ôn thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn văn
Đề ôn môn toán 12 ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
... ĐỀ ÔN TẬP SỐ 2 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN, khối A Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... rằng AD vuông góc với SI và tính theo a thể tích của khối tứ diện MBSI. ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn: Toán (đề số 2), khối A Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ ... mà mỗi mặt bên là một tam giác vuông, SA = SB = SC = a. Gọi N, M, E lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, AC, BC ; D là điểm đối xứng của S qua E ; I là giao điểm của đường thẳng AD với mặt...
- 6
- 1,072
- 8
Đề ôn môn toán 12 ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 hay nhất
... 1 ĐỀ ÔN TẬP SỐ 2 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: TOÁN, khối D Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... 2. Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông cân tại đỉnh B, AB = a, SA = 2a và SA vuông góc với mặt phẳng đáy. Mặt phẳng qua A vuông góc với SC cắt SB, SC lần lượt tại H, K. Tính ... tứ diện SAHK. 2 ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn: TOÁN (đề số 2), khối D Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1,00 điểm) Khi m...
- 6
- 721
- 3
Hóa học vô cơ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
... yếu * tác dụng với axit* * không tác dụng với bazơ (NaOH, KOH)Tài liệu lưu hành nội bộ Trang - 3 -2NaOHCOnTn=Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Ôn thi tốt nghiệp 20104. KNO3 - Bị phân ... liệu lưu hành nội bộ Trang - 10 -Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Ôn thi tốt nghiệp 2010Câu 29 Cho kim loại Mg vào dung dịch HNO3 loãng (dư) không thấy khí thoát ra. Trong dung dịch A cóchứa ... sau, phản ứng nào không xảy ra?A. Cu + FeCl2B. Fe + CuCl2C. Zn + CuCl2D. Zn + FeCl2Tài liệu lưu hành nội bộ Trang - 13 -Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Ôn thi tốt nghiệp 2010Câu 78Cho...
- 36
- 1,583
- 33
Công thức sinh học tổng quát để giải toán ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
... trong mỗi ribônuclêôtit và giữa các ribônuclêôtit thì chiều di ca gen c tớnh bng:13,42ARNGHTL+= ì(20)- Nu ch bit số lượng liên kết hoá trị giữa các ribônuclêôtit thì công thức trên ... www.VNMATH.comCÔNG THỨC SINH HOCCÁC CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐƯỢC SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI BÀI TẬP 1. Công thức xác định mối liên quan về số lượng các loại nuclêôtit ... lượng ribônuclêôtit được cung cấp (Rcc) sau n lần sao mã Sau mỗi lần sao mã tạo nên 1 mã sao nên:3,4ÅGRccLn= ×(21)e) Biết thời gian sao mã (tARN) - vận tốc sao mã (VARN) Thời gian sao...
- 5
- 882
- 3
Sinh học đại cương ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
... hấp thu CA ở ruột non, giúp xương phát triển bình thường. + K: tham gia vào cơ chế đông máu. http://giasutamviet.com Môn Sinh đại cương 13- Các chất vô cơ: + Ca (Ca2+): cấu tạo xương, ... vị, môn vị. - Tâm vị đóng mở 1 chiều giúp thức ăn không trào ngược. - Thân dạ dày: co bóp nhờ 3 cơ (vòng, dọc, xiên) " thức ăn được nhào trộn thấm acid và các enzym tiêu hóa. - Môn vị: ... định cacbon). http://giasutamviet.com Môn Sinh đại cương 9Áng sáng Enzym P680 Cacbonxyl hóa Giai đoạn khử v Quang hợp II: Xảy ra pứ quang phân nước...
- 24
- 893
- 7
Sinh học tế bào ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
... đặc điểm sau:+Không chuyển động được nội bào+Không có các bộ phân biệt hoá.+Không có trung tử.+Không có bộ máy Golgi.+Không có mạng lưới nội chất.+Không có lạp thể.+Không có hệ tiểu vật.Nhưng ... khuẩn,ngoài roi còn có lông (pili).Lông cũng có hình dáng như roi song ngắn hơn.Có hai loại lông: lông thường và lông giới tính.Lông thường có cấu tạo hoá học là một loại protein.Lông giới tính dài ... xuống.Dạng huyền phù không trong suốt.Nhiệt độ điểm sôi và điểm đông đặc cũng nhu nước sạch.Hệ là dung dịch keo khi các hạt không nhỏ như các hạt trong dung dịch thật,nhưng cũng không lớn như thể...
- 28
- 735
- 3
Bộ đề ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 có đáp án cực hay
... Oxy.Hướng dẫnTrang 3 Ôn thi Đại học Trần Sĩ TùngCâu I: 2) Phương trình hoành độ giao điểm của (Cm) và trục hoành: x mx x3 23 9 7 0− + − = (1)Gọi hoành độ các giao điểm lần lượt là x ... Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho 2 đường thẳng d1( ) và d2( )có phương trình: x y z x y zd d 1 21 1 -2 -4 1 3( ); ; ( ):2 3 1 6 9 3− + − −= = = =. Trang 9 Ôn thi Đại ... toạ độ Oxy, cho hình vuông ABCD biết M(2;1); N(4; –2); P(2;0); Q(1;2) lần lượt thuộc cạnh AB, BC, CD, AD. Hãy lập phương trình các cạnh của hình vuông.2. Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz,...
- 92
- 1,171
- 42
Chuyên đề phương trình mũ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
... 323 1-x1-2x+= BD) - 2001 - ôĐ ôngĐ lập dan H(Đ19) ( ) ( ) 1235635-6xx=++2001) - nghệ côngthuật kỹDL H(Đ20)0326.2-4 1xx=++ D) khối- 2001 - hiến văn lập dan H(Đ 21) 0173.3269 ... giá trị âm,cả giá trị dương trên R nên phương trìnhcó nghiệm duy nhất .Từ bảng biến thi n của hàm có không quá hai nghiệm.Vậy phương trình có đúng hai nghiệm : .Chú ý : * Có thể chứng minh ... trỡnh tr thnh 2 28 8 0 8at t t a a t tt+ = ⇔ − + = ⇔ = − +.Khảo sát hs và lập bảng biến thi n+a>16 ; pt vô nghiệm+a=16 hoặc a≤0 : pt có nghiệm duy nhất+0<a<16 : pt có 2 nghiệm...
- 7
- 845
- 5
Bất phương trình và đồ thị ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
... phương trìnhx3+ 3x2− 1 a(√x −√x − 1)3có nghiệm?Đáp số. Với mọi a 3. 14. (ĐH Giao thông vận tải Hà Nội, 2000)Tìm m để bất phương trình 2 s in2x − m cos x − 3 0 nghiệm đúng ... (a −1)3x+2+ a −1 > 0đúng với mọi x thuộc R. Đáp số. a 1. 4. (Học viện Bưu chính Viễn thông, 2001)Tìm tất cả các giá trị của tham số a sa o cho bất phương trình sau được nghiệm đúng vớimọi...
- 2
- 452
- 1
Phương trình lượng giác hệ phương trình đại số ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
... 3. Các công thức lượng giác a. Công thức cộng 1) cos(a b) cos a.cos b sin a.sin b± =∓2) sin(a b) sin a.cos b cos a.sin b± = ± Ôn thi ðH năm 2010 – Câu 2 Nguyễn Tất Thu – Trường THPT Lê ... a,b,a’,b’ không ñồng thời bằng không. b. Cách giải: Dùng ñịnh tthức Crame Ta có các ñịnh thức: c c; ; ' ' ' ' ' c 'x ya b b aD D Da b c b a= = = . Ôn thi ðH ... Nguyên – 1998 ) Lời giải. 1) Ta thấy sin 0x= không là nghiệm của phương trình Ôn thi ðH năm 2010 – Câu 2 Nguyễn Tất Thu – Trường THPT Lê Hồng Phong 20 Nên nhân hai vế của phương trình...
- 46
- 809
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25