vận dụng tiếp cận hệ thống để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học sinh thái học cấp độ trên cơ thể sinh học 12 trung học phổ thông
ví dụ bài toán vẽ lại đồ thị điện xoay chiều
... hình vẽ Điện áp xoay chiều ổn định hai đầu A B u = 100 cos( ω t + ϕ ) Khi K mở đóng, đồ thị cường độ dòng điện qua mạch theo thời gian tương ứng im iđ biểu diễn hình bên Điện trở dây nối nhỏ Giá ... I1=Im.; I2=Iđ ( K đóng) L B i(A) K Cách 1: Dùng giản đồ véc tơ kép: Dựa vào đồ thị ta thấy chu kì 12 ô hai dòng điện lệch pha 3nhau T/4 pha π/2 ( Vuông pha ) Ta có: Id = I m => U R = 3U R1 E Im ... Zm = F uuuur UAB β U uuuur U t(s) uur Zm A U 100 U 100 100 = = 100 Ω => Zd = = = Ω Im Id 3 Dùng hệ thức lượng tam giác vuông ABC: 1 1 = + Thế số : = + = => R = 50 Ω 2 R Zm Zd R 2.100 2.100 1002...
- 4
- 803
- 5
Bài 12:Đại cương về dòng điện xoay chiều
... và(2): I :Cường độ hiệu dụng (A) I I Khi2 tính0toán đo lường… mạch điện xoay chiều I = ⇒I= I :Cường độ cực đại(A) chủ yếu sử dụng các2 trị gì?(Cực đại hay hiệu dụng) ? giá 2 Cường độ hiệu dụng dòng ... :điện áp,suất điện động ,cường độ điện trường, điện tích người ta định nghĩa giá trị hiệu dụng sau: II.NGUYÊN TẮC TẠO RA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG Giá trị hiệu dụng= Giá trị cực đại ... cảm ứng xuất mạch kín có chiều cho từ trường cảm ứng có tác dụng chống lại biến thiên từ thông ban đầu qua mạch kín Trường THPT Gò Công Đông VÕ THỊ LIÊN BÀI 12 I.KHÁI NiỆM VỀ DÒNG ĐiỆN XOAY CHIỀU:...
- 11
- 1,947
- 11
Bài 12.Đại cương về dòng điện xoay chiều
... gọi giá trị hiệu dụng dòng điện xoay chiều ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ĐỊNH NGHĨA CƯỜNG ĐỘ HIỆU DỤNG Cường độ hiệu dụng dòng điện xoay chiều đại lượng có giá trị cường độ dòng điện không ... R dòng điện không đổi công suất trung bình tiêu thụ R dòng điện xoay chiều nói = Giá trị cực đại Giá trị hiệu dụng Cường độ, hiệu điện thế, suất điện động hiệu dụng: E0 I0 U0 E= I = U = 2 TÓM ... cos(ωt + ϕ ) t C3: Trên hình vẽ đồ thị nhình sin cắt trục tọa độ điểm có tọa độ bao nhiêu? i I0 i0 t T/8 T Cắt trục hoành T T 3T + = i1 = t1 = 8 3T T in = t n = + ( n − 1) C3: Trên hình vẽ đồ thị...
- 18
- 1,056
- 11
Giáo án điện dân dụng THPT - BÀI 4 : THỰC HÀNH: ĐO DÒNG ĐIỆN VÀ ĐO ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU doc
... nhận xét thực hành: + Sự chuẩn bị học sinh + Kĩ làm học sinh +Thái độ học sinh - GV thu để chấm điểm GV nhắc nhở em đọc trước SGK V BÀI TẬP VỀ NHÀ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Câu hỏi: Trình bày cách đo ... điểm sử dụng Góc quay tỉ lệ với bình GV? Khi sử dụng phương dòng điện cần đo, cấu đo cần nắm thang đo chia điểm - Dụng cụ đo điện từ gì? cực tính đo Học sinh trả lời dòng chiều xoay chiều - Dụng ... cho biết cấu tạo - Phần động miếng sắt cấu đo ? lệch tâm gắn với trục quay Học sinh trả lời kim Đối với cấu đo có Hoạt động thầy trò Tg Nội dung giảng cuộn tròn phần động miếng sắt gắn với trục...
- 11
- 6,065
- 16
bài 12 đại cương về dòng điện xoay chiều - bài giảng vật lý 12
... NBS cos NBS cos t Trong cun dõy xut hin sut Trong cun dõy xut hin sut in ng cm ng c tớnh in ng cm ng c tớnh theo cụng thc.no? theo cụng thc d e NBS sin t dt B n 12 I CNG V DềNG IN XOAY ... T = 0,02 (s) f = 50 (Hz) = (rad) 12 I CNG V DềNG IN XOAY CHIU TH CA DềNG IN XOAY CHIU i i I cos t I0 3T T t T - I0 i I0 3T T - I0 T i I cos(t ) t 12 I CNG V DềNG IN XOAY CHIU C3: Trờn ... hm s sin hay cụsin, vi dng tng quỏt i = I cos(t ) * * * Dũng in xoay i cường độ tức thời chiu l gỡ ? I cường độ cực Em hóy cho bit ý đại ngha cỏc i lng phng trỡnh >0 tần số góc, T = f =...
- 19
- 699
- 0
nghiên cứu hoàn thiện các phương pháp xử lý toán học trị đo bổ sung trong các mạng lưới trắc địa quốc gia
... Xác định vai trò Hệ thống thông tin trắc địa quốc gia hoạt động đo đạc đồ Từ kết nghiên cứu phát triển Hệ thống thông tin trắc địa giới nay, luận án đưa số quan điểm Hệ thống thông tin trắc địa ... bày sở khoa học mô hình toán học phương pháp xử lý toán học đại mạng lưới trắc địa quốc gia Chương YÊU CẦU PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG THÔNG TIN TRẮC ĐỊA QUỐC GIA 1.1 Những vấn đề hệ thống thông tin trắc ... gian tiền Do để đảm bảo lưu giữ lâu dài trị đo nắn chỉnh đồ số hệ tọa độ, nghiên cứu chuyển dịch vỏ trái đất, trắc địa sử dụng chúng để giải toán khoa học - kỹ thuật kết nối hệ tọa độ quốc gia...
- 14
- 431
- 0
VẬT LÝ THPT - BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - CÓ ĐÁP ÁN
... 10,2A D 12, 6A Bài 8: Một động điện sản công suất 16kW cho bên sử dụng Hiệu suất động 80% Trong điện tiêu thụ động là: A 72 kJ B 72 MJ 80 kJ 80 MJ Bài 9: Động điện tiêu thụ công suất 10kW cung cấp ... hiệu dụng U = 220V sinh công suất 180W Cường độ dòng điện hiệu dụng qua động A 0,82A B 0,9A C 1A D 3,16A Câu 13 (ĐH 2010): Một động điện xoay chiều hoạt động bình thường với điện áp hiệu dụng ... dây cuộn sơ cấp gấp hai lần số vòng dây cuộn thứ cấp Do sơ suất nên cuộn thứ cấp bị thiếu số vòng dây Muốn xác định số vòng dây thiếu để quấn tiếp thêm vào cuộn thứ cấp cho đủ, học sinh đặt vào...
- 14
- 892
- 1
Ôn thi THPT quốc gia năm học 2015 2016 bài 12 đại cương về dòng điện xoay chiều
... trị u2 ; i2 Cường độ dòng điện cực đại hai đầu đoạn mạch xác định hệ thức ? A I U u12 u2 i12 i2 B I U i2 i12 u2 u12 C I U i2 i12 u12 u2 D I U u2 u12 i2 i12 Bài Vào thời ... đối cường độ dòng điện tức thời cường độ hiệu dụng 120 43 9649 2411 120 73 A B C D s s s s 120 00 120 0 240 120 0 Bài 15 Một đèn ống huỳnh quang đặt điện áp xoay chiều có giá trị cực đại 127 V tần số ... A 120 89 B 120 55 C 120 59 D 120 83 6 6 Bài 12 Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp u U cos100 t (V ) Trong chu kì thứ dòng điện, thời điểm điện áp tức thời u có giá trị điện áp hiệu dụng...
- 8
- 433
- 1
Bài 12 đại CƯƠNG về DÒNG điện XOAY CHIỀU
... sin ωt Ta Hoạt động 3: Giá trị hiệu dụng III Giá trị hiệu dụng I - Theo dõi giả thuyết I= - Yêu cầu hs phát biểu GV gọi dòng điện hiệu - Vậy đinh nghĩa cường độ - Công suất mạch dụng dòng điện ... dòng điện - Định nghĩa cường độ dòng điện - Giới thiệu đại - Ghi nhận lượng có giá trị hiệu dụng công thức tính hiệu dụng: (SGK) * Ngoài cường độ dòng điện có trị hiệu dụng đại lương khác điện xoay ... = NBS cos ωt vòng thông qua mạch? dây kín đór môt từ trường B góc không đổi ω với vận tốc r n r B - Nếu xét khoảng thời gian nhỏ Hãy viết phương trình suất điện - Sđđ dây dΦ động cuộn dây e=−...
- 3
- 188
- 0
Nâng cao hiệu quả hoạt động văn hóa tinh thần của công nhân trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Thành phố Vinh trong giai đoạn hiện nay. (Thông qua khảo sát tại một số doanh nghiệp trên địa bàn Thành phố Vinh)
... dựng môi trường văn hóa; phát triển nghiệp văn hóa nghệ thuật; bảo tồn phát huy di sản văn hóa; phát triển nghiệp giáo dục – khoa học – công nghệ; phát triển đôi với với quản lý hệ thống thông ... tập trung vào năm lĩnh vực bản: lĩnh vực hoạt động tư tưởng; lĩnh vực hoạt động văn hóa nghệ thuật; lĩnh vực hoạt động giáo dục - đào tạo; lĩnh vực hoạt động tôn giáo lĩnh vực hoạt động hợp tác ... việc tăng cường hoạt động thể dục thể thao cho giai cấp công nhân hoạt động thiếu hoạt động văn hóa tinh thần công nhân Sau làm việc căng thẳng hoạt động giao lưu thể dục thể thao tạo bầu không...
- 120
- 349
- 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG văn HOÁ TINH THẦN của CÔNG NHÂN TRONG CAC DOANH NGHIỆP vừa và NHỎ ở THÀNH PHÓ VINH (thông qua khảo sát tại một số doanh nghiệp trên địa bàn thành phố vinh
... dựng môi trường văn hóa; phát triển nghiệp văn hóa nghệ thuật; bảo tồn phát huy di sản văn hóa; phát triển nghiệp 27 giáo dục - khoa học - công nghệ; phát triển đôi với với quản lý hệ thống thông ... tập trung vào năm lĩnh vực bản: lĩnh vực hoạt động tư tưởng; lĩnh vực hoạt động văn hóa nghệ thuật; lĩnh vực hoạt động giáo dục - đào tạo; lĩnh vực hoạt động tôn giáo lĩnh vực hoạt động hợp tác ... khoa học, cung cấp cho người công cụ để nhận thức cải tạo giới Là học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chống lại giai cấp tư sản, để thiết lập chủ nghĩa cộng sản, giải phóng triệt để giai cấp, ...
- 116
- 366
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài TOÁN VIẾT BIỂU THỨC CƯỜNG độ DÒNG điện và điện áp TRONG đoạn MẠCH điện XOAY CHIỀU
... oAN 120 = = 120 V 2 Bước 2: Số ampe kế: I A = I = Io = I = = 3A Bước 3: b Ta có : tan ϕ AN = Bước 4: U AN 120 = = ≈ 2 ,12 A Z AN 40 2 −ZC 40 = − = −1 ⇒ ϕ AN = − π rad Rđ 40 Biểu thức cường độ ... A π π u L =110 2cos (120 πt+ ) (V) B u L =264cos (120 πt+ ) (V) π C u L =220cos (120 πt+ ) (V) π D u L =110 2cos (120 πt+ ) (V) Hướng dẫn giải Bước 1: Điện trở : R= 100Ω thay đổi C để ULmax Z L = Z C ... thức: u = 200 cos(100πt + )(V ) Biểu thức cường độ dòng xoay chiều mạch là: π )(A) 12 B i = 50 cos(100πt - π ) 12 π )(A) 12 D i = 50 cos(100πt + π ) 12 A i = 50cos(100πt + (A) C i = 50cos(100πt...
- 28
- 1,200
- 0
Bài 27: Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp
... VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG ĐỘĐOẠNGMẠCN VÀ C NỐIĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆ H MẮHIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP Bài 27: B MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua học giúp em: - Biết mắc nối tiếp hai bóng ... vào báo cáo (I1=?) Hãy tiếp tục thực theo sơ đồ hình sau để đo CĐDĐ vò trí Trường hợp Ampe kế vò trí (SGK Hình 27.1a) Trường hợp Ampe kế vò trí (SGK Hình 27.1a) Khi dời dụng cụ, em ý điều gì? ... ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG ĐỘĐOẠNGMACH VÀ C NỐI ĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆN MẮ HIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI NH: I ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP VỚ II THỰC HÀ Bài 27: Đo HĐT đoạn mạch mắc nối tiếp : Trường hợp dùng Vôn...
- 33
- 25,214
- 61
Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn
... nghề việc dạy học, giúp em học sinh biết cách tư lôgíc, phân tích, tổng hợp, xử lí thông tin Theo tôi, hàng năm phòng trung học phổ thông thuộc Sở giáo dục đào Giáo viên: Phạm Thị Hiền – Trường ... men quán tính vật rắn Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp khối A gồm 12A7; 12A4; 12A2 năm học 2010-2011; học sinh lớp 12A4; 12A ;12A9 năm học 2011-2 012 trường THPT Bỉm sơn Thị xã Bỉm Sơn IV PHƯƠNG ... nhà trường: Trường THPT Bỉm Sơn trường có bề dày kinh nghiệm, thành tích công tác giảng dạy đội tuyển học sinh giỏi cấp tỉnh, quốc gia ôn thi đại học với mạnh môn tự nhiên Trường có đội ngũ giáo...
- 20
- 899
- 3
tình huống thảo luận đáp án nào cho bài toán giao thông đô thị
... phương tiện giao thông công cộng đại tàu cao tốc không, tàu điện ngầm - Điều chỉnh thời gian học cấp I, cấp II, mẫu giáo vào mùa hè học mùa mưa nghỉ học Cấp III, trung học, đại học nghỉ mùa hè ... khác - Các trường học cần có biện pháp để sinh viên dùng chung xe + Tuyên truyền, phổ biến nhiều phương tiện để khuyến cáo sử dụng hạn chế phương tiện không hữu ích tham gia giao thông + Nâng ... phương tiện tham gia giao thông Về tiếng ồn nguồn sinh tiếng ồn đô thị phương tiện giao thông vận tải đóng vai trò chủ yếu: 60- 80% xuất phát từ tiếng ồn động cơ, ống xả, rung động phận xe, còi xe,...
- 9
- 827
- 0
- chuyên đề tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy hóa học ở trường phổ thông
- tập huấn về tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua dạy nghề phổ thông
- lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học hóa học
- cách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn ngữ văn
- tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học sinh học lớp 12 trung học phổ thông
- tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy địa lí ở trường phổ thông
- chuyên đề tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn gdcd 11
- nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn lịch sử
- tổ chức tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn ngữ văn thcs
- những địa chỉ bài tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong sách ngữ văn thcs
- tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học sinh học 12 trung học phổ thông
- phương pháp tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sth ở trường phổ thông
- tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học vào nội dung bài học môn sinh học ở thcs
- nội dung địa chỉ mức độ tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn tiếng việt lớp 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25