xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa nêu vấn đề phần hiđrocacbon và dẫn xuất halogen lớp 11 thpt
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên
... cho HS 98 2.3.3. Sử dụng hệ thống bài tập để tổ chức hoạt động dạy học trên lớp 99 2.3.4. Sử dụng bài tập để kiểm tra, đánh giá 100 2.3.5. Sử dụng bài tập để xây dựng bài tập mới 100 CHƯƠNG ... sâu nội dung phần kim loại. - Xây dựng hệ thống bài tập dùng cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 trường THPT chuyên. - Đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống bài tập dùng cho ... trình xây dựng hệ thống bài tập 2.1.2.1. Buớc 1: Xác định mục đích của hệ thống bài tập Mục đích xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại nhằm phát triển năng lực nhận thức, rèn luyện kỹ năng hóa...
- 142
- 2,979
- 63
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường thpt
... tuyển chọn, xây dựng được hệ thống bài tập nhiều cách giải, GV có thể sử dụng hệ thống bài tập này như sau :2.1. Sử dụng trong các tiết ôn tập, luyện tập Trong các tiết ôn tập và luyện tập, thời ... phi thực tiễn hóa học.- Tăng cường sử dụng bài tập thực nghiệm.- Tăng cường sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan.- Xây dựng bài tập mới về bảo vệ môi trường.- Xây dựng bài tập mới để rèn ... lực phát hiện và giải quyết vấn đề có liên quan đến hóa học và sự vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống.- Đa dạng hóa các loại hình bài tập như : Bài tập bằng hình vẽ, bài tập vẽ đồ thị,...
- 79
- 823
- 2
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập gắn với thực tiễn để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
... lớp 11 THPT ta có :- Bài tập về sự điện li - pH- Bài tập về nitơ - photpho- Bài tập về cacbon - silic - Bài tập về hiđrocacbon -Bài tập về dẫn xuất hiđrocacbon Mỗi loại ta cần có một hệ thống ... TN và ĐCBiểu đồ 3.10. Biểu đồ lũy tích lớp 11A-BT TN và ĐCBiểu đồ 3 .11. Đường phân bố lớp 11A-ĐHT TN và ĐCBiểu đồ 3.12. Đường phân bố lớp 11A-BT TN và ĐC4nghiên cứu khoa học và công nghệ ... Tài liệu liên quan đến vấn đề này thì nhiều, tuy nhiên việc tuyển chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học gắn với thực tiễn một cách có hệ thống để thuậnlợi cho việc sử dụng trong quá trình...
- 108
- 1,232
- 6
NGHIÊN cứu xây DỰNG và sử DỤNG HỆ THỐNG bài tập SÁNG tạo TRONG dạy học PHẦN cơ học lớp 10
... 2.3. Xây dựng hệ thống BTST và hướng dẫn HS giải BTST phần cơ học lớp 10 73 2.4. Các hình thức sử dụng BTST trong dạy học vật lí ở trường THPT lớp 10 102 2.4.1. Sử dụng BTST vào tiết bài tập ... học Bằng việc vận dụng TRIZ vào xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo và hướng dẫn học sinh giải các bài tập ñó trong dạy học phần cơ học lớp 10 - Trung học phổ thông thì sẽ góp phần bồi dưỡng ñược ... sử dụng trong dạy học. Muốn vậy, ñầu tiên phải xây dựng hệ thống BTST có thể sử dụng ñược trong dạy học vật lí ở trường THPT. Với giới hạn của ñề tài, chúng tôi nghiên cứu xây dựng và sử dụng...
- 228
- 812
- 4
luận văn xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... huống có vấn đề trong dạy học hoá học. Các bài tập này có thể ở dạng bài tập lí thuyết hoặc bài tập thực nghiệm. I.3.4. Sử dụng sơ đồ, đồ thị trong việc giải, chữa bài tập Sử dụng bài tập có ... cứu các vấn đề về bài tập hoá học và cũng có nhiều công trình được áp dụng ở mức độ khác nhau. Tuy nhiên hệ thống bài tập hoá học lớp 12 NC phần hóa học hữu cơ và việc nghiên cứu sử dụng chúng ... về bài tập hoá học, phân loại bài tập hoá học, ý nghĩa tác dụng của bài tập hoá học. - Đã phân tích cách sử dụng bài tập để phát huy tính tích cực của HS theo các nội dung sau: + Sử dụng bài...
- 132
- 918
- 1
skkn xây dựng- sử dụng bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thpt
... cứu sử dụng phương pháp phân hoá nêu vấn đề trong giảng dạy và học tập phần halogen Hoá học lớp 10 THPT. I.5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn ... học THPT, chương trình hoá học 10 THPT. 3. Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề phần phi kim Hoá học lớp 10 THPT nhằm nâng cao hiệu quả và chất lượng dạy và ... và ở những bài mang tính chất nghiên cứu.II.2 THỰC TRẠNG CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG –BÀI TẬP THEO PHƯƠNG PHÁP PHÂN HÓA NÊU VẤN ĐỀ Ở CÁCTRƯỜNG THPT Phần lớn giáo viên chỉ xây dựng...
- 27
- 1,068
- 7
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnh
... quyết và vận dụng những kĩ năng kĩ xảo thực hành để thựchiện phương án đã vạch ra. Bài tập phân hoá - nêu vấn đề và giải quyết vấn đề là loại bài tập kết hợp haiyếu tố: phân hoá và nêu vấn đề ... Đã xây dựng được 27 bài tập hóa học thực nghiệm theo dạng phân hoá - nêu vấn đề. - Đã đưa vào sử dụng loại bài tập này ở chương trình lớp 10 – sách giáo khoamới Kết quả như sau:Bảng 1 Lớp ... chất khí và chất rắn Vì vậy trong sáng kiến kinh nghiệmnày Tôi mạnh dạn xây dựng và đưa vào sử dụng loại bài tập hoá học thực nghiệmtheo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương: Halogen và Ôxi...
- 21
- 2,065
- 5
- vấn đề đào tạo và sử dụng con người
- vấn đề đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 thpt chuyên
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực tư duy
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thông
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần amin aminoaxit protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học thpt
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thông
- http123doc vndocument1940936nghiencuuxay dung va su dung he thong bai tap sang tao trong day hoc phan co hoc lop10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25