0

yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... cách học sinh 1.3 Hoạt động giáo dục lên lớp vai trò hoạt động giáo dục lên lớp phát triển nhân cách học sinh 1.3.1 Yêu cầu đổi giáo dục trung học phổ thông hoạt động giáo dục lên lớp trường trung ... giới” Hoạt động giáo dục lên lớp phận cấu thành hoạt động giáo dục- dạy học Hoạt động giáo dục lên lớp thực phận quan trọng hoạt động giáo dục trƣờng phổ thông Hoạt động giáo dục lên lớp cầu nối ... Hoạt động giáo dục 16 1.2.5 Hoạt động giáo dục lên lớp 1.3 Hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng THPT vai trò HĐGDNGLL phát triển nhân cách học sinh 16 1.3.1 Yêu cầu đổi giáo dục THPT hoạt động giáo...
  • 131
  • 989
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... không học lớp mà phải rèn luyện, củng cố phát triển thông qua hoạt động giáo dục, thiếu hoạt động giáo dục lên lớp - Hoạt động giáo dục lên lớp (HĐGD NGLL) phận trình giáo dục nhà trường phổ thông ... cấp trung học phổ thông đưa vào chương trình khóa trường trung học phổ thông từ năm học 2006, HĐGD NGLL trường trung học phổ thông thực theo chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo, hàng năm Sở Giáo dục ... 26 Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành ngày 2/4/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo có qui định HĐGD NGLL có nội dung sau: • Hoạt động ngoại...
  • 112
  • 2,013
  • 12
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Sư phạm

... nhiên, giáo d c th h tr v n b ph n nòng c t c a lĩnh v c giáo d c cho toàn xã h i Theo nghĩa h p: Qu n lí giáo d c ch y u qu n lí giáo d c th h tr , giáo d c nhà trư ng, giáo d c h th ng giáo d ... i c yêu c u v ki n th c, kĩ thái ñ s quán tri t nguyên lí giáo d c, ñ i m i phương pháp-hình th c giáo d c, b o ñ m yêu c u giáo d c toàn di n thi t th c có tr ng tâm, nâng cao ch t lư ng giáo ... CHƯƠNG CƠ S LÍ LU N C A VI C QU N LÍ HO T Đ NG GIÁO D C NGOÀI GI LÊN L P C A TRƯ NG TI U H C 1.1 L ch s v n ñ nghiên c u Ho t ñ ng giáo d c gi lên l p ñã ñư c quan tâm t lâu th gi i Vi t Nam...
  • 26
  • 1,260
  • 7
tóm tắt luận án Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường THPT huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương

tóm tắt luận án Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường THPT huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương

Việt Nam học

... học phẩm chất, nhân cách 1.1.4 Hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục thực cách có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức, tiến hành xen kẽ với chương trình dạy học ... Phương pháp 1.1 Sơ đồ hoạt động quản lý 1.1.3 Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục tác động chủ đạo thầy giáo, người học chủ động thực hoạt động nhằm lĩnh hội tri thức khoa học, rèn luyện kỹ năng, ... hội có nguy xâm nhập vào nhà trường thông qua hoạt động giáo dục lên lớp Tuy nhiên, thực tế việc quản lý hoạt động giáo dục lên lớp nhiều bất cập, trường khu vực nông thôn Các trường THPT huyện...
  • 25
  • 1,407
  • 1
thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học tại quận thủ đức, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2012   2014

thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học tại quận thủ đức, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2012 2014

Thạc sĩ - Cao học

... nhà trường, hoạt động QL hướng tới nhiều nội dung như: Hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục (theo nghĩa hep), hoạt động xã hội, hoạt động văn thể, hoạt động lao động, hoạt động ngoại khóa, hoạt ... động giáo dục lớp tiến hành thông qua môn bắt buộc tự chọn Hoạt động giáo dục lên lớp nhà trường phối hợp với lực lượng giáo dục nhà trường tổ chức [5] Như vậy, HĐGDNGLL hoạt động “phụ”, hoạt động ... 108 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài: Bậc Tiểu học bậc học xác định “bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân.”(Điều 2, Luật giáo dục phổ cập Tiểu học) Mục tiêu giáo dục phổ thông cấp Tiểu học là: Giáo dục...
  • 152
  • 700
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Vị trí, vai trò hoạt động GDNGLL - Theo Điều lệ trường Trung học (2007), hoạt động GDNGLL hai thành tố trình sư phạm nhà trường: hoạt động dạy học lớp hoạt động GDNGLL - Hoạt động GDNGLL có vai ... Nguyên tắc hoạt động giáo dục lên lớp + Nguyên tắc tính mục đích tính kế hoạch: Hoạt động giáo dục lên lớp phải lựa chọn từ yêu cầu kế hoạch năm học sở thực mục tiêu giáo dục ngành giai đoạn, ... dung chương trình hoạt động giáo dục lên lớp Căn nội dung hoạt động GDNGLL đề cập Điều lệ trường Trung học (2007) đồng thời đối chiếu với hoạt động thực tiễn trường THPT nay, hoạt động GDNGLL có...
  • 116
  • 1,665
  • 11
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... vai trò giáo dục Muốn tiến hành công nghiệp hoá, đại hoá thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục - đào tạo, phát huy nguồn lực ngời, yếu tố phát triển nhanh bền vững Nghị rõ mục tiêu giáo dục Việt ... thống giáo dục đào tạo Hải Phòng nhằm thực mục tiêu: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội khoa học thành phố, chuẩn bị cho hệ trẻ bớc vào ... Phòng văn minh, động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm xứng đáng với truyền thống thành phố Cảng: trung dũng - thắng" Trong triển khai nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp THPT Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng...
  • 124
  • 1,639
  • 13
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

Khoa học xã hội

... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Hồ thị minh hoa Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trờng trung học phổ thông huyện quỳnh lu, tỉnh nghệ an Chuyên ngành: quản lý giáo dục ... tỉnh nghệ an Chuyên ngành: quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: pgs ts Nguyễn thị hờng NGH AN - 2012 LI CM N Li cm n u tiờn v sõu sc nht ca ... HH Hiờn a i hoa HS Hc sinh NXB Nha xuõ t ban TDTT Thờ du c thờ thao THCS Trung hc c s THPT Trung ho c phụ thụng TTGDTX Trung tõm giỏo dc thng xuyờn 11 M U Lý chn ti Hin nay, t nc ta ang trờn...
  • 115
  • 945
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông hồng bàng thánh phố hải phòng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông hồng bàng thánh phố hải phòng

Khoa học xã hội

... trình dạy học trình giáo dục phận trình sư phạm tổng thể nhà trường HĐGDNGLL phận hữu trình giáo dục nhà trường phổ thông, tạo thống giáo dục nhà trường giáo dục nhà trường, thời gian năm học thời ... hoạt động giáo dục lên lớp Theo Đặng Vũ Hoạt " HĐGDNGLL việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học kỹ thuật, lao động công ích, hoạt động xã hội, hoạt động nhân văn, văn ... cho hoạt động tập thể, 5% cho hoạt động vui chơi, giải trí , có 40% cho hoạt động giáo dục - 70% PHHS cho HĐGDNGLL hoạt động ngoại khóa, 14% cho hoạt động giáo dục Thậm chí có 5% phụ huynh học...
  • 20
  • 871
  • 0
Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS Dray Bhăng, Huyện Cư Kuin, Tỉnh ĐakLak

Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THCS Dray Bhăng, Huyện Cư Kuin, Tỉnh ĐakLak

Tư liệu khác

... trò hoạt động giáo dục lên lớp: - Về mặt pháp lý, theo điều lệ nhà trường phổ thông, hoạt động giáo dục nhà trường phổ thông bao gồm : - Hoạt động giáo dục lớp thông qua việc dạy học moan học theo ... THỨC CHỦ YẾU CỦA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Nội dung hoạt động lên lớp rât phong phú đa dạng, chủ yếu tập trung vào loại hình hoạt động sau Hoạt động xã hội nhân văn - Hoạt động kỉ niệm ngày ... trình giáo dục thực thông qua hoạt động giáo dục lớpthông qua hoạt động giáo dục lên lớp( HĐGDNGLL) HĐGDNGLL có vị trí quan trọng trình giáo dục Quá trình giáo dục học sinh THCS có nhiều thú...
  • 27
  • 860
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường Trung học phổ thông Hồng Bàng thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường Trung học phổ thông Hồng Bàng thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... nên vào nội dung ch-ơng trình, quy trình thực chủ đề để phân phối thời gian cho phù hợp đạt hiệu cao 1.4 Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp tr-ờng Trung học phổ thông Trong nhà tr-ờng, Hiệu tr-ởng ... Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Nội dung ch-ơng trình HĐGDNGLL lớp THPT tiếp nối theo nguyên tắc đồng tâm chủ đề hoạt động Vì vây, nhà tr-ờng giáo viên cần chủ động việc đạo, h-ớng ... yu i mi giỏo dc hin b) Nhn thc ca i ng giỏo viờn Hoạt động đoàn thể 10% 6% Hoạt động vui chơi, giải trí 12% Hoạt động ngoại khoá Hoạt động giáo dục 72% Biu 2.1: Nhn thc ca giỏo viờn v HGDNGLL...
  • 121
  • 580
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Phúc Thọ thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện Phúc Thọ thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... giáo khoa hoạt động 78 giáo dục lên lớp 3.2.4 3.2.5 3.2.6 Chỉ đạo tổ chuyên môn, khối chủ nhiệm tham gia tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Phối hợp lực l-ợng xã hội tham gia hoạt động giáo dục ... động giáo dục lên lớp Xây dựng đội ngũ quản lý tổ chức hoạt động giáo dục 3.2.2 lên lớp giỏi chuyên môn nghiệp vụ có tinh thần trách nhiệm 73 cao Tổ chức xây dựng kế hoạch hoạt động lên lớp đạo ... hoạt động giáo dục lên lớp 68 Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên nhà tr-ờng, đặc biệt nâng 3.2.1 cao nhận thức ý thức trách nhiệm cho đội ngũ cán lớp học 68 sinh về việc tham gia hoạt động...
  • 132
  • 711
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường THCS huyện krông búk

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường THCS huyện krông búk

Khoa học xã hội

... Krụng Bỳk nhanh Nm hc 2010-2011 c huyn cú 33 trng hc ú cú 02 trng Trung hc ph thụng, huyn cũn cú 01 trung tõm o to ngh v 07 trung tõm HTC, núi chung mng li trng hc ph kớn a bn ỏnh giỏ thc trng ... lp Mu giỏo ngoi cụng lp; 17 trng tiu hc; 08 trng trung hc c s, vi tng s hc sinh: 14.647 Trong ú, Mm non cú 2.328 chỏu, tiu hc: 6.966 hc sinh, trung hc c s: 5.353 hc sinh c im v truyn thng cỏch ... HèNH THC CH YU CA HOT NG NGOI GI LấN LP Ni dung hot ng ngoi gi lờn lp rt phong phỳ v a dng, ch yu trung vo loi hỡnh hot ng sau õy Hot ng xó hi v nhõn - Hot ng k nim cỏc ngy l ln, cỏc s kin v chớnh...
  • 24
  • 341
  • 0
Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang

Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang

Sư phạm

... niệm: Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức học môn học lớp Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động dạy học lớp, đường gắn lý thuyết thực tiễn, tạo nên thống nhận thức hành động học ... lý hoạt động GDNGLL nhu cầu cần thiết 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Hoạt động GDNGLL Theo giáo sư Đặng Vũ Hoạt, hoạt động giáo dục lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học ... lý hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông huyện đảo Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nhằm đề xuất số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường...
  • 129
  • 524
  • 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường THPT thành phố bạc liêu, tỉnh bạc liêu

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường THPT thành phố bạc liêu, tỉnh bạc liêu

Sư phạm

... hoạt động GDNGLL trường THPT Hoạt động GDNGLL hoạt động giáo dục tổ chức học môn văn hóa hoạt động tiếp nối hoạt động dạy học lớp Nó có quan hệ chặt chẽ với hoạt động dạy học hoạt động giáo dục ... Các hoạt động giáo dục tạo môi trường cho hoạt động học sinh hoạt động học sinh định phát triển nhân cách cá nhân Vì hoạt động giáo dục phải dựa vào hoạt động học sinh, mặt khác hoạt động học ... hướng hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục hoạt động học sinh thay cho Do tất hoạt động giáo dục với hình thức khác nhà trường cần phải hoạch định cho phát huy tốt hoạt động học sinh, tập trung...
  • 126
  • 629
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa

Sư phạm

... quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 1.3 Hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.3.1 Mục đích, ý nghĩa hoạt động giáo dục lên lớp 1.3.1.1 Mục đích hoạt động giáo dục lên lớp ... niệm hoạt động, hoạt động giáo dục lên lớp, quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.2.2.1 Khái niệm hoạt động “Cuộc sống người chuỗi hoạt động giao lưu nhau, đan xen vào ... lý hoạt động giáo dục giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.4.1 Mục đích quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 1.4.2 Nội dung quản lý tổ chức triển khai thực hoạt động giáo...
  • 114
  • 475
  • 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Khoa học xã hội

... thức học lớp Vậy trình giáo dục thực thông qua hoạt động giáo dục lớpthông qua hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động GDNGLL hoạt động tổ chức học môn văn hóa tiếp nối hoạt động dạy học lớp, ... lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Thọ Xuân, tỉnh Thanh hoá 53 2.3.1.Lập kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp nhà trường. 53 2.3.2 Tổ chức thực kế hoạt động giáo dục lên lớp nhà trường …………………………… ... trí, vai trò hoạt động giáo dục lên lớp - Theo Điều lệ trường Trung học (2011), hoạt động GDNGLL hai thành tố trình sư phạm nhà trường: hoạt động dạy học lớp hoạt động GDNGLL - Hoạt động GDNGLL...
  • 114
  • 430
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông quận 3, thành phố hồ chí

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông quận 3, thành phố hồ chí

Thạc sĩ - Cao học

... hóa giáo dục Kết luận chương Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp đưa vào chương trình khóa từ nhiều năm theo u cầu đổi bậc học phổ thơng với hệ thống văn hướng dẫn đầy đủ Hoạt động giáo dục ngồi lên ... cho học sinh ý thức, hành vi, kỹ hoạt động ứng xử mối quan hệ xã hội.Vì vậy, theo Bộ Giáo dục Đào tạo, nội dung giáo dục trường THPT bao gồm: hoạt động khóa, hoạt động giáo dục ngồi lên lớp, hoạt ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ˜™ ĐỖ ĐÌNH ĐẢO MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUẬN 3, THÀNH PHỐ...
  • 131
  • 378
  • 0

Xem thêm