y học thực hành
Biện pháp quản lý dạy học nhằm nâng cao kết quả học thực hành nghề tại Trường Trung cấp nghề Tuyên Quang
... kết quả học tập của học sinh các lớp được phân công cho giáo viên giảng d y; sổ tay giáo viên thực hành để theo dõi tình hình lên lớp và kết quả thực hành rèn luyện tay nghề của mỗi học sinh ... phương tiện d y học đôi khi còn chưa hiệu quả. Kĩ năng thực hành hành nghề của một số giáo viên còn y u đặc biệt là giáo viên mới ra trường. Khi d y thực hành qua kiểm tra nhiều khi học sinh không ... trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện cũng như những biến đổi nhân cách của học sinh nói chung và của từng học sinh. Theo dõi, thúc đ y khuyến khích học sinh phát huy các y u tố tích...
- 109
- 844
- 9
Quản lý dạy học thực hành nghề (hệ trung cấp) ở trường cao đẳng công nghiệp thái nguyên
... d y học thực hành - Quản lí phương pháp d y học thực hành - Quản lí hoạt động d y học thực hành của giáo viên - Quản lí hoạt động học tập thực hành của học sinh 1.2.4. Đào tạo nghề và D y học ... lí d y học thực hành chính là quản lí d y học trong khi thực hiện các nhiệm vụ và hoạt động học tập thực hành của người học nhằm vào mục tiêu học thực hành là hình thành kĩ năng, rèn luyện kĩ ... d y học thực hành. Dấu hiệu quan trọng của quá trình d y học đặc biệt là d y thực hành trong GDCN là d y học không phải chủ y u là truyền đạt, cung cấp thông tin mà phải chủ y u là hình thành...
- 108
- 859
- 2
Đề thi HKI 08-09 Trung học Thực hành
... X. Tiếp tục cho vào X 1,184 (g) hỗn hợp muối khan Y gồm K2SO4 và KNO3 th y có 224 (ml) khí NO thoát ra. Khối lượng của K2SO4 trong Y là:A/ 0,1241 (g) B/ 0,123 (g) C/ 0,99 (g) D/ 0,174 ... dịch trên thì phải chọn:A/ Dd NaOH B/ Dd H2SO4 C/ Dd NH3 D/ Dd HCl Câu 13. Thuốc thử duy nhất để phân biệt 3 axit đậm đặc HCl, H2SO4, HNO3 đựng trong 3 ống nghiệm mất nhãn là:A/ ... hỗn hợp các axit đặc HNO3, H2SO4, HCl. Dung dịch thu được cho tác dụng với KOH dư, lọc l y kết tủa nung ở nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi được m (g) chất rắn. m có giá trị là:A/...
- 2
- 274
- 0
Tài liệu TIN HỌC - Thực hành Trò chơi Dots docx
... chơi đơn giản. - Thực hiện được di chuyển chuột, nh y chuột, nh y đúp chuột. II. Đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. III. Các hoạt động d y học Nội dung ... HS: Thực hiện theo y u cầu của th y GV: Kiểm tra , đánh giá GV: Nhắc lại một số lỗi HS mắc phải trong khi thực hành. - Kết thúc tiết học B. Thực hành ( 30 phút) 1. Khởi động m y - ... phút) HS: Thực hiện theo y u cầu của th y GV: Kiểm tra , đánh giá (Tổ chức như trò chơi Block) HS: Thực hành (nhóm) Mỗi HS làm 2 lượt -> đổi chỗ GV: Quan sát HS thực hành -> chỉnh...
- 8
- 941
- 1
Tài liệu TIN HỌC - THỰC HÀNH TẬP GÕCÁC PHÍM Ở HÀNG HÀNG TRÊN docx
... gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế. II. Đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. III. Các hoạt động d y - học Nội dung Cách thức ... - Tập gõ 3. Thực hành HS lần lượt thay nhau thực hành bài Lesson 1. - HS trả lời và đặt tay đúng trên hàng phím cơ sở (3-4HS) GV: Nhận xét , cho điểm. HS: Khởi động m y (1HS) GV: ... Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím ở hàng dưới. - Đặt ngón tay đúng vị trí. II. Đồ dùng d y học - Chuẩn bị một bàn phím m y tính. III. Các hoạt động d y học Nội dung Cách thức tiến...
- 6
- 374
- 0
Tài liệu TIN HỌC - THỰC HÀNH TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ doc
... sở. - HS có thái độ nghiêm túc khi học gõ 10 ngón tay. II. Đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. III. các hoạt động d y - học Nội dung Cách thức tiến trình ... gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế. II. Đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. III. Các hoạt động d y - học Nội dung Cách thức tiến ... lại một số lỗi HS mắc phải trong khi thực hành. GV: Nhận xét giờ học. Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ng y .tháng…năm 2009 Ng y .tháng…năm 2009 ...
- 6
- 695
- 4
Tài liệu TIN HỌC - Thực hành tổng hợp pptx
... Lưu ý một số lỗi HS thường mắc Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ng y .tháng…năm 2009 Ng y .tháng…năm 2009 TIN HỌC Thực hành tổng hợp (TPPCT: 15;16) I. ... hình thành các khối để vẽ GV:+ Hướng dẫn HS cách vẽ + Làm mẫu HS:Qsát -> thực hành GV:Theo dõi, chấm điểm (6-7HS) GV:Nêu y u cầu -> HD cách vẽ HS:Qsát hình 70 -> thực hành ... cụ vẽ cơ bản để làm bài tập thực hành - Khởi động và đóng phần mềm Paint. B. đồ dùng d y học - Tranh minh hoạ màn hình phần mềm Paint. C. Các hoạt động d y - học Nội dung Cách thức tiến...
- 8
- 665
- 2
Tài liệu Tự học thực hành sửa Radio-cassett doc
... 1/ ch y biến áp nguồn nguyên do thờng cắm điện sai, m y ch y ở mức điện 110V ma cắm 220V hay do lúc cắm vào m y chủ dòng điện đủ hát và khi Bài giảng thực hành Radio CassetteMạch khuyếch ... giảng thực hành Radio CassetteI. Mục tiêu học tập.- Kiến thức :Học sinh hiểu và nắm chắc nguyên lý hoạt động của radio khuyếch đại thẳng. Biết phơng pháp cân chỉnh và sửa chữa mạch Radio khuyếch ... thức :Học sinh hiểu và nắm chắc nguyên lý hoạt động của radio khuyếch đại thẳng, có cơ sở thực nghiệm về nó. Biết phơng pháp lắp ráp và cân chỉnh mạch Radio khuyếch đại thẳng.- Kỹ năng: Thành...
- 36
- 3,297
- 50
Tài liệu TIN HỌC - Thực hành vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì docx
... thức học tập tốt - Lưu ý một số lỗi hs thường mắc khi thực hành. - Kết thúc tiết học TIN HỌC Thực hành Sao chép hình (TPPCT: 09) I. mục tiêu ... lá ,bóng c y - Tô màu tán lá c y và bóng c y GV: Đánh giá, nhận xét GV:Hướng dẫn hs các bước thực hiện vẽ c y thông bằng công cụ cọ vẽ HS:Qsát H63 - T36 (C.lớp) HS :Thực hành (Nhóm) ... động d y - học Nội dung Cách thức tiến trình A. Kiểm tra bài cũ (5 phút) - Các bước để chọn một phần hình vẽ và các bước để sao chép, di chuyển hình B. Thực hành (30 phút) * Phần luyện...
- 8
- 823
- 5
Tài liệu TIN HỌC - Thực hành vẽ hình elíp, hình tròn doc
... - Có m y bước thực hiện vẽ bằng cọ vẽ? Nêu các bước thực hiện HS: Trả lời ( 4bước) -> Nêu các bước thực hiện (2-4HS) GV: Có m y bước thực hiện vẽ bằng bút chì? Nêu các bước thực hiện ... Nhóm nào vẽ nhanh, đẹp sẽ thắng) HS: Thực hiện theo y u cầu của th y GV: Đánh giá, nhận xét GV: Nêu y u cầu của bài HS: Qsát hình 60 - SGK H thực hành C. Củng cố dặn dò: ( 5 phút' ... sánh cách vẽ bằng 2 công cụ - Nhận xét tiết học - Kết thúc tiết học Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ng y .tháng…năm 2009 Ng y .tháng…năm 2009 ...
- 7
- 739
- 2
Tài liệu TIN HỌC - THỰC HÀNH - Gõ các hàng phím dưới pdf
... ngón tay để gõ các phím trên hàng phím dưới - HS gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế. II. Đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. III. ... số lỗi HS mắc phải trong khi thực hành. - Nhận xét giờ học - Kết thúc tiết học Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ng y .tháng…năm 2009 Ng y .tháng…năm 2009 ... sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi khi HS mắc phải. GV: Tổ chức cho các nhóm thi với nhau TIN HỌC - THỰC HÀNH TẬP Gõ các hàng phím dưới (TPPCT: 20) I. Mục đích – y u cầu Giúp học sinh:...
- 6
- 407
- 0
Tài liệu Gợi ý để thực hành Mutation chăn nuôi ppt
... vegetatively tuyên truyền. Đặc tính thêm sẽ được mô tả trong từng nhóm c y trồng hoặc loài. Mỗi mục có thể có các thành phần sau đ y. 117 Gợi ý để thực hành Mutation chăn nuôi Nhóm thực vật ... được dị zygously hiện nay. Sau khi thụ phấn của heterozygotes tự như v y, Mendel phân biệt các nhà m y sẽ sản xuất homozygous lặn đột biến trong khoảng 25% số gia đình con cháu. Tuy nhiên, ... biến mô) được hiển thị ở đ y. Trong vegetatively thực vật tuyên truyền, trực quan có thể khó khăn, nhưng di truyền học và ý tưởng cũng như nhau. Trong những trường hợp n y, không chimeric hoặc...
- 21
- 360
- 0
Tài liệu Đề thi lớp 10 chuyên toán trường Trung Học Thực Hành 2008-2009 pptx
... NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com ()()()()222222244444044 1 1361021314xyxyxyxxy y yyxy y ⇔+−−−=⇔− ++++−−=⇔−−+−= Ta có ()2314 12yy−≤⇒−< và vì * y ∈` nên y = ... xxx⎡=+−=⇔−−=⇔⎢=−⎢⎣ V y phương trình có 4 nghiệm 12,12,13,13+− +− b) ()()()222201202xxyyxy xy⎧+− −=⎪⎨+− +=⎪⎩ Ta có: ()()()()()( )1010010 1xyxy xyxyxyxy yxxyyx⇔− ++−=⇔− ... =⇔++++=⇔++= V y hệ phương trình có hai nghiệm (x, y) là (0, 0) và (2, 2) Bài 4: ()()33212xyzxyz+=⎧⎪⎨+=⎪⎩ Ta có : ()()()()()()22332 222200xyz xy xyxyxy xyxyx y xyxy+==+...
- 11
- 812
- 5
Tài liệu TIN HỌC - Thực hành sử dụng phím shift pptx
... HS gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế. II. đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. IIi. các hoạt động d y học Nội dung Cách thức tiến ... năng nào? C. Thực hành (30 phút) 1. Khởi động m y - Bật công tắc màn hình - Bật công tắc m y. 2. Thực hành - Khởi động phần mềm - Các bước thực hiện (1) Chọn Lesons -> All Keyboard (2) ... học 32 TIN HỌC Thực hành sử dụng phím shift (TPPCT: 23) I. mục tiêu Giúp học sinh: - Sử dụng được 10 ngón tay để gõ các phím trên bàn phím - Gõ được các...
- 6
- 461
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008