... hiện đại hoá của văn xuôi Tây phơng thếkỉ XX bằng xu hớng đi vào thế giới bên trong, của tiềm thức để phát hiện những bímật cùng vẻ đẹp của phẩm giá con ngời. II .Phân tíchtác phẩm 1. Về nội ... truyện và cũng là của tác giả khi hồi cốtuổi thơ của chính mình. Nguyễn TuânI. Những kiến thức bổ trợ1. Về tác giả và thời điểm ra đời của tácphẩm Nguyễn Tuân là một nhà văn có cá tính độc ... cảm và suy t của một thế hệ.IV .phân tíchtác phẩm 1. Về nội dungSống vội vàng chỉ là một cách nói. Trong cốt lõi, đây là một quan niệmsống mới mang ý nghĩa tích cực nhằm phát huy cao độ giá...
... đều gọi là tácphẩmvăn học . Mỗi tácphâmvăn học đều có đặc thù riêng của nó .2- Phântíchtacphẩmvăn học là gì ? Phântíchtácphẩmvăn học là tìm hiểu nhận xét đánh giá tacphẩm ấy về ... giữa tác giả và tácphẩm cũng như hoàn cảnh ra đời của nó . Khi phântích nếu là tác phẩm văn tự sự thì phântích nội dung riêng nghệ thuật riêng . Nếu là tácphâm trữ tình thì phântích nghệ ... người tự tử - Lê Đạt ) VI – Bài thứ sáu : Phântíchtácphẩmvăn học 1- Tácphẩmvăn học là gì ? Người ta gọi tácphẩmvăn học là công trình sáng tác đạt đến trình độ nghệ thuật cao thuộc...
... đều gọi là tácphẩmvăn học . Mỗi tácphâmvăn học đều có đặc thù riêng của nó .2- Phântíchtacphẩmvăn học là gì ? Phântíchtácphẩmvăn học là tìm hiểu nhận xét đánh giá tacphẩm ấy về ... kinh nghiệm bồi dưỡng HSG văn 9 Hoàng Văn DânVI – Bài thứ sáu : Phântíchtácphẩmvăn học 1- Tácphẩmvăn học là gì ? Người ta gọi tácphẩmvăn học là công trình sáng tác đạt đến trình độ nghệ ... giữa tác giả và tácphẩm cũng như hoàn cảnh ra đời của nó . Khi phântích nếu là tác phẩm văn tự sự thì phântích nội dung riêng nghệ thuật riêng . Nếu là tácphâm trữ tình thì phântích nghệ...
... tiếp cận tác phẩm từ phương diện ngôn ngữ học. III. NỘI DUNG 1. So sánh tu từ và việc phântích biện pháp này trong tácphẩmvăn chương 1.1. Biện pháp tu từ so sánh trong tácphẩmvăn chương ... tài này. II. Thực trạng việc phântíchtácphẩm trong nhà trường Phân tíchtácphẩmvăn chương là một nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo giáo viên ngữ văn cho các trường phổ thông. ... giá trị của một tácphẩm tập trung nhiều (nếu như không nói là chủ yếu) ở phương diện này. Văn chương là tácphẩm nghệ thuật ngôn từ. Chúng ta tìm hiểu, phântích một tácphẩmvăn chương không...
... những người sống cùng tác giả. Những vấn đề Nam Cao đề cập trong tácphẩm đâu chỉ là cái nhìn sắc sảo, cách phântích hiện thực tinh tế, mà còn gắn với quan niệm của nhà văn về cuộc sống, sáng ... của tác phẩm) 1. Sức hấp dẫn của tácphẩm không chỉ do tài năng của Nam Cao đã tạo dựng được cốt truyện theo kết cấu rất hiện đại, mà trước hết xuất phát từ sự quan tâm sâu sắc của nhà vănvới ... người của nhà văn Nam Cao, hiểu được thái độ dũng cảm đối mặt hiện thực của một người cầm bút chân chính. Tácphẩm chính là minh chứng cho một quan niệm sáng tác đúng đắn của nhà văn, để "người...
... Phântíchtácphẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc của tác giả PhạmVăn Đồng. Dàn ý chi tiết * Tác giả - PhạmVăn Đồng (1906 – 2000) là ... nghệ sĩ (in lần thứ 5, 1983). * Tácphẩm Tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao trong văn nghệ của dân tộc là bài viết của PhạmVăn Đồng đăng trong Tạp chí Văn học số 7 – 1963 nhân kỉ niệm 75 ... huyết, nhà lí luận văn hóa văn nghệ lớn, có nhiều cống hiến cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc. - Riêng trong lĩnh vực văn học, ông để lại cho nền văn học nước nhà nhiều tác phẩm có giá trị,...
... tình huống truyện độc đáo. Hãy phântíchtácphẩm làm sáng tỏ.I. Đặt vấn đề- Giới thiệu nhà văn KL.- Giới thiệu tácphẩm “Vợ nhặt”.Để thể hiện sâu sắc chủ đề tácphẩm KL đã có những sáng tạo ... năng khai thác tâm lí nhân vật.Đề 5: Phântích nhân vật chị vợ Nhặt trong tácphẩm cùng tên của nhà văn KL. Qua đó nêu giá trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm. I. Đặt vấn đềKiếp người cơm vãi ... Nhà văn đã đặt nhân vật trong một tình huống hết sức đặc biệt qua đó hìnhtượng nhân vật trở nên sinh động hấp dẫn, góp phần tạo nên giá trị tác phẩm. Đề 6: Phântích nhân vật Tràng trong tác phẩm...
... đọc và học tácphẩmvăn học, học sinh sẽ có một vốnkhá phong phú về kiến thức văn học (tác phẩm, thể loại …)và cũng đãđược nâng cao dần về năng lực cảm thụ, phân tích, bình giá tác phẩm ….Đó ... giống như bất kì một tác phẩmvăn học nào khác, đòi hỏi phải được phântích toàn diện, cặn kẽ vàđúng phương hướng. Điều đặc biệt ở tácphẩm truyện là cấu tạo hìnhtượng tácphẩm dựa vào 3 yếu ... cũng như mức độ cần đạt được khi phântíchtác phẩm. Giáo sư Lê Trí Viễn cũng có lời nhắn nhủ : “ Dạy văn lấy cảm làmđầu”. Người giáo viên dạy học trò phântíchtácphẩm truyện không thểnghèo nàn...
... thêm: đọc tácphẩm Thạch Lam, thấy bận bịu vô hạn về một ước mơ, một khát vọng tràn đầy tinh thần nhân văn, nhân bản.Dưới đây là 1 bài viết mẫu tham khảo viết ra từ câu hỏi: Phân tíchtácphẩm “hai ... sống trong tácphẩm của Thạch Lam không phải là sự cày xới ngổn ngang những mảnh đời đau thương, bi đát, quằn quại như cuộc đời nhân vật của Nam Cao, Ngô Tất Tố… Hiện thực trong tácphẩm của ... dường như từ tácphẩm đã vút lên tiếng kêu hãy cứu lấy những đứa trẻ; trả lại cho chúng sự hồn nhiên, vô tư vốn có, đừng biến chúng trở thành những kiếp người tàn.III. Kết bài:- Nhà văn Nguyễn...
... viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• Phântich Hai đứa trẻ cua nhà vănThạch Lam • Phân tích thiên nhiên và con ng trong tacpham hai đứa trẻ , ... quê mù xám với những con người nhỏ nhoi đáng thương ấy thấm đẫm niềm cảm thương chân thành của tác giả đối với những người lao động nghèo khổ sống quẩn quanh bế tắc, tối tăm. Qua bức tranh ảm ... qua hình ảnh của những con người bé nhỏ với chút hi vọng le lói, ta thấy được mơ ước lớn của nhà văn là muốn thay đổi cuộc sống ngột ngạt đó cho những con người lao động nghèo khổ.Các từ khóa...
... Phântíchtácphẩm “Đời thừa” của nhà văn Nam Cao – bài mẫu 1 Nam Cao (1917-1951) là một nhà văn hiện thực lớn, một nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn ... sách Văn học 11 viết “Ông có sở trường về diễn tả, phântích tâm lý con người”.Truyện ngắn “Đời thừa” ra mắt bạn đọc lần đầu tiên trong “Trang tiểu thuyết số 7” số ra ngày 4-3-1943. Tác phẩm ... mắt” của Lan Khai, “Nợ văn của Lãng Tử,“Đời thừa” còn gần gũi về đề tài với một số tácphẩm của Nam Cao như “Trăng sáng”, “Nước mắt”và tiểu thuyết “Sống mòn”. Qua tácphẩm Nam Cao đã miêu tả...
... hỏi: Phân tíchtácphẩm “Đời thừa” của nhà văn Nam Cao – bài mẫu 1Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• bài văn ... về suy nghi cua em với câu nói: ẩu thả trong văn chương là đê tiện• chứa đựng cái gì đó vừa mạnh mẽ• Một số tácphẩm của nam cao Đời thừa một tácphẩm có giá trị, ... trong văn chương thì thật là đê tiện”. Với Nam Cao, bản chất của văn chương là đồng nghĩa với sự sáng tạo văn chương không cần đến những người thợ khéo tay làm theo một vài kiểu mẫu đưa cho, văn...
... lạc của cách mạng VN thế kỉ XX. - PhạmVăn Đồng còn là nhà giáo dục, nhà lí luận văn hoá văn nghệ lớn. 2. Văn bản a) Hoàn cảnh, mục đích sáng tác - Sáng tác tháng 07/1963 nhân kỉ niệm 75 năm ... Nam Bộ. Phân tíchtácphẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc ngợi, ở thời đại chúng ta, theo quan điểm chúng ta thì có phần đã lỗi thời”, hay văn chương của ... đắn và khoa học về tác giả văn học Nguyễn Đình Chiểu trong văn học yêu nước của dân tộc. - Bày tỏ được thái độ trân trọng và cảm phục của tác giả đối với tâm gương sáng nhà văn – chiến sĩ Nguyễn...