... TRƯỜNG ĐẠIHỌC VINH NGUYỄN THỊ THU HIỀNVẬNDỤNGQUANĐIỂMCỦATRIẾTHỌC MÁC – LÊNIN VỀCONNGƯỜIVÀOVẤNĐỀXÂYDỰNGCONNGƯỜIVIỆTNAMTRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HÓA, HIỆNĐẠIHÓAHIỆNNAY LUẬN ... QUANĐIỂMCỦATRIẾTHỌC MÁC – LÊNIN VỀCONNGƯỜI – CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂYDỰNGCONNGƯỜIVIỆTNAMTRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HÓA, HIỆNĐẠIHÓA .7 1.1 Quanđiểmngười chất ngườitriếthọc ... pháp xâydựngngườiViệtnamnghiệp CNH, HĐH CHƯƠNG QUANĐIỂMCỦATRIẾTHỌC MÁC – LÊNIN VỀCONNGƯỜI – CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂYDỰNGCONNGƯỜIVIỆTNAMTRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI...
... lợng sản xuất trớc đại hội VI Do nhận thức cha đắn quan hệ biện chứng lực lợng sản xuất quan hệ sản xuất công cải tạo quan hệ cũ xâydựngquan hệ sức vận động hay cỡng nông dân vào hợp tác xã, để ... Dung * Chơng I: QuanĐiểmCủaTriếtHọc Mác Về Quy Luật Quan Hệ Sản Xuất Phù Hợp Với Trình Độ PhátTriển Của Lực lợng Sản Xuất 1.1.Lực lợng sản xuất 1.2 Quan hệ sản xuất 1.3 Quy luật quan hệ sản ... hành côngnghiệphoáđạihoá đất nớc điều kiện kinh tế nớc ta nớc nông nghiệp lạc hậu, côngnghiệp chiếm tỷ trọng nhỏ Theo số liệu thống kê việtnam lao động hoạt động chiếm 45% dân số, nông nghiệp...
... từ ViệtNam kí hiệp định dệt may ViệtNam – EU, ViệtNam chưa phải thành viên tổ chức thương mại quốc tế đo ViệtNam phải chịu hạn ngạch thuế quan phi ưu đãi EU trở ngại lớn xuất ViệtNamvào ... mại côngnghiệpViệtNam kí 32 thoả thuận với tổ chức hữu quan nước nhằm hợp tác, đẩy mạnh, xúc tiến thương mại đầu tư, có thoả thuận kí với tổ chức EU Hiện phòng thương mại côngnghiệpViệtNam ... dự án hợp tác với phòng thương mại côngnghiệpViệtNam lập trung tâm đào tạo nhà doanh nghiệp cho Việt Nam, tổ chức hội chợ, triển lãm Châu Âu Việt Nam, tư vấn kinh doanh, thoả thuận hợp tác,...
... từ ViệtNam kí hiệp định dệt may ViệtNam – EU, ViệtNam chưa phải thành viên tổ chức thương mại quốc tế đo ViệtNam phải chịu hạn ngạch thuế quan phi ưu đãi EU trở ngại lớn xuất ViệtNamvào ... mại côngnghiệpViệtNam kí 32 thoả thuận với tổ chức hữu quan nước nhằm hợp tác, đẩy mạnh, xúc tiến thương mại đầu tư, có thoả thuận kí với tổ chức EU Hiện phòng thương mại côngnghiệpViệtNam ... dự án hợp tác với phòng thương mại côngnghiệpViệtNam lập trung tâm đào tạo nhà doanh nghiệp cho Việt Nam, tổ chức hội chợ, triển lãm Châu Âu Việt Nam, tư vấn kinh doanh, thoả thuận hợp tác,...
... 0918.775.368 quanđiểmtriếthọc Mac- lênin vấnđềngườiđể tìm hiểu ngườiViệtNam thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH” Trình bày đề tài này, xin phép nêu khái quát quanđiểmtriếthọc Mac-lênin vấnđề người, ... Chương I: Quanđiểmtriếthọc Mac-lênin vấnđềngười I Bản chất người: Conngười thực thể thống mặt sinh vật mặt xã hội: Trong lịch sử có nhiều quan niệm người, từ thời cổ đại, Đêmôcrit đưa quan niệm ... sinh họcngườingườiđại phải người tự nhiên- xã hội Trong tính thực nó, chất người tổng hoàquan hệ xã hội: Một người bao hàm ba quan hệ: quan hệ với tự nhiên, quan hệ với XH quan hệ với thân người...
... tuệ cao để phục vụ cho nghiệpcôngnghiệphoá - đạihoáquantrọng Nghị đại hội đảng VII Đảng cộng sản ViệtNam rõ: khoa học giáo dục đóng vai trò then chốt nghiệpxâydựng xã hội chủ nghĩa bảo ... khác, công đổi đất nớc mà cụ thể côngnghiệp hoá, đạihoá ngời, phụ thuộc vào ngời ngời BVN XY DNG NGUN NHN LC TRONG S NGHIP CễNG NGHIP HểA HIN I HểA T NC 1 .công nghiệp hoá, đạihoá ? Quan niệm ... ? Quan niệm đơn giản côngnghiệphoá cho côngnghiệphoá đa đặc tính côngnghiệp cho hoạt động, trang bị ( cho vùng, nớc), nhà máy, loại côngnghiệpQuan niệm mang tính triết tự đợc hình thành...
... yếu tố ngườinghiệp lên đất nước Chăm sóc đào tạo phát huy nguồn lực người phục vụ cho côngcôngnghiệp hoá, đạihoáVấnđềngườicông đổi côngnghiệp hoá, đạihoá tập trung thành vấnđềquantrọng ... khách quannghiệpxâydựng đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, côngnghiệp hoá, đạihoá đất nước cách mạng người phải nhận thức hai mặt thống nhất, tách rời nghiệpxâydựngCôngnghiệp ... luận triếthọc Họ tên: Đinh Thu Hiền Lớp: Anh Tài K47 II Mục tiêu ngườinghiệpcôngnghiệphoáđạihoá nước ta Mục tiêu "Xây dựng nước ta thành thành nước côngnghiệp có sở vật chất kỹ thuật đại, ...
... phần tuỳ thuộc vào đóng góp triếthọcTrong phạm vi tiểu luận em xin phân tích về: QuanđiểmTriếthọc vật biện chứng ngườivấnđềxâydựngngườinghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoáViệtNam Do lực ... LỰC CONNGƯỜITRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁ Ở VIỆTNAM .24 Mục tiêu côngnghiệp hoá, đạihoáđề .24 Conngười – nguồn lực hàng đàu côngnghiệp hoá, đạihoá 25 Công ... lên xã hội côngnghiệp nước ta hoàn thành III NGUỒN LỰC CONNGƯỜITRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁ Ở VIỆTNAM Mục tiêu côngnghiệp hoá, đạihoáđềTrong cương lĩnh xâydựng đất nước...
... tục họcđại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao động" Trongnăm gần việc đổi PPDH nớc ta có số chuyển biến tích cực Các PPDH đại nh dạy học phát giải vấn đề, dạy học ... THCS Trung học sở Phần I Mở đầu I Lí chọn đề tài Đất nớc ta bớc vào giai đoạn côngnghiệphoá (CNH), đạihoá (HĐH) với mục tiêu đến năm 2020 ViệtNam từ nớc nông nghiệp trở thành nớc công nghiệp, ... truyền thống dạy học Toán; đặc biệt khó khăn liên quan tới khả nhuần nhuyễn lí thuyết khám phá dạy học Toán đội ngũ GV Từ lí định lựa chọn "Vận dụng số quanđiểmtriếthọc tâm lí họcvào hoạt động...
... thống triếthọc với quanđiểm lập trường khác Với đặc trưng “ hướng nội ” nên vấnđề người, xã hội loài ngườivấnđề nhà triết học, trường phái triếthọcquan tâm, hướng ý nhiều Quanđiểmngườitriết ... đểxâydựnghọc thuyết cách mạng khoa học - học thuyết người 1.2 .Quan niệm triếthọc Mác - Lênin chất người 1.2.1 .Con người thực thể thống mặt sinh vật với xã hội * Vị trí vấnđềngườitriếthọc ... dung khóa luận gồm có chương, tiết với 74 trang PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG QUANĐIỂMCỦATRIẾTHỌC MÁC-LÊNIN VỀCONNGƯỜI 1.1.Các quan niệm người lịch sửtriếthọc trước Mác Hơn lĩnh vực khác, triết học...
... XIV:VẤN ĐỀCONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC MAC-LENIN • • Nội dungVấnđềngười chủ đề trung tâm lịch sửtriếthọc từ cổ đại đến đạiTriếthọc Mác - Lênin nhằm giải nội dung liên quan đến người chất người ... + TrongTriếthọc Hi Lạp cổ đạingười bậc thang cao vũ trụ + Triếthọc phục hưng, cận đạiđề cao người thực thể trí tuệ, cao quý + Triếthọc cổ điển Đức, với quanđiểm Duy tâm khách quan cho người ... lịch sử I Bản chất người: Quan niệm ngườitriếthọc trước Mác • Các nhà triếthọc nói tới vấnđềngười tìm cách trả lời câu hỏi: Bản chất người gì? • 1.1 .Quan niệm ngườitriếthọc Phương Đông:...
... VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ SỬDỤNG NGUỒN NHÂN LỰC TRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆPHÓA - HIỆNĐẠIHÓACỦAVIỆTNAMHIỆNNAY 1/ Vai trò nguồn nhân lực nghiệpcôngnghiệphóa - đạihóa đất nước ... nhân lực nghiệpcôngnghiệphóađạihóa đất nước a Côngnghiệphóa - đạihóa nhiệm vụ trọng tâm suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội ViệtNam Theo quanđiểm Đảng ta xác định côngnghiệphóa trình ... lực trình côngnghiệphóađạihóa đất nước Người ta tổng kết kể nhiều đường côngnghiệphóa khác nhau: Côngnghiệphóa cổ điển phi cổ điển - Côngnghiệphóa cổ điển kiểu côngnghiệphóa mà nước...