... tiếtTừ lậptrình cấu trúc đến lậptrìnhhướngđối tượng. Phương pháp lậptrìnhhướngđối tượng. Ưu điểm của lậptrìnhhướngđối tượng. Chương 01- Nhập môn OOPSlide 3/VC&BB88 Lập trình ... khác biệt giữa lậptrìnhhướng thủ tục và lậptrìnhhướngđối tượng. Phân tích, thiết kế và hiện thực được một chương trình theo phương pháp hướngđối tượng. Nhận diện một số ngôn ngữ OOP.Nhận ... OOPTrừu tượng hóa (Abstraction)Bao gói (Encapsulation).Tính thừa kế: (Inheritance)Tính đa hình: (Polymorphism)Chương 01- Nhập môn OOPSlide 11/1NHẬP MÔNLẬPTRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGChương...
... sau:• Tên thí sinh.• Điểm 3 môn Toan,Lý,Hoá• Nhập thông tin của thí sinh gồm tên và điểm 3 môn Toán, Lý , Hoá.• In thông tin của thí sinh gồm tên và điểm 3 môn • Tính tổng điểm thi của thi ... trung bình từ 7 trở lên,trong đó không có môn nào dưới 5.Sinh viên thi tốt nghiệp khi có DTB nhỏ hơn 7 ,điểm các môn không dưới dưới 5Sinh viên thi lại môn dưới 5Bài Làm:# include <iostream.h># ... (điểm cơ bản ,điểm cơ sở, điểm ngoại ngữ).Viết chương trình thực hiện các chức năng sau.a) Nhập dữ liệu cho 100 sinh viên với các thông số thông tin : họ tên, mã số sinh viên, điểm. In ra tất...
... –chứa các đốitượng cùng loại), hoặc chỉ là các đốitượng cơ bản (primitive object- không thể chứa đốitượng cùng loại khác.Một đốitượng composite được tạo thành từ một hay nhiều đối tượng tương ... Compsite cho phép khách hàng xử lý đốitượng cá nhân và tác phẩm của các đốitượng thống nhất.Tóm lại Composite là một tập hợp các đốitượng ,bất kỳ đốitượng nào trong tập này đều có thể đóng vai ... ánh chương trình. BÁO CÁO ĐỒ ÁN MÔNLẬPTRÌNHHƯỚNGĐỐI TƯỢNGĐỀ TÀI : XÂY DỰNG TEMPLATE CHO STACKLÝ THUYẾT:TÌM HIỂU COMPOSITEA- TÌM HIỂU COMPOSITE 1 MỤC ĐÍCH- Soạn các đốitượng vào cơ...
... C++ là một ngôn ngữ lậptrìnhhướng ñối tượng. Phần B: Ngôn ngữ C++ và lậptrìnhhướng ñối tượng Chương 2: Những khái niệm mở ñầu. (6 tiết) 1. Chương trình ñầu tiên 1.1 Quá trình biên dịch ... lĩnh vực khác nhau nhưng có lẽ C++ là ngôn ngữ cài ñặt nhiều ñặc ñiểm của OOP nhất. 1.2 Ngôn ngữ lậptrình C++. C++ là một ngôn ngữ lậptrìnhhướng ñối tượng ñược Bjarne Stroustrup (AT & ... dạng ngôn ngữ máy). Các chương trình thực hiện quá trình này chia thành hai dạng ñược gọi tên là các trình thông dịch (interpreter) và các trình biên dịch (compiler). Trình thông dịch: Một trình...
... Lợi ích của tính đóng gói trong lậptrìnhhướngđối tượng? CÂU 15)Thế nào là đa năng hóa toán tử? Trong lậptrìnhhướngđốitượng sử dụng C++, những toán tử nào không thể đa năng hóa? Viết cú ... mô hình theo hướnghướngđốitượng để đáp ứng yêu cầu quản lý củacông ty này.b)Viết chương trình đáp ứng yêu cầu của công ty trên. Chương trình phải có các chứcnăng:+ Nhập thông tin các khu ... mô hình theo hướnghướngđốitượng để đáp ứng yêu cầu quản lý củacông ty này.b)Viết chương trình đáp ứng yêu cầu của công ty trên. Chương trình phải có các chứcnăng:+ Nhập thông tin các khu...
... Lợi ích của tính đóng gói trong lậptrìnhhướngđối tượng? CÂU 15)Thế nào là đa năng hóa toán tử? Trong lậptrìnhhướngđốitượng sử dụng C++, những toán tử nào không thể đa năng hóa? Viết cú ... mô hình theo hướnghướngđốitượng để đáp ứng yêu cầu quản lý của công ty này.b)Viết chương trình đáp ứng yêu cầu của công ty trên. Chương trình phải có các chức năng:+ Nhập thông tin các ... mô hình theo hướnghướngđốitượng để đáp ứng yêu cầu quản lý của công ty này.b)Viết chương trình đáp ứng yêu cầu của công ty trên. Chương trình phải có các chức năng:+ Nhập thông tin các...
... một thiết kế hướng đối tượng •Thiết kế hướngđốitượng là quy trình thiết kế một hệ thống sử dụng các nguyên lý thiết kế hướngđối tượng •C++ được coi là một ngôn ngữ hướngđối tượng vì nó ... lệnh•Các đốitượng đóng gói dữ liệu của chúng và các thủ tục có liên quan 27Copy constructor 16Thiết kế hướngđối tượng • Lập trìnhhướngđốitượng là quy trình tạo một chương trình dựa ... tác•Định danh: Mỗi đốitượng bất kể đang ở trạng thái nào đều có định danh và được đối xử như một thực thể riêng biệt.•Thông điệp: là phương tiện để một đối tượng A chuyển tới đốitượng B yêu cầu...
... trung bình các môn lớn hơn 7 trong đó không có môn nào dưới 5. - Thi tốt nghiệp khi điểm trung bình các môn lớn hơn 5 và điểm các môn không dưới 5. - Thi lại có môn dưới 5. Hướng dẫn: - Xây ... Bài tậplậptrìnhhướngđốitượng Trang 2 BÀI THỰC HÀNH 1 Lớp và đốitượng * Mục tiêu - Khai báo lớp và đốitượng - Sử dựng các từ khóa đặc tả truy ... hiệp đấu SetHomeTeam( ): thiết lậpđội nhà SetVisitingTeam( ): thiết lậpđội khách Bài tậplậptrìnhhướngđốitượng Trang 8 Nhân viên công nhật: số ngày công*90 000 đ Nhân viên quản...
... Bài tập 13 class Foreach2 { {double B = new double[5]; B[0]=34.6;B[1]=4.29;B[2]=54.1;B[3]=12.46;B[4]=42.14; (B[i]);} } }Hãy cho biết kết quả của chương trình trên? Bài tập 14import ... " + X);}}2.1 Cho biết kết quả của chương trình trên? Liệt kê các biến trong chương trình? Cho biết các biến có khai báo final có ý nghĩa gì?Bài tập 5class Demo{public static void main(String[] ... //4System.out.println(a + b + c + d);System.out.println();}}3.1 Chương trình này có lỗi không? Tại sao? 3.2 Hãy sửa lại để chương trình có thể chạy được ________________________________________________________________________________________________...
... Bài tậplậptrìnhhướngđốitượng C++B CÔNG TH NGỘ ƯƠTr ng Cao ng Công Nghi p Phúc Yênườ Đẳ ệ BÀI TẬPLẬPTRÌNHHƯỚNGĐỐI TƯỢNGC++H Tên: ọ Trần Xuân ThứcL P: CCK02TH2ỚKhoa Công Ngh ... for(i=0;i<n-1;i++)for(j=i+1;j<n;j++)if(nv[i].ten<nv[j].ten){tg=nv[i];nv[i]=nv[j];nv[j]=tg;}Trần Xuân Thức - CCK02TH2 6 Trường: CĐCN Phúc Yên Bài tậplậptrìnhhướngđốitượng C++BÀI TẬP C++Bài 1:Xây dựng lớp cơ sở HOCSINH có các thông tin: Họ tên, Lớp, Điểm toán, lý, hoá và các phương ... Trần Xuân ThứcL P: CCK02TH2ỚKhoa Công Ngh Thông TinệPhúc Yên – 2009Trần Xuân Thức - CCK02TH2 1 Trường: CĐCN Phúc Yên Bài tậplậptrìnhhướngđốitượng C++cout<<"Nhap so o to:";cin>>n;for(i=0;i<n;i++){x[i].nhap();}cout<<"\nDanh...
... 3; Giáo trìnhmônLậptrìnhhướngđốitượng Trang Biên soạn: Lê Thị Mỹ Hạnh 41III. CÀI ĐẶT MỘT KIỂU DỮ LIỆU TRỪU TƯỢNG VỚI MỘT LỚP Các lớp cho phép lậptrình viên mô hình các đốitượng mà ... tuyệt vời, giúp lậptrình viên không quan tâm đến chi tiết của chương trình gia diện mà chỉ cần thực hiện các nội dung chính của vấn đề. Giáo trìnhmônLậptrìnhhướngđốitượng Trang Biên ... của nó. Giáo trìnhmônLậptrìnhhướngđốitượng Trang Biên soạn: Lê Thị Mỹ Hạnh 24Chú ý: Sử dụng hàm inline sẽ làm cho chương trình lớn lên vì trình biên dịch chèn đoạn chương trình vào các...