... khả thiếu hụt lực lợng lao động, sẽ dẫn đến suy thoaí kinh tế Với cấu trẻ dới 15 tuổi nh nớc ta nay,dự kiến nửa kỷ XXI nớc ta có nguồn bổ sung nhân lực dồi phục vụ cho công phát triển kinh tế Những ... 1989, tỷ trọng trẻ dới 15 tuổi dân số giảm rõ rệt từ 39% xuống 36,4% vào năm 1994; 35,5% năm 1996;và ớc tính chiếm 34,9% dân số vào năm 1999 Tỷ lệ phụ thuộc chung giảm bình quân hàng năm giai đoạn ... tỷ suất sinh phải vào khoảng từ 2,1-2,2.Nghĩa bình quân bà mẹ phải có hai con.Trong ,năm 1993, 15 nớc thuộc cộngđồng chung Châu Âu có tổng tỷ suất bình quân 1,46 Năm 1995 Pháp có tỷ lệ phụ thuộc...
... nhƣ: mô hình, khoa học, công nghệ, tiến kỹ thuật, hoạtđộngkhoahọccôngnghệ - Đề tài tổng kết mô hình, hình thức hoạtđộng lao động sáng tạo khoahọccôngnghệ Đoàn niên đề giải pháp nhân rộng ... giao tiến khoahọc kỹ thuật công nghệ; Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao trình độ, nhận thức khoahọccôngnghệ cho niên nông thôn nhƣ tìm phƣơng pháp đƣa nhanh tiến khoahọccôngnghệvào sản xuất ... hoá, đại hoá nông nghiệp nông thôn nhanh hay chậm phụ thuộc lớn vào việc ápdụng tiến khoahọc kỹ thuật, côngnghệvào sản xuất nông nghiệp Thực tế cho thấy, yếu tố khoahọc kỹ thuật công nghệ...
... nhân hình thành gió mùa phức tạp, chủ yếu nóng lên lạnh không lục địa đại dương theo mùa, từ có thay đổi vùng khí áp cao khí áp thấp lục địa đại dương Gió Áp lực thấp Đường đẳng ápÁp lực Lực ... sườn núi (Lee Waves) 32 Tác động gió 33 Tác động gió động đất Lực cắt đáy Lực động đất Tác độngđộng đất: - Lực quán tính - Kết cấu nhẹ mềm Lực gió Tác động gió: - Áp lực bề mặt - Kết cấu nặng ... Phản ứng kết cấu Tương tác gió kết cấu Dao động cưỡng Các điều kiện an toàn sử dụng bình thường Dao động do tự kích độngCác điều kiện an toàn sử dụng bình thường Khối lượng thép (kg/m2) Ảnh...
... nớc phải dựavàokhoahọccôngnghệkhoahọccôngnghệ phải trở thành tảng động lực cho CNH- HĐH Chỉ đờng CNH- HĐH, phát triển khoahọccôngnghệ đa nớc ta từ nghèo nàn lạc hậu trở thành nớc giàu ... tế VN Mối quan hệ thống hoạtđộngkhoahọccôngnghệhoạtđộng kinh tế sở quan trọng bảo đảm cho phát triển quốc gia 21 Tuy nhiên, VN hoạtđộngkhoahọccôngnghệhoạtđộng kinh tế lại bộc lộ ... xuất Kỹ thuật côngnghệ kết vận dụng hiểu biết, tri thức khoahọc ngời để sáng tạo, cải biến công cụ, phơng tiện phục vụ cho hoạtđộng sản xuất hoạtđộng khác xã hội Khoahọc trở thành lực lợng...
... ỨNG DỤNGTHÀNH TỰU KHOAHỌCCÔNGNGHỆ 1 .Khoa họccôngnghệ vai trò khoahọccôngnghệ 1.1 Khoahọccôngnghệ gì? 1.1.1 Khoahọc gì? Trong lịch sử tư nhân loại có nhiều quan niệm khác khoahọc ... công nghiệp năm 2020 Ứng dụngkhoahọccôngnghệ cần thiết phải ứng dụngkhoahọccông nghệ: 2.1 Ứng dụngkhoahọccông nghệ: Ứng dụngkhoahọccôngnghệ việc đưa kiến thức đưa thuộc chất thông tin ... dân chủ công khai Hoạtđộng tổ chức khoahọccôngnghệ mở rộng từ nghiên cứu – phát triển đến sản xuất dịchvụkhoahọccôngnghệ Quyền tự chủ tổ chức, cá nhân hoạtđộngkhoahọccôngnghệ bước...
... mạnh cách mạng khoahọccôngnghệ đại, đường ngắn nhất, có hiệu định thànhcông trình công nghiệp hoá -hiện đại hoá CHƯƠNG I: CỞ SỞ LÝ LUẬN Nội dungkhoahọccôngnghệHiện cách mạng khoa học- công ... khoa học, kĩ thuật nắn bó chặt chẽ với : khoahọc tiền đề trực tiếp côngnghệcôngnghệ lại kết khoahọc Vai trò khoahọccôngnghệ Trong thời đại ngày nay, có lẽ không không nhận thức khoahọc ... phải dựavàokhoahọccôngnghệkhoahọccôngnghệ phải trở thành tảng động lực cho CNH- HĐH” Chỉ đường CNH- HĐH, phát triển khoahọccôngnghệđưa nước ta từ nghèo nàn lạc hậu trở thành nước...
... lao động thích nghi với đổi tiến khoahọc - côngnghệ Trong năm qua, nước ta, hoạtđộng nghiên cứu, ứng dụngkhoahọc - côngnghệ đẩy mạnh, quản lý khoahọc - côngnghệ có đổi mới, thị trường khoa ... khiển hoạtđộnghọc cần có đổi để hoạtđộng dạy đạt hiệu áp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học - Người họchoạtđộng học: Quá trình đổi nội dung PPDH đòi hỏi người học phải đổi cách học, tích ... cứu dịchvụkhoahọc có chất lượng hiệu cao Các trường đạihọc phải trung tâm tham gia giải vấn đề khoahọc địa phương, dân tộc, khu vực giới Các trường đạihọc phải có trung tâm tư vấn khoa học- công...
... chục ngàn lít môi trường áp ứng 30% cho sản xuất 16 Côngnghệ sinh học chăn nuôi Các nhà khoahọc Viện làm chủ côngnghệ cấy truyền phôi tươi phôi đông lạnh Từ côngnghệ tạo hàng trăm bò cho ... nhiễm môi trường, tạo nguồn khí đốt biogas phục vụ dân sinh 17 Côngnghệ bảo quản chế biến sản phẩm chăn nuôi Các nhà khoahọc nghiên cứu thànhcông “thịt gà chất lượng cao”, “thịt vịt xông khói”, ... trăm nhân viên kỹ thuật nghiệp vụ khác phục vụcông tác nghiên cứu khoahọc Từ tháng 5/2006 Viện Chăn Nuôi Bộ Văn hoá thông tin cho phép xuất tạp chí khoahọccôngnghệ chăn nuôi Đây điều kiện...
... mạnh cách mạng khoahọccôngnghệ đại, đường ngắn nhất, có hiệu định thànhcông trình công nghiệp hoá -hiện đại hoá CHƯƠNG I: CỞ SỞ LÝ LUẬN Nội dungkhoahọccôngnghệHiện cách mạng khoa học- công ... khoa học, kĩ thuật nắn bó chặt chẽ với : khoahọc tiền đề trực tiếp côngnghệcôngnghệ lại kết khoahọc Vai trò khoahọccôngnghệ Trong thời đại ngày nay, có lẽ không không nhận thức khoahọc ... phải dựavàokhoahọccôngnghệkhoahọccôngnghệ phải trở thành tảng động lực cho CNH- HĐH” Chỉ đường CNH- HĐH, phát triển khoahọccôngnghệđưa nước ta từ nghèo nàn lạc hậu trở thành nước...
... mạnh cách mạng khoahọccôngnghệ đại, đường ngắn nhất, có hiệu định thànhcông trình công nghiệp hoá -hiện đại hoá CHƯƠNG I: CỞ SỞ LÝ LUẬN Nội dungkhoahọccôngnghệHiện cách mạng khoa học- công ... khoa học, kĩ thuật nắn bó chặt chẽ với : khoahọc tiền đề trực tiếp côngnghệcôngnghệ lại kết khoahọc Vai trò khoahọccôngnghệ Trong thời đại ngày nay, có lẽ không không nhận thức khoahọc ... phải dựavàokhoahọccôngnghệkhoahọccôngnghệ phải trở thành tảng động lực cho CNH- HĐH” Chỉ đường CNH- HĐH, phát triển khoahọccôngnghệđưa nước ta từ nghèo nàn lạc hậu trở thành nước...
... hoạtđộngkhoahọccông nghệ, coi khâu đột phá để phát triển khoahọccôngnghệ năm tới, cụ thể là: Đổi chế quản lý khoahọccôngnghệ Đổi hệ thống quản lý nhà nước khoahọccôngnghệ tổ chức khoa ... họccôngnghệ Đổi việc xây dựng tổ chức thực nhiệm vụkhoahọccôngnghệ Đổi chế quản lý tài hoạtđộngkhoahọccôngnghệ Đa dạng hóa nguồn đầu tư cho khoahọccôngnghệ Đổi chế phân bổ sử dụng ... tài, có công trình sau: Khoahọccôngnghệ giới – thách thức vận hội ” (Bộ khoahọccông nghệ, Trung tâm thông tin khoahọccôngnghệ quốc gia, năm 2005),“Để khoahọccôngnghệ thực tảng động lực...
... hoạtđộngkhoahọccông nghệ, coi khâu đột phá để phát triển khoahọccôngnghệ năm tới, cụ thể là: Đổi chế quản lý khoahọccôngnghệ Đổi hệ thống quản lý nhà nước khoahọccôngnghệ tổ chức khoa ... họccôngnghệ Đổi việc xây dựng tổ chức thực nhiệm vụkhoahọccôngnghệ Đổi chế quản lý tài hoạtđộngkhoahọccôngnghệ Đa dạng hóa nguồn đầu tư cho khoahọccôngnghệ Đổi chế phân bổ sử dụng ... tài, có công trình sau: Khoahọccôngnghệ giới – thách thức vận hội ” (Bộ khoahọccông nghệ, Trung tâm thông tin khoahọccôngnghệ quốc gia, năm 2005),“Để khoahọccôngnghệ thực tảng động lực...
... triển khoahọccôngnghệápdungkhoahọccôngnghệvào sản xuất SV: Nguyễn Thị Kim Phợng Ngành công nghiệp muốn phát triển, tiến lên đại hoá, phải có nguồn vốn bảo đảm để ápdụngkhoahọccôngnghệ ... đổi khoahọccôngnghệQuá trình bao gồm nhiều mặt nhiều dạng hoạtđộng nhng tập trung ý vào đổi công nghệ, nhập côngnghệ mới, nắm bắt đa côngnghệvào sản xuất, cải tiến sáng tạo công nghệ, công ... nớc Thànhcôngápdụngkhoahọccôngnghệvào sản xuất công nghiệp Việt Nam Khoahọccôngnghệ tập trung vào sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên bảo vệ môi trờng phục vụ cho công nghiệp...
... cứu khoahọccôngnghệ này, nhằm vừa ứng dụng hiệu hoạtđộng chuyển giao công nghệ, vừa nắm bắt kịp thời côngnghệ Có vậy, Việt Nam đạt tiến khoa học- công nghệ, mà không bị lạc hậu xa côngnghệ ... tiến khoa học- côngnghệ nhân loại Đảng nhà nước quan thẩm quyền đưa danh mục lựa chọn côngnghệ cao cần ưu tiên phát triển : côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học, côngnghệ vật liệu số côngnghệ ... lên trình độ tiên tiến giơí Khoa học- côngnghệđộng lực mạnh mẽ nghiệp đổi Khoa học- côngnghệ tảng công nghiệp hoá -hiện đại hoá Nhìn cách tổng thể tình hình côngnghệ kinh tế Việt Nam so với...