0

xây dựng một số bài thí nghiệm thực hành ảo trong chương trình dạy nghề cơ khí động lực trình độ trung cấp nghề

xây dụng và sử dụng thí nghiệm thực hành ảo trong đào tạo nghề. ứng dụng xây dựng một số thí nghiệm thực hành ảo trong chương trình dạy nghề cơ khí động lực

xây dụng và sử dụng thí nghiệm thực hành ảo trong đào tạo nghề. ứng dụng xây dựng một số thí nghiệm thực hành ảo trong chương trình dạy nghề khí động lực

Kinh tế - Quản lý

... (mụn hc: ng c t trong) , trỡnh trung cp ngh CHNG THC NGHIM S PHM, NH GI TNH KH THI V HIU QU CA TI NGHIấN CU CHNG C S Lí LUN V THC TIN CA VIC XY DNG V S DNG TH NGHIM THC HNH O TRONG O TO NGH 1.1 ... vi ngi dựng v cú giao din thõn thin vi ngi dựng" [13, tr.20] nh ngha ny cha thc s khỏi quỏt, hn na c s lớ lun v thc tin cho vic xõy dng v s dng thớ nghim o cng cha c cp mt cỏch sõu sc - Trong ... cao ng ngh, trung cp ngh cho cỏc khu cụng nghip, cỏc vựng kinh t Học viên: Nguyễn Long Khánh Luận văn tốt nghiệp 2009 ng lc v cho xut khu lao ng M rng mng li c s dy ngh, phỏt trin trung tõm dy...
  • 128
  • 925
  • 0
Xây dựng một số bài thí nghiệm điện dùng rèn luyện kỹ năng sử dụng thí nghiệm vào dạy học của sinh viên ngành vật lí

Xây dựng một số bài thí nghiệm điện dùng rèn luyện kỹ năng sử dụng thí nghiệm vào dạy học của sinh viên ngành vật lí

Khoa học xã hội

... + Trong số thí nghiệm đặc biệt, người học cần nắm rõ vai trò dụng cụ, chẳng hạn điện trở thí nghiệm dòng điện chất bán dẫn + Đưa số tập thí nghiệm từ thí nghiệm vừa xây dựng Quy trình xây dựng ... học sinh thực thí nghiệm hình thức thí nghiệm biểu diễn kiểm chứng định luật thí nghiệm thực hành kiểm chứng định luật 2.5.2 Xây dựng thí nghiệm dòng điện kim loại Đề tài 1: Thí nghiệm khảo sát ... thí nghiệm đại, thí nghiệm nhập để phục vụ cho việc rèn luyện kỹ sử dụng thí nghiệm vào dạy học chủ yếu trang bị cho hai phòng thí nghiệm nhiệt phòng thí nghiệm Điện quang Một số thí nghiệm...
  • 130
  • 593
  • 1
xây dựng một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nâng cao

xây dựng một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... nội dung thí nghiệm, đề tài nâng cấp thí nghiệmxây dựng thí nghiệm Mục tiêu đề tài:  Nâng cấp bốn thí nghiệm lắp ráp sáu thí nghiệm vật lý đại cương nâng cao với u cầu cho thí nghiệm chạy ... sinh viên thực hành thí nghiệm 2) Nội dung chính:  Xây dựng thí nghiệm vật lý đại cương nâng cao mới: Khắc phục thiếu đồng dụng cụ thí nghiệm, làm số chi tiết thiếu  Lắp ráp thí nghiệm theo ... tiến hành thí nghiệm; xử lý kết thí nghiệm  Nâng cấp hồn chỉnh thí nghiệm vật lý đại cương nâng cao cũ: xếp lại bước tiến hành thí nghiệm cho hợp lý; hồn chỉnh tài liệu hướng dẫn; xử lý số liệu...
  • 137
  • 901
  • 0
MỘT số bài THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH THEO CHƯƠNG TRÌNH OLYMPIC

MỘT số bài THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH THEO CHƯƠNG TRÌNH OLYMPIC

Hóa học

... điểm cuối q trình chuẩn độ Trong thí nghiệm hàm lượng vitmain C viên nén xác định phương pháp chuẩn độ axit- bazơ chuẩn độ oxi hóa khử Axit ascorbic xác định dựa phản ứng oxi hóa iot (trong KI dư) ... nhân viên đo mẫu Trong trường hợp phải hàng chờ, đề nghị nhân viên đo mẫu ghi mã số thí sinh bạn lên bảng đánh dấu hàng Bạn gọi đến lượt Trong thời gian bạn bắt đầu làm thự hành số Trong trường hợp ... murexide rắn đảm bảo tan hết Chuẩn độ với dung dịch EDTA đến đổi màu từ vàng sang tím Khi màu đổi chậm, thêm ammoniac đậm đặc lúc cuối chuẩn độ Thí nghiệm cần thực hai lần Ghi lại số liệu sau: Lượng...
  • 43
  • 342
  • 0
Xây dựng và sử dụng một số bộ thí nghiệm thực tập của học sinh trong dạy học chương  Động học chất điểm  Vật lý lớp 10 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng một số bộ thí nghiệm thực tập của học sinh trong dạy học chương Động học chất điểm Vật lý lớp 10 trung học phổ thông

Sư phạm

... đề tài: Xây dựng sử dụng số thí nghiệm thực tập học sinh dạy học chương Động học chất điểm” Vật lý 10, trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu đề tài Thiết kế, chế tạo số thí nghiệm thực tập ... chuyển động thẳng nhanh dần thí nghiệm 2.1.2 Phân tích lôgíc hình thành kiến thức chương Động học chất điểm” Các kiến thức chƣơng Động học chất điểm” gồm: Khái niệm chuyển động cơ, chuyển động ... nhờ khảo sát thực nghiệm để xây dựng cần tìm + Khảo sát lí thuyết và/hoặc thực nghiệm: Vận hành mô hình rút kết luận lôgíc cần tìm và/hoặc thiết kế phƣơng án thực nghiệm, tiến hành thực nghiệm, ...
  • 100
  • 747
  • 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ

SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ

Lý luận chính trị

... (mụn hc: ng c t trong) , trỡnh trung cp ngh CHNG THC NGHIM S PHM, NH GI TNH KH THI V HIU QU CA TI NGHIấN CU CHNG C S Lí LUN V THC TIN CA VIC XY DNG V S DNG TH NGHIM THC HNH O TRONG O TO NGH 1.1 ... vi ngi dựng v cú giao din thõn thin vi ngi dựng" [13, tr.20] nh ngha ny cha thc s khỏi quỏt, hn na c s lớ lun v thc tin cho vic xõy dng v s dng thớ nghim o cng cha c cp mt cỏch sõu sc - Trong ... ba trỡnh o to (S cp ngh, Trung cp ngh v Cao ng ngh) Lut Dy ngh nm 2006, quy nh chi tit v t chc, hot ng ca CSDN; quyn v ngha v ca t chc, cỏ nhõn tham gia hot ng dy ngh Trong lut dy ngh ó xỏc nh...
  • 129
  • 1,214
  • 1
ứng dụng thí nghiệm - thực hành ảo trong dạy thực hành kỹ thuật số

ứng dụng thí nghiệm - thực hành ảo trong dạy thực hành kỹ thuật số

Kinh tế - Quản lý

... dụng thí nghiệm - thực hành ảo dạy thực hành kỹ thuật số để minh họa làm rõ cho tác dụng việc sử dụng thí nghiệmthực hành ảo trình dạy học thực hành nói chung dạy thực hành kỹ thuật số nói ... Quá trình sử dụng thí nghiệmthực hành ảo dạy học thực hành Nhiệm vụ nghiên cứu  Nghiên cứu sở lý luận thí nghiệm - thực hành ảo  Nghiên cứu dạy học thực hànhXây dựng mẫu dạy thực hành ... K50 Thí nghiệmThực hành ảo Đồ án tốt nghiệp  Đại học Bách Khoa Hà Nội Đưa số tiêu chuẩn chung việc ứng dụng thí nghiệmthực hành ảo dạy thực hànhXây dựng mẫu thí nghiệm - thực hành ảo...
  • 123
  • 789
  • 1
xây dựng ebook học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên hóa học đại học tây nguyên

xây dựng ebook học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên hóa học đại học tây nguyên

Khoa học xã hội

... Nghiên c u thí nghi m hoá h c chương trình l p 10 ph thông – Nghiên c u ph n m m cách s d ng ph n m m xây d ng E- Book – Xây d ng E-Book ph n chương trình l p 10 c a h c ph n Thí nghi m th c hành ... m t s thí nghi m m i thí nghi m c i ti n, thí nghi m lư ng nh Các thí nghi m c trình bày theo chương trình c a t ng l p 10, 11, 12 giúp cho SV d dàng tham kh o chu n b cho th c hành m i thí nghi ... c trình bày chương c th sau: Chương 1: L ch s v n nghiên c u Chương 2: s lý lu n c a tài nghiên c u Chương 3: Th c tr ng v vi c s d ng thí nghi m d y h c hoá h c trư ng THPT m t s t nh – thành...
  • 151
  • 499
  • 1
cải tiến một số bộ thí nghiệm thực hành trong chương trình vật lí trung học phổ thông

cải tiến một số bộ thí nghiệm thực hành trong chương trình vật lí trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... trường trung học phổ thông thí nghiệm thực hành sau: thực hành khảo sát chuyển động thẳng dùng cần rung điện, thực hành học, thực hành nhiệt học, thực hành tĩnh điện, thực hành điện từ, thực hành ... vai trò thí nghiệm thực hành dạy học Vật lí Thí nghiệm thực hành loại thí nghiệm HS thực phòng thí nghiệm hướng dẫn trực tiếp GV Ở loại thí nghiệm này, khả làm việc tự lực HS thể mức độ cao dựa ... tạo thành thí nghiệm bao gồm nhiều chi tiết, dùng cho hoạt động thí nghiệm HS nghiên cứu tài liệu thực hành sau chương, phần chương trình Vật lí Ví dụ: thí nghiệm đo hệ số ma sát trượt chương trình...
  • 116
  • 2,221
  • 3
Các bài thí nghiệm vật lý 12 trong chương trình Trung học phổ thông

Các bài thí nghiệm vật lý 12 trong chương trình Trung học phổ thông

Vật lý

... nhn thc c dựng ph bin vic hỡnh thnh nhng kin thc c bn vt lý trng ph thụng l phng phỏp thc nghim v phng phỏp mụ hỡnh Trong ú thớ nghim úng vai trũ quan trng c hai phng phỏp nhn thc ny - Trong phng ... cn nghiờn cu thỡ thớ nghim c dựng cung cp cho hc sinh nhng d liu cm tớnh v hin tng, quỏ trỡnh 1.3.1.2 Thớ nghim l phng tin kim tra tớnh ỳng n ca tri thc ó thu c Trong dy hc vy lý ph thụng cú ... nng thu c Kim tra, ỏnh giỏ kin thc, k nng ca hc sinh - Thớ nghim dựng xut cn nghiờn cu c bit nú cú hiu qu vic to tỡnh cú - Trong giai on hỡnh thnh kin thc mi, thớ nghim cú vai trũ rt quan...
  • 83
  • 1,131
  • 6
Xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra   đánh giá kỹ thuật phay trình độ trung cấp nghề cắt gọt kim loại ở trường cao đẳng nghề việt nam singapore

Xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá kỹ thuật phay trình độ trung cấp nghề cắt gọt kim loại ở trường cao đẳng nghề việt nam singapore

Kỹ thuật

... oătiềnăđềăchoăvi c thực hi năthƠnhăcôngănhữngăho t động nhấtăđịnh Ngườiătốtănghi p một ngƠnh nghề đƠoăt oăthườngăcóăthểăhƠnh nghề trong một số ngƠnh nghề thực tế;ănói một cáchăkhácă, một ngƠnh nghề đƠoăt ... că ởă trình độ nghề tươngăứng Tiêuăchuẩn nghề lƠănhữngăcôngăbốăxácăđịnhăc ăthểăvềăcácăkiếnăthức,ăkỹănăngăvƠă thái độ đòiăhỏiăngườiălao động ph iăcó trong một nghề nhấtăđịnhăvƠăvề trình độ củaăsựă ... năchếătiêuăcực trong thiăcử. Trong một cuộcăthi,ănếuăxơy dựng nhiềuăđềăthiă bằngăcáchăhoánăvịăđồngăthờiăthứătựăcơu,ăthứătựăcơuăđúngăvƠăcơuănhi u trong từngăcơuă vƠăkhôngăđánh số thứătựăcơuăhỏiăthiăthìăhọcăviênăkhôngăthểăb...
  • 166
  • 500
  • 1
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Thạc sĩ - Cao học

... chức hƣớng dẫn hoạt động tự lực sinh viên thí nghiệm thực hành - Phân nhóm thí nghiệm bố trí bàn thí nghiệm thực hành - Vào đầu buổi thí nghiệm thực hành, giáo viên cần tiến hành công việc sau: ... 13 - Kỹ xảo: khả thực cách tự động hoá thao tác hay công việc định, thể thành thạo hành động ngƣời Kỹ xảo kỹ đƣợc lặp lặp lại nhiều lần trở thành hành động tự động hoá [5], [22] 1.1.3.2 Dạy học- ... thí nghiệm, điều kiện thí nghiệm nhƣ bố trí lại hệ thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, tƣợng, trình Vật lí phải diễn thí nghiệm giống nhƣ lần thí nghiệm trƣớc [9], [15] 1.2.2 Các chức thí nghiệm...
  • 153
  • 2,421
  • 5
Nghiên cứu  lựa chọn chương trình , hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài  thí nghiệm vật lí

Nghiên cứu lựa chọn chương trình , hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí

Thạc sĩ - Cao học

... chức hƣớng dẫn hoạt động tự lực sinh viên thí nghiệm thực hành - Phân nhóm thí nghiệm bố trí bàn thí nghiệm thực hành - Vào đầu buổi thí nghiệm thực hành, giáo viên cần tiến hành công việc sau: ... 13 - Kỹ xảo: khả thực cách tự động hoá thao tác hay công việc định, thể thành thạo hành động ngƣời Kỹ xảo kỹ đƣợc lặp lặp lại nhiều lần trở thành hành động tự động hoá [5], [22] 1.1.3.2 Dạy học- ... thí nghiệm, điều kiện thí nghiệm nhƣ bố trí lại hệ thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, tƣợng, trình Vật lí phải diễn thí nghiệm giống nhƣ lần thí nghiệm trƣớc [9], [15] 1.2.2 Các chức thí nghiệm...
  • 153
  • 1,399
  • 0
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... chức hƣớng dẫn hoạt động tự lực sinh viên thí nghiệm thực hành - Phân nhóm thí nghiệm bố trí bàn thí nghiệm thực hành - Vào đầu buổi thí nghiệm thực hành, giáo viên cần tiến hành công việc sau: ... 13 - Kỹ xảo: khả thực cách tự động hoá thao tác hay công việc định, thể thành thạo hành động ngƣời Kỹ xảo kỹ đƣợc lặp lặp lại nhiều lần trở thành hành động tự động hoá [5], [22] 1.1.3.2 Dạy học- ... thí nghiệm, điều kiện thí nghiệm nhƣ bố trí lại hệ thí nghiệm, tiến hành lại thí nghiệm, tƣợng, trình Vật lí phải diễn thí nghiệm giống nhƣ lần thí nghiệm trƣớc [9], [15] 1.2.2 Các chức thí nghiệm...
  • 153
  • 3,256
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose