vận dụng quy luật lượng chất trong công tác đổi mới phương pháp dạy học ở nước

Vận dụng quy luật lượng chất vào đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay

... 2.3 Vận dụng quy luật lượng - chất công tác đổi phương pháp dạy học nước ta 2.3.1 Thực trạng công tác đổi phương pháp dạy học nước ta Với yêu cầu ngày cao xã hội, thực tế năm qua giáo dục nước ta ... giảng dạy có nhà trường 2.3.3 Giải pháp cho việc vận dụng quy luật lượng chất việc đổi phương pháp dạy học nước ta Từ yêu cầu thực trạng đổi phương pháp nước ta nay, việc vận dụng quy luật lượng chất ... đáo sở khoa học phương pháp dạy học, hệ thống phương pháp dạy học chất phương pháp dạy học, khả vận dụng phương pháp dạy học, Vì vậy, thực vận dụng phương pháp vào trình dạy học, giáo viên lúng...

35
4,464
50

Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông thụy hương hải phòng

Danh mục: Sư phạm

... Quản lý đổi phương pháp dạy học Là nắm vững điều chỉnh, quản lý trình đổi phƣơng pháp dạy học cho phù hợp với điều kiện dạy học nhà trƣờng Trong nắm vững kế hoạch dạy học, phƣơng pháp dạy học, điều ... sở lý luận việc vận dụng lý thuyết quản lý thay đổi quản lý đổi phƣơng dạy học trƣờng Trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng vận dụng lý thuyết quản lý thay đổi quản lý đổi phƣơng pháp dạy học ... lý đổi phƣơng pháp dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học trƣờng THPT vấn đề mang tính thời không đơn giản Bởi lẽ, công tác quản lý đổi phƣơng pháp dạy học cấp học, bậc học, cho trƣờng...

122
1,195
5

Sàng kiến kinh nghiệm " Đổi mới phương pháp dạy học ở trung tâm GDTX một số giải pháp từ góc độ công tác quản lý " pot

Danh mục: Vật lý

... Nói đến "Dạy học" nói đến nhân tố: Tri thức (Tri) Người học (Trò) Người dạy (Thày) Không có liên kết nhân tố này, nói đến việc dạy học Đổi phương pháp dạy học, đổi thực phương pháp dạy học phải ... phái "Pháp gia" làm thui chột lý tưởng dạy học nhân văn với phương thức dạy học "Lấy luật pháp mà dạy, lấy quan lại làm thày" (Hàn Phi) Những thời sau: Hán Nho, Tống Nho dù có trở lại số ý tưởng ... hướng dạy học mới: Xu hướng dạy học phát huy tính tích cực chủ động người học Đỉnh cao xu hướng diễn nửa kỷ sau kỷ XX Dewey đến Carl Rogers, với thông điệp: Dạy học lấy người học làm trung tâm dạy...

vận dụng mối quan hệ vật chất – ý thức trong định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở nhà trường thpt hiện nay

Danh mục: Lý luận chính trị

... người lại vận dụng quy luật để phục vụ lợi ích Vận dụng quy luật sở hiểu biết quy luật, không hành động trái với quy luật, tác động tới điều kiện phát huy tác dụng quy luật để làm cho quy luật hoạt ... bị dạy học Quy luật khách quan hoạt động dạy học bao gồm số quy luật: quy luật nhận thức, quy luật tâm lý, quy luật xã hội,… Ta biết rằng, chất trình dạy học hoạt động nhận thức độc đáo học sinh ... THỨC CÓ SỰ TÁC ĐỘNG TRỞ LẠI VỚI VẬT CHẤT Về tác động trở lại nhân tố ý thức với nhân tố vật chất định hướng đổi phương pháp dạy học Ngữ văn nói riêng đổi phương pháp dạy học nói chung công việc...

28
1,100
2

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ VẬT CHẤT – Ý THỨC TRONG ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT HIỆN NAY

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... bị dạy học Quy luật khách quan hoạt động dạy học bao gồm số quy luật: quy luật nhận thức, quy luật tâm lý, quy luật xã hội,… Ta biết rằng, chất trình dạy học hoạt động nhận thức độc đáo học sinh ... đất nước, sở vật chất, trường lớp địa phương nước có nhiều thay đổi khác trước, nhiên tình trạng không đồng địa phương nên việc áp dụng đổi phương pháp dạy học nói chung đổi phương pháp dạy học ... GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC TRONG ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN II.1 VẬT CHẤT QUY T ĐỊNH Ý THỨC – THỰC TẾ KHÁCH QUAN, QUY LUẬT KHÁCH QUAN QUY T ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC II.1.1...

Tiểu luận triết học vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức trong định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở nhà trường THPT hiện nay

Danh mục: Triết học Mác - Lênin

...

Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Tam Đảo tỉnh Vĩnh Phúc

Danh mục: Sư phạm

... hoạt động dạy học 1.2.4 Phương pháp dạy học 1.2.5 Đổi phương pháp dạy học 1.2.6 Công nghệ thông tin 1.2.7 Biện pháp quản lý 1.3 Ứng dụng CNTT đổi PPDH ... hoạt động dạy học 1.2.4 Phương pháp dạy học 1.2.5 Đổi phương pháp dạy học 1.2.6 Công nghệ thông tin 1.2.7 Biện pháp quản lý 1.3 Ứng dụng CNTT đổi PPDH ... giải pháp nhằm thúc đẩy nhanh việc ứng dụng CNTT vào dạy học Nội dung hội thảo khoa học tập trung bàn vấn đề: + Các giải pháp công nghệ đổi phương pháp giảng dạy (phổ thông, đại học đại học) : công...

Những nguyên tắc của triết học Mác- Lênin về xây dựng phạm trù và ảnh hưởng của những nguyên tắc đó trong công cuộc đổi mới tư duy lý luận ở nước ta

Danh mục: Lý luận chính trị

... vấn đề đổi mớitư lý luận nước ta - Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu, tác giả vận dụng phương pháp triết học Mác – Lênin như: + Phương pháp biệnchứng nguyên tắc + Phương pháp thống ... đến cụ Chương 2: Vận dụng nguyên tắc triết học Mác- Lênin xây dựng phạm trù đổi tư lý luận nước 59 ta 2.1 Thực trạng tư lý luận nước ta qua việc nhận thức vận dụng số phạm trù chủ nghĩa ... phạm trù khác, chuyển hoá tuân theo quy luật định, quy luật từ thay đổi lượng dãn đến biến đổi vè chất chiến vị trí hàng đâu Sự phân tích cho thấy phạm trù quy luật liên quan đến toàn phạm trù khác...

101
1,649
1

BƯớC ĐầU ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC ở TRƯờNG THCS ý, chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... VIệC ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC TRƯờNG THCS Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động để ngời hiểu tầm quan trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng ... quản lý dạy học trờng THCS việc làm khó khăn lại cần công sức trí tuệ tập thể Bởi vậy, cần làm tốt công tác vận động, tuyên truyền cần thiết việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng ... phải học hỏi, tìm tòi đến ứng dụng vào điều kiện công tác - Nhiệm vụ đổi phơng pháp dạy học công tác quản lý nhà trờng lại đặt cho cán giáo viên yêu cầu phải sử dụng máy tính hoạt động Từ thực...

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 9 thông qua đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn hiện nay

Danh mục: Khoa học xã hội

... dục, Sở GD-ĐT tỉnh thành phố làm cho quan niệm công tác dạy học, công tác giáo dục việc tổ chức thực theo quỹ đạo thống Quan niệm ĐMPPDH: Đổi phương pháp dạy học hiểu đưa phương pháp dạy học vào ... đề, phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ, phương pháp quan sát tìm tòi - nghiên cứu, phương pháp đàm thoại phát hiện, phương pháp dạy học tự học GV sử dụng phổ biến, linh hoạt tiết học lớp ... sáng tạo vận dụng kiến thức vào thực tiễn cần phải đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Trên sở nắm vững lí luận đổi phương pháp dạy học thực tiễn giảng dạy nhiều...

36
3,499
17

Tài liệu ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... đồng Việc đổi nội dung, chương trình yêu cầu phải đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học đòi hỏi phải sử dụng phương tiện dạy học phù hợp CNTT phương tiện quan trọng góp phần đổi PPDH ... cho đổi phương pháp dạy học tất Tuy nhiên không phủ nhận tính ưu việt hiệu việc ứng dụng CNTT vào lĩnh vực mà đặc biệt công tác giảng dạy Muốn ứng dụng CNTT để phục vụ tốt công tác giảng dạy ... [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT] + Trình chiếu lớp IV Những yêu cầu kiến thức kỹ giáo viên học sinh Trong trình ứng dụng CNTT đổi phương pháp giảng dạy, điều cần lưu ý CNTT phương...

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... dung dạy học phơng pháp dạy học đợc đổi theo hớng đại hoá 1.2.2 Đổi phơng pháp dạy học Đổi phơng pháp dạy học đổi cách thức tổ chức hoạt động dạy học để xây dựng cách thức, phơng pháp học tập học ... 1.2.1 Phơng pháp dạy học 1.2.2 Đổi phơng pháp dạy học 1.2.3 Quản lý, quản lý hoạt động đổi phơng pháp dạy học 10 1.2.4 Biện pháp, biện pháp quản lý đổi phơng pháp dạy học 11 ... thành công trình đổi phơng pháp dạy học Ngời dạy ngời học chủ thể có vai trò định trực tiếp đến chất lợng dạy học nh thành công việc đổi phơng pháp dạy học Vì vậy, trọng tâm quản lý phơng pháp dạy...

88
1,138
10

Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện gia bình, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... Một số giải pháp quản lý công tác đổi PPDH Vinh, 2011 Lu Hồng Sơn Khoá 17, Lớp Quản lý Giáo dục Một số giải pháp quản lý công tác đổi PPDH M U Lý chn ti: T nhng nm ... 17, Lớp Quản lý Giáo dục 46 Một số giải pháp quản lý công tác đổi PPDH T trởng tổ KHTN phụ trách môn: Toỏn, Lý, Hoỏ, Sinh, Cụng ngh, Th dc, Tin hc T trởng tổ KHXH phụ trách môn: Vn, S, a, Ngoi ... ý thc, cú mc ớch, cú k hoch, cú h thng, hp quy lut ca ch th qun lý n th Lu Hồng Sơn Khoá 17, Lớp Quản lý Giáo dục Một số giải pháp quản lý công tác đổi PPDH GV, cụng nhõn viờn, th HS, cha m...

108
1,236
13

Ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp dạy học ở bộ môn nghề Cắt may.

Danh mục: Tin học văn phòng

... tầm nội dung dạy cách ứng dụng công nghệ thông tin tiết dạy học Chúng ta biết công đổi đồng từ mục tiêu dạy đến nội dung , phương pháp, kiểm tra đánh giá học sinh phương tiện dạy học Trong khâu ... sử dụng phát huy tác dụng thiết bị công nghệ thông tin để đạt hiệu lớn dạy học chương trình sách giáo khoa điều cần thiết Vì chọn đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học ... ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học loại sách Nghề Cắt may lớp 11 - Chọn lớp có trình độ ngang nhau, lớp dạy thực nghiệm có sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học lớp dạy không ứng dụng công...

SÁNG KIẾN TRONG VIỆC TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ HIỆN CÓ NHẰM PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

Danh mục: Vật lý

... Phần Học viên tự thu hoạch qua 59 + Phần công việc cá nhân khai làm được, phần công việc nhóm giúp đỡ + Xác nhận nhóm trưởng Mục đích để có thêm sở chấm điểm cho công 5/ Xây dựng phòng học thực ... Chẳng hạn cho HV tự tìm phương án khác 4 /Đổi kiểm tra đánh giá kết thí nghiệm thực hành: a/Mục tiêu phải lượng hoá b /Công việc chuẩn bị, tổ chức, phải cụ thể,rõ ràng giao cho Học sinh c/ Việc ghi ... cổng quang điện lắp thử ta dùng ngón tay chắn khe cổng đồng hồ dừng lại Sau tiến hành tiếp thí nghiệm, lưu ý phương dây rọi d/ Ví dụ 6: Riêng ý kiến cá nhân không trí phương án thí nghiệm dùng...

ỨNG DỤNG CNTT - BẢN ĐỒ TƯ DUY HỖ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG

Danh mục: Tư liệu khác

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ HỖ TRỢ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG 10/29/14 Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT 10/29/14 Sử dụng ... Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT II Thiết kế BĐTD dạy học II.3 Tổ chức dạy học với BĐTD • Hoạt động 1: Lập BĐTD • Mở đầu học, ... dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT 10/29/14 26 Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT 10/29/14 27 Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản...

43
1,068
2

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc trên cơ sở ứng dụng công nghệ thông tin

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... thấp công tác đổi PPDH 1.4 Tác dụng CNTT đổi phƣơng pháp dạy học trƣờng THCS yêu cầu công tác quản lý 1.4.1 Tác dụng CNTT đổi PPDH Ứng dụng CNTT dạy học làm thay đổi sâu sắc nội dung, phƣơng pháp ... sử dụng phối hợp nhiều phƣơng pháp dạy học Nhìn chung dù phƣơng pháp dạy học truyền thống hay phƣơng pháp dạy học đại dù phƣơng pháp dạy học thụ động hay phƣơng pháp dạy học tích cực phƣơng pháp ... 1.2.3 Quản lý hoạt động dạy học 15 1.2.4 Phƣơng pháp dạy học 16 1.2.5 Đổi phƣơng pháp dạy học 17 1.2.6 Quản lý đổi phƣơng pháp dạy học 17 1.2.7 Công nghệ thông tin...

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường cao đẳng sư phạm luông nặm tha nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

Danh mục: Kinh tế

... trình dạy học Nó vừa bị chi phối mục đích dạy học vừa góp phần thực mục đích dạy học Phƣơng pháp dạy học quy định nội dung dạy học nội dung dạy học chi phối việc lựa chọn vận dụng hợp lý phƣơng pháp ... thay đổi Không có thay đổi lại kết thúc, thay đổi trình phát triển theo quy luật, kết đạt đƣợc giai đoạn tiền đề cho giai đoạn thay đổi sau 1.2.3 Phương pháp dạy học, đổi phương pháp dạy học 1.2.3.1 ... thứchọc tập học sinh lớp đến việc vận dụng linh hoạt, sáng tạo phương pháp dạy học, đa dạng hoá phương tiện dạy học, đánh giá kết dạy học [12] 1.2.4 Quản lý đổi PPDH Từ góc độ quản lý thay đổi, ...

Một số biện pháp tổ chức, quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPTsố 2 huyện Bắc Hà tỉnh Lào Cai

Danh mục: Giáo dục học

... cao chất lượng trình đổi phương pháp dạy học trường THPTsố huyện Bắc Hà – Lào Cai Đối tượng nghiên cứu Những biện pháp tổ chức, quản lý nhằm nâng cao chất lượng trình đổi phương pháp dạy học ... tự học học lớp 3.2 Tổ chức - quản lý công tác đổi phương pháp dạy học 21 3.2.1 Tổ chức, quản lý công tác đổi PPDH trước hết phải quản lý đổi cách xác định mục tiêu học: Việc xác định mục tiêu học ... quen người dạy người học - Phải tâm, mạnh dạn chiếm lĩnh thành tựu khoa học, kỹ thuật, công nghệ, tin học có khả ứng dụng trình dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học - Đổi PPDH phải...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25

vận dụng quy luật lượng chất trong công tác đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta