vận dụng phương pháp hợp tác theo nhóm trong giảng dạy tiếng anh cho học viên

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm GDTX tỉnh thanh hoá

... tiếng Anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học hệ từ xa Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá II- THỰC TRẠNG VIỆC DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CHO ĐỐI TƯỢNG VỪA LÀM VỪA HỌC VÀ TỪ XA TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH ... nghiem 2012 Huy Nguyen Quqng Thiết kế số giảng tiếng Anh có vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ lớp Đại học vừa làm vừa học Đại học Từ xa LESSON PLAN UNIT 7: Place ( Giáo trình ... pháp dạy học phương pháp dạy học hợp tác nhóm lớp nhà tự học tự nghiên cứu 2- Kiến nghị, đề xuất: - Bộ GD& ĐT đạo trường phân phối chương trỡnh hợp lý cho đối tượng Đại học vừa làm vừa học từ xa...

17
646
0

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng phương pháp “Hợp tác theo nhóm” để giảng dạy một số bài trong chương “Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền” - Sinh học 11, Trung học phổ thông" docx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... ý nghĩa), điều chứng tỏ, việc sử dụng phơng pháp Hợp tác theo nhóm dạy học sinh học THPT có khả thi mang lại hiệu dạy học T i liệu tham khảo [1] Đào Duy Anh, Từ điển Hán Việt, NXB Văn hóa Xã ... sai khác nhóm thực nghiệm đối chứng có ý nghĩa Kết luận - Phơng pháp Hợp tác theo nhóm phơng pháp tích cực Trong phơng pháp này, học sinh phải tìm tri thức hành động học tập ba thời điểm: học cá ... luận tìm phơng án nhóm Sau đại diện nhóm trình bày kết nhóm với nhóm khác, với tập thể lớp c) Học thầy Trong trình hoạt động thảo luận cá nhân - nhóm, nhóm - nhóm, nhóm - lớp, giáo viên đóng vai...

5
690
0

skkn một số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác quản lý các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa

Danh mục: Giáo dục học

... 2-Thc trng cụng tỏc ch nhim lp ti TTGDTX tnh Thanh Hoỏ 2.1-c im tỡnh hỡnh chung Vo u nm hc 2012-2013 Trung tõm GDTX tnh Thanh Húa cú 31 lp liờn kt ang hc ti Trung tõm (1 lp QLGD K1 thi TN thỏng ... chun theo quy nh, chớnh vỡ vy cỏc i tng i hc u phi trung v nhng n v c cỏc cp cú thm quyn cho phộp nh Trung tõm GDTX tnh Thanh Húa Do vy lp hc cú rt nhiu i tng tham gia m phn nhiu u ti cỏc huyn xa, ... t xa ca Vin i hc M H Ni) 2.3 Tỡnh hỡnh thc hin cụng tỏc ch nhim lp ti Trung tõm GDTX tnh Thanh Húa Trong nhng nm gn õy cụng tỏc ch nhim ca GVCN v hot ng ca cỏc lp liờn kt o to ti Trung tõm GDTX...

18
2,988
9

một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hệ vừa làm vừa học tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá

Danh mục: Tài liệu khác

... trạng quản lý đào tạo hệ VLVH Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá thành lập ngày 06 tháng năm 2003 theo định số 1847/QĐ-CT Chủ Tịch UBND tỉnh Thanh Hoá Với nỗ lực cố gắng ... đầu tư cho tự học - Học viên tham gia học hệ VLVH phần lớn chưa có công ăn việc làm ổn định, nên ý thức học hạn chế B CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VLVH TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HOÁ I ... hệ Vừa làm vừa học địa phương khác trường, Giảng viên giảng dạy chay, giảng chiếu nhiều Có trường cử cán Trường giảng - Kế hoạch học tập năm học, kỳ học, đợt học có lúc thụ động , chưa khoa học...

15
619
5

skkn kinh nghiệm kết hợp phần mềm adobe captivate4 và phần mềm wicom trong việc kiểm tra hết môn đối với học viên tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa

Danh mục: Giáo dục học

... gian cho học viên làm Kết thu qua khảo nghiệm Trong năm học 2012 - 2013, thân trực tiếp tham gia giảng dạy lớp Đại học sƣ phạm Mầm non K53D1 hệ vừa làm vừa học trung tâm GDTX tỉnh Số lƣợng học viên ... với học viên cách nhấn vào vị trí học viên bảng điều khiển giáo viên Giáo viên truyền 05 chƣơng trình học, kiểm tra tới bốn nhóm học viên tất học viên Học viên lựa chọn 01 chƣơng trình để học từ ... giáo viên kiểm soát đƣợc toàn hệ thống phòng thi nhƣ: - Cho phép giáo viên kiểm soát đƣợc số lƣợng học viên danh tính học viên có mặt - Giám sát quản lý học viên theo nhóm, lớp - Lƣu hồ sơ học viên...

15
947
0

SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hệ vừa làm vừa học tại Trung tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa

Danh mục: Giáo dục học

... trạng quản lý đào tạo hệ VLVH Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá thành lập ngày 06 tháng năm 2003 theo định số 1847/QĐ-CT Chủ Tịch UBND tỉnh Thanh Hoá Với nỗ lực cố gắng ... đầu tư cho tự học - Học viên tham gia học hệ VLVH phần lớn chưa có công ăn việc làm ổn định, nên ý thức học hạn chế B CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VLVH TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HOÁ I ... hệ Vừa làm vừa học địa phương khác trường, Giảng viên giảng dạy chay, giảng chiếu nhiều Có trường cử cán Trường giảng - Kế hoạch học tập năm học, kỳ học, đợt học có lúc thụ động , chưa khoa học...

15
1,210
1

skkn một số kinh nghiệm trong giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa nhớ vị trí của tính từ tiếng anh

Danh mục: Giáo dục học

... động học tập học viên Với phƣơng pháp , giáo viên dạy học viên cần, học viên thiếu Dựa theo lực học viên, giáo viên sử dụng phƣơng pháp giảng dạy thích hợp phát huy tính tự học, tính sáng tạo học ... sở lý luận Xuất phát từ sở lý luận trình dạy học phƣơng pháp dạy học tích cực, nhƣ môn học khác, phƣơng pháp giảng dạy Tiếng Anh thời kỳ đổi phải lấy ngƣời học làm trung tâm, phát huy tính sáng ... vào lần sau, giáo viên cho học viên làm tập theo nhóm để học viên học khá, hiểu giúp học viên phát sửa lỗi Giáo viên quan sát, thu thập lỗi học viên lớp để sửa Thỉnh thoảng giáo viên đƣa tập tìm...

11
1,361
0

Một số kinh nghiệm trong giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại Trung tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa nhớ vị trí của tính từ Tiếng Anh.

Danh mục: Giáo dục học

... động học tập học viên Với phương pháp , giáo viên dạy học viên cần, học viên thiếu Dựa theo lực học viên, giáo viên sử dụng phương pháp giảng dạy thích hợp phát huy tính tự học, tính sáng tạo học ... Cơ sở lý luận Xuất phát từ sở lý luận trình dạy học phương pháp dạy học tích cực, môn học khác, phương pháp giảng dạy Tiếng Anh thời kỳ đổi phải lấy người học làm trung tâm, phát huy tính sáng ... hợp ngoại lệ vào tập để học viên nhớ lâu hơn, cách giáo viên giúp học viên nắm kỹ (Phần ngữ liệu thường đưa trước cho học viên để học viên chuẩn bị trước nhà.) Do ảnh hưởng tiếng mẹ đẻ, học viên...

11
406
0

Nâng cao chất lượng và hiệu quả trong giảng dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học qua sử dụng trò chới

Danh mục: Khoa học xã hội

...

11
432
5

Về phương pháp hợp tác theo nhóm nhỏ

Danh mục: Tư liệu khác

... luận Phơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm phơng pháp dạy học tích cực thúc đẩy hoạt động học tập ngời học Cách dạy làm nhóm học sinh tự giác, tích cực chủ động nghiên cứu, trao đổi học hỏi lẫn ... khiểm giáo viên nhằm hoàn thành mục tiêu học tập Nếu nhìn bề học theo nhóm hình thức tổ chức dạy học nh học cá nhân, theo nhóm theo lớp nhng chất phơng pháp học sinh học tập tơng tác, giao tiếp ... luận nhóm phân công cá nhân nhóm làm việc độc lập trao đổi + Trình bày kết làm việc nhóm: Có thể cử đại diện luân phiên để phát huy hiệu tốt thành viên nhóm Trong nhóm làm việc, giáo viên theo...

4
344
1

Vận dụng phương pháp rèn luyện theo mẫu trong dạy học tiếng việt ở các trường trung học cơ sở thuộc quận 6 thành phố hồ chí minh

Danh mục: Sư phạm

... viên đổi phương pháp dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm Giáo viên phải thay đổi phương pháp dạy học cũ theo kiểu truyền thụ, chiều sang phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học ... biết cách vận dụng theo mẫu giao tiếp Phương pháp rèn luyện theo mẫu xem phương pháp có khả áp dụng rộng, ứng dụng dạy học tất hợp phần Tiếng Việt, dạy học Đọc hiểu Làm văn Học sinh dựa theo mẫu ... lực xu đổi phương pháp dạy học tiếng Việt nay? Hay góp phần làm triệt tiêu động, sáng tạo học sinh? Trong phương pháp giảng dạy học tiếng Việt, phương pháp rèn luyện theo mẫu phương pháp mang...

129
5,597
21

nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... TẠO CHO HS 2.1 Vận dụng PPTN dạy học vật lý trƣờng phổ để phát triển lực sáng tạo cho HS 2.1.1 Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lý Có thể hiểu phƣơng pháp thực nghiệm dạy học vật lý vận dụng ... tạo cho học sinh THPT Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Gỉả thuyết khoa học Nếu vận dụng PPTN phù hợp với đăc điểm hoạt động sáng tạo đặc điểm dạy học ... đề 4./ Biết vận dụng tri thức thực tế để giải vấn đề khoa học ngƣợc lại biết vận dụng tri thức khoa học để đƣa sáng kiến, giải thích, áp dụng phù hợp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...

117
1,328
4

Thực trạng vận dụng phương pháp trị liệu dosaho trong phục hồi chức năng cho trẻ khuyết tật tại trường PTCB nguyễn đình chiểu và trung tâm bảo trợ nạn nhân chất độc da cam và trẻ em bất hạnh thành

Danh mục: Tâm lý học

... độ áp dụng Dosaho cho học sinh cụ thể sau: - Có giáo viên áp dụng cho – học sinh - Có giáo viên áp dụng cho – học sinh - Có giáo viên áp dụng cho – học sinh - Có giáo viên áp dụng cho học sinh ... khác phương pháp Dosaho Đa số cán giáo viên cho Dosaho phương pháp Mat -xa Một số lại cho Dosaho phương pháp vật lý trị liệu pương pháp tâm vận động Bảng 11: Ý kiến giáo viên điểm bật phương pháp ... Dosaho phương pháp tâm vận động Một số lại cho Dosaho phương pháp vật lý trị liệu Ngoài ra, có ý kiến cho rằng, kết hợp phương pháp mát – xa với phương pháp vật lý trị liệu Bảng 5: Ý kiến giáo viên...

51
798
1

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC THÙ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO SINH VIÊN NƯỚC NGOÀI TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2.1 Tư khoa học Dạy cho sinh viên phương pháp tư khoa học: Dạy đại học – khoa Ngữ văn hay khoa khác ĐHĐN – dạy cho sinh viên phương pháp tư khoa học, kể sinh viên người ... sử dụng phương pháp đặc thù dạy học ngoại ngữ áp dụng riêng cho Đại học Đà Nẵng, mà áp dụng cho sở đào tạo khác có dạy tiếng Việt cho sinh viên người nước TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Giáo trình tiếng ... sử dụng phương pháp dạy học trình giảng dạy tiếng Trung cho sinh viên Khoa Trung văn Trường ĐHSP Huế, đề tài NCKH SV, Huế, 2001 [11] Tự học tiếng Lào, Nxb Giáo dục, 1997 [12] Sách tự học Tiếng...

8
893
8

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phục vụ khách tại cơ sở 2- Trung tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa

Danh mục: Giáo dục học

... Thực trạng Công tác phục vụ sở II Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Thanh hoá Cơ sở II Trung tâm Giáo dục thường xuyên (GDTX) tỉnh Thanh Hoá tiền thân Nhà nghỉ Giáo dục Thanh hoá sau đến năm ... ngơicủa cán giáo viên thuộc ngành giáo dục Thanh hoá Năm 2003 Trung tâm Bồi dưỡng giáo dục với trung tâm Trung tâm Bồi dưỡng Cán quản lý Trung tâm Giáo dục thường xuyên trường Đại học Hồng Đức, ... công tác phục vụ đơn vị Thuận lợi: - Là đơn vị nguyên Trung tâm Bồi dưỡng giáo dục tỉnh Sở Giáo dục Đào tạo Thanh hoá quan tâm nên sở vật chất có tương đối phù hợp cho hoạt động phục vụ lớp học, ...

15
1,011
0

vận dụng phương pháp hợp tác theo nhóm trong giảng dạy tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá