0

vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn đạo đức ở tiểu học

Tài liệu Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức pdf

Tài liệu Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức pdf

Mầm non - Tiểu học

... thức dạy học hợp lí, đúng mức để giáo dục đạo đức cho học sinh qua các bài đạo đức. II. Các vấn đề lí luận về giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 Chương trình môn đạo đức lớp 3 bao gồm ... kiến Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức Tiểu học Phần I: Đặt vấn đề Giáo dục đạo đức là một bộ phận rất quan trong của quá trình sư phạm, đặc biệt là tiểu học. ... dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn đạo đức 3 tiểu học, trong những năm đầu thực hiện chương trình và sách giáo khoa mới, tôi mạnh dạn chọn đề tài: Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp...
  • 26
  • 864
  • 13
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức Tiểu học pdf

Mầm non - Tiểu học

... 2/ Tìm hiểu về các vấn đề lí luận giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3. 3/ Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức 3 trường tiểu học Cát Linh. 4/ Tìm ... đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn đạo đức 3 tiểu học, trong năm đầu thực hiện chương trình và sách giáo khoa mới, tôi mạnh dạn chọn đề tài: Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua ... thức dạy học hợp lí, đúng mức để giáo dục đạo đức cho học sinh qua các bài đạo đức. II. Các vấn đề lí luận về giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 Chương trình môn đạo đức lớp 3 bao gồm...
  • 29
  • 2,697
  • 29
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA LỖI PHÁT ÂM TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 3 DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔNG LẠNH - THUẬN CHÂU - SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA LỖI PHÁT ÂM TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 3 DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔNG LẠNH - THUẬN CHÂU - SƠN LA

Khoa học tự nhiên

... (tuần 28 – Tiếng Việt 3, tập 2) 39 3. 3. Thể nghiệm 39 3. 3.1. Mục đích thể nghiệm 39 3. 3.2. Đối tượng, thời gian và địa bàn thể nghiệm 40 3. 3 .3. Cách thức thể nghiệm 40 3. 3.4. Nội dung, phương ... Vận thiết bị dạy học để sửa lỗi phát âm trong dạy học tập đọc 36 Tiểu kết chương 2 37 CHƯƠNG 3: THỂ NGHIỆM 38 3. 1. Những vấn đề chung 38 3. 1.1. Một số yêu cầu của thiết kế 38 3. 1.2. Cấu trúc ... thành “la bào”… 13 Thực trạng điều tra cho thấy 90 HS lớp 3A, 3B, 3C thuộc lớp 3 của Trường Tiểu học Tông Lạnh – Thuận Châu – Sơn La hầu hết đều mắc lỗi khi phát âm. Qua quá trình khảo...
  • 72
  • 2,436
  • 23
Một số biện pháp tích cực  giáo dục đạo đức,  lối sống cho học sinh lớp 6 qua môn Giáo dục công dân

Một số biện pháp tích cực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh lớp 6 qua môn Giáo dục công dân

Toán học

... cho học sinh. Trong khi đó, chương trình giáo dục đạo đức xuyên suốt từ giáo dục lễ giáo bậc mầm non, đạo đức bậc tiểu học, Giáo dục công dân bậc trung học, có đầy đủ tất cả những bài học ... môn Giáo dục công dân phải đảm bảo tính kế thừa vàphát triển kết quả dạy học môn Đạo đức tiểu học và chuẩn bị cho các em học lên lớp trên. Qua nội dung chương trình môn Giáo dục công dân ... gây hứng thú cho học sinh trongquá trình học tập. Với những lí do trên mà tôi đã chọn đề tài “Một số biệnpháp tích cực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh lớp 6 qua môn Giáo dục công dân”....
  • 31
  • 1,084
  • 12
GD đạo đức cho HS lớp 3 qua môn Đạo đức

GD đạo đức cho HS lớp 3 qua môn Đạo đức

Tư liệu khác

... đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn đạo đức 3 tiểu học, trong năm đầu thực hiện chương trình và sách giáo khoa mới, tôi mạnh dạn chọn đề tài: Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua ... dung giáo dục đạo đức cho học sinh như:- Giáo dục ý thức đạo đức - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức. - Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức. 1. Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức ... học hợp lí, đúng mức để giáo dục đạo đức cho học sinh qua các bài đạo đức. II. Các vấn đề lí luận về giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 Chương trình môn đạo đức lớp 3 bao gồm 14 bài phản ánh...
  • 21
  • 1,414
  • 12
đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học nà nghịu sông mã sơn la

đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học nà nghịu sông mã sơn la

Giáo dục học

... các em đƣợc học 9 môn học. Trong đó, môn Tiếng Việt là môn học chính, môn học cơ bản nhằm hình thành học sinh cấp tiểu học các kĩ năng sử dụng tiếng Việt (nghe, nói, đọc, viết) để học tập và ... ngƣời các lứa 8 PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1. Học vần và phát âm trong tiếng Việt 1.1.1. Quan niệm về dạy học vần cho học sinh lớp 1 Dạy học vần lớp 1 là việc tổ chức cho ... lớp mầm non và lớp 1 tiểu học. Vì vậy học tiếng Việt nói chung và Học vần nói riêng là phân môn quan trọng với học sinh lớp 1. Việc luyện phát âm và sửa lỗi phát âm trong chƣơng trình Học...
  • 61
  • 2,231
  • 16
Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh lớp 12 qua môn Ngữ văn

Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh lớp 12 qua môn Ngữ văn

Giáo dục học

... dần qua quá trình học tập, rèn luyệnlâu dài trong cuộc sống.2. Tầm quan trọng của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 12.Ngày nay, những ai quan tâm đến giáo dục đều hiểu rằng: giáo dục ... của Bộ giáo dục là từ năm học 2009-2010 đưa vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh vào tích hợp trong tất cả các môn học từ cấp mầm non cho đến lớp 12. Nhưng có lẽ đây là lĩnh vực khoa học còn ... thế giáo dục kĩ năng sống cho các em học sinh lớp 12 càng cấp thiết hơn bao giờ hết. Môn ngữ văn trong nhà trường THPT là môn học có nhiều ưu thế trongviệc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh...
  • 18
  • 3,746
  • 39
SKKN rèn kĩ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3

SKKN rèn kĩ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3

Giáo dục học

... cầu tất cả các em đều phải có sách giáo khoa để học. Giáo viên dành một số thời gian nhất định để hướng dẫn thêm cho học sinh cách ghi vở và bài đọc nhà.Hướng dẫn học sinh nhà cụ thể là:Yêu ... giữ một vai trò vô cùng quan trọng trong quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh tiểu học đạc biệt là học sinh lớp 1, 2, 3. - Hơn nữa trong quá trình học tất cả các môn các em cần phải đọc ... nhân,nhóm,cả lớp để tao cho không khí lớp học thêm sôi nổi ,sinh động.10 Trường Tiểu học Hương Sơn Phòng GD&ĐT Quang Bình. Có sự đánh giá,nhận xét,kết quả học tập của học sinh. động viên...
  • 14
  • 2,473
  • 6
Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 qua môn tiếng Việt

Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 qua môn tiếng Việt

Giáo dục học

... KHẢO1. Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học Tiểu học lớp 2 – Tài liệu dành cho giáo viên (NXB giáo dục Việt Nam). 2. Sách giáo viên tiếng Việt lớp 2 – tập 1, 2 (NXB giáo dục Việt Nam). 3. ... thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức. Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học tiểu học được tập trung chủ yếu 4 môn học: Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học và Tự nhiên xã hội. Bộ Giáo ... thấy tầm quan trọng và cần thiết của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh phổ thông nói chung, học sinh tiểu học nói riêng. Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học tiểu học nhằm...
  • 12
  • 3,123
  • 16
Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học

Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học

Tài liệu khác

... từng đối tượng học sinh cụ thể và tạo được hứng thú cho học sinh. Nguyễn Thị Miên Lớp 3/ 1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà8 Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán ... Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà10 Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 3 GIẢI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌCI/ LÝ DO CHỌN ĐỀ ... lượng học sinh qua 3 năm thực hiện thì thấy có hiệu quả rõ rệt.LoạiNăm học 2004-2005 2005-2006 2006-2007HKI 2007-2008 Lớp thực hiện 3/ 2 3/ 1 3/ 1 3/ 1Giỏi 25% 30 ,8% 50% 75%Khá 38 % 26,9% 30 ,8%...
  • 11
  • 6,590
  • 24
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt tiểu học

Kinh tế - Quản lý

... 1, 033 5 0,977 5 Vấn đáp 0, 933 4 1,716 1 1,455 1Thảo luận nhóm1, 133 1 1,116 4 1,122 4Nêu vấn đề 1, 033 2 1,5 83 2 1 ,38 8 2Trò chơi 0,727 6 0,9 83 6 0,922 6Thực hành 0,966 3 1,4 83 3 1 ,31 1 3 DHCTH ... mới chơng trình giáo dục theo 4 cột trụ của giáo dục thế kỷ 21 do UNESCO đề xớng là: học để biết, học để làm, học để cùng chung sống và học để tự khẳng định mình. Tuy nhiên, vấn đề đặt ra không ... bậcĐúng hoàn toàn6,7%(2 /30 ) 3 16,7%(10/60) 3 43, 4%(12/90) 3 Đúng,cha đủ 33 ,3% (10 /30 )220%(12/60) 224,4%(22/90)2Cha ®óng60%(18 /30 )1 63, 3% (38 /60) 162,2%(56/90)1NhËn xÐt :Mét ®iÒu...
  • 75
  • 2,079
  • 3
Một số biện pháp góp phần giúp học sinh lớp 3 rèn luyện các kỹ năng khi học phép tu từ so sánh”

Một số biện pháp góp phần giúp học sinh lớp 3 rèn luyện các kỹ năng khi học phép tu từ so sánh”

Khoa học xã hội

... thú cho học sinh về môn Tiếng Việt.21 .3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu1 .3. 1. Đối tượng áp dụngPhương pháp dạy học phép tu từ so sánh lớp 3. 1 .3. 2. Khách thể nghiên cứuQuá trình dạy học ... thú vị.2.2. Dạy- học phép tu từ so sánh lớp 3: 2.2.1. Mục tiêu của việc dạy học phép tu từ so sánh tiểu học Thống nhất với mục tiêu của chương trình Tiếng Việt tiểu học, mục tiêucủa việc ... PHÉP TU TỪ SO SÁNH CHO HS LỚP 3 Qua quá trình tìm hiểu một số PP dạy học Tiếng Việt Tiểu học vànghiên cứu tính khả thi của chúng trong việc dạy phép tu từ so sánh cho HS lớp 3, với mỗi PP chúng...
  • 37
  • 773
  • 0

Xem thêm