nước Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành toàn quốc, cán quản lý, giáo viên phải thực nghiêm túc Kế hoạch giáo dục ... ĐỘNG DẠY VÀ HỌC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN NGUỒN KINH PHÍ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT KỸ THUẬT PHỤC VỤ DẠY VÀ HỌC 1.3.3 Những đặc thù QL hoạt động dạy học ... làm sai lệch chương trình dạy học (nếu có thay đổi, bổ sung phải theo hướng dẫn Bộ Giáo dục- Đào tạo, Sở Giáo dục - Đào tạo địa phương) 34 Sự nắm vững chương trình dạy học việc bảo đảm để hiệu...
- 158
- 576
- 1
Quản lí hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên
... hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên (Ban hành theo định số 01/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/01/2007 Bộ Trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) , Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Quy định ... theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, tích cực tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ Tăng cường sử dụng trang thiết bị dạy học có trung tâm, References Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), ... tra đánh giá kết học tập học sinh Cung cấp văn hướng dẫn Bộ giáo dục đào tạo, Sở giáo dục đào tạo quy chế kiểm tra đánh giá, hướng dẫn xếp loại học sinh học trung tâm GDTX cho giáo viên nghiên...
- 19
- 494
- 2
thực trạng quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai ở một số trường tiểu học công lập tại quận 1 – tp hồ chí minh
... việc tổ chức dạy học hai buổi/ ngày nước Tuy nhiên, để đảm bảo không xảy tình trạng học sinh ( HS ) học sức, tải học buổi/ ngày, Bộ Giáo dục Đào tạo yêu cầu tất hiệu trưởng trường cần chủ động xây ... sau: • Giáo dục thường xuyên, giáo dục suốt đời • Nhà trường mở, giáo dục mở • Tăng cường giáo dục cộng đồng, giáo dục gia đình • Giáo dục cho người • Giáo dục hướng tới trụ cột: Học để biết, Học ... chức dạy học hoạt động giáo dục, công tác quản lý nhà trường Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Công văn số 7632/BGD-ĐT-GDTH ký ngày 29/8/2005 việc hướng dẫn dạy học buổi/ ngày thay cho hướng dẫn dạy học...
- 147
- 486
- 0
Chuyên đề 3 chuyên môn với công tác quản lí hoạt động dạy học của trường trung học
... quan điểm, PP kĩ thuật dạy học Khái quát quan điểm, PP kĩ thuật dạy học Khái quát quan điểm, PP kĩ thuật dạy học Một số phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học nhóm Dạy học nhóm: (Dạy học ... tự chọn tập trung vào lọai chủ đề; riêng CT nâng cao cho môn 1 Hoạt động dạy học chương trình giáo dục phổ thông 1.3 Vai trò chương trình giáo dục phổ thông với hoạt động dạy học trường THCS - ... DIỆN CỦA PPDH Quan điểm DH – PPDH - Kỹ thuật DH Bình diện vĩ mô Bình diện trung gian QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PP vĩ mô PP Cụ thể (theo nghĩa hẹp) Bình diện vi mô KỸ THUẬT DẠY HỌC...
- 38
- 876
- 0
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Tam Đảo – Vĩnh Phúc
... lượng dạy học cấp học, bậc học Đây tư tưởng mang tính chiến lược phát triển giáo dục Đảng ta “Đổi mạnh mẽ nội dung – phương pháp giao dục quản lí giáo dục - đào tạo Trong Hội nghị gặp gỡ nhà giáo ... giáo viên Chương trình dạy học quy định nội dung phương pháp, hình thức dạy học môn cách thống nhất, nhằm thực yêu cầu mục tiêu cấp học Chương trình dạy học pháp lệnh Nhà nước Bộ giáo dục - đào ... vụ giáo dục xác định, chương trình hành động tập thể sư phạm, xây dựng sở nhiệm vụ chung nhà trường, thị Đảng, Nhà nước giáo dục - đào tạo vận dụng vào điều kiện cụ thể, phù hợp với đặc điểm nhà...
- 122
- 751
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... mi cha ng u - Nhõn lc cha tht nhy bộn qun lớ hot ng dy v hc Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - Vic ỏnh giỏ ... trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan 13 Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS C KT LUN : I- Kt qu bc u : Trong hai nm hc : 2006-2007, 2007-2008 bn thõn ỏp dng mt s bin phỏp trờn ... Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - Qun lớ qua hiu phú chuyờn mụn - Qun lớ qua d gi, kim tra bi son, s u bi...
- 15
- 675
- 4
BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
... GDTX t i thnh ph H Chớ Minh 6.2 Trong th c t d y h c, hai ho t ng d y v h c quy n ch t vo nhau, vỡ b n ch t c a d y h c l s tỏc ng tng h c a hai ho t ng ny Nhng, tỏc gi xin phộp c nghiờn c u ch ... li u th ng xuyờn Bi n phỏp 4: Xây dng b sung s vt cht, ph-ơng tin k thut cho hoạt đng giảng dạy hc da vào công tác xã hi hoá - Tham mu v i a phng u t kinh phớ xõy d ng phũng h c, phũng thớ nghi ... ch c ch n s mang l i hi u qu qu n lý d y h c cao hn - V m t nh l ng, chỳng tụi ó ngh cho tri n khai vi c v n d ng t ng th cỏc bi n phỏp qu n lý trờn nm Trung tõm, sau ú cựng v i Ban Giỏm c cỏc...
- 14
- 1,709
- 19
Nội dung quản lý hoạt động đầu tư
... biệt định: Thứ nhất: Về thể chế quản lý Nhà nước chủ thể quản lý chung hoạt động đầu tư đất nước sở, ban quản lý dự án chủ thể quản lý hoạt động đầu tư đơn vị, dự án Thứ hai: phạm vi quy mô quản ... Quản lý trực tiếp nguồn vốn ngân sách cấp phát cho đầu tư Nhà nước đề giải pháp để quản lí sử dụng vốn nhà nước từ khâu xác định chủ trương đầu tư, phân phối đến việc thông công xây dựng vận ... kinh tế Các quan chia thành Nhà nước (Quản lý đầu tư phương diện tổng thể, toàn xã hội) bộ, ngành chức năng, địa phương a, Nội dung quản lý hoạt động đầu tư nhà nước Xây dựng hoàn chỉnh hệ thống...
- 6
- 351
- 2
Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân tỉnh thanh hoá
... trởng Ban giám hiệu Giáo viên Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên môn Chuyên môn Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáo dục phổ thông Giáo dục chuyên nghiệp Đại học s phạm Khoa học giáo dục Công nghiệp hóa ... hoạch dạy học cá nhân - Thực kế hoạch dạy học - Quản lý lớp học hoạt động HS hoạt động giáo dục môn học - Đánh giá kết học tập HS - Phát triển kế hoạch dạy học giáo dục cá nhân chu trình dạy học ... dân Trung học phổ thông Trung học sở Bồi dỡng chuyên môn Hoạt động dạy học Quá trình dạy học Phơng pháp dạy học Đồ dùng dạy học Thiết bị dạy học Cơ sở vật chất Cán quản lý Quản lý giáo dục Hiệu...
- 105
- 427
- 1
Các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học vật lí ở trường THPT trên địa bàn hà tĩnh
... chủ thể: GV chủ thể trình dạy; HS chủ thể trình học Hai chủ thể hợp tác với tạo hiệu trình dạy - học 1.2.1.3 Hoạt động dạy - học môn Vật lí: Là hoạt động thống giáo viên dạy môn Vật lí học sinh, ... dạy học đổi chậm; [4, 29-30] Sau năm thực Nghị Đại hội IX Đảng, Báo cáo trị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X đánh giá: Giáo dục đào tạo có bớc phát triển Đổi giáo dục đợc triển khai từ giáo dục ... lý dạy - học QLGD Quản lý giáo dục CBQL Cán quản lý BDNVQL Bồi dỡng nghiệp vụ quản lý GD Giáo dục GD - ĐT Giáo dục Đào tạo BGH Ban giám hiệu GV Giáo viên 10 HS Học sinh 11 PPDH Phơng pháp dạy...
- 102
- 389
- 0
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá
... trớc nhiệm vụ đổi giáo dục đào tạo nói chung đổi nội dung, phơng pháp dạy học nói riêng, nhiều nhà khoa học có nhà giáo dục học, tâm lý học sâu nghiên cứu vấn đề đổi nội dung dạy học theo phơng ... đợc nhà nghiên cứu, nhà quản lý giáo dục đề cập công trình nghiên cứu khoa học Giáo trình giảng dạy Trờng Đại học Vinh, Học viện Quản lý cán Bộ Giáo dục Đào tạo có công trình nghiên cứu giảng dạy ... giả chân thành cảm ơn: Hội đồng khoa học, Hội đồng đào tạo Trờng Đại học Vinh, Sở Giáo dục Đào tạo Thanh Hoá, Phòng Giáo dục Đào tạo Thọ Xuân, thầy giáo, cô giáo, đội ngũ cán quản lý đồng nghiệp...
- 86
- 676
- 2
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học của giáo viên trung học cơ sở huyện anh sơn tỉnh nghệ an
... triển Giáo dục - Đào tạo Chiến lợc phát triển Giáo dục & Đào tạo Chính phủ nêu giải pháp để phát triển Giáo dục & Đào tạo, đổi công tác quản lý Giáo dục & Đào tạo Điều 99 Luật Giáo dục (ngày 25 ... dạy học Quản lý hoạt động dạy học ND dạy học Mục đích dạy học PP dạy học Hình thức dạy học Bài học Nhiệm vụ dạy học PT dạy học PT học tập Kiểm tra HK1, HK2, CN, Tốt nghiệp Đánh giá sản phẩm dạy ... Phơng pháp đào tạo 23 Lực lợng đào tạo (Đại diện ngời Thầy) Đối tợng đào tạo (Ngời học) Hình thức đào tạo Điều kiện đào tạo Môi trờng đào tạo Quy chế đào tạo 10 Bộ máy tổ chức đào tạo 1.2.4,...
- 91
- 625
- 4
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện mường lát tỉnh thanh hoá
... giám hiệu Bộ Giáo dục Đào tạo Giáo dục Đào tạo Giáo dục Tiểu học Giáo viên Học sinh Phơng pháp dạy học Quản lý Quản lý dạy học Quản lý hoạt động dạy học Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông ... trởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Chỉ thị Chủ tịch UBND tỉnh nhiệm vụ năm học 2008-2009 chủ đề năm học giáo dục đào tạo Thanh Hoá Năm học ứng dụng Công nghệ thông tin đổi quản lý tài chính; thực trờng học ... luật chủ thể quản lý dạy học đến chủ thể dạy học giải pháp phát huy tác dụng phơng tiện quản lý nh: chế định giáo dục đào tạo, máy tổ chức nhân lực dạy học, nguồn lực (tài lực vật lực) dạy học, ...
- 87
- 424
- 1
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn toán chương trình phân ban ở các trường THPT công lập huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá
... ngời học, ngời học vừa đối tợng hoạt động dạy, vừa chủ thể trình học Quá trình dạy học có hai chủ thể : giáo viên chủ thể trình dạy; học sinh chủ thể trình học Hai chủ thể hợp tác với tạo thành ... triển giáo dục đào tạo Đã có nhiều công trình nghiên cứu quản lí giáo dục nớc, quan điểm hiệu quả, quan điểm kết đời vào vào đầu năm 20, quan điểm đáp ứng đời vào năm 60, quan điểm phù hợp đời vào ... tác động vào trình giáo dục tăng thành tố làm cho trình vận động tới mục tiêu định, tạo đợc kết giáo dục đào tạo nhà trờng Nhiệm vụ trọng tâm quản lí nhà trờng quản lí trình dạy học giáo dục, bên...
- 85
- 546
- 3
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở trường trung học phổ thông huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá
... quản lý dạy học lên chủ thể dạy học giải pháp phát huy chức quản lý dạy học nhằm đạt đến mục đích dạy học Có chức quản lý dạy học - Lập kế hoạch dạy học năm học: dựa vào kế hoạch năm học Bộ GD&ĐT, ... đợc mục tiêu giáo dục 1.2.3 Hoạt động dạy - học hoạt động dạy học môn vật lý a Khái niệm dạy - học Dạy - học gồm có hai hoạt động chính: hoạt động dạy học giáo viên hoạt động học học sinh Để tìm ... sở giáo dục " Không có chuẩn đánh giá nh quản lý tốt chất lợng giáo dục đào tạo" [20, 2] 1.2.5 Quản lý dạy học chức quản lý dạy học Quản lý dạy học gì: Quản lý dạy học tác động hợp quy luật chủ...
- 99
- 698
- 12
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THPT dân lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an
... bị trờng học GD-ĐT Giáo dục đào tạo GV Giáo viên GVBM Giáo viên môn GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐ DH Hoạt động dạy học HS Học sinh TP Thành phố THPT Trung học phổ thông THPT DL Trung học phổ thông ... nh: Mục đích nhiệm vụ dạy học , nội dung dạy học, phơng pháp dạy học phơng tiện dạy học, thầy với hoạt động dạy, trò với hoạt động học tập, kết dạy học Quản lý hoạt động dạy học phải tổ chức thực ... mình, quản lý nhà trờng thực đờng lối giáo dục tức đa nhà trờng vận hành theo nguyên lý giáo dục, để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo ngành giáo dục với hệ trẻ với học sinh 1.2.4...
- 104
- 651
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25