xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực tự học

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: GIÁO DỤCĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... chí đánh giá lực tự học 50 Bảng 2.2 Bảng kiểm đánh giá qua quan sát trình học qua sản phẩm ghi chép HS 53 Bảng 2.3 Tiêu chí đánh giá lực giải vấn đề 55 Bảng 2.4 Tiêu chí đánh giá lực tự học cho ... đánh giá lực lớp Kết đánh giá lực tự học HS trường THPT A Hải Hậu qua ví dụ 105 105 Kết đánh giá lực tự học HS trường THPT Bảng 3.3 A Hải Hậu qua phiếu quan sát tiêu chí đánh giá 102 lực tự học ... 58 Bảng 2.5 Tiêu chí ĐGNL tự học cho 2: Phân loại chất điện li 63 Bảng 2.6 Tiêu chí đánh giá sản phẩm ghi chép HS 65 Bảng 2.7 Các tiêu chí đánh giá dự án 97 Bảng 2.8 Tiêu chí đánh giá sổ theo...

157
1,291
0

Sự phát triển một số chỉ tiêu thể lực, thể chất, sinh lý và năng lực trí tuệ của học sinh trung học cơ sở tỉnh hà tĩnh

Danh mục: Y dược - Sinh học

...

87
602
1

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 11 BAN CƠ BẢN

Danh mục: Giáo dục học

... độ dòng điện cách nào? biến trở + Đo lực cách nào? + Đo lực lực kế + Còn cách không? cách Cách khác: Thêm gia trọng vào đĩa mà kết đo xác sử dụng cân để cân thăng độ lớn lực kế? lực từ trọng ... có lực học từ trở lên Mức bốn: HS tự lực phát vấn đề nảy sinh hoàn cảnh cộng đồng, lựa chọn vấn đề phải giải HS GQVĐ, tự đánh giá chất lƣợng hiệu Mức đƣợc áp dụng với đối tƣợng HS có lực học ... tích lực, tổng hợp lực 2.4 Thiết kế phƣơng án dạy học cụ thể Giáo án 1: II Cảm ứng từ thuộc “bài 20: Lực từ Cảm ứng từ”  Ý tƣởng sƣ phạm: Mục đích, nhiệm vụ đề tài xây dựng tiến trình dạy – học...

86
747
3

Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Danh mục: Tiến sĩ

... 2.1.2.2 Các biểu lực sáng tạo 2.1.2.3 Tiêu chí đánh giá lực sáng tạo 2.1.2.4 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo HS Từ vấn đề lý luận nêu, xây dựng lộ trình tổng quát phương pháp dạy học ... để đánh giá hiệu tiến trình dạy học số kiến thức chương “sóng cơ” việc phát triển tính tích cực HS học tập 2.1.1.3 Những tiêu chí đánh giá tính tích cực nhận thức HS học 1- Kết học tập (Sau học, ... điểm dạy học vật lí nghiên cứu vật lí - Đánh giá tính khả thi tiến trình dạy học soạn thảo - Sơ đánh giá hiệu TBTN xây dựng tiến trình dạy học soạn thảo với việc phát huy tính tích cực, tự lực, phát...

27
1,058
0

vận dụng phương pháp dh gqvđ vào dạy học một số kiến thức chương từ trường nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh lớp 11 cơ bản

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... độ dòng điện cách nào? biến trở + Đo lực cách nào? + Đo lực lực kế + Còn cách không? cách Cách khác: Thêm gia trọng vào đĩa mà kết đo xác sử dụng cân để cân thăng độ lớn lực kế? lực từ trọng ... có lực học từ trở lên Mức bốn: HS tự lực phát vấn đề nảy sinh hoàn cảnh cộng đồng, lựa chọn vấn đề phải giải HS GQVĐ, tự đánh giá chất lƣợng hiệu Mức đƣợc áp dụng với đối tƣợng HS có lực học ... VIẾT TẮT GV Giáo viên HS Học sinh DH Dạy học NLST Năng lực sáng tạo GQVĐ Giải vấn đề SGK Sách giáo khoa DHGQVĐ Dạy học giải vấn đề PPNCKH Phƣơng pháp nghiên cứu khoa học THPT Trung học phổ thông...

89
757
0

xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ - vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... vật lí + Năng lực nhìn nhận vấn đề dƣới góc độ khác nhau, xem xét đối tƣợng khía cạnh khác nhau, mâu thuẫn Năng lực tìm giải pháp lạ 2.1.2.3 Tiêu chí đánh giá lực sáng tạo Để đánh giá lực sáng ... thực nghiệm sƣ phạm .114 4.2 PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 115 4.2.1 Xây dựng tiêu chí đánh giá kết thực nghiệm sƣ phạm 115 4.2.2 Đánh giá định tính 117 4.2.2.1 Nội ... khuyến khích tự học, tạo sở để ngƣời học tự cập nhật đổi tri thức, kỹ năng, phát triển lực [92] Lí luận dạy học đại rằng: Để đáp ứng đƣợc mục tiêu đề phát triển lực hoạt động (đặc biệt lực sáng tạo)...

165
757
0

Nghiên cứu một số chỉ số sinh học và năng lực trí tuệ của học sinh trường tiểu học và trung học cơ nguyệt đức huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúc (LV01287)

Danh mục: Khoa học xã hội

... quan tâm đến mặt giáo dục học sinh đặc biệt lực trí tuệ, trí nhớ, phản xạ Để nghiên cứu đánh giá cách xác lực học sinh thông qua số sinh học cần phải có đề tài nghiên cứu khoa học cụ thể Tuy nhiên, ... 3.3 Trí nhớ học sinh 64 3 Trí nhớ thị giác học sinh 64 3 trí nhớ thính giác học sinh 66 3 So sánh khả ghi nhớ thị giác thính giác học sinh 68 3.4 Khả ý học sinh ... học, tâm lý học, toán học ngành khoa học khác [9, 11, 16, 47, 55, 56, ] Cho đến nay, tồn nhiều quan điểm khác trí tuệ, có ba khuynh hướng Khuynh hướng thứ coi trí tuệ lực nhận thức ,năng lực học...

121
257
0

áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực khi giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật lý 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy của học sinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... kỹ năng, thái độ HS sau lớp, giai đoạn, cấp học Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kỳ, đánh giá GV tự đánh giá HS, đánh giá nhà trường đánh giá gia đình, đánh giá cộng đồng Đánh giá ... trường học tập HS HS khó thể tính thống trình học tập Khó đánh giá hết lực học tập, kỹ mà đánh giá mảng kiến thức 1.6.4 Mục tiêu đổi kiểm tra, đánh giá Đánh giá thực chất trình độ, lực người học; ... kích thích hoạt động học, khuyến khích tự đánh giá 1.6.2 Quan điểm đánh giá Đánh giá công cụ quan trọng, chủ yếu xác định lực NT người học, điều chỉnh trình dạy học; động lực để đổi PPDH, góp...

78
526
0

Sự phát triến một so chỉ tiêu tliế lực, thế chất, sinh lỷ và năng lực trí tuệ của học sinh trung học cơ sở tỉnh hà tĩnh

Danh mục: Sư phạm

... học sinh theomức học lực loại giỏi 61 Hình 3.31 Phân bố học sinh theomức học lực loại 61 Hình 3.32 Phân bố học sinh theomức học lực loại trung bình 62 Hình 3.33 Phân bố học sinh theomức học lực ... “Sự phát triến so tiêu tliế lực, chất, sinh lỷ lực trí tuệ học sinh trung học sở tỉnh Hà Tĩnh ” Mục đích nghiên cứu - Đánh giá phát triển số tiêu thê lực, thê chất, sinh lý học sinh THCS tỉnh ... tần số thở - Đánh giá phát triển số tiêu trí tuệ (chỉ số IQ, kết học lực) ; xác định mối tương quan số IQ với số thê lực học sinh THCS tỉnh Hà Tĩnh - So sánh phát triển tiêu thể lực học sinh THCS...

70
335
0

Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 2.1.2.2 Các biểu lực sáng tạo 2.1.2.3 Tiêu chí đánh giá lực sáng tạo 2.1.2.4 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo HS Từ vấn đề lý luận nêu, xây dựng lộ trình tổng quát phương pháp dạy học ... để đánh giá hiệu tiến trình dạy học số kiến thức chương “sóng cơ” việc phát triển tính tích cực HS học tập 2.1.1.3 Những tiêu chí đánh giá tính tích cực nhận thức HS học 1- Kết học tập (Sau học, ... điểm dạy học vật lí nghiên cứu vật lí - Đánh giá tính khả thi tiến trình dạy học soạn thảo - Sơ đánh giá hiệu TBTN xây dựng tiến trình dạy học soạn thảo với việc phát huy tính tích cực, tự lực, phát...

28
402
0

Sự phát triển một số chỉ tiêu thể lực và năng lực trí tuệ của học sinh trung học tại huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ sinh học

Danh mục: Y dược - Sinh học

... mối liên quan Các tác giả cho thấy, thể lực lực trí tuệ có mối liên quan thuận, không chặt chẽ Học lực phản ánh lực học tập học sinh đánh giá qua kết học tập điểm số Các nhà khoa học xác định ... triển số tiêu thể lực lực trí tuệ học sinh trung học huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An” Mục tiêu đề tài: - Đánh giá phát triển thể lực, trí tuệ học sinh theo lứa tuổi, giới tính - Đánh giá mối quan ... bố học sinh cha mẹ theo giới tính lứa tuổi .14 3.2 Thể lực học sinh khu vực nghiên cứu 15 3.3 Học lực lực trí tuệ học sinh 46 3.4 Mối liên quan thể lực, lực trí tuệ học lực học...

102
735
4

Thực trạng mốt số bệnh học đường và ảnh hưởng của chúng lên các chỉ tiêu thể lực, thể chất, sinh lí và năng lực trí tuệ ở học sinh THPT huyện nam đàn nghệ an

Danh mục: Khoa học xã hội

... chất chất lợng học tập học sinh Vấn đề đặt là: thực trạng bệnh học đờng nh nào, bệnh học đờng ảnh hởng đến tiêu thể lực, thể chất, sinh lý lực trí tuệ học sinh, học sinh trung học phổ thông- ... pháp đánh giá lực thể chất (hoạt động thần kinh- cơ) Tố chất nhanh: đề tài sử dụng hai phơng pháp đánh giá tố chất nhanh nh sau: + Đánh giá qua thành tích chạy 100m đối tợng (tính giây) + Đánh giá ... sóc giáo dục hệ trẻ Từ năm 1960 y tế trờng học đợc quan tâm đạo Liên Bộ Y tế - Giáo dục có nghiên cứu sức khoẻ học sinh [3] Năm 1964, Bộ Y tế ban hành điều lệ sức khoẻ tiêu chuẩn xây dựng, tiêu...

84
709
2

Báo cáo " Tìm hiểu năng lực trí tuệ của học sinh một số trường tiểu học tỉnh Vĩnh Phúc" pdf

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

3
482
2

Nghiên cứu một số chỉ tiêu sinh học và năng lực trí tuệ của học sinh miền núi từ 11 đến 17 tuổi tỉnh Vĩnh Phúc và Phú Thọ

Danh mục: Tiến sĩ

... danh sách học sinh theo vần ABC - Tìm khoảng cách đối t-ợng nghiên cứu (k): k = Tổng số học sinh tr-ờng/số l-ợng đối t-ợng nghiên cứu - Chọn lựa đối t-ợng cách bốc thăm ngẫu nhiên số thứ tự Sau ... - Chọn lựa đối t-ợng cách bốc thăm ngẫu nhiên số thứ tự Sau ú, chọn đối t-ợng cách từ số thứ tự cộng thêm khoảng cách k Cỏc i tng nghiờn cu khụng cú bnh mn tớnh, khụng cú d tt v hỡnh th v tinh ... T lõu i, ngi Sỏn Dỡu ó sỏng to chic xe qut dựng trõu kộo lm phng tin chuyn Hỡnh thc gỏnh trờn vai hu nh ch dựng cho vic i ch Hng ngy, ngi Sỏn Dỡu dựng c cm ln chỏo, gii khỏt thụng thng l nc...

184
856
8

skkn một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Danh mục: Giáo dục học

... Vì cách cách thuộc phương pháp minh hoạ dạy học Sự khác biệt cách cách khác biệt mức độ phức tạp khó khăn nội dung nghiên cứu Cách cách cách cách giống đối tượng nghiên cứu ngược lại thứ tự trước ... thức a Các cách phối hợp lời giảng giáo viên với việc biểu diễn thí nghiệm Cách 1: Học sinh quan sát trực tiếp thí nghiệm tự lực rút kết luận, giáo viên làm thí nghiệm dùng lời nói hướng dẫn học ... động học sinh Vai trò thí nghiệm biểu diễn dạy học hóa học tích cực: Dưới hướng dẫn giáo viên, học sinh quan sát hình ảnh cụ thể, dấu hiệu phản ứng hóa học ứng dụng hóa học thường sử dụng học...

19
884
0

nghiên cứu một số chỉ tiêu sinh học và năng lực trí tuệ của học sinh miền núi từ 11 đến 17 tuổi tỉnh vĩnh phúc và phú thọ bản tóm tắt tiếng anh

Danh mục: Tiến sĩ

...

27
479
0

thiết kế tiến trình dạy học theo góc một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- ban cơ bản) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh thpt miền núi

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... trình xây dựng giải tình có vấn đề, tích cực, tư ̣ lưc xây dựng kiến thức HS phát huy đầy đủ ̣ 1.2 Phát huy TTC tự lực nhận thức HS phƣơng pháp dạy học góc Học tập trình tích cực, tự lực Trong học ... chương trình giáo dục môn học, tuân theo chuẩn học vấn quy định chương trình sách giáo khoa thức Mục tiêu học gồm yếu tố: Mục tiêu kiến thức, mục tiêu kĩ năng, mục tiêu thái độ + Mục tiêu kiến ... dung học tập cách tích cực tự lực Chính trình này, tính tích cực, tự lực học sinh rèn luyện phát huy GV sử dụng hợp lí biện pháp đồng trình bày Một biện pháp quan trọng ý tưởng tổ chức học tập...

125
1,652
6

Nghiên cứu một số chỉ số sinh học và năng lực trí tuệ của học sinh PTTH huyện thuận thành tỉnh bắc ninh

Danh mục: Y dược - Sinh học

...

115
430
0

Nghiên cứu một số chỉ số thể lực, năng lực trí tuệ của học sinh trường THPT vũ quang, huyện vũ quang, tỉnh hà tĩnh

Danh mục: Y dược - Sinh học

...

80
358
0

Nghiên cứu một số chỉ số thể lực, năng lực trí tuệ của học sinh trường trung học phổ thông vũ quang, huyện vũ quang, tỉnh hà tĩnh

Danh mục: Y dược - Sinh học

82
353
0