... lý thuyết trắcnghiệm cổ điển 1.7.5.1 Độ khó Khái niệm độ khó câutrắcnghiệm Độ khó câutrắcnghiệm vào số người trả lời câutrắcnghiệm Nếu tất người trả lời câutrắcnghiệm xem câu dễ Nếu ... kết trắcnghiệm thử mà thu số liệu thống kê, tiến hành phân tích câutrắcnghiệm sở số liệu thống kê Phân tích số câutrắcnghiệm giúp biết câutrắcnghiệm chưa đạt yêu cầu cần loại bỏ, câutrắc ... [15] Phần câu dẫn câuhỏitrắcnghiệm Bạn xâydựngcâu dẫn dạng câu hỏi, dạng câu chưa hoàn chỉnh mà hoàn thành câu lựa chọn, dạng nội dung hoàn chỉnh vấn đề cần giải Xác định rõ ràng câu dẫn nhiệm...
... Những điểm giống khác câuhỏitrắcnghiệm khách quan trắcnghiệm tự luận Những điểm giống câuhỏitrắcnghiệm khách quan trắcnghiệm tự luận Trắcnghiệm khách quan trắcnghiệm tự luận dùng với ... mà trắcnghiệm muốn khảo sát Số câucâuhỏitrắcnghiệm khách quan: Tùy thuộc vào thời gian mà số câuhỏi đưa trắcnghiệm bao nhiêu.Thông thường câuhỏi giới hạn trả lời từ đến 1,5 phút, câuhỏi ... thảo.Khi xâydựngtrắcnghiệm khách quan phải gồm câuhỏi đạt hai yếu tố độ khó thích hợp độ phân biệt cao * Độ khó câuhỏitrắcnghiệm (K) Khi nói đến độ khó, ta phải xem xét câutrắcnghiệm khách...
... (Ch) S câu S m T l % Chủ S câu S m T l % (Ch) S câu S m S câu S câu S câu S m S m m= % (Ch) (Ch) S câu S câu S câu S m S m m= % S câu S m (Ch) S câu S m Chủ n S câu S m T l % Tổng số câu Tổng ... 1.1.3.1 Khái niệm v trắcnghiệm khách quan Ư điểm hạn chế phương pháp trắcnghiệm 1.1.3.3 Các loại trắcnghiệm 10 1.2 Xâydựngcâuhỏitrắc nghiệ khách q an ôn đ a ... biết * ước TR (Ch) (Ch) S câu S m S câu S m (Ch) S câu S m Số câu Số điểm % Số câu Số điểm % iết đ kiể tra t (Ch) (Ch) (Ch) S câu S câu S câu S m S m m= % Số câu Số câu Số điểm Số điểm % a trận:...
... tắc xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn 1.4.1 Các ngun tắc xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan 1.4.2 Các ngun tắc biên soạn liên quan đến việc cân đối câuhỏitrắcnghiệm ... Bước Phân tích nội dung để xâydựng bảng trọng số 1.5.3 Bước Tuyển chọn xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm 1.5.4 Bước Thực kiểm định câuhỏi Chương Xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan phần “Di ... Tuyển chọn xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm * Xâydựngcâuhỏi tự luận nhỏ Xâydựngcâuhỏi tự luận nhỏ ứng với nội dung kiến thức mà mục tiêu cần phải đạt sau học xong học, tiết học *Xây dựng phương...
... Trang Sáng kiến kinh nghiệm: Bộcâuhỏitrắcnghiệm môn Công nghệ 11 THPT A B 0,5 C 0,75 D 1,5 Đáp án hớng dẫn trả lời câu hỏi: Câu Khoanh A Câu Khoanh D Câu Khoanh A Câu Khoanh C Câu Khoanh B Bài ... Đạo Trang Sáng kiến kinh nghiệm: Bộcâuhỏitrắcnghiệm môn Công nghệ 11 THPT CâuCâu Đáp án hớng dẫn trả lời câu hỏi: Câu Khoanh C Câu Khoanh B Câu Khoanh C Câu Khoanh C Bài 4: Hình cắt mặt cắt ... trả lời câu hỏi: Câu 1: Khoanh C Câu 2: Khoanh D Nguyễn Minh Phơng Trờng THPT Nguyễn Đăng Đạo Trang 18 Sáng kiến kinh nghiệm: Bộcâuhỏitrắcnghiệm môn Công nghệ 11 THPT Câu 3: Khoanh B Câu 4:...
... cứu xâydựng sử dụng TNKQ để KTĐG kiến thức HS, để vấn, để KT… cấp bậc ngành nghề Ví dụ GD: Xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm phần Sinh thái học” Lê Minh Vương (1998), Xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm ... thể : Số câuhỏitrắcnghiệm thứ i K * Phương sai tổng thể trắcnghiệm thứ i ( Áp dụng công thức (6): ) = Trong đó: p : Số câuhỏitrắcnghiệm thứ i : Tỷ lệ HS trả lời câuhỏitrắcnghiệm i * ... trắcnghiệm thứ i K : Số câuhỏitrắcnghiệm tổng thể : Số câuhỏitrắcnghiệm thứ i n : Số thí sinh trả lời trắcnghiệm i * Xác định độ tin cậy tổng thể câuhỏitrắcnghiệm (R) Áp dụng công thức...
... Trắcnghiệm Phân tích thống kê câuhỏitrắcnghiệm để xem xét câuhỏi toàn trắcnghiệm có đạt mục đích đề hay không Điều phụ thuộc vào mục đích trắcnghiệm Nguyên tắc chung để phân tích câuhỏi ... soạn câuhỏi phải diễn đạt câuhỏi cách tường minh, ý cấu trúc ngữ pháp Dùngcâu đơn giản, thử nhiều cách đặt câuhỏi chọn cách diễn đạt đơn giản + Loại câuhỏitrắcnghiệm ghép đôi: Câu hỏi, ... tra - Bước 4: Xâydựng bảng trọng số câuhỏi - Bước 5: Biên soạn, thử nghiệm, phân tích, hoàn thiện câuhỏi Để câuhỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câuhỏitrắcnghiệm khách quan...
... năvĕnă Xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 trường THPT Trấn Biên, TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai” c aătácăgi ăPh măNguy năAnhă Th ,ăLu năvĕn Xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm ... năvĕnă Xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 trường THPT Trấn Biên, TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai” c aătácăgi ăPh măNguy năAnhăTh ,ăLu năvĕnă Xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm ... :ăTƠiăli uă Trắcnghiệm đo lường thành học tập” Trắcnghiệm tiêu chí” c aăGS.ăD ngăThi uăT ng.ă Trắcnghiệm ứng dụng” c aăGS.TS.ăLơmăQuangăThi p.ă“Kiểm tra đánh giá thành học tập học sinh trắc nghiệm...
... dàn trắc nghiệm: 36 3.4 Biên soạn câuhỏitrắc nghiệm: 37 3.5 Lấy ý kiến tham khảo câuhỏitrắc nghiệm: 37 3.6 Thử nghiệm phân tích câuhỏitrắc nghiệm: 37 3.7 Lập câu ... cậy tính giá trị trắc nghiệm: .24 2.7.1 Tính tin cậy: 25 2.7.2 Tính giá trị: .25 2.8 Phân tích câutrắc nghiệm: 27 2.8.1 Độ khó câutrắc nghiệm: ... giá: 2.1.3 Trắc nghiệm: .9 2.1.4 Trắcnghiệm khách quan: 10 2.2 Phân loại ph ơng pháp trắc nghiệm: 10 2.3 So sánh ph ơng pháp trắcnghiệm khách quan tự luận:...
... tích câuhỏitrắc nghiệm: thông số cần có câuhỏitrắc nghiệm, cách phân tích, sở để lựa chọn câuhỏitrắcnghiệm tốt,…; quy trình xâydựng hệ thống câu hỏi, tức làm để có hệ thống câuhỏitrắcnghiệm ... khó vừa phải câutrắcnghiệm dễ, độ khó câutrắcnghiệm độ khó vừa phải 0,05 câuhỏi xem câutrắcnghiệm có độ khó vừa phải Một đề trắcnghiệm gồm 60 câuhỏitrắcnghiệm khách quan, câu có lựa ... tích câuhỏi TNKQ thử nghiệm để đánh giá tính khách quan, chất lượng sử dụngcâuhỏi TNKQ đánh giá mức độ khó, dễ câuhỏitrắc nghiệm, độ tin cậy đề trắcnghiệmxâydựng dựa số câuhỏitrắc nghiệm...
... 1: Nghiên c u lý thuy t vi c xâydựng ngân hàng câuhỏitrắc nghi m Nhi m v 2: Xâydựngcâuhỏitrắc nghi m cho môn học Visual Basic Nhi m v 3: Thử nghi m câuhỏitrắc nghi m cho môn học Visual ... Cấu trúc câuhỏitrắcnghiệm - sai Ph n thơn chung (là c m từ vấn đề mang tính Đ S lý thuy t) a Câu tr l i b Câu tr l i c Câu tr l i d Câu tr l i e Câu tr l i Đối với d ng thơn chung, câuhỏi đúng/sai ... pháp lỦ quy định quy trình xâydựng ngơn hàng câuhỏi kiểm tra đánh giá 5.2 Ph ng pháp thử nghi m Xâydựng ngơn hàng câuhỏitrắc nghi m môn Visual Basic Thử nghi m cơu hỏi đánh giá ki n th c điều...
... ăthànhăngânăhàng câu h i Ngân hàng câuhỏitrắcnghiệm khách quan Theo Millman (1984): Ngân hàng câu h i thi m t t p h p câu h i thi nàoăđóăd sử d ngăđể t h p thànhăđ thi Theo Choppin (1981): Ngân hàng câu ... đóăđoánăđúng câu TN - Tránh nh ngăđi uăch aăth ng nh t câu h iăcũngănh ăph n tr l i 1.3.5.2 Loại câutrắcnghiệm có nhiều lựa chọn (đa phương án) Câu TN có nhi u câu tr l iăđể l a ch n (hay câu h i ... tănênăđể cu i câu h i nàoăđúng” - Câu tr l i cho m t câu h i đ c tìm th y câu h i khác, không ph thu c vào vi c bi t - Không dùng nh ng câu h i câu tr n thu t chép tr c câu tr l iăđúngăc a câu h i...
... 1.4 Các loại trắcnghiệm 20 1.4.1 Câutrắcnghiệm – sai 21 1.4.2 Câutrắcnghiệm nhiều lựa chọn 23 1.4.3 Câutrắcnghiệm ghép hợp 26 1.4.4 Câutrắcnghiệm điền khuyết ... 1.5.4 Biên soạn câuhỏitrắcnghiệm 38 1.5.5 Phân tích câuhỏitrắcnghiệm 40 1.5.6 Thử nghiệmcâuhỏitrắcnghiệm 55 1.5.7 Lập ngân hàng câuhỏitrắcnghiệm 56 Kết luận chương ... 80 3.3 Lập dàn trắcnghiệm 80 3.4 Biên soạn câuhỏitrắcnghiệm khách quan 81 3.5 Lấy ý kiến tham khảo cho câuhỏitrắcnghiệm khách quan 83 3.6 Thử nghiệmcâuhỏi sau có ý kiến...
... câutrắcnghiệm > ĐKVP ta kết luận câutrắcnghiệm dễ so với trình độ thí sinh Nếu độ khó câutrắcnghiệm < ĐKVP ta kết luận câutrắcnghiệm khó so với trình độ thí sinh Nếu độ khó câutrắcnghiệm ... phải câutrắcnghiệm Để kết luận câutrắcnghiệm dễ, khó hay vừa sức thí sinh, trước hết ta phải tính độ khó câutrắcnghiệm so sánh với độ khó vừa phải (ĐKVP) loại câutrắcnghiệm Nếu độ khó câu ... Lựa chọn câuhỏi cho trắcnghiệm Với mục tiêu có nhiều câutrắcnghiệm khác nhau, giáo viên phải lựa chọn câuhỏi với mức độ khó cho phù hợp với mục đích kiểm tra Ban đầu viết câutrắcnghiệm mức...
... Chương 3: Xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm môn học CNKL Gồm nội dung: - Phân tích nội dung môn học - Xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm cho môn học Kết nghiên cứu đề tài: -Biên soạn 398 câuhỏitrắcnghiệm ... nội dung: - Lược sử lý thuyết trắcnghiệm - Đại cương kiểm tra đánh giá - Cơ sở xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm cho môn học - Quy trình xâydựng ngân hàng câuhỏitrắcnghiệm cho môn học Chương 2: ... 1.4 Các loại trắcnghiệm 20 1.4.1 Câutrắcnghiệm – sai 21 1.4.2 Câutrắcnghiệm nhiều lựa chọn 23 1.4.3 Câutrắcnghiệm ghép hợp 26 1.4.4 Câutrắcnghiệm điền khuyết...
... tập - Thiết kế câuhỏi tự luận ngắn để kiểm tra học sinh làm sở xâydựngcâu nhiễu cho câuhỏitrắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần - Sử dụngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan ... thực nghiệm sư phạm - Tổ chức thực nghiệmcâuhỏi TNKQ nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần để kiểm định chất lượng câu hỏi: Sử dụngcâu TNKQ nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần xâydựngcâuhỏi ... Phương (2004), “Kỹ thuật xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan”, Tạp chí Giáo dục, (Số 11), tr91 26 Phan Thị Hồng The (2013), Xác định phương án nhiễu xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan nhiều...