xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao

xây dựng, tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao thpt

Ngày tải lên : 16/06/2014, 14:03

... Hóy dựng CTCT vit PTHH ca cỏc phn ng thu c B vi hiu sut cao nờn dựng X2 l Cl2 hay Br2 ? Khi iu ch C t B ti phi dựng NaOH m khụng dựng HCl ? b Trong cht A, B, C vi X l clo, cht no cú nhit sụi cao ... viờc phỏt trin nng lc nhn thc ca hc sinh 21 Chng H THNG BI TP V CCH S DNG DNG PHT HUY TNH TCH CC CA HC SINH TRONG DY HC PHN DN XUT HIROCACBON THUC HểA HC 11 NNG CAO TRNG THPT 2.1 H thng bi Húa hoc ... khụng ngng c nõng cao Trong quỏ trỡnh dy hc, ngi giỏo viờn cú trỏch nhim dn dt hc sinh phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng nhn thc, phỏt trin t sỏng to Trong dy hc húa hc, vic nõng cao cht lng dy hc,...

79
1.2K
2

skkn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:32

... Hóy dựng CTCT vit PTHH ca cỏc phn ng thu c B vi hiu sut cao nờn dựng X2 l Cl2 hay Br2 ? Khi iu ch C t B ti phi dựng NaOH m khụng dựng HCl ? b Trong cht A, B, C vi X l clo, cht no cú nhit sụi cao ... Xõy dng v s dng h thng bi nhm phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh dy hc phn dn xut hirocacbon lp 11 nõng cao II C S L LUN V THC TIN C TI Hot ng nhn thc ca hc sinh 1.1 Khỏi nim nhn thc Nhn thc l ... Bc u a mt s bi nhm phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh dy hc - S dng h thng bi theo cỏc mc nhn thc khỏc vo dy hc phn dn xut hirocacbon thuc húa hc 11 nõng cao nhm nõng cao cht lng dy hc, tng cng...

41
1.1K
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh qua bài 20 “xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc trong các thế kỷ x XV” ở lớp 10 chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 17/10/2017, 08:55

... hỏi để học sinh trả lời, học sinh tranh luận với giáo viên; qua học sinh lĩnh hội nội dung học Sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực dạy học lịch sử, xét đến để nâng cao hiệu học ... tổng kết phương pháp dạy học môn lịch sử: xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh qua 20 Xây dựng phát triển văn hóa dân tộc từ X-XV” lớp 10 chương trình ... học sinh với môn lịch sử? Đi tìm nhiều phương pháp dạy học sử dụng tài liệu tham khảo, sử dụng đồ dùng trực quan, thấy hiệu sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập...

25
395
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh qua tiết 26 bài 17 nước việt nam dân chủ cộng hòa (từ sau ng

Ngày tải lên : 17/10/2017, 17:13

... hỏi để học sinh trả lời, học sinh tranh luận với giáo viên; qua học sinh lĩnh hội nội dung học Sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực dạy học lịch sử, xét đến để nâng cao hiệu học ... lượng dạy học mộn Sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính cực, chủ động dạy học lịch sử phương pháp 17 thường sử dụng để tạo hứng thú cho học sinh học Tuy nhiên để sử dụng thành công phương pháp sử dụng ... học sinh với môn lịch sử? Đi tìm nhiều phương pháp dạy học sử dụng tài liệu tham khảo, sử dụng đồ dùng trực quan, thấy hiệu sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập...

29
266
0

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01

... trình dạy học Chính lý mà chọn đề tài nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh qúa trình dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 -Nâng cao ... 12 nâng cao 26 2.3.1.Lựa chọn tập 26 2.3.2 .Sử dụng hệ thống tập: 27 2.3.3 Hệ thống tập phương pháp giải 27 2.4.Thiết kế tiến trình dạy học sử dụng tập nhằm phát huy tính ... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lí luận việc phát huy tính tích cực HS học tập 1.1.1 Tính tích cực học tập 1.1.2.Cơ sở tâm lý học tính tích cực hoạt động học tập 1.2...

93
801
1

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong giải toán có lời văn lớp 5

Ngày tải lên : 03/11/2015, 15:48

... Đe xuất số biện pháp xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh giải toán có lời văn lóp - Chứng minh tính đắn việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính ... hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh giải toán có lời văn lóp ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THẺ NGHIÊN CÍTU - Đối tượng nghiên cứu: Việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính ... xây dựng chấtlượng chưa cao Neu có sở đạo, có quy trình chắn chất lượng câu hỏi cao hon CHƯƠNG MỘT SÓ BIỆN PHÁP XÂY DựNG VÀ sử DỤNG CÂU HỎI NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC...

42
557
0

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong giải toán có lời văn lớp 5

Ngày tải lên : 03/11/2015, 16:50

... Đề xuất số biện pháp xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh giải toán có lời văn lớp - Chứng minh tính đắn việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính ... hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh giải toán có lời văn lớp ĐỐI TƢỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU - Đối tƣợng nghiên cứu: Việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính ... phát huy đƣợc tính tích cực, chủ động, sáng tạo suy nghĩ học sinh Xuất phát từ lí chọn: Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực dạy học giải toán có lời văn lớp 5” đề tài nghiên...

69
701
0

Vận dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong các tiết dạy học lịch sử ở lớp 11a2 và 12a5

Ngày tải lên : 17/10/2017, 17:13

... giảng dạy học tập với việc: Vận dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh tiết dạy học lịch sử bậc trung học phổ thông Đối tượng nghiên cứu mà áp dụng cho đề tài học sinh lớp 11A2 ... tế việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử lớp lớp 11A2 lớp 12A5 • 1.Nêu câu hỏi đặt vấn đề………………………………………… Trang 8,9 • 2.Xác định mối liên hệ, xâu ... chất lượng dạy học nhà trường thân thấy điều cố gắng đưa phương pháp học tập tích cực mà cụ thể là: “ phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết học lịch sử ” III...

20
235
0

skkn kinh nghiệm sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bậc thpt yên định 2

Ngày tải lên : 19/07/2014, 10:28

... “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử vận dụng tiết dạy học đạt kết kết học tập cao Tuy công việc cập nhật tiêt học, để có hiệu cao đòi hỏi ... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy lịch sử bậc THPT” Giải pháp tổ chức thực Để đạt hiệu cao sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh thực bước sau: 3.1) ... việc áp dụng sáng kiến đem lại hứng thú học tập phát huy tính tích cực học sinh từ kết học tập em khả quan Qua thấy rằng, muốn tiết học thành công hay chất lượng học tập học sinh nâng cao hay...

22
1K
2

SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS

Ngày tải lên : 20/09/2014, 08:17

... hi phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh tit dy hc lch s THCS cc di s hng dn ca giỏo viờn v cỏc bn hc sinh khỏ gii v hc sinh nm chc kin thc v hiu sõu hn v bn cht ca s kin, hin tng lch s - Trong quỏ ... T TRONG VIC S DNG H THNG CU HI PHT HUY TNH TCH CC CHO HC SINH TRONG DY HC LCH S LP V LP Nờu cõu hi t * i vi giỏo viờn : -Trc bc vo bi mi, giỏo viờn nờn nờu cõu hi nh hng nhn thc cho hc sinh ... dy hc khỏc nh dựng trc quan, hỡnh nh, tranh v sỏch giỏo khoa, h thng thao tỏc s phm lờn lp gúp phn phỏt huy tớnh tớch cc ch ng ca hc sinh mi tit hc, nõng cao hiu qu gi dy Trong quỏ trỡnh...

24
3.1K
14

SKKN giáo viên giỏi Lịch sử: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử

Ngày tải lên : 18/11/2014, 17:09

... phỏt huy c tớnh tớch cc ca hc sinh IV C S THC TIN Ngi thc hiờn: on Th Bỡnh, Ngụ Th Mai Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử trng THCS ụng Ng a s hc sinh ... Th Bỡnh, Ngụ Th Mai Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử * i vi hc sinh: Cõu hi loi ny thng l cõu hi cú tớnh cht bi mun tr li phi huy ng kin thc c bn ... hiờn: on Th Bỡnh, Ngụ Th Mai 15 Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử Vn dng h thng cõu hi phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh vo mt mc c th : Thit k cõu...

23
810
3

skkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học môn lịch sử trường thcs

Ngày tải lên : 04/03/2015, 19:52

... lợng học sinh yếu nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng, thân cố gắng đa phơng pháp học tập tích cực mà cụ thể là: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học ... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử quan đến lịch sử cách giảng dạy môn lịch sử, đặc biệt t liệu lịch sử địa phơng Tổ chức thi sáng tạo sử dụng ... liên hệ chúng biện pháp giúp học sinh nhớ kiện lớp, đồng thời kích thích tính tích cực học tập em Xây dựng hệ thống câu hỏi lớp: - Trong trình giảng dạy lớp, giáo viên phải biết đặt giúp học sinh...

19
682
0

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 08/04/2015, 21:15

... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử A Phần mở ... hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử bậc Ngời thực : Nguyễn Thị Thuỷ Đơn vị : Trờng THCS Hồng Thuỷ Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh ... Trờng THCS Hồng Thuỷ 11 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử thông minh,sáng tạo học sinh Đặc biệt giúp học sinh yếu tích cực hoạt động hình...

17
710
0

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy Sinh học

Ngày tải lên : 18/04/2015, 15:46

... cho học sinh trình học tập Sinh học miêu tả cấu tạo quan, hệ quan, hiểu chức sinh lý, từ có biện pháp vệ sinh bảo vệ thể cách khoa học Vận dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học sinh vào ... năm 2 011) Hiệu trưởng đạo chuyên môn việc tổ chức chuyên đề đổi phương pháp dạy học, có chuyên đề phát huy tính tích cực học tập học sinh qua môn học Môn sinh học môn chủ lực đơn vị trì học sinh ... lượng học tập em có tiến Khả áp dụng thời điểm tại: 5.1 Về tính tính sáng tạo: Qua kết nhận thấy rằng: Việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy cho học sinh dạy, ...

13
705
0

SKKN Sử 9: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy Lịch sử trường THCS

Ngày tải lên : 16/05/2015, 16:00

... gãp ý cđa c¸c ®ång nghiƯp TÍNH MỚI CỦA GIẢI PHÁP Qua thực tế giảng dạy trường THCS số Gia Phú tơi nhận thấy việc áp dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh Đây vấn đề tương đối ... cạnh việc sử dụng giải pháp giáo viên khơng ngừng học tập trau dồi kiến thức nâng cao chun mơn mình, sử dụng kết hợp kĩ thuật dạy học phương tiện dạy học hỗ trợ cho học thêm phong phú, sinh động ... trực quan, máy chiếu hiệu học cao hơn, học sinh thực u thích mơn học, chất lượng mơn học khơng ngừng nâng cao KHẢ NĂNG PHỔ BIẾN VÀ NHÂN RỘNG Với đặc điểm đối tượng học sinh trường THCS số Gia Phú...

28
695
0

SỬ DỤNG hệ THỐNG câu hỏi để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH TRONG dạy học LỊCH sử ở TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 30/05/2015, 12:57

... gãp ý cđa c¸c ®ång nghiƯp TÍNH MỚI CỦA GIẢI PHÁP Qua thực tế giảng dạy trường THCS số Gia Phú tơi nhận thấy việc áp dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh Đây vấn đề tương đối ... cạnh việc sử dụng giải pháp giáo viên khơng ngừng học tập trau dồi kiến thức nâng cao chun mơn mình, sử dụng kết hợp kĩ thuật dạy học phương tiện dạy học hỗ trợ cho học thêm phong phú, sinh động ... hoạch phù hợp cho lớp, khối dạy - Tích cực học tập nâng cao chun mơn, học hỏi tìm hiểu kiện, nhân vật, hồn cảnh cách đầy đủ, mở rộng tạo lơi cho dạy - Giáo viên kết hợp sử dụng đồ dùng; tranh...

21
454
0

Thiết kế và sử dụng bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 (lớp 12 trường THPT chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 20/07/2015, 13:04

... trình dạy học lịch sử nói chung việc sử dụng tập dạy học lịch sử nói riêng nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh - Tiến hành điều tra thực tiễn việc sử dụng tập lịch sử dạy học giáo viên học ... dựng sử dụng tập dạy học Lịch sử nói chung dạy học khoá trình nói riêng, góp phần đổi phơng pháp dạy học áp dụng vào thực tế để nâng cao chất lợng dạy học môn Lịch sử vấn đề Phát huy tính tích cực ... kế tập lịch sử Trong dạy học lịch sử trờng THPT việc sử dụng BT nhằm phát huy tính tích cực học sinh quan trọng Tuy nhiên nh nói trên, đa thật nhiều BT bắt học sinh ngồi làm phát huy đợc tính tích...

96
485
0

skkn sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

Ngày tải lên : 31/12/2015, 10:42

... lại “Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử ” vận dụng tiết dạy đạt 26 kết học tập cao học sinh tất mặt giáo dưỡng , giáo dục phát triển Đây hoạt ... Lịch sử trang 105) Loại câu hỏi thường xuất vào phần đầu giảng Bởi kiện, tượng lịch sử xuất hồn cảnh lịch sử định, Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử trường ... tài: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử trường THCS số Gia Phú” Với việc nghiên cứu đề tài, tơi mong muốn có dạy học hiệu tốt hơn, học sinh tích cực chủ...

33
951
5

SKKN phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử

Ngày tải lên : 25/11/2016, 16:26

20
582
0

Đề tài Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử

Ngày tải lên : 04/12/2016, 11:59

20
342
0