0

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

Giáo dục học

... tập; học sinh gặp nhiều khó khăn việc tập viết đoạn văn miêu tả, học sinh quan sát đối tượng miêu tả theo cách cảm tính Cho nên việc xây dựng hệ thống tập rèn kĩ quan sát, tìm ý văn miêu tả cho ... dụng tập dạy Tập làm văn tiết văn miêu tả cho học sinh lớp 2- Thực điều giúp cho việc học văn miêu tả em lên lớp 4-5 thuận lợi C, PHẦN KẾT LUẬN Kết luận: 30 Dạy văn miêu tả cho học sinh đầu bậc tiểu ... Đưa hệ thống tập rèn kĩ quan sát, tìm ý văn miêu tả cho học sinh lớp 2-3 Hệ thống tập phải đắn, hợp lý tính khoa học, sư phạm, phù hợp với mục tiêu dạy học văn miêu tả tiểu học, bổ trợ đắc lực cho...
  • 32
  • 1,434
  • 4
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

Khoa học xã hội

... văn miêu tả học sinh lớp Xây dựng hệ thống tập rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa để luyện viết văn miêu tả cho học sinh lớp Tiến hành thực nghiệm nhằm đánh giá tính khả thi hệ thống ... cứu đề tài xây dựng hệ thống tập giúp học sinh sử dụng biện pháp so sánh nhân hóa viết văn miêu tả, tạo hứng thú cho học sinh viết văn, góp phần tháo gỡ khó khăn dạy học văn miêu tả Nhiệm vụ ... từ cho đúng, cho hay để viết văn miêu tả gợi hình, gợi cảm sinh động Thực tế cho thấy khả sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa để viết văn miêu tả học sinh lớp nhiều hạn chế Các văn viết học...
  • 105
  • 1,859
  • 10
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Thạc sĩ - Cao học

... nhân hóa cho học sinh lớp dạy học văn miêu tả hướng dẫn sử dụng hệ thống tập dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp (3) Thực nghiệm để kiểm chứng tính hiệu khả thực thi hệ thống tập quy trình rèn luyện ... văn miêu tả tiểu học Kỹ quan sát văn miêu tả tiểu học , Văn miêu tả chương trình tập làm văn tiểu học , “Một số vấn đề dạy – học văn miêu tả lớp cải cách giáo dục”, “Dạy học sinh lớp quan sát ... học Tập làm văn học sinh lớp đặc biệt dạy học phần văn miêu tả, mạnh dạn nghiên cứu đề tài Xây dựng hệ thống tập rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5” Hy...
  • 13
  • 1,551
  • 8
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2 - 3

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2 - 3

Khoa học tự nhiên

... dựng hệ thống tập rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh Tiếp -4- thu kết nghiên cứu tác giả, xây dựng nên hệ thống tập đọc rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh lớp 2, Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống tập rèn ... sở để xây dựng hệ thống tập chương luận văn - 29 - CHƯƠNG 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈNNĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 2,3 Tập đọc phân môn thực hành Nhiệm vụ hình thành lực đọc cho học sinh, giúp ... thực tập: tập dùng chung, tập cho nhóm, tập cho cá nhân, Hệ thống tập rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh lớp 2,3 xây dựng luận văn nhằm mục tiêu: * Giúp học sinh nắm nội dung vật liên cá nhân văn từ...
  • 99
  • 3,379
  • 32
skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập

skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập

Giáo dục học

... chơi học tập Tiểu học để xây dựng trò chơi học tập phù hợp với nội dung học, phù hợp với đối tượng học sinh lớp phụ trách Về nội dung, để rèn kỹ viết văn miêu tả cho học sinh giáo viên phải ý rèn ... ý tích hợp kiến thức giảng dạy rèn kỹ sống cho học sinh 12 Định hướng số nội dung kiến thức cần bồi dưỡng để rèn kỹ viết văn miêu tả cho học sinh Bài văn miêu tả hay bao gồm nhiều nội dung, ... 4,5 trường Tiểu học Tân Lập thể loại văn miêu tả nghĩ sáng kiến mở rộng để áp dụng cho đối tượng học sinh vùng miền khác Việc rènviết văn nói chung( văn miêu tả nói riêng) cho học sinh giỏi...
  • 25
  • 1,173
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Ngữ văn

... bi miờu t ca hc sinh lp mc rt nhiu li Tu theo mc , hc sinh khỏ, gii cú kh nng hn ch hn mt s li c bn õy t mt cp thit l dy hc sinh vit cho mch lc, giu hỡnh nh, tỏi hin c c th, sinh ng i tng miờu ... phỏp ngh thut vit bi dng k nng din t, hc sinh s thc hnh mt s bi luyn vit nh: vi cỏc t cho sn, vit thnh cõu, luyn dựng t bng cỏch sa li dựng t; t ý ó cho vit thnh cõu gi t, gi cm, vit cú s dng ... cỏc em cũn hn ch, nht l vi hc sinh cỏc trng nụng thụn a bn chỳng tụi Mi bi miờu t hay li ũi hi kh nng tng tng v s dng ngụn ng din t tht sinh ng Thc t cho thy, a s hc sinh lp vit miờu t cha hay...
  • 30
  • 3,678
  • 13
Rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học lớp 4 tỉnh Sơn La

Rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học lớp 4 tỉnh Sơn La

Khoa học xã hội

... KỸ NĂNG VIẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC LỚP TỈNH SƠN LA 33 2.1 Biện pháp rèn kỹ viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học lớp từ phân môn Tiếng Việt 33 2.1.1 Rèn kỹ viết văn miêu ... pháp để chuẩn bị cho học sinh viết tốt văn miêu tả 2.1 Biện pháp rèn kỹ viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học lớp từ phân môn Tiếng Việt 2.1.1 Rèn kỹ viết văn miêu tả từ phân môn Tập đọc, Kể chuyện ... đối tượng học sinh cụ thể Rèn kỹ viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học lớp tỉnh Sơn La” Mục đích nghiên cứu Tìm biện pháp phù hợp để rèn kỹ viết văn miêu tả cho em học sinh tiểu học lớp địa...
  • 145
  • 2,133
  • 11
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Tiến sĩ

... tậpviết văn miêu tả Do khuôn khổ luận án, tập trung xây dựng BT RLKN viết văn miêu tả cho HS lớp 4, 5 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học cách ... sở thực tiễn hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học; b) Đề xuất hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học cách thức thực hệ thống BT thực tiễn dạy học TV tiểu học; c) Thực ... cho việc xây dựng hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học hợp lí hơn, đạt hiệu dạy học cao 7 1.2.2 Tình hình dạy- học văn miêu tả tiểu học Qua khảo sát tình hình dạy học văn miêu tả...
  • 27
  • 4,545
  • 35
skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do

skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do

Giáo dục học

... điều kiện thoả mãn Chính lý mạnh dạn xây dựng hệ thống tập để luyện kỹ cho học sinh chuyển đổi cấu trúc lặp For Do While…Do Mục đích nghiên cứu Để tạo cho học sinh thực hiệu giải toán có thao tác ... học, xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực Bên cạnh bám sát nội dung chương trình dạy học, cụ thể Tiết phân phối chương trình thứ 17 Tin Học 11 phần “ Câu hỏi tập Tôi xây dựng hệ ... đủ sách dụng cụ học tập điều thúc đẩy có thêm nhiều tâm huyết xây dựng đề tài ý thức học tập, xây dựng em hăng say sôi Các biện pháp tiến hành Khi hướng dẫn cho học sinh làm tập cấu trúc lặp,...
  • 13
  • 806
  • 1
Sử dụng hệ thống bài tập rèn kỹ năng giải toán tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết quả học tập môn Toán số học chươngI  cho học sinh lớp 62 trường THCS Thị Trấn.

Sử dụng hệ thống bài tập rèn kỹ năng giải toán tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết quả học tập môn Toán số học chươngI cho học sinh lớp 62 trường THCS Thị Trấn.

Toán học

... phiếu hướng dẫn học tập) Từ đó, xây dựng số tập có tính hệ thống từ dễ đến khó cho học sinh thực - Phân biệt rõ dạng tập vận dụng cho hợp lí, khoa học để học sinh dễ tiếp thu bài, làm tập tốt - Động ... kết học tập mơn Tốn số học chươngI cho học sinh lớp 6/2 trường THCS Thị Trấn , so sánh với điều kiện cho + Bài tập1 81/ SBT GV: Giới thiệu cho học sinh tập liên hệ thực tế tốn tìm ƯC - GV cho học ... khó rèn cho HS Sử dụng hệ thống tập rèn kỹ giải tốn tìm ước chung thơng qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết học tập mơn tốn số học chương I cho học sinh lớp 6/2 trường THCS Thị Trấn,làm sở cho việc học...
  • 36
  • 659
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc (LV01269)

Xây dựng hệ thống bài tập rènnăng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc (LV01269)

Khoa học xã hội

... Tiếng Việt Tiểu học 40 CHƢƠNG ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈNNĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập rèn kĩ cảm thụ văn học cho học sinh qua ... khoa học Xây dựng đƣợc hệ thống tập rèn kĩ cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc cách có hệ thống, thiết thực, khả thi giúp giáo viên vận dụng tập rèn kĩ cảm thụ văn học cho học sinh, ... thụ văn học học sinh lớp 37 1.2.6 Nhận xét tác giả thông qua khảo sát 38 CHƢƠNG 2: ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈNNĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC 40 2.1 Hệ thống tập...
  • 128
  • 1,147
  • 7
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... luận thực tiễn hệ thống tập ; Chương trình bày Hệ thống tập rèn luyện lực từ ngữ cho học sinh tiểu học; Chương chƣơng Thực nghiệm Sư phạm Luận văn tiếp thu sở lí luận hệ thống tập đƣợc trình ... luận việc xây dựng hệ thống tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh nói chung học sinh lớp nói riêng là: khái niệm phương pháp rèn luyện lực từ ngữ cho học sinh nói chung học sinh lớp nói ... để phát triển vốn từ cho học sinh lớp 3, luận văn cố gắng xây dựng hệ thống tập gồm nhiều nhóm, nhiều kiểu loại theo chủ điểm chọn Hệ thống tập vừa giúp học sinh rèn luyện kỹ nhận diện từ, tăng...
  • 107
  • 4,369
  • 26
ây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thông

ây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... Vì thế, cần xây dựng sử dụng hệ thống kiến thức tập sâu vào chất có tính hệ thống để giúp cho việc tiếp thu HS thuận lợi Trên sở đó, định chọn đề tài Xây dựng sử dụng hệ thống tập rèn luyện tư ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGÔ THỊ THÚY XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ DUY KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT HIĐROCACBON LỚP 11 BAN CƠ BẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... dụng tập rèn luyện tư khái quát hóa cho học sinh Error: Reference source not found 2.2 Bài tập hóa học rèn luyện tư khái quát hóa .Error: Reference source not found 2.2.1 Cơ sở xây dựng tập...
  • 154
  • 724
  • 1
Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh

Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... Rèn luyện kỹ viết văn miêu tả cho học sinh lớp trường THCS Sốp Cộp” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lý luận việc rèn luyện kỹ viết văn miêu tả từ đề xuất giải pháp rèn luyện kỹ viết văn miêu tả ... Phương pháp thống kê, so sánh Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu lý luận việc rèn luyện kỹ viết văn miêu tả cho học sinh THCS Phân tích thực trạng việc rèn luyện kỹ viết văn miêu tả cho học sinh lớp ... quân tâm đến Rèn luyện kỹ làm văn miêu tả cho học sinh THCS việc làm quan trọng, đặc biệt học sinh lớp việc giúp học sinh tạo lập văn Từ giúp học sinh hình thành ý thức nhân cách học sinh vùng đồng...
  • 17
  • 3,978
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008