... kỳ thi có nhiều đợt thi, đợt thi thuộc kỳ thi DOTTHI 1,n 1,1 KYTHI Thuoc Một sinh viên có nhiều thi, thi thuộc sinh viên SINHVIEN 1,n Lam 1,1 BAITHI Một thi thuộc đợt thi, đợt thi có nhiều thi ... Khi xâydựng khai thác ứng dụng môi trường mạng, điều kiện cần quan tâm trước tiên việc đánh giá tính hệthốngmạng Việc xâydựng khai thác ứng dụngmạng dễ dàng có hệthốngmạng ổn đònh, thực thi ... engine Phần cốt lõi database server SQL Server chạy hệthống NT Server, hệthống nối nhiều hệthống Client thông qua mạngcục Enthernet Token Ring Hệthống Client thường máy PC chạy theo phần mềm gọi...
... học mà hệthống đợc xây dng hệthốngmạngcục Lan, Wan hay Intranet 1.2 Môi trờng hệ điều hành: Để cài đặt chơng trình mạng, điều tất yếu phải có hệ điều hành mang Trong khuôn khổ chọn hệ điều ... Hệthống chơng trình thitrắcnghiệm khách quan đợc xâydựng với mục đích cài đặt mạng máy tính phòng thi, hỗ trợ số lợng lớn thí sinh thi lúc Vì phần cứng hệthống cần có mạng máy tính nhỏ, gồm ... dạng câu hỏi trắcnghiệm khách quan nhiều phơng án dạng câu hỏi hiệu nh đợc thực máy tính Chính lý mà chọn dạng câu hỏi làm dạng câu hỏi thi thức hệthốngthi Yêu cầu hệthống cần xâydựng Qua nghiên...
... nhóm thi Nguyễn Thị Thu Hà – Đại học Dân lập Hải Phòng Trang 47 Xâydựnghệthốngthitrắcnghiệm CHƢƠNG 4: CÀI ĐẶT VÀ THỬ NGHIỆM 4.1 Công nghệ sử dụngHệthốngthitrắcnghiệm qua mạng với thi t ... Trang Xâydựnghệthốngthitrắcnghiệm 2.2 Những nhƣợc điểm hạn chế hệthống - Quá trình xâydựng đề thi đƣợc làm thủ công gây lãng phí thời gian, công sức giáo viên đề - Đề thi đƣợc xâydựng ... Hải Phòng Trang 35 Xâydựnghệthốngthitrắcnghiệm 3.3.3 Mô hình chi tiết UseCase quản lý thi Nguyễn Thị Thu Hà – Đại học Dân lập Hải Phòng Trang 36 Xâydựnghệthốngthitrắcnghiệm 3.3.3.1 Mô...
... chức thi theo hình thức TNKQ, trường sử dụng phần mềm hỗ trợ đề thitrắcnghiệm (TN) có mạng mà chưa xâydựnghệthống đáp ứng nhu cầu thitrắcnghiệm (TTN) riêng trường Việc xâydựnghệthống ... trình thitrắcnghiệm Trường Cao đẳng Y tế Trà Vinh 2.1.2 Hệthốngthitrắcnghiệm khách quan cải tiến máy vi tính a Các yêu cầu chức hệthống b Yêu cầu phi chức c Mục tiêu hệthốngXâydựnghệthống ... triển khai rộng website thitrắcnghiệm chuyên nghiệp Xâydựng giao diện hệthống thân thi n với người dùng Triển khai ứng dụnghệthốngthitrắcnghiệm vào thitrắcnghiệm thực tế Trường Cao...
... QUAN VỀ TRẮCNGHIỆM Nội dung chương này, nghiên cứu tổng quan lý thuyết trắc nghiệm: hiểu trắcnghiệm khách quan; hình thức trắc nghiệm; nguyên tắc ràng buộc đề thitrắc nghiệm; giới thi u vài ... đề thitrắcnghiệm trọng Thực tế trường, nơi công tác số lượng môn thitrắcnghiệm dần tăng Hiện có 100% môn học thi với hình thức thi 50% trắcnghiệm 50% tự luận Riêng với lớp cuối cấp 12 thi ... ôn thi tốt hơn: HS tham gia học thi sau kết thúc chương học môn học; đồng thời giúp cho GV thuận tiện trình tạo đề thi: tạo offline online… Vì đề tài: “Nghiên cứu xâydựnghệthốngthitrắc nghiệm...
... I Khảo sát thực tế thitrắcnghiệm truyền thống II Phân tích thi t kế hệthốngthitrắcnghiệmmạng III Cài đặt đề mô chương trình I: KHẢO SÁT THỰC TẾ THITRẮCNGHIỆM TRUYỀN THỐNG Bao gồm bước: ... TÍCH THI T KẾ HỆTHỐNG 2.2 Biểu đồ phân rã chức Hệthốngthitrắcnghiệm ngoại ngữ qua mạnglan Quản lý hệthống Quản lý ngân hàng câu hỏi Tổ chức thi 1.1 Thay đổi password 2.1 Tạo môn thi 3.1 ... vào hệthống Thay đổi thông tin hệthống Xác nhận thithí sinh Đã xác nhận Thay đổi thông tin cá nhân Thay đổi password Thông tin hệthống Giám thị Đã xóa Thông báo Nộp Hệthốngthitrắc nghiệm...
... hiểu toán thitrắcnghiệm khoa CNTT trƣờng Đại học Điện lực 2.2 Những nhƣợc điểm hạn chế hệthống 2.3 Sự cần thi t để xâydựnghệthống 2.4 Yêu cầu hệthốngthitrắcnghiệm ... nghiệm đƣợc hoàn thi n dần Nguyễn Thị Thu Hà – Đại Học Dân lập Hải Phòng Trang1 Xâydựnghệthốngthitrắcnghiệm CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ THITRẮCNGHIỆM 1.1 Trắcnghiệm gì? Trắcnghiệm hoạt động ... Trang Xâydựnghệthốngthitrắcnghiệm 2.2 Những nhƣợc điểm hạn chế hệthống - Quá trình xâydựng đề thi đƣợc làm thủ công gây lãng phí thời gian, công sức giáo viên đề - Đề thi đƣợc xây dựng...
... 3.4 Hệthốngthitrắcnghiệm ngoại ngữ mạngHệthống bao gồm: Thành phần tham gia hệ thống, hoạt động hệthống 3.4.1 Thành phần tham gia: • Bộ phận tổ chức thi, • Giáo viên, • Thí sinh dự thi ... gian thi, hệthống tự khóa thi nộp thithí sinh 3.6.3.3.3 Kết thúc thi: Hết thihệthống khóa thithí sinh Giám thịthống kê lại kết trình thi (Tổng số thí sinh tham dự thi, cố xảy trình thi, ... hoàn thi n đồ án với tất nỗ lực thân, nhiên, việc nghiên cứu xâydựng chương trình thời gian có hạn nên đồ án XÂYDỰNGHỆTHỐNGTHITRẮCNGHIỆM NGOẠI NGỮ QUA MẠNGLAN chắn không tránh khỏi thi u...
... I Khảo sát thực tế thitrắcnghiệm truyền thống II Phân tích thi t kế hệthốngthitrắcnghiệmmạng III Cài đặt đề mô chƣơng trình I: KHẢO SÁT THỰC TẾ THITRẮCNGHIỆM TRUYỀN THỐNG Bao gồm bước: ... TÍCH THI T KẾ HỆTHỐNG 2.2 Biểu đồ phân rã chức Hệthốngthitrắcnghiệm ngoại ngữ qua mạnglan Quản lý hệthống Quản lý ngân hàng câu hỏi Tổ chức thi 1.1 Thay đổi password 2.1 Tạo môn thi 3.1 ... vào hệthống Thay đổi thông tin hệthống Xác nhận thithí sinh Đã xác nhận Thay đổi thông tin cá nhân Thay đổi password Thông tin hệthống Giám thị Đã xóa Thông báo Nộp Hệthốngthitrắc nghiệm...
... 1.1 Tổng quan thitrắcnghiệmthitrắcnghiệmmạng máy tính 1.1.1 Thitrắcnghiệm truyền thống 1.1.2 Thitrắcnghiệmmạng máy tính 10 1.1.3 Sụ cển thi t phái ún dụngthitrắcnghiệmmạng máy tính ... N G THI T R Ắ C NGHIỆM T R Ê N M Ạ N G M Á Y TÍNH TẠI C Á C T R Ư Ờ N G Đ Ạ I H Ọ C 1.1 Tổng quan thitrắcnghiệmthitrắcnghiệmmạng máy tính 1.1.1 Thitrắcnghiệm truyền thốngThitrắcnghiệm ... cần thi t việc ứng dụnghệthốngthitrắcnghiệmmạng máy tính - Thực trạng kinh nghiệm ứng dụngthitrắcnghiệmmạng máy tính số Trường Đ i học nước - Đánh giá hiệu quủ triển khai thitrắc nghiệm...